我的六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-12-18 13:52:25 六年級(jí)

【精選】我的六年級(jí)作文集合十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】我的六年級(jí)作文集合十篇

我的六年級(jí)作文篇1

　　近幾年來，我周圍的環(huán)境有了很大的變化。

　　我的家住在一個(gè)小村子里，這里栽滿了桃樹，到了春天，一推門，滿眼的粉紅，好像彩霞從天上落了下來，美不勝收。

　　幾年前，家門的桃樹被砍了，一條寬大的馬路橫在家門口，一開門就是車水馬龍。雖然還能看到遠(yuǎn)處的桃花，但是卻再也回不到以前的感覺，總覺得門前空空的，少了點(diǎn)什么。

　　就連空氣，也變的不好了……

　　大路修完以后，就修建了一座垃圾場，全鎮(zhèn)的垃圾都會(huì)拉到這里來焚燒，垃圾場離最近的一戶人家不過幾百米，現(xiàn)在，誰都不敢開窗戶，空氣中總有一股惡臭，天空也變得黑蒙蒙的。

　　不知道是不是心理的原因，連自家桃樹種出來的桃子也覺得沒有之前的'那么大個(gè)，那么美味了。

　　前幾個(gè)月，我家后門的那一大片桃林也都被砍了，種上了百香果，土地被塑料膜覆蓋著，上方牽著長長的鐵絲，總讓人覺得光禿禿的，連心情也不好起來。

　　修建道路，蓋建筑物，代表著科技的進(jìn)步，而果園的改造則是他人的選擇，這些不是我一人能夠決定和改變的。

　　環(huán)境的改變，有好有壞，不能一成不變，也不能破壞環(huán)境，環(huán)境的變化我們不能改變，但是我們可以努力讓它不受破壞，讓它越變越好！

我的六年級(jí)作文篇2

　　我是誰？

　　鋼筆說：“這個(gè)叫鄭瀚延的小孩子非常愛學(xué)習(xí)，字也寫得好，可就是做作業(yè)的速度慢了點(diǎn)兒，還有一點(diǎn)小小的粗心。”

　　鏡子說：“這個(gè)小孩兒非常會(huì)整理自己，眼睛大大的.，嘴巴小小的，頭發(fā)短短的，臉蛋胖乎乎的，可愛極了！”

　　計(jì)算器說：“他呀，完全有能力把作業(yè)做得很好，可就是做作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)不愛動(dòng)腦筋，總想在我這按來按去�！�

　　電腦說：“鄭瀚延啊，他是個(gè)小小電腦迷，一到星期天做完作業(yè)了就到我這里上網(wǎng)玩游戲，什么新游戲他上手就會(huì)玩，而且一玩就不肯下來了，非要媽媽打你！”

　　羽毛球說：“鄭瀚延是個(gè)帥小子，別看他胖，打起球來還挺厲害，打得我到處飛！”

　　同學(xué)們說：“他呀，他是我們的老大，在學(xué)校的時(shí)候，一下課總是組織我們玩游戲，你追我趕地跟著他學(xué)‘憤怒的小鳥’。放學(xué)后，他會(huì)帶我們?nèi)ニ拿孛芑�，在那里我們有的吃有的喝，可快活了！�?/p>

　　爺爺奶奶說：“鄭瀚延是個(gè)開心果，總能逗得我們笑開花，家里有了他熱鬧得很！”

　　爸爸媽媽說：“鄭瀚延是個(gè)好孩子，洗衣服，洗碗，拖地板……什么家務(wù)活他都愿意干！”

　　這就是我，一個(gè)多面的我，你了解我了嗎？

我的六年級(jí)作文篇3

　　風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測。它會(huì)給人們帶來快樂，也會(huì)給人們帶來煩惱。

　　春天，微風(fēng)輕輕吹過田野，“飄”過山嶺，嫩綠的小草在春風(fēng)媽媽地?fù)崦�，伸展起腰桿，輕輕搖曳著。小樹發(fā)芽了，細(xì)嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學(xué)步”。小鳥快活的歌唱，似乎在贊嘆春風(fēng)使萬物復(fù)蘇。

　　夏天到了，天氣十分悶熱，人們都希望風(fēng)兒爺爺快點(diǎn)到來�？蔂敔斖炔缓檬梗偸遣荒軠�(zhǔn)時(shí)到來。也許手也不太好使吧？就算能預(yù)期所到，可由于手一抖，風(fēng)兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。

　　豐收的季節(jié)到了，涼爽的`秋風(fēng)也如期而至。這金色的風(fēng)為我們帶來了許多禮物，有金黃的麥子、甘甜的果實(shí)……一大堆農(nóng)作物，令人美不勝收。它還帶來一只大畫筆，把原本郁郁蔥蔥的大樹染成金黃色，果園、田地……幾乎都被染成了金黃色，連農(nóng)民的臉都成了金黃色。

　　冬天很快就到了，金色的世界變成白茫茫的一片。冷風(fēng)好不客氣的鉆進(jìn)人們的身體里。它不像春風(fēng)那么溫柔；夏風(fēng)那么慢性子；秋風(fēng)那么忙碌，而是來的又快又猛，把一棵棵不太強(qiáng)壯的小樹苗攔腰折斷，一點(diǎn)兒也不懂得謙讓，真讓人煩惱。不過我想，它只是想讓春天找點(diǎn)到來吧。

　　風(fēng)很神秘，有時(shí)也會(huì)讓人很煩惱，但也許那正是它的魅力所在。

我的六年級(jí)作文篇4

　　一眨眼過去了２０年，我小學(xué)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我非常高興，因?yàn)槲夷転槿藗兂枇恕?/p>

　�。玻埃玻的�，我站在舞臺(tái)上唱我自己作詞作曲的一首歌，叫《２０年的我》這首歌充分表達(dá)了我的成長經(jīng)歷，及對老師的感激之情，我剛剛唱了一半就有很多的小朋友和大人們來給我獻(xiàn)花，我非常高興，因?yàn)檫@是我第一次在舞臺(tái)上為這么多的人唱歌，我能給人們帶來歡樂，是我一生的榮幸。

　�。玻埃玻赌甑耐惶�，我又站在這個(gè)熟悉的舞臺(tái)上，唱我的最新作品，歌的名字叫《地球給了我們生命》，這首歌曲讓全場兩千多人懂得了一個(gè)道理：我們不能再亂砍亂伐，一定要多栽樹，讓我們的地球變得更美好，記得歌詞是這樣的：“我們只有一個(gè)地球，他是我們唯一的`家園，他太可愛了，又太容易破碎了，為了我們的生命，我們要保護(hù)她，讓我們珍愛地球、保護(hù)地球吧！”

　　今天是２０２７年的９月１０日，我再次站在這個(gè)舞臺(tái)上獻(xiàn)藝，這次歌曲是《老師，我愛您》當(dāng)我唱到一半時(shí)，全場一片掌聲，聽著掌聲仿佛又把我?guī)У搅耍玻澳昵暗男W(xué)時(shí)代，不僅勾起了我對往事的回憶：老師我們不能忘記您為給缺課的同學(xué)補(bǔ)課而走在鄉(xiāng)村路上疲憊的身影；不能忘記您雨天送學(xué)生回家行走在泥濘的路上那瘦弱的身形；更不能忘記您起早貪黑的給我們上課，批閱試卷的樣子。老師啊現(xiàn)在我雖然成了著名的歌唱家，但我不能忘記您的教育，我的成長與您的教育是分不開的。老師，我永遠(yuǎn)愛您！

　　現(xiàn)在我雖然有了成就但我還要繼續(xù)努力，給更多的人寫更好的歌，我要作出更多歌曲奉獻(xiàn)給人們。

我的六年級(jí)作文篇5

　　小時(shí)候，我覺得無償獻(xiàn)血是一個(gè)偉大的舉動(dòng)。一根抽血管扎進(jìn)你的血管，然后一直抽啊抽，抽到后來，有一大包血。被抽血的人，好像很勇敢，不顧家人的勸阻，毅然要獻(xiàn)血，而且一次獻(xiàn)很多，還有不要任何財(cái)物。

　　那時(shí)，我感覺血比金子珍貴，我懂得生命的寶貴，在我心中對無償獻(xiàn)血還有點(diǎn)兒害怕。怕那又尖又粗的針頭，戳進(jìn)我的血管里；怕那針管一次又一次地抽出我的血，讓我因失血過多而生病、暈倒；怕針頭沒消毒，別人抽過我再抽，而染上病狀。因此，我對獻(xiàn)血有一種無形的抗拒。

　　后來，慢慢地我懂的道理越來越多，也覺得獻(xiàn)血是一件無比光榮的事。好比一個(gè)快掉入死亡深谷里的'人，被你拉了一把，拉回了人間。一次，我在電視的新聞中，看到一位外地小伙子，把自己的鮮血獻(xiàn)給一名素不相識(shí)年僅6歲患病的小女孩初中，這名小伙子用自己的血液把生命垂危的小女孩從死亡的邊緣上挽救了回來。

　　現(xiàn)在，我也懂事了，在心中萌生了一個(gè)愿望，長大后，我也要登上無償獻(xiàn)血車，用我自己的鮮血，為社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。說了這么多，我也就想說獻(xiàn)血的好處，希望各位也能在生命之河里獻(xiàn)出你的一份力。

我的六年級(jí)作文篇6

　　愛笑的女孩運(yùn)氣總不會(huì)差，愛拍陽光的男孩也是自信陽光的。在攝影社團(tuán)的男孩——?jiǎng)⒑迫�，是個(gè)很喜歡拍攝陽光的大男孩兒。

　　一天體育課，腳崴的劉浩然行動(dòng)不便留在班級(jí)，我在班級(jí)埋頭批著作業(yè)。一會(huì)兒，他走過來把相機(jī)擺在我面前，興奮地說：“老師，你看這是剛才我拍的，我就喜歡這樣的陽光�！笨吹剿癫娠w揚(yáng)，我也高興地說：“拍得很有意境，

　　因?yàn)槟阈睦锍錆M自信，所以你現(xiàn)在看到的全是陽光�！�

　　說起來，這個(gè)孩子原來并不是這樣：上課總會(huì)溜號(hào)，回答問題聲音不大，不敢直視老師的.眼睛，對活動(dòng)也不太積極。但他有一個(gè)對他學(xué)習(xí)和表現(xiàn)特別上心的媽媽，有問題就會(huì)跟老師溝通，曾經(jīng)也困惑過退縮過。作為老師給家長分析孩子問題的同時(shí)，也要鼓勵(lì)家長，教育要持之以恒。果然六年級(jí)了，“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越好，成績自然進(jìn)步飛快�！鞍魏颖荣悺彼侵髁Γ疤K比賽”搖繩陪練……班級(jí)里聽到了他爽朗的笑聲，老師身邊常見他活躍的身影，自信地迎接他的學(xué)習(xí)生活。

　　想對家長說：孩子只有一次成長機(jī)會(huì)，他需要你持之以恒的幫助，請不要放棄。他未必會(huì)越來越好，但不會(huì)越來越差。

我的六年級(jí)作文篇7

　　我有許多敬仰的人，如：爸爸、媽媽、李老師、盧老師、愛迪生、海倫·凱勒……其中我最敬仰的一個(gè)人就是我的媽媽。

　　媽媽的個(gè)子不高，但非常漂亮。她有一雙能干的雙手，有一對明亮的大眼睛，有一對敏銳的耳朵，有一個(gè)善于思考的腦子，還有一張愛叮囑的嘴。

　　媽媽很能干，每天的家務(wù)，做飯、洗衣服、打掃家、買東西�；旧隙际撬龅模炖鄣臐M頭大汗。當(dāng)然，我和爸爸也要替媽媽分擔(dān)一點(diǎn)兒的。媽媽很愛我，小時(shí)候是媽媽一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把我養(yǎng)大，是她教我說話的，想到媽媽剛生下我的時(shí)候是多么痛苦。為了我的.健康成長，她讓麻醉師少打麻藥，寧愿自己多受那疼痛�，F(xiàn)在，媽媽每天都用那張會(huì)叮囑的嘴來囑咐我，一會(huì)兒說我要上課認(rèn)真聽講，一會(huì)兒說要多喝水，一會(huì)兒說穿上這件衣服……而晚上呢，媽媽總是在把我安排好并且入睡后，她自己才睡覺。

　　媽媽愛學(xué)習(xí)，善于動(dòng)腦。在20xx年的時(shí)候，媽媽正在為考研作準(zhǔn)備，每天都在復(fù)習(xí)，邏輯、語言、數(shù)學(xué)、英語……每天都要學(xué)習(xí)到很晚才入睡。終于，功夫不負(fù)有心人，媽媽考上了研究生。媽媽說，我考上了研究生還不夠，還要考博士呢！媽媽這種學(xué)無止境的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。這不是，這幾天媽媽又學(xué)會(huì)了開車，每天開著車去學(xué)校，你知道我媽媽的職業(yè)是什么嗎？那就是一名光榮的人民教師。還有，她的座右銘是：活到老，學(xué)到老。

　　這就是我最敬仰的人—媽媽，我愛的我媽媽。

我的六年級(jí)作文篇8

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，汽車已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓家。它帶來了便捷，也帶來了污染。很多的交通事故也讓人觸目驚心。在我的夢里有一部這樣的汽車，它雖然不是什么名牌汽車，但它卻是十全十美的。因?yàn)樗兄胀ㄆ嚊]有的功能。

　　我的未來汽車的外貌是普通汽車的樣子，但它里面空間很大。它不僅可以在陸地上行駛，還可以在海面上航行，還可以在太空中自由自在地翱翔。因?yàn)檐噧?nèi)的空間很大，所以在車內(nèi)還設(shè)餐廳和臥室等。這樣一來你出去旅行就不必?fù)?dān)心吃住的問題了。如果你已疲憊不堪但還想再欣賞欣賞美麗的夜景時(shí)，你可以調(diào)成自動(dòng)駕駛模式，然后你可以悠閑的躺在沙發(fā)上看這美麗的景色。

　　我未來的汽車還很環(huán)保，它用太陽能充電。并且它不會(huì)排放尾氣，汽車的制作材料都是循環(huán)利用的。把已經(jīng)壞了的'汽車送到汽車廠回收，就可以再添一點(diǎn)錢換新的了。

　　21世紀(jì)的汽車有很多安全隱患，每年大概有若干人死于交通事故，平均每天都有很多人死去。交通事故多次發(fā)生使多少家庭朋友傷心欲絕，未來這種車是不可能與其它車相撞的，我未來的車還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它的全身都有防撞儀，遇上其他車會(huì)自動(dòng)避開，不用擔(dān)心車禍等問題。它還有自動(dòng)保養(yǎng)功能，自然也不需要花錢去進(jìn)行車檢。

　　如果你在路上遇到一條大河，不用飛行也可以，因?yàn)樗€有一個(gè)功能——潛水。當(dāng)按下“潛水“鍵時(shí)，汽車就會(huì)在外圍形成一個(gè)隔水保護(hù)罩。這個(gè)保護(hù)罩不但可以防水，還可以自動(dòng)產(chǎn)生氧氣。更重要的是可以隱形，而且防御力也很好。這樣我們不但可以行駛，而且能夠清晰地欣賞水底景色。

　　聽了我的敘述，你是不是也喜歡上了我的未來汽車了呢？放心吧，在不久的將來，我一定會(huì)發(fā)明出這種實(shí)用的汽車造福人類。

我的六年級(jí)作文篇9

　　我的愿望是能夠當(dāng)上書法家或作家。這理想，就如同黑暗的人生道路上的一盞燈；這理想，就如同我迷路時(shí)的一位好心的指路人，讓我不再迷失方向。

　　十年后，也就是20xx年，我如愿以償?shù)爻蔀榱藭ḿ液妥骷摇?/p>

　　十年后，我出版了自己的文學(xué)作品，從那以后，受到讀者的贊揚(yáng)，感到無比的幸福和快樂。其中《童年的夢》是我的代表作，”童年的夢，是五彩的，雖然你看不到，但是你可以隱隱約約感覺到，它是美麗的，是純潔的。“這是我的名言。這本書，是我嘔心瀝血經(jīng)過一年完成。是一本自傳體小說。

　　十年后，我也成功地變成了著名書法家，無論是硬筆還是軟筆都有所造詣。通過大量的臨習(xí)古人的'名帖名碑，在臨習(xí)時(shí)和書法家對話，交流創(chuàng)出的感受，不斷積累豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的創(chuàng)作手法。吸取古人的精華，敢于開拓創(chuàng)新，自成”宮體“。我可以和”柳體“、”顏體“媲美。一夜之間，我名揚(yáng)海外，我在不斷地傳承中華書法藝術(shù)，同時(shí)找我求字人多了。在這經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里，我的收入越來越多，我在發(fā)愁錢怎么花。

　　我把掙來的錢，大部分都捐給了慈善機(jī)構(gòu)。因?yàn)槲蚁嘈牛毟F的人不代表不聰明，不代表不愛國，不代表沒有出息。他們需要幫助，我相信，大家都伸出幫助之手，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界都變成美好的人間。他們變成了幸福人，快樂的人，社會(huì)變得更加和諧。

　　成為書法家和作家的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，不就我又成為慈善家。我的業(yè)務(wù)更忙了，夜晚更加拼命的練字，提升自己書法技藝。力爭把中國的書法藝術(shù)推廣到國際，把書法藝術(shù)變成中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。白天，我經(jīng)常坐在飛機(jī)上，忙于各國書法藝術(shù)的交流、推廣。忙于慈善活動(dòng)。

我的六年級(jí)作文篇10

　　活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。

　　——題記

　　夏，悄悄地，從春的懷里溜了出來。云朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿天的楊絮，享受著午后的陽光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉裊裊。

　　又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，偌大的操場上，熱血沸騰，人山人海。

　　發(fā)令槍的.聲響還未散下，第一棒的隊(duì)員像點(diǎn)了火的導(dǎo)彈，“砰”的一聲發(fā)射了出去……“加油呀！最后一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我涌來。我抓緊接力棒，拼盡全力的向終點(diǎn)奔去，耳邊傳來“簌簌簌”地風(fēng)響。風(fēng)吹在我身上，想冰涼的手，撫摸著山崗。

　　倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚(yáng)。風(fēng)吹光影，碎而狹長。一個(gè)戴著鴨舌帽，手拿計(jì)時(shí)器，身著一件深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，黑色運(yùn)動(dòng)鞋的裁判，向我走來�！肮材銈�，獲得了接力賽第一！”裁判笑瞇瞇地說。

　　“同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，為我們的運(yùn)動(dòng)員鼓掌，為我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀發(fā)，笑靨如花，放下手中的遮陽帽，示意我們起立。在我站起來的那一刻，一絲自豪和喜悅涌向心頭，我們，成功了……

　　電線桿上，鳥翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號(hào)碼布，抬頭望向遠(yuǎn)方，微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向夕陽的殘照。繾綣昧光，晚風(fēng)搖曳。

　　那天，我品嘗到了成功的喜悅，我在眾人的羨慕中，看到全新的自己。

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