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實(shí)用的初一寫人作文

時(shí)間:2025-12-18 14:05:20 初一

實(shí)用的初一寫人作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的初一寫人作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初一寫人作文合集6篇

初一寫人作文 篇1

  在這個(gè)都市繁華的時(shí)代里,在這個(gè)觥籌交錯(cuò)的社會(huì)上,人們都扮演著不同的角色,好人、壞人、怪人、奇人……有許多種人在社會(huì)的喧鬧繁華中,在許多人異樣的眼光中漸漸沉默,但也許有些人等待沉默中的爆發(fā)的那一刻。

  我家樓上住著一位怪人阿伯——王伯。我每天起床就看見王伯在做拉伸運(yùn)動(dòng)每天如此,曾未“缺勤”;有一次看到回家看到王伯在垃圾堆里埋頭撿垃圾,還對(duì)見到的瓶瓶罐罐傻笑;去市場(chǎng)買菜時(shí),見到他因?yàn)榧垘诺男屡f與菜小販吵得面紅耳赤;甚至冷眼相對(duì)坐在地上因玩滑輪而摔倒,嚎啕大哭的小孩……這個(gè)幾乎具有“怪伯伯”特點(diǎn)的王伯成為鄰居們茶余飯后的教育反面教材。但王伯不畏鄰居們異樣的眼光,繼續(xù)他孤僻的“怪人”生活,直至有一天……

  上個(gè)星期五,電梯再次故障,剛剛卡死在我住的那一層,電梯再次困人。其實(shí)電梯隔三差五就會(huì)罷工幾天,困住里面的人也是經(jīng)常事。但在這幾個(gè)月,某大廈,某住宅而電梯故障傷人的新聞到處傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大家更是心驚驚。在大家慌忙救人的時(shí)候,王伯持刀沖了下來(lái),這使鄰居們都嚇了一跳。

  只見王伯拿著刀蹲在電梯出入口,手從褲帶中抽出一張報(bào)紙,把菜刀的'鋒刀口用報(bào)紙重復(fù)包住,接著小心翼翼地把刀塞進(jìn)電梯門的門縫里,撬開一條小縫隙,好讓電梯里的人可以呼吸更多的空氣,以免發(fā)生窒息事件。王伯似乎還要找什么,就叫旁邊嚇呆的我?guī)退玫独^續(xù)撬著,而他又急急忙忙地沖上樓。我瞧了瞧困在里面的人,一大一小,小孩嚇得躲在大人的懷抱里。這時(shí),王伯從樓上下來(lái),手里多了餅干和一罐牛奶。他接過我手里的刀,用力敲開一個(gè)比較大的縫,往里面塞牛奶和餅干,輕聲安慰困在里面的小孩子:“嗯,有些牛奶,先湊合喝著吧,還有些餅干,你先吃著,吃完還可以向伯伯拿。”大家在等待保安和維修人員到來(lái)的時(shí)候,王伯和小孩子講故事,電梯里傳出了難得笑聲……

  經(jīng)過一番維修人員的搶修,大人小孩脫險(xiǎn),王伯的“好人”形象在各位的心中油然而生。從此,大家遇見王伯都很主動(dòng)的和他打招呼,每天做運(yùn)動(dòng)不再是那單一的拉伸運(yùn)動(dòng),與別人一起打太極拳。大家和王伯有了新的認(rèn)識(shí):勤勞,樸實(shí),寬容,并且對(duì)古代戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史很有研究的好人阿伯。王伯等來(lái)了沉默中爆發(fā)的那一刻,迎來(lái)了晚年更加精彩的人生。

  好人,我想這個(gè)詞的意思早已因社會(huì)對(duì)物質(zhì)的渴望,名利的追求所扭曲,怪人阿伯并不怪,那是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)工作步伐加快,人們看事情看表面,從而失去或者是錯(cuò)過身邊的好人,也因?yàn)橛袀(gè)別怪異行為,而錯(cuò)把別人成“怪人”。好人,不僅是在表面上的好,重要的是心靈是否美好。試一下慢下腳步,用心感受每個(gè)人,好人也許就在你的身邊陪伴你。

初一寫人作文 篇2

  我有很多優(yōu)點(diǎn),也有不少缺點(diǎn)。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個(gè)不高的鼻梁,加上一副漂亮的眼鏡,帥呆了。三年級(jí)的時(shí)候架上的,鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學(xué)生交心。我本名叫紀(jì)瑞。名字不怎么特別。卻與一位老人有緣——紀(jì)曉嵐。

  我們本是一家。爸爸媽媽希望我的.成績(jī)不亞于他。我有點(diǎn)自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢(mèng)想就是想當(dāng)“官”。從上幼兒園時(shí)我就是班長(zhǎng)。感覺很好。管別人是我特別自豪。經(jīng)常幫助別人也是我的喜好。在這激動(dòng)人心的新學(xué)期。我又有幸當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。簡(jiǎn)直太給力了。我會(huì)用我所有的能力來(lái)完成老師給我的每一項(xiàng)任務(wù)。我是一名好學(xué)生,每天的作業(yè)都能按時(shí)完成。做完后也能自己檢查。上課積極發(fā)言。愛幫助同學(xué)。所以老師也選我當(dāng)他的小助手。如果哪里做的不好請(qǐng)同學(xué)們和老師們及時(shí)給我糾正。當(dāng)然我也有缺點(diǎn),沒有太多思想。別的同學(xué)都喜歡音樂,舞蹈。而我作為一名女同學(xué),卻沒有一點(diǎn)音樂細(xì)胞。媽媽說我像男孩子,我從來(lái)不去參加課外活動(dòng),我覺的沒意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書。媽媽經(jīng)常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子,我看書特別入迷,一看就是兩三個(gè)小時(shí),一本書一氣呵成。這就是我。我這個(gè)人相貌平平,不是十全十美。可是我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,做一個(gè)好女孩。聽了我的介紹,你們覺得我怎么樣?希望你們喜歡我。

初一寫人作文 篇3

  嗨!大家好!我是一名中學(xué)生,個(gè)子167吧,黑黑的短發(fā),一雙大小不一的眼睛,吃辣的呢,最總是上火。

  “假小子”想必大家都熟知吧,不過是說一個(gè)女孩子的.性格偏向男生。但是我呢,可就是以相貌相稱了。其實(shí)我是一個(gè)女生,但是因?yàn)轭^發(fā)稍短,外貌有點(diǎn)像男孩子吧。所以別人見了我都以為我是男孩子呢(除了那些已經(jīng)知道我的人了)。所以那些不認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)向我媽問這是你兒子吧或者是這小伙長(zhǎng)得不錯(cuò)。甚至連學(xué)校的老師也會(huì)把我認(rèn)錯(cuò)。有次我值日,正在掃樓梯,然后一位老師下來(lái),向我說了一句:小伙,你先別掃了,等我下去再掃。怎么樣,既然連學(xué)校的老師都會(huì)把我認(rèn)成男生,說不定你見了我也會(huì)說我是個(gè)男生呢。

  我不知外貌像男生吧,喜歡的體育項(xiàng)目也跟女生有很大的差距啊。你看,女生喜歡跳繩,跳皮筋等等。而我呢,這是喜歡籃球,羽毛球,乒乓球,長(zhǎng)跑等一些劇烈的運(yùn)動(dòng)。

  呵呵,聽我這樣說,是不是感覺我真的是一個(gè)“小伙”啊。

初一寫人作文 篇4

  相認(rèn),相識(shí),往往只是一瞬間的回眸,一瞬間的微笑……

  當(dāng)初的我忐忑不安走向?qū)W校的每一步,都是無(wú)比的沉重,那一刻,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭:你真的行嗎?你真的會(huì)適應(yīng)初中嗎?你真的會(huì)交到朋友嗎?你真的會(huì)適應(yīng)新的老師嗎……這一刻,那些質(zhì)疑想一個(gè)漩渦,將我深深卷入其中,將我吞噬。

  我想也許,我再也無(wú)法忘記,那陣輕快地腳步。

  當(dāng)那陣輕快的腳步襯著我那無(wú)比沉重的腳步走進(jìn)校園時(shí),我的.心,似乎被什么擊打了一下,猛地抬起了下垂的頭。

  正當(dāng)我好奇那步伐的主人時(shí),順著一束及其微弱的目光,我看到了腳步的主人。

  我細(xì)細(xì)的打量她:彎彎的眉,一雙會(huì)說話的眼睛……正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量她時(shí),她也望向了我。

  她也覺察我好奇的目光了,她的眼,對(duì)向我的眼。

  兩眼相交,各自眸中一顫,但又馬上反應(yīng)過來(lái),友善的一笑。

  我想,也許正是這一笑,促使了兩個(gè)素不相識(shí)的女孩,成為了無(wú)話不談的好友。

  兩個(gè)女孩很自然地走在了一塊,很輕松的打了招呼,好似我們是早已相識(shí)的朋友,然而這時(shí),我們甚至連各自的名字都不知道。

  在交談中,我們驚喜的得知,我們竟是一個(gè)班的!

  然而這時(shí),我未曾發(fā)現(xiàn),將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……

  下課時(shí),我們常常在一起聊天,彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認(rèn)識(shí)的兩人。

  我們感嘆著世界的變化,也感嘆著我們?nèi)绱诉@般幸運(yùn),能夠遇到彼此。

  我原以為,友誼只會(huì)在熟識(shí)后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識(shí),超越交談,只需要一瞬間。

  一瞬間的回眸,一瞬間的微笑……

  而這一瞬間,足可以超越一切友誼的定律,說再多變的“做朋友”也無(wú)法超越那一瞬間,一瞬間回眸。

  那一瞬間,兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火,點(diǎn)亮心扉,照亮未來(lái)。

初一寫人作文 篇5

  說起我們班的“頭號(hào)人物”,非周飛莫屬。周飛是我們班的大班長(zhǎng),他長(zhǎng)著濃眉大眼,嘴巴紅紅的,真像是女孩子的玲瓏小嘴。而他最有特色的還是他的發(fā)型,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`,密密的,可真像一個(gè)鳥窩。

  周飛是個(gè)多變的人。一開始,他是我們班最文靜的男生,上課時(shí),他總是沉默無(wú)言,一看他這樣子,就像個(gè)白面小書生?墒恰叭瞬豢擅蚕,海水不可斗量”,一下課,周廢舊和他的鐵哥們葛澤煜,追來(lái)追去,玩來(lái)玩去。一下子,他又成了我們班最頑皮的一個(gè)人說到這兒,你們一定要問了:“周飛這么頑皮,怎么能當(dāng)選成班長(zhǎng)呢?”告訴你們吧,他雖然頑皮,但卻“四海之內(nèi)皆兄弟”,人際關(guān)系可是好得不能再好了。一下課,就有一大群人找他玩,如果那天他生病不來(lái)上課,那這天的下課時(shí)肯定安靜極了。

  他最大的特點(diǎn)還是常!巴骱衔邸薄

  有一次,老師不在,班中的溫度一下子升高了許多。陳佳敏急了,拿起一本同桌的本子就往地上摔,想讓我們安靜下來(lái),可這招沒用。一會(huì)兒,周飛實(shí)在忍不住了,裝出生氣的樣子,大喝一聲:“安靜!”班中不僅沒安靜,還鬧了許多。周飛見狀,灰溜溜地回了座位,不一會(huì)兒,周大班長(zhǎng)竟“同流合污(玩)”起來(lái)。

  這就是我們班的“頭號(hào)人物”——周飛,我們的一班之長(zhǎng)。

初一寫人作文 篇6

  記得暑假里,爸爸媽媽帶我去寶山體育館里練習(xí)游泳,我一開始覺得游泳應(yīng)該很難,而且水也很深,非常難學(xué)吧!當(dāng)我們換好泳衣來(lái)到游泳池時(shí),我看見里面有三個(gè)區(qū)域,我們一開始就去了比較深的水池,爸爸先讓我練習(xí)悶水,我把頭伸進(jìn)水里,手緊緊握住身前的.泳池圍堤,可是我還沒悶到十秒,就忍不住抬起了頭。我又試了試,可是總是悶得時(shí)間不長(zhǎng),而且鼻子和耳朵里都灌了水,我只好一直練,練了二十分鐘左右,我終于能夠在水里呆20秒了,接下來(lái)爸爸又教我游了一段路,我覺得只要學(xué)會(huì)了悶氣,而且腳打水要打得快,游到對(duì)面應(yīng)該沒有問題吧!可是,游泳并沒有向我所想的那么簡(jiǎn)單,我有時(shí)會(huì)在游到一段時(shí)間后,突然嘴里沒有氣堅(jiān)持不住了,而且水又比我深了許多,我只好拼命蹬水掙扎著,爸爸見了只好過來(lái)救我。經(jīng)過了這一次的失誤,嚇得我好久都不敢下水,萬(wàn)一再一次發(fā)生這樣的情況該怎么辦?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不管學(xué)什么本領(lǐng)都不能半途而廢,要不然就會(huì)一事無(wú)成,得不到任何收獲!蔽衣犃耍掷^續(xù)練習(xí)游泳。經(jīng)過一個(gè)暑假的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳,還會(huì)喚氣呢!

  這就是我學(xué)游泳是的事情,現(xiàn)在我已經(jīng)能在游泳池里游來(lái)游去了,我終于不怕游泳了!做事要堅(jiān)持不懈,就能成功!我要更加了

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