【精品】高三了作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的高三了作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高三了作文 篇1
野花在我們的生活中是那樣卑微、那樣渺小的存在，生長在道路旁，萌生在磚縫里，也許在你不經(jīng)意的一瞥里，便有這樣一叢，安靜地生長在角落里。然而面對高速發(fā)展的城市、漸漸拔起的一座座高樓大廈，現(xiàn)代化的都市卻不再容許野花的存在，盡管它們并不起眼，但卻在人們眼中妨害了城市的干凈與整潔，也許自由而蓬勃的野花真的會在哪一天從我們的'生活中悄悄逝去。
野花在我心中是一種別樣美好與自由的象征，雖然卑微雖然渺小，但是它曾經(jīng)給予失意的人們多少不經(jīng)意的力量。在川端康成的《古都》里紫花丁地代表著少女苗子質(zhì)樸而自由的活動，在散文里，開放在山谷中的野百花曾那樣堅(jiān)毅地?fù)u曳在風(fēng)雨里，沒有觀眾，她唯有安安靜靜地完成自己開花的使命，直到多年之后，那花朵才映入人們的眼中，那淡淡的花香曾給多少默默無聞的人們創(chuàng)造美好人生的勇氣。那一株落在墻縫中的瓜子，所萌生出的子葉讓苦悶的作家一下子亮起了心中的光芒。野花在我眼中不是可有可無，它象征著一種別樣的生命，面臨困厄的環(huán)境，面對不順的風(fēng)雨，頑強(qiáng)而堅(jiān)毅地生長，面對無人賞識，面對茫茫大地面前孤寂微小的字跡，從不氣惱，而是默默完成自己的生命。
我不愿看到那一天，我們的身邊真的沒有了野花，不愿取而代之的是一片整齊而干凈的草地、顏色一致的花壇，我不愿看到城市中綠色的生命只是一種種簡單的商品、裝點(diǎn)城市色彩的工具，而沒有了自由生長、看似隨意卻真正像一個(gè)蓬勃生命的野花。
正如伍爾芙說，我不愿成為瓶中的景物，而愿成為草原上隨風(fēng)起舞的旋律。面對發(fā)展中的城市，我多希望能留下這些飽含著原始生命力量的花草，讓城市充斥另一種美好。
高三了作文 篇2
“了解”一詞通常是用來形容對其事物的掌握程度或者說是對他人觀察后所得到一種結(jié)論，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他們問我你們相處時(shí)間不長你了解她嗎？這句話讓我有了寫這篇文字的想法
我認(rèn)為了解并不是代表你知道她喜歡什么，愛吃什么，更加不是對他過去的掌握程度，了解是因?yàn)楸舜说男湃魏吞拐\，雖然與她相識時(shí)間不長但是我了解她，這和知道她過去的種種沒有任何關(guān)系，現(xiàn)在的感受才是真正的了解。人們常會問你了解她的過去嗎？我覺得這沒有任何意義，就算你對她的過去了如指掌那又能怎么樣，難道要用過去的事來衡量今天的感情嗎？人是會改變的如果想了解別人你應(yīng)該先了解自己，現(xiàn)在社會有很多人對自己都不夠了解，談何去了解他人��！如果所謂的了解在別人的話語中就飄忽不定，那這種了解我想沒有任何實(shí)質(zhì)性，了解與否是不用去解釋給別人聽的，因?yàn)檫@是源自內(nèi)心的東西，是不可能用語言去修飾的。
“了解”就像一杯茶每個(gè)人喝下去都有不同的感受，“了解”就像看待事物每個(gè)人都有不同的.觀察角度，所以了解是內(nèi)心只屬于自己的東西，那些正在戀愛的人們，請你們先了解一下自己，身邊的她是不是你所需要的，然后再去了解你是不是她所需要的，我想這樣戀愛應(yīng)該不會復(fù)雜
高三了作文 篇3
嘿，那個(gè)人，我夢見過你。
他是我的同學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，從初中到高中，從高中到大學(xué)，一直都是。
何時(shí)對他產(chǎn)生了不一樣的情悸呢？我自己都不是很清楚，只知道小學(xué)第一次看見他時(shí)，他正被逼著做了一個(gè)萌萌的動作，然后他就成了我捉弄的對象。初中，只有屈指可數(shù)的人考到了我的學(xué)校，很巧的是，有他，而且又與我一個(gè)班。暑假后再見到他，已經(jīng)沒有了圓圓的萌萌的臉，只有越來越高的身材以及越來越犀利的眼神，然后他就成了我在班里待人最好的那個(gè)。高中，我努力向一級達(dá)標(biāo)�？拷�，他的成績卻不知為何突飛猛進(jìn)，再次與我一個(gè)學(xué)校，與我一個(gè)班。寒暑換季，他的身高逐漸逼近一米八，而我卻停留在一米六幾的高度，他也因此而笑過我無數(shù)回。大學(xué)，我以尖子生的身份進(jìn)入了復(fù)旦，他也把唯一不好的英語提過了一百四，他成了我的同桌。下課時(shí)他總會拉著我問語文題英語題，班上大多數(shù)人都認(rèn)為我們是一對。在聽說了我們從小學(xué)到現(xiàn)在都是同學(xué)后，他們幾乎都震驚了，也有人告訴我，他與我太過于親近了，然而我卻覺得沒什么，只認(rèn)為是普通朋友的關(guān)系而已。
事情變得不一樣是在大三。聽說有人向他告白，但是他拒絕了，拒絕的原因貌似有兩個(gè)，一是學(xué)習(xí)，二是，我。
我之后去問過他，他說只是因?yàn)槲覀冴P(guān)系好，用來檔一下。我信了。我有一個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)卻表現(xiàn)出不安，一直在我耳邊訴說著他的不好，讓我疏遠(yuǎn)他些。只在那一瞬間我明白了，向他告白的人就是那個(gè)同學(xué)。我假裝不知道，甚至?xí)蛋档膸椭莻�(gè)同學(xué)，因?yàn)槲也幌胧ト魏我粋�(gè)朋友。
令我不解的是，那個(gè)同學(xué)越來越針對我，好幾次都故意沒將我的征文亦或是手抄報(bào)上交，導(dǎo)致我的資格被取消。我漸漸了解，想保住她這個(gè)好友，就只有遠(yuǎn)離他。
在我轉(zhuǎn)班的第三個(gè)月零七天，他找到了我，說，討厭我，恨我。我不明所以，我以為他會和她在一起，甚至忘記有我這么個(gè)曾經(jīng)認(rèn)識他們的人，但是始終把一切想的太簡單了。
大四畢業(yè)的.那一天，他給我發(fā)了一條信息，簡單來說，他向我表白了，而之前一次又一次努力的想要和我一個(gè)學(xué)校，也都不是巧合。其實(shí)到這個(gè)時(shí)候我就知道自己內(nèi)心那一份悲傷的感覺從何而來，可我只能一味的逃避�；蛟S是他從小學(xué)便開始陪伴我的原因，或許是他那么努力的想要站在我身邊，總之，我喜歡上他了。
我很少失眠，也很少做夢，但那一天，我失眠了。輾轉(zhuǎn)反側(cè)過后終于睡著了，但是我卻做夢了。夢里都是他的畫面，從小學(xué)到大學(xué)，直至我們見到最后一面的樣子。
幾個(gè)月后，我放下了。
我不想因?yàn)樗鴶_亂我的生活，也不會因此輕易改變我的生活，因?yàn)槲也皇菫樗�，我學(xué)習(xí)也不是因?yàn)樗５俏乙廊蛔８Ｋ�，能有比我好的未來�?/p>
嘿，那個(gè)人，我夢見你了，你知道嗎？
高三了作文 篇4
我終于把凌亂的房子收齊了，我的整個(gè)高三最后只換得五塊二毛三。
那些練習(xí)冊和演草紙就亂七八糟的堆在地上，我有點(diǎn)不明白，為什么那么多的紙最后都沒辦法為我換來一紙錄取通知。
看了我的英語練習(xí)冊，上面紅筆密密麻麻的寫著單詞的.意思，我覺得自己并沒有虧待過他，又何苦給我這樣一個(gè)悲慘的結(jié)局。
所有的課本又一次回到書柜，我不得不再一次面對高考，前輩們說：沒有經(jīng)歷高四的人生是不完整的人生。我不知道是該慶幸還是難過有機(jī)會擁有“完整”的人生。
每個(gè)人都在問我考多少，都在問我要去哪讀大學(xué)，一個(gè)電話接一個(gè)，我卻只能告訴他們?nèi)ジ咚�。沒有人不想讀大學(xué)，可是我卻沒地方讀。
我坐在家里，冷靜了一晚，幻想了無數(shù)辦法，想了無數(shù)種出路，翻了無數(shù)本報(bào)大學(xué)的書，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)堵死了除卻補(bǔ)習(xí)的所有路。
看了很多人寫的高考經(jīng)歷，我羨慕他們，第一年就有一個(gè)極好的結(jié)局。
記得《讀者》上有一篇《你憑什么上北大》，又看了一遍，猝不及防，一整晚都覺得心里堵得慌。
好多人都叫我去讀大學(xué)，說上一本就去讀了，沒必要回來，明年競爭更激烈。我不知道，但不甘心。
生命總有種不可預(yù)知的殘酷性，我不知道讀大學(xué)未來會怎樣，補(bǔ)習(xí)又會怎樣，只是有種執(zhí)念，不想就這樣糊里糊涂地去讀大學(xué)。
今早下雨了，到學(xué)校拿報(bào)考指南，我第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校到家這么近。
我混亂了一晚，還是想要回來，我總是那么固執(zhí)，卻不知道自己到底在執(zhí)著于什么。
昨晚回憶了我的高三，買了很多練習(xí)冊，卻還有一半空著，一下子心里就平衡了，我的確沒付出那么多，又憑什么去奢求考高分。
我把高三賣了，還是決定重來。
高三了作文 篇5
走在這里條再了解但是的大街上，這兒是大城市的黃金地段，穿著打扮時(shí)尚潮流的男人和美女連在忙碌的車子相互穿行在這里熱鬧的街上。
帶著輕輕松松的情緒，我走在這兒，傾聽著現(xiàn)代都市的喧囂，賞析著現(xiàn)代都市的熱鬧。忽然，一聲哀號震住了我心，出自于好奇心，我伴隨著響聲傳出的方位凝望，在一個(gè)黑喑的角落，我看到一團(tuán)黑糊糊的東西在動。那是什么？我還在心里問起，因此踏入前往。你壓根不容易想起，那居然是一個(gè)硬生生的人！他一點(diǎn)也不具備一個(gè)平常人的標(biāo)準(zhǔn)：只能發(fā)出聲響不能說話，手和腿徹底畸型，顯而易見失去一切正常的勞動者工作能力。在他的眼前，有一個(gè)孤零零的錢菜盤。
見到那樣的景色，我本能反應(yīng)費(fèi)盡心思轉(zhuǎn)移視線，卻無可奈何地正好與他的視野相遇。它是一雙填滿期盼的雙眼，暗夜里，那一雙雙眼看起來分外光亮，好像是黑暗中的一盞小燈，并吸引住了我。他盡管說不上話，但他要想說的東西卻一清二楚寫在了眼睛里，我想我可以了解。在他那一雙眼睛里，讀了來到他凄涼的生活，盼望的心里話，失落的心情。他這鞋眼睛里裝了是多少東西！他把他所不可以傾吐的，不可以紀(jì)錄的悲傷與痛苦一一根據(jù)他對人生道路的了解，對世間的思索流露在了眼睛里，他還流露了他的理想化能像平常人一樣地生活。這雙雙眼對他而言極其關(guān)鍵，它替代了一張嘴、一雙手。他的.眼睛好像又在責(zé)怪、憎恨行路人的冷淡。
霓虹燈下，在大城市里，他只能靠著墻，躲在黑臟的角落里，或躺在路邊，行人在他身邊一動不動地走著。是多少冷漠無情的過路人都帶著錢夾而成，而這種錢卻只能和她們一樣始終冰冷，沒什么活力與人體體溫。成千上萬的大家啊，當(dāng)大家走在那樣的大街上，請多注意這些蜷曲在角落必須關(guān)愛的大家吧！她們的雙眼會告知大家一切，會勾起大家的責(zé)任心。
站在那里，思索了很久，這才轉(zhuǎn)過神，我向他眼前的菜盤里放了５塊錢，隨后無可奈何地離開。眼下，好像還是那眼睛在閃閃發(fā)光
高三了作文 篇6
爸爸的六弦琴依舊躺在床上惺睡
柔嫩的夜風(fēng)帶著霧氣吹響了我的心弦
透過天窗
盈盈的星星自顧的向我述說著我們夢中的對白
我也開始靜靜的聆聽…燈亮了！
明亮的燈光打碎了幽幽的夜晚
門后閃出爸爸的身影
窗邊的簾幕輕輕敲打在他的臉上
也敲開了爸爸的笑容
我知道爸爸一直都習(xí)慣了孤獨(dú)
堅(jiān)毅的臉上總是蒙蓋著深深的沉思
爸沒有停滯
徑直走向了床邊拿起了他的六弦琴
我看清了他的面容
黑曠的`臉上竟綻開出一朵稚嫩的笑容
爸終于撥動了他的琴弦
也撥出了他內(nèi)心的憧憬
清嘹的琴聲爆裂開冷寂的夜空
引動了懶散引動起了窗外的風(fēng)！
爸爸這樣撥動著他的琴弦
沒有語言
也沒有對白
爸卻向世界
更向遠(yuǎn)在天國的母親熱烈的述說起了他的夢想
爸爸的夢想��！
一抹沉淀著爸爸心酸的夢想
它正隨著遼遠(yuǎn)的旋律悠然向天國揚(yáng)揚(yáng)而去
仿佛這絲絲的生命正伴藝術(shù)升華
素夜
爸乘著夢想去會見天國的母親……
高三了作文 篇7
特殊的日子將要到來，那一日我會做出可能影響我們的一生，在某一個(gè)地方，有兩扇大門敞開著，我要選擇一扇。
進(jìn)入那扇之前，每時(shí)每刻的在衡量，一邊是自己剛在過去相處幾天過的同學(xué)，一邊只是有一株美麗，引自己注目而想過去的鮮花只是有充滿著自己的憧憬的地方，到底是天堂還是地域其實(shí)根本毫無所知，百般的糾結(jié)。
我最好最好的朋友汪希和我不在一個(gè)班里，所以我想去她那也，那邊有她一邊的一切，我都想得如此的美好，高中，很重要的二年，周圍的同學(xué)和老師都可以影響我，可以影響我的成績
前一夜晚上，有電視的陪伴，我安然地度過，沒有過這種左右跳格子的游戲，那一夜怎么會過得如此的快屬？我到達(dá)汪希家里，我刻意沒有提起這件事因?yàn)閾Q班的，媽媽那堅(jiān)決的反對，我不知道如何選擇，到了學(xué)校，遇到自己的好友，她們也會轉(zhuǎn)到那一班，報(bào)名時(shí)人很多，所以等了許久沒有報(bào)名在那段時(shí)間里，我是那么的糾結(jié)，在自己那班，有這么多熟悉的面孔，已經(jīng)有過和自己一樣的經(jīng)歷，他們那么….這邊什么都是相反的，只不過這邊那株鮮花，無時(shí)無刻的用地的芬芳吸引著我，��！老天誰來救救我。我好糾結(jié)哦。
在人群中徘徊，在兩個(gè)班之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一遍又一遍，一邊的不舍，一邊的憧憬占滿著我的內(nèi)心，在她們面對我不敢表露出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于自己的內(nèi)心的想法。盡管自己要求上帝來派人幫助我。
看著，想著時(shí)間一分鐘。一分鐘的過去，遲到會輪到我們的，看到另一個(gè)成為了轉(zhuǎn)班苦惱得如此，為了轉(zhuǎn)班，她也是到處奔波，汪希報(bào)名了就輪到我了，這一刻，我選擇放棄那一扇敞開的大門，選擇了叛逆，選擇了所謂的友誼，
下午我們一起去逛街，逛著到挺開心的，不過快樂的時(shí)光總是那么短暫。帶著開心帶著自己的想象走進(jìn)這間教室，我坐在了屬于自己的位置上，時(shí)間一分一秒地磨去了我心中的愉悅，呆呆地，我呆呆地望著前面，慢慢地就算再大的聲音也無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)的'我。要知道。我是最活潑的那一個(gè)，就在教室里，就算所以人都睡了，也唯我一個(gè)獨(dú)醒，我馬上厭倦了這個(gè)班級，在這個(gè)班級是我愁受這里沒有展現(xiàn)我活潑的角落，這一刻我后悔了，我坐在這個(gè)教室里。卻想象著自己原來班級里的故事，
這一刻。我真的后悔了。后來我曾多次我班主任，我要回去，回去我曾經(jīng)放棄的地方，不過，那扇門已不會為我敞開了。
每天呆著死氣沉沉的班級里，真的渴望有上帝能夠看到我這個(gè)小小小小人，來幫助我。
愛們外瑞拉克，我就得救了，由于每個(gè)班人數(shù)太多，所以抽出一個(gè)班級我正是在里面，我喜歡這個(gè)班級，上帝解救了我。在這里依然有我的玩伴有五年沒有見過一面的同學(xué)，有許多不同的同學(xué)，那要比汪希那班絕對是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
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