【必備】六年級(jí)作文300字匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1
腦海中拂過(guò)無(wú)數(shù)篇章,可只有一個(gè)令我最神往:長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大,多么模糊的字眼;長(zhǎng)大,多么令人向往的事情;伸出手,好像觸碰到了它,可它卻又消失得無(wú)影無(wú)蹤,仿佛從來(lái)都沒有到來(lái)過(guò),可幼稚的`我還在傻傻地幻想……幻想長(zhǎng)大后的自由。
長(zhǎng)大到底可以做什么呢?上班?年輕人自己的娛樂活動(dòng)?隨心所欲。歸根結(jié)底:自由?墒牵s束還是有的,可我覺得那是種甜蜜的約束。
我們上一代的想法應(yīng)該就像那位作家說(shuō)的:時(shí)光倒流的前提,一定是要我保留這些年的記憶。上一代人都想時(shí)光倒流,而我們卻想長(zhǎng)大。那真的好極端,兩者互相羨慕,連我自己也覺得可笑。
就算知道前方的路很辛苦,但還是渴望長(zhǎng)大沒渴望長(zhǎng)大后的自由,盡管也有一些負(fù)擔(dān),可還是愿意承受,盡管有時(shí)會(huì)抱怨,也會(huì)有些小后悔,可還是滿足,因?yàn)檫@是自己的選擇。
渴望長(zhǎng)大,渴望自由。
可能,這就是90后。
六年級(jí)作文300字 篇2
清晨,公雞的一聲啼叫劃破了寧?kù)o的天空,伴隨著“唰唰”聲傳進(jìn)了我的耳畔。這是什么聲音呢?原來(lái)這是環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道。
上學(xué)時(shí),我總能看到環(huán)衛(wèi)工人在那勤勤懇懇地掃地,倒垃圾。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我從未聽到她的一聲抱怨,每天都能看到她的身影。
“唰,唰”噓,你聽!環(huán)衛(wèi)工人又來(lái)了!只見她拿著大掃把,一下又一下地清掃著路旁的落葉與垃圾,掃成一堆后,又把清潔車推來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地將它們拾到清潔車?yán)。隨后,她又來(lái)到了垃圾房,把大垃圾桶抬起,小心地把垃圾倒進(jìn)車?yán)。倒干凈之后,她還會(huì)再走個(gè)幾圈,看看還有什么新的垃圾或是沒掃干凈的地方。若是碰到了難掃的'東西,她會(huì)想盡一切辦法來(lái)弄,直到弄干凈為止。最后把街道打掃得又美又干凈。
每當(dāng)我看到這一情景,都會(huì)情不自禁地為她加油鼓勁,也會(huì)學(xué)著她的樣子打掃房間,把房間打掃的一塵不染,乖乖地把垃圾桶清干凈。房間在陽(yáng)光的照耀下都有點(diǎn)閃閃發(fā)亮了!
啊,我忘不了你!我忘不了你那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),更忘不了你那高尚的心靈。我要向你學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)你那珍貴的美德。我忘不了你!
六年級(jí)作文300字 篇3
一天,我在公園里散步,被一股清香所吸引,不知不覺來(lái)到了一個(gè)小花園里。
啊,那可真是花的世界呀!各種各樣我叫不出名兒來(lái)的花兒在這秋意盎然的季節(jié)里綻開笑容,競(jìng)相開放。它們有的伸出潔白無(wú)瑕的手臂,向我們招手致意;有的扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢,扯起綠紗衣翩翩起舞;有的晃動(dòng)著可愛的腦袋,隨風(fēng)搖擺……紅的似火,黃的如金,白的像雪,真是美不勝收。
在這萬(wàn)紫千紅的花海中,高傲的牡丹早已凋謝,鮮艷的`玫瑰也躲進(jìn)了花房,而菊花卻把自己裝扮得花枝招展,個(gè)個(gè)的發(fā)型都很特別。有的理了個(gè)“板寸”,顯得精神抖擻;有的剪了個(gè)“披肩式”,清純中帶著優(yōu)雅;有的燙了個(gè)“爆炸頭”,還真時(shí)髦呢!
“嗡嗡”叫的小蜜蜂飛到了花媽媽的懷抱里,盡情地吮吸著花蜜,忙著為過(guò)冬準(zhǔn)備足夠的糧食呢!愛湊熱鬧的花蝴蝶一點(diǎn)也不甘示弱,在花叢中飛舞旋轉(zhuǎn),跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。四周淡黃、淺綠、深綠的小草,給美麗的花園鑲上了彩色的花邊。
好一幅漂亮的花園秋景圖呀!
六年級(jí)作文300字 篇4
“姐姐,這是什么啊?”不出我所料,還是我那可愛的小堂弟尹默涵。他眨巴著一雙炯炯有神的眼睛,看著我的手,疑惑地問我。我手里拿著一顆巧克力糖,看樣子,他是想吃這顆糖了。于是我說(shuō):“這是巧克力糖,你想吃我就給你吃吧!”他聽懂了我的話,一把搶了過(guò)去,拆開吃了起來(lái)。
前面說(shuō)的這名小男孩就是我的小堂弟。他非常饞,一見到他喜歡吃的.東西就迫不及待地又蹦又跳,想要吃那個(gè)東西。除此之外,小尹很像小大人。有一次,弟弟惹惱了他,但他又打不過(guò)弟弟,就只好氣急敗壞地叫道:“鎧甲勇士,變身!”說(shuō)完,他就沖向了弟弟……在一套花拳繡腿之后,他才平息下來(lái)。真沒想到,小尹這種兩三歲的小孩還看這種正義片。
不過(guò)小尹饞歸饞、調(diào)皮歸調(diào)皮,可他學(xué)習(xí)卻不差別人啊,F(xiàn)在他都認(rèn)識(shí)了100多個(gè)字,背的唐詩(shī)起碼也有二十首。那些比他大的孩子,有的連“十”都不認(rèn)識(shí)。小尹在他們面前,雖然個(gè)頭沒那么高,但他的學(xué)習(xí)能力可比他們高一等。
小尹一笑,就會(huì)讓我想到可愛的小雛菊。他若生氣了、哭了,就成了一條撒嬌的小魚兒,嘴都可以掛油瓶了。小尹,我的可愛小堂弟,你就如同我的親弟弟似的,你就是一個(gè)可愛的、清純的小天使!
六年級(jí)作文300字 篇5
秋季,是成熟的季節(jié):雪白的棉花堆成了一座座小山;紅瑪瑙似的高粱壓彎了腰;沉甸甸的谷穗害羞似的低下了頭;紅燈籠似的柿子掛滿枝頭;金燦燦的桔子在陽(yáng)光下閃亮;甜甜的石榴露出了紅紅的籽粒。
秋天來(lái)了,瞧,那些挺拔而蒼翠的樹木,如今也已經(jīng)脫下了翠綠色的衣裳,換上了土黃色的.時(shí)裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿山遍野,一望無(wú)際,一片金黃。
秋風(fēng),涼絲絲的風(fēng)吹拂著花草樹木,仿佛一位溫情的母親正輕輕的哼著催眠曲把自己的兒女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋雨蒙蒙,好像巧手的姑娘編織著一大片一大片的綢緞,一場(chǎng)綿綿的秋雨過(guò)后,風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和水果熟透了的香味,讓人感覺到格外的舒暢。
秋季,是成熟的季節(jié):雪白的棉花堆成了一座座小山;紅瑪瑙似的高粱壓彎了腰;沉甸甸的谷穗害羞似的低下了頭;紅燈籠似的柿子掛滿枝頭;金燦燦的桔子在陽(yáng)光下閃亮;甜甜的石榴露出了紅紅的籽粒。
秋高氣爽,一群群大雁往南飛去?罩酗h散著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì)感到奇怪:“秋天,哪來(lái)的蝴蝶?”噢!那一片片落葉,不正是一只只在空中飛舞的蝴蝶嗎?
秋天象征著成熟,意味著豐收。我多想成為一位畫家,把這如詩(shī)如畫的秋景圖描繪下來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇6
大年初五的早晨,爸爸說(shuō)要帶我和妹妹去桐鄉(xiāng)的植物園玩,我和妹妹高興得不得了。
爸爸開了一個(gè)多小時(shí)的車才到那里。哇!好美的景色啊!一進(jìn)植物園,我就看到了好多五彩繽紛、色彩明麗的花,那些花旁邊還有堅(jiān)強(qiáng)的小草,就像士兵一樣,那么多人看著他們,他們心里一定美滋滋的。
我想遠(yuǎn)處望去,好像看到了幾個(gè)球在水上飄,我和妹妹開心的喊著:“爸爸,我們想玩那個(gè)球!”說(shuō)完,我們便跑過(guò)去了,我們繞過(guò)了兩座橋才到那邊,雖然那個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁了,單一想到馬上就可以玩了,我們還是很開心。那個(gè)球的.名字叫做水上漂移球,爸爸給我們買好門票后,我們就爬進(jìn)去了,我喊:“1、2、3”我和妹妹就一起跑,不過(guò),我們總是摔跤,妹妹經(jīng)常做倒立,我總是翻跟斗,玩了一會(huì)兒,我們就出來(lái)了。
我們又去玩了好多很好玩的游戲,我覺得植物園實(shí)在太好玩了,不但有美力的風(fēng)景,還有好玩的玩具,有空的話,我們以后還要去玩!
六年級(jí)作文300字 篇7
軍訓(xùn)時(shí)的用餐 “立正,稍息!”這是從花山國(guó)防教育中心傳來(lái)的聲音,因?yàn)榻坦僬谟?xùn)練我門這幫“頑童”。
在訓(xùn)練了一個(gè)上午后,我們都已累得四肢發(fā)麻,終于,在教官的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了食堂。早已餓得發(fā)暈的我們見到飯菜后,都眼睛發(fā)綠,恨不得沖上去,把那些飯菜一搶而空,但是教官的威嚴(yán)還是制止了我們!安辉S動(dòng),站到位置上,誰(shuí)站不住,誰(shuí)就不要吃飯!”我們嚇得身體為顫了幾下,只能望“菜”興嘆。
過(guò)了一會(huì)兒,教官終于開口了:“脫帽!”我迅速摘下帽子,準(zhǔn)備放進(jìn)口袋,但一聲響亮的.聲音突然發(fā)出:“停!”我一進(jìn)手忙腳亂,帽子掉在了地上,再看一看旁邊的幾位同學(xué),有的也像我一樣,有的把帽子剛?cè)揭话,還有一些“幸運(yùn)兒”,把帽子放進(jìn)了口袋。“坐下!”教官又一聲命令,我們聽后便慢吞吞地坐了下來(lái)!爸貋(lái)!”什么?重來(lái)?我呆了,這哪里是軍訓(xùn)呀,明明是耍人!我心里埋怨道。
經(jīng)過(guò)十幾次的反復(fù)練習(xí)后,終于開飯了,我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙埐顺粤藗(gè)精光。
這次軍訓(xùn),不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩,更讓我明白了什么叫吃苦!
六年級(jí)作文300字 篇8
她,長(zhǎng)得瘦瘦小小,有點(diǎn)近視,有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她就是我身邊的小能人——王靜怡。
王靜怡繪畫好。每當(dāng)翻起她的圖畫本、素描本,我都會(huì)被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧!那串葡萄畫得多么逼真啊,讓我忍不住想嘗一口;看!那對(duì)鳥兒畫得多么傳神啊,仿佛它們就在我的身旁歇息;啊!枝頭的鳥兒跳得多歡啊,它扭動(dòng)著纖柔的腰肢,向我們展示它那婀娜的舞姿……從王靜怡筆下畫出來(lái)的動(dòng)物、物品、食物、用品無(wú)一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫畫,每到美術(shù)課,她總會(huì)專心致志地創(chuàng)作,好似是要讓我們陶醉在這如詩(shī)如畫的.風(fēng)景中。王靜怡不僅繪畫好,而且唱歌也是一流的。
她來(lái)上音樂課時(shí),總能聽到優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,是誰(shuí)在唱呢?是她,她那清脆的聲音回響在我的耳畔,也鉆到了我的心里。過(guò)節(jié)時(shí),王靜怡總能擔(dān)任上主持人,難道唱歌沒有幫忙嗎?春游時(shí),愉悅的音符傳遍了整個(gè)車子,大家沉浸在這美好的環(huán)境里,身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂中了,她也為此盡力一份力。哦,她還是個(gè)很能干的小助手,常常幫老師做事情,叫我怎能不佩服呢?我身邊的小能人就是——王靜怡!
六年級(jí)作文300字 篇9
我本名叫張顯妹,和明星張惠妹只差一個(gè)字——惠,我就是張惠妹的“姐妹”了。
雖然是張惠妹的“親戚”,可是,我卻很煩惱。瞧瞧,它來(lái)了!
‘‘妹子,張妹子!’’她是我的好朋友,張睿欣。
‘‘我不是張妹子!’’
‘‘妹子,妹子!”······
天哪,為什么,為什么要在我名字后面加個(gè)“子”字啊!這叫法太不高大上了。
這還不算什么。晚上,我表弟跑到我房間說(shuō):“妹妹,快睡覺,好妹妹!我的妹妹快睡覺!”好吧,連比我小的都妹妹,妹妹的'叫上了。
記憶猶新的,還得算那次。班上來(lái)了個(gè)新同學(xué),她問我叫什么,我告訴她叫張顯妹,沒想到那個(gè)新同學(xué)發(fā)音也太不準(zhǔn)了,說(shuō):“哦!張惠妹。”我立即糾正:“張顯妹,張顯妹·······”可她還是笑著對(duì)我說(shuō):“張惠妹,我們以后就是好朋友了。”她轉(zhuǎn)身和她另一個(gè)好朋友說(shuō):“張惠妹是我的好朋友”“什么張惠妹是你的好朋友?”那個(gè)朋友大叫起來(lái),新同學(xué)指著我說(shuō):“看,張惠妹······”
哎,這就是我,被一個(gè)名字困擾的我。
你叫什么名字?
我叫張顯妹。
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