四年級的作文300字

時(shí)間：2025-12-20 01:10:00 四年級

【推薦】四年級的作文300字匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級的作文300字匯編5篇

四年級的作文300字篇1

　　在我的記憶中，卓老師是我最崇拜的老師。

　　記得我剛上幼兒園時(shí)，奶奶送我上學(xué)。奶奶和老師談了一會(huì)兒就走了，我也想跟奶奶一起回去。忽然，一只大手拉住了我，我心頭一驚，猛然回頭，是卓老師。等我再回頭，已不見奶奶的身影。我想一個(gè)人多孤單呀！想著想著，經(jīng)不住放聲大哭�！肮�，不哭！奶奶走了，還有老師和小朋友呢。你叫傅佳瑩，是嗎？多好聽的名字��！你爸爸、媽媽希望你聰明、能干。你看，這么漂亮的小臉哭花了，老師都心疼死了。”說著，卓老師眉頭一皺，手摸心口�？吹嚼蠋熯@滑稽的表情，我不由破涕為笑。看到我笑了，老師把我領(lǐng)到教室，我記住了我的'啟蒙老師是卓老師。

　　剛開始午睡，我翻來覆去睡不著。好不容易睡著了一次，可我的腿不斷抽筋，難受死了。卓老師發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)心地問：“傅佳瑩，你怎么了？是不是做噩夢了？”可惜我背對著她，聲音像被什么卡住了，豆大的汗珠從頭上掉下來。老師見我抱著腳，立刻明白了，幫我揉腳，還一個(gè)勁地安慰我，我覺得就像是媽媽在撫摸女兒的腳，一會(huì)兒就不疼了。

　　幾年過去了，我還是不能忘記我的啟蒙老師——卓老師。

四年級的作文300字篇2

　　山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢想就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢想，只要你朝著自己的夢想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　我有一個(gè)夢想，深深扎根于我的腦海中，那就是長大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家，盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有準(zhǔn)確的判斷能力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的.磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過流過血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱；只有經(jīng)歷磨難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)夢想！

　　以前，每當(dāng)看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和欽佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人們的生活水平提高；更是他們，為祖國的發(fā)展迎來了一個(gè)嶄新的明天！

　　因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國家的棟梁。

　　有了這個(gè)夢想，我就會(huì)一直這樣努力下去，永不放棄，有了這個(gè)夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)在迷失方向。有了這個(gè)夢想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰！

四年級的作文300字篇3

　　月亮升起來了,獨(dú)自個(gè)兒而待在天上,一個(gè)伴兒也沒有。細(xì)細(xì)的月牙兒歪歪的掛在樹梢上,好像微笑的仙女的眼。路燈旁的樹筆直的挺立，好像堅(jiān)毅的士兵在守衛(wèi)著我們。在陰暗角落里的樹,枝丫彎彎曲曲的,好像神秘的夜精靈在張牙舞爪。路燈下,紅磚鋪成的小路,每隔一米用青灰色的條磚分隔開來,像一把彎彎曲曲的'梯子,通向小區(qū)的各個(gè)角落。我和媽媽就在小路上散步。

　　聽,從高樓里傳出朗朗的讀書聲,原來是一群小朋友在上英語課。這邊傳來叮叮咚咚的鋼琴聲,那邊傳來鏗鏗鏘鏘的古箏聲。六樓我好朋友房間的燈還亮著,他肯定還在刻苦的學(xué)習(xí)。

　　小路上,有人在慢跑,有人出來遛娃娃,還有人被小狗拉得到處跑……喲,哪里這么熱鬧呀?原來是在北門口一群幼兒園小朋友在“開小會(huì)”,旁邊他們的奶奶、媽媽也在三五成群地聊家常。

　　月光如水,夜色微冷。有人忙碌,有人悠閑。多么美好的初秋之夜啊!

四年級的作文300字篇4

　　李老師，您的愛有嚴(yán)厲的、慈祥的，還有很多很多。

　　回想起以前，我剛上一年級的時(shí)候，李老師，你首次帶我認(rèn)識了漢字和漢語拼音，每當(dāng)我作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候，你都十分耐心的給我講為什么不對，并幫我分析錯(cuò)因，起初我并不喜歡上語文課，但開學(xué)幾個(gè)學(xué)期以后，我被您那有聲有色的課堂吸引住了，從那以后與我便不討厭語文了我也感覺到了您慈祥的愛。

　　在我四年級的時(shí)候，我和馮向石在危險(xiǎn)的地方的玩游戲，最終把玻璃碰碎了，那是我第一次站在講臺(tái)上受批評，那是您狠狠的批評了我一頓，可后來想想，您那么做是對的，那次你讓我記住了不該在危險(xiǎn)的.地方玩，從那時(shí)起，我意識到了安全是非常非常重要的并且通過這次您對我的批評我感受到了您嚴(yán)厲的愛。

　　李老師，你對我的關(guān)心我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的！