【精品】八年級作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，很多事物都已遺忘。但是，她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心中。
她是我家的遠(yuǎn)房親戚，平時(shí)素?zé)o來往。我只見過她一次，當(dāng)時(shí)我才九歲，正在和伙伴們玩耍。從前方走來一個(gè)大姐姐，簡直是仙女下凡。她身穿長裙，一雙米黃色的涼鞋，長長烏黑的的頭發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng)著（而我們的衣服臟兮兮的，一點(diǎn)也不整齊）走到我們跟前突然停了下來，俯下身問：“小朋友，你們知道xx家嗎？”我們都馬上答道：“我知道，我知道�！币�?yàn)樗龁柕谜俏壹�。我就又補(bǔ)充：“這是我家。”那個(gè)大姐姐就說：“那你就帶我去吧�！庇谑�，我便很高興地領(lǐng)著那個(gè)漂亮的姐姐到我家中。
后來才知道，她的父母到這兒有事，便讓她在我家呆幾天。我非常高興，并知道了她的名字璐璐，她讓我叫他露姐就行了。露姐不擔(dān)任漂亮，還有一雙巧手。平時(shí)，我都是讓奶奶簡單的扎一個(gè)辮子就行了，但經(jīng)常是一會(huì)就亂了。璐姐見我頭發(fā)亂，邊給我梳頭。璐姐會(huì)很多樣式的發(fā)型，讓我大開眼界。后來，璐姐給我梳了一個(gè)比較可愛，又有點(diǎn)復(fù)古的發(fā)型。我激動(dòng)的一天都不敢干其他事，還向其他伙伴炫耀一番。
第二天，我和露姐從我們胡同出來。正準(zhǔn)備上街里。走到心愿是，璐姐突然推了我一下，并喊：“快走�！痹瓉硇略旱�.院墻上的一塊磚掉了下來（只是把磚放在一起，形成的一道墻），磚的碎片濺起來割破了璐姐的手，并且璐姐自己沒站穩(wěn)，把腳扭住了。為此媽媽還怨我，說如果不是我不小心，璐姐的手就不會(huì)劃破，腳也不會(huì)扭傷。
璐姐連忙為我“頂罪”說：“都怪我，是我拉著小悅到街里玩得�！�
璐姐還很幽默，開朗，短短兩天，就把我那古板奶奶“征服”了。并且深受奶奶喜愛，使奶奶的思想開始轉(zhuǎn)變，變得開明了許多。
第三天，璐姐的爸媽來接她了，我便依依不舍的告別了她。
璐姐，你如冬日里的教養(yǎng)，照亮了我們的心膛。唉！我不知何時(shí)才能與你再相見！希望你過得很快樂。
八年級作文 篇2
已知：一個(gè)人因先天或偶然因素在某些方面存在不足或缺陷。
求證：命運(yùn)雖然不眷顧他的身體，關(guān)上了一扇門，但不一定能掌控他的人生，因?yàn)樗梢源蜷_一扇窗，直達(dá)光明，實(shí)現(xiàn)理想。人生是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的舞臺劇。
證明一
霍金是科學(xué)巨匠，但誰能想到，他身體的平衡木會(huì)向一端傾斜，他靜默地坐在輪椅上的定格，顯示出他的從容鎮(zhèn)定與睿智；一尊贏弱之軀，一個(gè)有異于常人的人，始終都努力扮演著自己人生的主角，在科學(xué)的海洋里遨游，樂此不疲。他堅(jiān)信，身體的殘缺并不能成為他實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的羈絆，在他主演的劇目中，他是個(gè)勇往直前的人。
霍金雖然身體殘缺，但他用超乎常人的意志與頑強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，并成為令世人尊敬的人。
所以：人生是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的劇目。
證明二
你是否還記得《千手觀音》中那一朵朵金花？也許，在常人看來，她們生活在無聲的世界，享受不到世間各種美妙的、讓人心醉的天籟之聲。但她們演繹了撞擊心靈，令人靈魂震顫的美妙舞蹈。她們是怎樣做到的呢？是對夢想的執(zhí)著追求和堅(jiān)持不懈的努力，使她們跨越了一道道常人看來難以逾越的障礙，最終取得了成功，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值！
經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的花兒更艷，草兒更青，努力拼搏，執(zhí)著追求，自會(huì)推開那扇足以照亮你人生的窗。
所以：人生是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的劇目。
證明三
在舞蹈王國里，有這樣一對特殊的舞伴，她們用靈魂演繹著精彩的舞蹈。一位舞者少了一只胳膊，一位少了一條腿。面對這樣的組合，你也許會(huì)搖頭：“不可能！”可事實(shí)證明，他們的組合彌補(bǔ)了對方的殘缺，完成了一場場令人稱奇的精彩表演。在表演《梁山伯與祝英臺》時(shí)，他們仿佛化成了一對比翼雙飛的蝴蝶，翩翩起舞，自由飛翔。當(dāng)女孩的腳尖在舞臺上滑行，男演員緩緩張開臂膀去擁抱屬于他們的幸福時(shí)，你一定會(huì)贊嘆：生命原來如此美好！他們完美地融為一體，努力地演繹著他們的精彩人生！
因?yàn)樯眢w殘缺，他們的平衡能力減弱了很多，但他們用頑強(qiáng)不屈、百折不撓的.精神舞出了自己的不凡人生，那完美的表演就是對他們最好的肯定。
所以：人生是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的劇目。
結(jié)論：人的一生會(huì)遇到許多坎坷，那些先天的、偶然的不完美，并不能決定人的一生。每個(gè)人都在以自己為圓心做圓周運(yùn)動(dòng)，而圓的大小決定于你所付出的半徑。換言之，人生是每個(gè)人自編自導(dǎo)自演的劇目，殘缺與不足，挫折與磨難，甚至厄運(yùn)，都不足以使你的人生失色；如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，努力拼搏，反而會(huì)使你的人生因波瀾起伏而絢麗多彩，更加輝煌！
八年級作文 篇3
今天是一個(gè)特殊的日子，為什么說它特殊呢？因?yàn)榻裉旒依锏囊磺卸加晌艺瓶�，人員都由我支配。嘿，一轉(zhuǎn)眼，我成了家里的“頂梁柱”。
早上，鬧鐘唱起了歌：“叮鈴鈴……”不知今天怎么了，那暖烘烘的的被窩竟有那么大的誘惑力�？梢幌肫饋磉@“主人”之位來之不易，我便一咬牙，“扒”開賴在我身上的棉被。
走進(jìn)餐廳，爸爸媽媽早已等候多時(shí)：“大廚師，我們的早飯?jiān)谀睦锬�？”我笑著回答：“稍等一下�！蔽夷闷鹑Ｄ蹋謴谋淅锬昧肆鶄�(gè)包子，放進(jìn)微波爐。當(dāng)我把早飯端入桌子上時(shí)，大家早已饑腸轆轆，狼吞虎咽地吃了起來。吃完早飯，爸爸媽媽都回到臥室里看電視去了。而我則準(zhǔn)備與這些臟兮兮的碗筷“開戰(zhàn)”。我拿來洗潔精，將油污洗干凈……
很快，半天過去了，我也干了一些家務(wù)，家里管得也挺好。我認(rèn)為，父母也就是這樣，沒有我想象中的那么忙。但一切都錯(cuò)了，直到下午，我才真正體會(huì)到父母的不易。
午飯后，我擔(dān)起了洗衣服的任務(wù)，可是我根本不熟練操作洗衣機(jī)，裝滿了水，接著要設(shè)定洗衣時(shí)間，我茫然了，怎么辦？沒辦法了，我只有采用最古老的手洗方式，我拿來搓衣板，把衣服攤在搓衣板上，倒了一些洗衣粉，一下接一下的搓洗，大約一個(gè)小時(shí)后，我終于解決了所有的臟衣服，但水泡也不聽話地爬上了我的手。洗衣風(fēng)波后，我本想喘口氣，可這時(shí)，媽媽又提議我把灶臺擦一下。我不由自主的叫苦，可都已經(jīng)干到這份上了，我又怎么忍心親自罷休呢？我打起最后的精神，手持抹布，擺開架勢，可這銹跡好像偏偏不給我面子。我是使盡了吃奶的`力氣，才把它“老人家”給請下來。
夜晚，我如釋重負(fù)的喘了口氣，好像把挑了一天的重?fù)?dān)卸下來。回想這一天，真正體會(huì)到父母的不易之處。
古人云：“惟孝順父母，可以解憂。”所以在學(xué)習(xí)之余，我一定要多多幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)，分擔(dān)他們肩上的擔(dān)子。
八年級作文 篇4
大多數(shù)人可能會(huì)認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，尤其是 那些男老師，可我們的物理老師卻是個(gè)例外。
一頭濃密烏黑的短發(fā)，顯現(xiàn)出他的才華橫溢，一雙眼睛更是炯炯有神，高挺的鼻梁上架著一副方形鏡片的眼鏡，更顯得他滿腹經(jīng)綸。
這個(gè)周三的物理課之前，物理老師靜靜地走到我和劉夢凡的桌前，略帶著批評的口吻說道：“劉夢凡和李志敏，這次期末考試考得不太好呀。”
我們倆立刻慚愧地低下了頭，但老師接著說，“你們兩個(gè)的家長也沒有給我打電話，我以為你們家長不得打電話批評我一頓嗎——‘怎么教的.我的孩子？’一個(gè)寒假我都在家里提心吊膽呢……”聽完這一番詼諧的話語，我們兩人偷偷地莞爾一笑。
上課鈴響了，老師走上講臺，語重心長地對同學(xué)們說：“剛才我找劉夢凡和李志敏兩人談了談這次的成績，還害怕她們家長找我‘算賬’。我承認(rèn)，她們兩人的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，各科老師都認(rèn)可，可是我沒有教給她們一些好的學(xué)習(xí)方法，怪我！好的學(xué)習(xí)態(tài)度加上好的學(xué)習(xí)方法才能夠出來成績啊……”
老師在自責(zé)，在檢討自己，他委婉的話語，卻勝似晴天霹靂，讓我們倆更加內(nèi)疚了……
這樣和藹可親又充滿智慧的物理老師，不禁令我肅然起敬。
八年級作文 篇5
9月10日是教師節(jié)，我想向敬愛的老師送一份禮物。送什么呢？送一束鮮花？獻(xiàn)一首小詩？贈(zèng)一支鋼筆？不，我要用手中的畫筆給老師給敬愛的老師畫一幅最能表達(dá)我情意的肖像。
先畫什么呢？先畫老師的頭發(fā)吧。老師的頭發(fā)平時(shí)最令我神往。由于工作的過度勞累，絲絲白發(fā)過早地在她的頭上出現(xiàn)了，我專心致志地畫著，望著筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。老師就住在我家前排，我每天都可以從小窗戶看到老師那瘦小的身軀。記得有一天晚上，我睡的正香，一場噩夢把我嚇醒，當(dāng)我揉著朦朧的眼睛向外看時(shí)，我從那小小的窗口中看見有一道微弱的光，一看夜光鐘，12點(diǎn)早過了。我想：誰到這時(shí)還沒熄燈呀，準(zhǔn)是哪家在打牌。當(dāng)我再睜大眼睛向那燈光看去時(shí)，我愣住了。原來是我敬愛的老師，她還伏在桌前工作，桌上堆著如小山樣的作業(yè)本。我坐起來看為了我們還在辛勤工作的老師，看那那精益求精的樣子，看她那永無止境的神態(tài)，我明白了：老師的白發(fā)是因?yàn)闉榻毯脤W(xué)生嘔心瀝血造成的。
再畫老師的那雙大眼睛吧。畫紙上老師的眼睛像黑夜的星星和善又明亮，正親切地看著我，使我又重開回憶的思路。那天語文課上，我正全神貫注地看著我文具盒里躺著的一個(gè)美麗精致的小玩具——“圣誕老人”，手便癢了起來，不知不覺伸了過去，拿到課桌下偷偷摸摸地玩了起來，正巧被老師您發(fā)現(xiàn)了。您用您那明亮而又和善的眼睛看著我，那目光飽含期待，飽含關(guān)懷，我一陣內(nèi)疚，一陣感激，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)認(rèn)真真地聽您講課……
接著要畫的是您的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像股股甘泉汩汩地流進(jìn)我求知的、干渴的心田。您用那生動(dòng)話語，為我們傳播知識；您用那諄諄教誨，使我們明白道理；您用言傳身教，讓我們明辨是非。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)就想起您那熱情的`鼓勵(lì)……
……
望著老師的肖像，注視著她和善熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師的敬意和感情更進(jìn)一步加深了。啊！敬愛的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
八年級作文 篇6
那是一個(gè)大雨過后，夢也被雨刷洗得一塵不染，不留一絲污垢。
我孤獨(dú)地從籠里張望，在那片原本屬于我的自由世界——那片只屬于翅膀的天空。
我哭了。
主人冰晨照例給我送來食物，只是我不再吃。一只沒有了翅膀的鳥，留在這個(gè)世界做什么？
她離開了，或許她以為我會(huì)吃，或許她天真地以為只要有她，就像我曾經(jīng)擁有翅膀……只是，在也不可能了……
曾經(jīng)，我可以，展開雙翅自由飛翔，那片蔚藍(lán)的`天空，那份單純的思想。
我的夢，也很單純，求求你們，還我一雙翅膀，我真的好想飛翔……
那天，冰晨來了，她是個(gè)善良的女孩子，我不想讓她傷心。
她說：“我一直以為，我可以抓住你，讓我?guī)泔w，我可以代替你的翅膀，我天真地以為沒有翅膀不算什么，現(xiàn)在，我才明白……沒有什么能代替我的手……它，已經(jīng)不能動(dòng)了……它，它，只能同我的記憶，我的夢想一起飄散……”
我呆呆盯著她那雙手，那雙指甲修得整整齊齊，潔白，干凈的手，那雙曾經(jīng)拉出無數(shù)美妙音樂的手，那雙握住小提琴就能握住掌聲的手，現(xiàn)在，卻似乎像熟睡的天使，再也不能動(dòng)彈……
我明白，她的心在乞求，乞求上天，還她一雙手……
原來，還有人和我一樣，夢就在眼前，卻有如此遙不可及，近在咫尺的距離，卻和現(xiàn)實(shí)相隔萬里，明明伸出手就可以觸到，卻發(fā)現(xiàn)，就連伸手也辦不到……
如果還可以……再拉一首歌……
如果還可以……再一次飛翔……
如果……還可以……
八年級作文 篇7
天上的繁星閃閃，地上的花兒搖曳。夜晚，皓月當(dāng)空，我俯下身子，盡情地讓那迷人的花香沁入心田。此刻，我多想問問這些花兒們：你們是否感謝過太陽和月亮醉人的光輝？
我想，它們是感謝的。它們未曾說出過，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)它們的感謝。否則，花兒為什么那么嬌艷美麗，香氣醉人呢？我的心中也有一份未曾說出的`感謝，那是對于父愛的感謝，我一直珍藏在心底，未曾說出。
父愛是偉大的，它也是默默無聞的，或許它在日常生活中很難顯露出來，但有時(shí)留心一下，父親的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都令你感動(dòng)流淚。
父親對我的關(guān)愛從來都沒有顯露過，他從來都是偷偷地從老師或母親那里了解我的情況，我的一舉一動(dòng)都在他的關(guān)懷下進(jìn)行，而我從未發(fā)現(xiàn)，甚至是毫不知情，因此在和他吵架的時(shí)候，我從未體會(huì)到他心中的痛。
人們都說女孩沒有男孩聰明，開始我是不相信的，但慢慢地，我還是不得不認(rèn)可。每次看到班里的男同學(xué)學(xué)起數(shù)學(xué)那游刃有余的樣子，我總是在心中暗暗地咬牙切齒。不管我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)多大的精力，多么多的時(shí)間，我的數(shù)學(xué)總是達(dá)不到出類拔萃的境界，甚至還有些拉總成績的后腿，對此我非常地苦惱。
星期天回到家，我的心情很不好。因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)檢測我考得又非常不好，被老師嚴(yán)厲地批評了一頓。父親一臉什么都知道的樣子，來到了我的眼前。他說不要讓我為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，心理壓力不要過重，要拋開學(xué)習(xí)的擔(dān)子，全力以赴地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中忘卻自我，體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
因?yàn)楦赣H的一番話，讓我端正了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度，老師對我的批評也明顯少了些，我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再那么枯燥，無聊。對此，我心中非常感謝父親，卻找不到合適的機(jī)會(huì)感謝父親，我多想大聲告訴他：“父親，謝謝你�！�
但，這永遠(yuǎn)是一個(gè)秘密，一個(gè)藏在花兒那芬芳的香氣中的秘密。
八年級作文 篇8
夢想是黑夜中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤，是人們心中對未來的期盼，是人們生存的精神支柱。
夢想是一把雨傘，在你遇到坎坷和挫折的時(shí)候。夢想會(huì)給你支起一片天。當(dāng)你的面前的路上，遇到荊棘的時(shí)候，夢想會(huì)變成一把鐮刀，砍斷荊棘，讓你在成長的路上風(fēng)雨無阻。
夢想是忠誠的伴侶。在追求目標(biāo)的過程中，夢想會(huì)始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。
夢想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的傷心與難過化作一股前進(jìn)的.動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟粝耄覀儾拍苄蕾p到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無垠，才能使自己不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來。
帶著夢想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的行程因夢想而變得匆匆忙忙了。這條路已經(jīng)不在那么崎嶇泥濘，也沒那么多荊棘了。走著走著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已漸漸變成了一條康莊大道。帶著夢想出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沿途的風(fēng)景因夢想而變得更美麗。路邊不再會(huì)爬滿嚇人的藤蔓，而是多了很多香味撲鼻的小花和嫩綠養(yǎng)眼的小草，時(shí)不時(shí)還可以聽見小鳥和蟲兒在唱歌。
帶著夢想出發(fā)，生活中會(huì)多一抹絢麗光彩，學(xué)習(xí)中會(huì)多一曲溫馨輕柔的輕音樂，工作中會(huì)多一杯香甜的下午茶。
帶著夢想，整理行裝，邁著自信且堅(jiān)定的步伐出發(fā)吧！
八年級作文 篇9
這個(gè)星期天的下午真是無聊啊，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在題海中遨游，而我這只“笨鳥”已經(jīng)飛得很累了。根據(jù)身體的需要，必須得好好地休息一下了，讓大腦細(xì)胞放松一下。要不然時(shí)間長了，身體累垮了，緊繃的神經(jīng)繃斷了，豈不是對不起父母？
終于下定決心，要休息一下了。然而就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的問題，那就是：自己平時(shí)和同學(xué)們一樣，是靠遨游題海過日子的，現(xiàn)在該怎樣休息呢？
看電視？看電視劇吧，又怕上癮（我可是好不容易才戒掉看電視劇的癮哦），自然作罷了�？措娪鞍桑F(xiàn)在的電影也沒什么好看的，自然也就放棄了這個(gè)打算了；平時(shí)很少關(guān)注娛樂、體育、新聞等電視節(jié)目的我，現(xiàn)在自然也不會(huì)關(guān)注它們了。對于看電視，似乎不太適合我吧！
上網(wǎng)？查找資料吧，又沒什么要查找的。聊QQ，網(wǎng)上有很多都是社會(huì)游蕩人員，又怕自己被他們帶壞了；遨游題海的同學(xué)們，也不會(huì)為了陪我而上QQ。打游戲吧，一來，自己是個(gè)游戲白癡，只會(huì)打俄羅斯方塊這種連幼兒園小朋友都會(huì)的.游戲；二來，父親堅(jiān)決反對我打游戲。關(guān)于上網(wǎng)，看來又得作罷了。
睡覺吧？又睡不著。不知怎么回事，一向缺少睡眠的我，刻意去補(bǔ)充睡眠的話，總是達(dá)不到效果，睡了跟沒睡一樣，腦子里總盤旋著A、B、C和X、Y、Z……
�？磿�？平時(shí)看的作文書啊、科普書啊等等，已經(jīng)占領(lǐng)了腦袋中的大部分領(lǐng)地了。下次再說吧！
…………
經(jīng)過一番思量，我才發(fā)現(xiàn)：原來，一直忙碌的我，突然想休息一下，也是一件挺困難的事，不是嗎？哎，我還是繼續(xù)我的“笨鳥先飛”吧，或許這才是最現(xiàn)實(shí)的吧！至于休息，可能到該休息的時(shí)候就會(huì)了吧！
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