有關(guān)高三作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
高三了，有許多壓力，有許多恐懼，有許多煩惱，也有許多夢想，有許多喜悅和快樂，多姿多彩的高三，是人生最難忘的記憶。
高三，總是向生活提出許多的“選擇題”，折射困惑與懷疑在作怪。在向生活提出不信任，不認(rèn)可，想要掙脫與質(zhì)詢。高三，讓生活賜予我們的擔(dān)子重了，卻讓我們的生活精彩多了點(diǎn)。
高三，說白了就是一種簡單而又深意的選擇題。選對了，生活中的天堂為你打開；選錯了，也絕不能讓束縛與自卑成你生活中的公敵，要讓高三自由自在。
高三，是人生長跑中的分岔點(diǎn)，不管你往那個方向跑，你只要堅持下去，將會在你人生日記上，記上一筆，讓你的'人生精彩無限。
高三，苦讀十余載，就要在這一年出成果�？刹荒芮肮ΡM棄，高壓之下，讓我們更加迷茫，當(dāng)聽到距離高考還有45天，同學(xué)們的臉上呈現(xiàn)緊張的神色，卻沒有半點(diǎn)慌張。因?yàn)槲覀冏孕�，讓我們從迷茫中清醒過來，坦然地面對高三，順利走出人生的迷惘。
高三，純粹的高三。讓我們一起走好！
高三作文 篇2
蓮花山系，納群峰惠風(fēng)，汲千河膏澤，孕育汕頭。天賜玉帶，地設(shè)花園，夏無酷暑，冬有陣暖。歌曰：造化之境兮世外桃源，霞彩飄逸兮物華天寶，華夏之子兮意氣風(fēng)發(fā)，自強(qiáng)不息兮百業(yè)欣興，儒風(fēng)雅集兮嘉惠千秋！
仙苑畫舫，毓秀鐘靈。大南山層巒疊嶂，松柏參天，百花迎瑞；韓江水清波蕩漾，九曲瀠洄，源遠(yuǎn)流長。山，綿延迭翠，水，脈胳八方，山水交融，聚日月之輝煌，孕燦然之偉器。吾餐風(fēng)宿露，只為風(fēng)光自然，其景曠世：清晨，萬斛霞噴，蒙蒙撲面；中午，珠鱗濯錦，萬物競輝；夜晚，霽光祥云，泉葉相媚。美哉！
地靈人杰，俊才倍出。筆及千萬，遙領(lǐng)人文紀(jì)盛：秦牧孤舟一系故園心，彭士祿核潛設(shè)計師，蔡柏青醫(yī)林耕耘著藥典，陳學(xué)希奪魁戲劇梅花獎，馬化騰QQ通迅掀革命，鄭炳旭控制爆炸驚雷霆。
義浸鄉(xiāng)風(fēng)，愛潤民情。文傳萬古，增輝人類文明：陸柳溪滿腹經(jīng)綸疾丑惡，黃殿元海城起義氣撼河，吳元成蒼松翠柏伴忠魂，蟻光炎支援抗日浩氣存，郭漢庭空戰(zhàn)大捷國威灝，肖戈戎馬一生身不老。
天宇博物，景致馳名。百載商埠，經(jīng)濟(jì)特區(qū)；氣候宜人，冬暖夏涼；土壤肥沃，得天獨(dú)厚；旅游資源，璀璨獨(dú)一；養(yǎng)殖事業(yè)，如日中天；林業(yè)開發(fā)，潛龍在天；能源豐富，不可估量。大南山幽洞，畫廊天然；媽嶼島風(fēng)光，煙波浩淼；靈山寺香火鼎盛，文光塔沖霄凌天，蓮花峰英雄立書，雄鎮(zhèn)關(guān)風(fēng)雨如磐。
魂牽夢縈，攜手未來。改革開放，區(qū)位優(yōu)越，政策優(yōu)惠。我汕頭兒女，無不謀猷以殫精竭慮，躬行以自強(qiáng)不息，迸發(fā)沖天勁，創(chuàng)建新汕頭：泛珠三角，展開戰(zhàn)略；強(qiáng)優(yōu)并重，雙管齊下；新型工業(yè)，特色鮮明；一主三副，共邁繁華。城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，日新月異；教育蒸蒸日上，素質(zhì)躍升；生態(tài)平衡建設(shè)，百靈共舞。
地寬天闊，艷陽初升，汕頭必然崛起。
高三作文 篇3
每個清晨，我要經(jīng)過那株古藤。
那是一株看上去有些歲月了的藤。根基處的枝干粗壯虬結(jié)，褐色條蔓攀援在白廊上，羽壯復(fù)葉層層疊疊攤開翅翼，累累花串懸掛，下來，一路芬芳�；蛟S是鮮少沐浴到陽光，藤枝陰面有些蟲蛀，兩枝有點(diǎn)焦枯，給人一種頹然的感覺。
我為那一樹淡紫的底色深深沉醉。
友人在為攝影取景而苦惱，我毫不猶豫地拉她到這一樹淡紫下。我在廊下看友人忙碌著，不時地去看她的照片，看得出她很盡心，我于是問她為何偏愛上攝影。
她說，她有個年輕時唱彈很好的外婆，偶然看到她的老照片就想學(xué)習(xí)攝影了，這種“捕捉一瞬間的美麗風(fēng)景定格成永恒”的事很浪漫，友人邊走邊拍，不知覺間繞到那藤陰處�！斑@里照不到陽光，挺不入調(diào)的�！蔽胰缡钦f，友人卻是坦然一笑：“我倒覺得這頹廢正是為了映襯身邊的爛漫。就像因?yàn)榻?jīng)歷了冬天，我們才更喜歡�！边@話一點(diǎn)也沒錯，但我心上卻浸過一種不舒服的感覺。
友人翻出照片，照片上是個面容較好的女子對著鏡頭神態(tài)從容的微笑，帶著江南女子特有的淡雅氣質(zhì)，很難把這個靈秀的女子與如今身形佝僂的老人聯(lián)系到一起……一張張照片翻過，有些邊角已經(jīng)泛黃卷曲，但即使灰白的單色也掩不出那流光溢彩。
感嘆一聲，我問：“那你外婆現(xiàn)在還唱彈嗎？”
她微微搖頭：“外婆與外頭結(jié)婚后就再沒唱了，洗衣做飯帶孩子她什么都學(xué)會了，唯獨(dú)丟下年輕時最愛的評彈。”聽了這句話我的心莫名沉重起來。辭別友人，我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)竟又回到了古藤陰處不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)那根處有些許綠意小片地掩蓋原本的焦枯。
盯著這片綠意，醍醐灌頂般，我終于抓住當(dāng)時不舒服的緣由。這藤陰本就不是陪襯，而是一種絢爛風(fēng)景背后的生命美麗。永久背對陽光的藤陰做出的`貢獻(xiàn)。盡管奉獻(xiàn)還來的是腐朽不堪的外表和別人不愿駐足的嫌惡。
藤陰選擇放棄陽光，從土壤中汲取養(yǎng)分供給串串藤花以微笑力量。
那一抹淡紫底色，讓我想起那位老人，這株古藤與老人那么相似。當(dāng)年的她為了兒女的絢爛，放棄了評彈。像極了這藤前繁華，背后滄桑。
每個清晨，穿過長長的紫底色藤架，走過絢爛的表象，我?guī)еC穆的敬意繞到一樹繁華底色的背后，這里擁有值得駐足的風(fēng)景�！按喝照仗倩ǎ┤~盡舒展�！本裟荛_誠，我亦愿信賴。這樣看來這古老的詩句似乎別有了深意。
高三作文 篇4
有一些人，回個（會給）你留下難以忘懷的記憶；有一些事，會令你永生難忘；有一些情，讓你銘記于心，珍藏于心�！}記
那可愛的人
小時在上幼兒園時，有一位打扮超級可愛的小女孩走進(jìn)我的心田。
她扎著一頭小麻花辮，模樣很萌，頭上的小麻花辮還用五顏六色的皮筋扎著，在陽光下閃閃發(fā)亮。幾個小麻花辮扎在一起，統(tǒng)一梳在腦后，斜劉海用一枚可愛的草莓發(fā)夾夾起來。
她身上出的是一件淡粉色的洋裝，淡粉色的蓬蓬百皺裙，有一雙小小的泡泡袖，很可愛。下身穿了一雙同樣是淡粉色的涼鞋，微笑著看著我。（人物外貌描寫細(xì)致具體。）
那美好的事
那時的你，將小小的肉嘟嘟的手伸在正在發(fā)呆的我面前，說想要和我交朋友。
那時的你，那抹純真，南無直爽，讓自卑的我不禁臉一紅，想要惹（和）你一樣直爽、率真。
當(dāng)時的我很害羞很自卑，紅著臉向你點(diǎn)點(diǎn)頭，將左手小小心翼翼的伸了出來，在你白嫩的`手心上輕輕點(diǎn)了一下就迅速的收回去了，很害羞的找你綻開了笑顏。
那溫暖的情
你在那時給我傳遞的是你的直爽和率真，讓我十分羨慕。
因?yàn)橐郧暗奈�，太害羞太自卑了，不敢去交朋友，但是，直到我遇見了你，我才發(fā)現(xiàn)有很多開心我未曾體會過，是你教會了我怎樣去交朋友，怎樣去克服自卑與害羞，讓我在與人接觸時顯得落落大方。謝謝吶，小時候戴著草莓夾子的伙伴。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)好久未曾見面了，但是，還是要和你說聲謝謝呀！
有一些人，會讓你覺得羨慕，不自覺地想要去靠近，想要去了解，想要和她的性格一樣；有一些事，會令你是時刻刻想起她；有一些情，讓你重拾信心，改變你的一生。
高三作文 篇5
偌大的籃球場上只剩下小艾一個人，他彎著腰，用手撐在膝蓋上，低垂著頭，任憑汗水滴到地板上，發(fā)出“滴答滴答”的聲響。我輕輕地走到他身旁，用手拍拍他的肩：“小艾，沒關(guān)系的，這次的我們雖不精彩，但相信下次我們會燦爛的爆發(fā)！”他慢慢地轉(zhuǎn)過頭，說：“我一定要讓大家看到我們的精彩！”從他清澈，透明，靈動的眼神中我看到了他的堅定。
小艾似乎預(yù)約了下一場球賽的'精彩，并為之而不懈準(zhǔn)備著。
清晨，東邊剛剛露出魚肚白，我們已經(jīng)在林蔭路上跑步，來開始我們一天緊張的訓(xùn)練。一路上，有鳥兒歌唱，有輕風(fēng)吹拂著樹葉發(fā)出的沙沙聲響，和著我們的腳步聲，奏出和諧的交響樂。我跟在他身后，他穩(wěn)健的步伐，矯健的身姿，讓我看到他必勝的信念。我懂：為了預(yù)約的精彩，我們唯有拼搏！這條林蔭道就是我們精彩的起跑線。
烈日當(dāng)空的正午，我們放棄午休的機(jī)會，出來訓(xùn)練，夏日的正午真熱啊，一股一股的熱浪向我們襲來，世界也因此安靜了許多，只有聲聲的蟬鳴陪伴著我們，為我們吶喊助威。他的每一個動作都是那么鏗鏘有力，都飽含著他必然精彩的信念。這當(dāng)頭的烈日就是我們精彩的催化劑。
黃昏，熱浪漸漸退去，蛙聲逐漸響起，我們相約來到籃球場練習(xí)投籃，他那雙堅實(shí)有力的大手抓起一個便向籃筐投去，進(jìn)了，一個，又一個，一個個投進(jìn)的籃球?yàn)槲覀兎e累一份份的信心。他不知疲憊，起跳，投籃，落地，不斷重復(fù)著，似乎在不斷重復(fù)著那句諾言：“我一定要讓大家看到我們的精彩！”這熟悉的籃球場就是我們精彩的舞臺。
決戰(zhàn)的日子終于來了。天上下著傾盆大雨，雨點(diǎn)敲擊房頂?shù)耐咚圃跒槲覀兦闷饏群暗墓狞c(diǎn)。和著這預(yù)示勝利的鼓點(diǎn)，我們不斷突圍，進(jìn)攻，投籃，得分。小艾的臉上洋溢著勝利的信心。終于，比賽結(jié)束了，我們贏了，做了一次完美的演出！
走出籃球場，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，天邊掛著一道絢麗的彩虹，似乎也在為我們收獲預(yù)約的精彩而喝彩！
預(yù)約精彩，收獲精彩！
高三作文 篇6
那昔日的風(fēng)景，宛如昨天的夢，堪回首，明媚而憂傷。
老廟四周環(huán)繞著一條小河，河蜿蜒在小鎮(zhèn)的身軀內(nèi)，水不緊不慢地流淌著，托起了老廟，也涵養(yǎng)了鎮(zhèn)里人穩(wěn)重踏實(shí)的品性與有條不紊的做事風(fēng)格。河亦是交通干線，人們撐著船去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市交貨。
小河無法讓自己澄澈，因?yàn)樗休d著整個小鎮(zhèn)的夢想，它蜿蜒著，也愈顯厚重。
但它還是很美，清晨，水汽氤氳，岸芷汀蘭，芳香入鼻。幾個孩童鋪上草席，躺在河邊那漾著野氣的土地上。蘆葦蕩里的天空是那樣澄明純凈，河水的流淌聲格外入耳，那份寧靜使孩子們不忍心破壞，他們仰望天空，耳畔留音，心里暈開了一片晶瑩的夢境。
夕陽西下，斜暉掩映，一人，一船，一只蒿，人影墜入水中。那老廟格外安祥，寂靜地居于河上，古樸，典雅。
那河，那廟，那人，都是那樣的樸實(shí)，本真。凝神，還會感觸到一股神奇的律動，輕盈，和諧，富有節(jié)奏。
也許這就是小鎮(zhèn)的水文化吧，積淀了千年，水韻流長，綿延一代又一代。
只是，小鎮(zhèn)怎么也沒有想到，這份安恬的水韻竟會漸漸地被打破……
不知從何時起，人們開始褻瀆這曾經(jīng)視之為生命之源的小河，他們忘記了休漁養(yǎng)歇，拋卻了環(huán)境重任，竟毫無節(jié)制地向河水索取。人們不再依靠水路，航道廢棄，水草叢生，水質(zhì)一天天地惡化下去。
孩子們也長大了，可不知為何，他們身上竟沒有絲毫對河水的尊重，那無動于衷的身影，那不屑一顧的眼神，被小鎮(zhèn)目睹。難道生于斯長于斯的情義，隨著時間的推移都消失殆盡了嗎？他們可否還記得那童年時與水相伴的旦旦誓言？可否還能感受到那被河水滋養(yǎng)時的溫潤如夢？
奈何幾千年的水韻會如此不堪一擊？河水在哭泣，小鎮(zhèn)在哭泣。傍晚，露水深重，順著葉子緩緩下滴，河水的步伐愈加沉重，它太累了。月色穿沙，依舊是靜影沉璧，只可惜這河水只能趁著夜晚來矯飾它灰色的面容，黑夜，一切污濁似乎暫時被抹去。然而那逝去的水韻又如何再回頭？
我依舊固執(zhí)地堅信人們的.消歇與褻瀆也會有盡時。滿目瘡夷的小河覆蓋著時間的灰燼，時光流動中，或許會彰顯全部的答案。
就算水韻散盡，我也依舊守望那份千年流傳而來的水之美。水韻消散，是現(xiàn)代文明使然。那么隨著時間的流動，人們的信仰回歸，散失的水韻，又有誰敢說，它不會再凝聚，沉淀呢？
靜靜地守望著，但愿，水的明天，安好。
高三作文 篇7
秦羅敷所住的地方，可謂”山清水秀，人杰地靈�！边|闊的江面上，點(diǎn)點(diǎn)白帆。茅屋倚江而建，翠竹，還有桃林。碧色的山峰，連綿不斷。山峰奇峻。這村的人民，淳樸善良。如同武陵人發(fā)現(xiàn)的'桃花源里住的人一樣。偶爾斗幾句嘴。說一些閑話。但無傷大雅。似乎也不違反禮制。這世外桃源，用江面上的漁人和田野中的農(nóng)夫所唱的，就是這幾句：吾日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食，帝力何有于我哉！然而村子里近日頗為不平靜。
原因也頗簡單：當(dāng)今圣上，不知緣故的，說是為了什么勸淉農(nóng)桑，振救乏絕，要派出太守———也有村民說是使者，但是見多識廣的老人卻說這意思一樣———來村里視察，考察，督查了。大家都很興奮，村子里沸騰地差點(diǎn)蒸發(fā)掉。然而抱著孩子的婦女搖著頭，說太守是不會來的，因?yàn)樘匕顺扇トA清池釣龍蝦，或者去某處賦詩去了。前幾次就是這樣。走走形式。大家都說大概伊是對的，于是都回到家，大約幾日，就都忘卻了。然而造化弄人，太守來了。而且是騎著五頭馬拉著的大車，還帶著官吏和衛(wèi)兵。有一天，太守雅性大發(fā)，拉著大車，后面跟著幾個奴仆，來到野外。大概想模仿“窮途而哭”的阮籍一樣，帶一壺鹿酒，往遠(yuǎn)方馳進(jìn)。不過太守既沒有“行到窮盡處”，也沒有“怮哭而返”。而是面帶笑容，拉著大車，行至田野邊，停下，跳下來，看見碧綠的田野，看見農(nóng)作的田家，大發(fā)詩興，贊曰：“春風(fēng)十里，盡蕎麥青青。好風(fēng)景啊……”旁邊的師爺在太守旁搖著紙扇，獻(xiàn)媚似的說：“大人，您看，您喜歡作詩，何不……
太守恍然大悟，說：“正是，正是。你這家伙，還挺機(jī)靈……”于是太守拿出匕首，找了一塊碑，用倉頡鬼哭體，后兩行用狂草，刻上如此佳句：今日太守來此處，山色遙看近卻無。幾時得遂田園樂，清凈地方建茅屋。旁邊的奴仆都說好。太守收回刀，拍了拍手，十分得意的笑，仿佛自己就是學(xué)識不凡的文豪了一般。
高三作文 篇8
那是一段踏著小石子經(jīng)過的路，穿過布滿蜘蛛網(wǎng)的小叢林，低下頭，想要驗(yàn)證一下是否真的像大人說的那樣，一碰到蜘蛛網(wǎng)，手就會被粘住拿不下來了，可是一直都只是好奇，只是僅有的那一次，偷偷拉起哥哥的手想要一睹為快，卻還是被逮個正著，沒能成功。
那不是平坦的大路，泥灰常常沾滿我全身，衣服上的汗水與皮膚緊密貼合，任憑怎么甩弄也無濟(jì)于事。于是，回家，必定少不了一頓責(zé)罰。摔跤了，掉泥坑里了，這是我一直在用的理由，明知道很假，我還是沒把小叢林的秘密說出來。我怕爸媽會說：“那里臟，都是小蟲子，以后別去了。”
我是女孩子，卻總玩得像個野孩子，舉著從小樹上折下來的樹枝東撞西闖，一頭栽進(jìn)小叢林里，然后激動的探出一個小腦袋，大聲宣告著自己是贏家，灰頭土臉應(yīng)該就是我那個時候的代名詞。真實(shí)貼切，但還是樂此不疲。我和哥哥總在那時抓野貓，逗野貓，學(xué)野貓喵喵得叫，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近躲藏在那堆草叢中的小歡貓，看準(zhǔn)時機(jī)，伸手把它抓住，貓總很任性，不抓你幾下它不甘心，而我卻總在被它尖銳的爪子抓傷后不得不放手，眼巴巴的看著它落荒而逃，看著手上帶著血痕的`貓爪印，卻又只能躲著、掖著，背著手回家，我沒有說，因?yàn)榕掳謰寱f：“野貓臟，都是細(xì)菌，以后別去了�！�
之后，我們搬家了，再也沒有了那小叢林，也因?yàn)樽x書，也沒了再像從前一樣頂著滿頭大汗追逐的午后，我不想搬家，但我一直沒說出口，因?yàn)槲覜]有理由，大房子，大房間，我都欣然接受，我說我好開心，卻在洗澡時流下了眼淚。
假裝堅強(qiáng)真的不好受，請原諒我的假裝，我只是一直在小心守護(hù)著記憶里的那片小叢林，那個被大人們安上臟亂的地方，我喜歡，卻又不得不離開。
那是很美麗的日子，空氣的熱度，心跳的溫度。
高三作文 篇9
世間上的惡可謂是成千上萬種，難道單一的錢可以解釋所有的惡嗎？不能，錢并不是萬惡之源。
馬克·吐溫說過：“如果你懂得使用，金錢是一個好奴仆，如果你不懂得使用，它就會變成你的主人�！蓖瑯邮清X，為什么君子愛財卻取之有道，而小人求財卻是偏偏喜歡偷盜呢？由此可見，萬惡之源并非在于金錢本身，而在于人們對金錢的追求太過于今婪，引起種種偷盜行為的根源主要來自人類的貪念，貪財是萬惡之根。
錢財如糞土，仁義值千金。當(dāng)人們問及李嘉誠在名成利就的今天，為什么還那么忘我去工作？而他卻不假思索地說：“我以二三十年前的錢盡力去花，一生也花不完，我一向是循規(guī)蹈矩地賺錢，將賺的錢部分幫助社會上有需要的人，做一些慈善事業(yè)。由李嘉誠的事例中我們可以明白，錢并不是萬惡之源，而是有助于人們度過難關(guān)的一雙隱形翅膀。
雜交水稻之父袁隆平對于“袁隆平”名字品牌價值1008。9億元的特大新聞時卻能不為之所動搖自己心中的本質(zhì)，而是泰然面對，說明自己不慕金錢，視錢財如糞土。袁隆平的事例可以說明只要人對金錢有一個正確的理解，樹立正確的.金錢觀，那么金錢就不會成為我們行惡的工具了。沒有了思想的清白，就不能有金錢的廉潔。
錢生不帶來，死不帶去，所以我們應(yīng)該用正確的眼光去看待它，正確的運(yùn)用它，那么金錢是我們發(fā)展中的一位好助手，如果沒有正確去看待，正確運(yùn)用，那么我們便會誤入岐途，為所欲為，金錢并不是萬惡之源，只能說貪財是萬惡之根，人有七情六欲，唯有“貪”才會使人做出不合常理的事，違背自己道德的事，所以我們必須克制住自己的貪念。
金錢不是萬惡之源。如果金錢是萬惡之源的話，那么社會上的慈善家都成為了十惡不赦的大惡人了，我們能否認(rèn)他們對社會的貢獻(xiàn)嗎？不能，我們唯有正確看待金錢，用金錢造福社會，提升自己的價值觀。
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