助人為樂五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的助人為樂五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂五年級作文1
四月的一個星期六上午。因?yàn)榧依飦砹丝腿�，媽媽在忙碌中發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有了。于是，我主動提出去菜店購買雞蛋的想法。
我手里拿著媽媽給我買雞蛋的錢，興高采烈的跑到梧桐山文體公園對面的江西菜鋪。江西菜鋪里買菜的人來來往往。我原本以為買雞蛋只是一件十分簡單的事，可是當(dāng)我站在雞蛋鋪的旁邊時，我卻覺得不知所措了。雞蛋鋪上的`雞蛋有大的有小的讓人眼花繚亂。就在我不知道該如何挑選雞蛋時，一位正在買菜的阿姨走到我的旁邊問我：“小朋友，你怎么了？”我難為情的對阿姨說：“阿姨，我不知道該怎么樣挑選雞蛋�！卑⒁绦α诵ξ艺f：“小朋友，你是不是第一次買雞蛋呀？”我對阿姨說“沒錯，這是我第一次買雞蛋�！卑⒁逃謱ξ艺f：“小朋友，阿姨教你怎么挑選雞蛋�！蔽以诎⒁痰闹笇�(dǎo)下，我很快就挑選好了雞蛋�！蔽疫B忙對阿姨說：“阿姨，謝謝您�！卑⒁陶f：“不用謝，你回家的路上注意拿好雞蛋。”
我付完錢后，望著阿姨的身影。我心里在想：如果我們每個人在生活中都像這位阿姨一樣樂于助人的話，那么生活是多么完美與和諧��！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所需要的不正是這種精神嗎？
助人為樂五年級作文2
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因?yàn)榘职值臉酚谥恕?/p>
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的`飯馬上就好了，還是先吃飯吧�！卑职终f：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊與李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里與媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃�！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個樂于助人的人！
助人為樂五年級作文3
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因?yàn)榘职值臉酚谥恕?/p>
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的'李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧！”爸爸說：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”爸爸說：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個樂于助人的人。
助人為樂五年級作文4
有一年寒假，我們?nèi)掖罨疖嚮仄翓|鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤。回到花蓮時，在火車站看見一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來很令人傷感。
看見這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢的模樣，讓我很舍不得，于就是我請媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當(dāng)時老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只就是很小的錢，不過，卻有可能就是別人一、兩餐的伙食費(fèi)��！所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢，我還就是很樂意這么做。
經(jīng)過這件事后，我才發(fā)覺自己就是多么的「身在福中不知�！梗偩褪窍舆@道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒想到，這些被我嫌棄的`東西，有時卻就是別人所夢寐以求的啊！所以，我也要學(xué)習(xí)做一個不浪費(fèi)的人，并在我的能力范圍內(nèi)，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會的溫暖。
助人為樂五年級作文5
俗話說得好：“別人的幫助是溫暖的�！泵慨�(dāng)你需要幫助時，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對你莫大關(guān)心嗎？難道此時你的心不會一下子溫暖起來嗎？就在一個平常的日子里，我的朋友就無微不至的關(guān)心了我。
有一次，全班都坐在安靜的`教室里，突然我覺得頭上一陣暈眩，不久過后，我的肚子“咕嚕咕嚕”地響了起來，之后一股發(fā)著熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部涌到嗓子上。我馬上反應(yīng)過來——我要嘔吐了！于是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著怪物似的凝視著我�！皭盒乃懒恕媾K……呃……”的聲音不時傳入我耳中。我頓時很傷心極了，又很沒面子。我平時的好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的殘?jiān)希乙柴R上行動起來，與他默默地把殘?jiān)谷肜袄�。至到打掃完了。其他的同學(xué)都無動于衷，只有他……他還急切地關(guān)心我：“你不要緊吧�！甭犕赀@句話，我的眼睛濕潤了……
因?yàn)槟枪?jié)課老師讓我們自己看書，所以也沒有老師知道這件事。當(dāng)然，他也不會渴望獲得老師的表揚(yáng)，因?yàn)檫@是一種出自朋友間的關(guān)心、關(guān)愛。我也堅(jiān)信自己以后碰到這種事時，我也會站出來發(fā)動大家全力幫助他！
助人為樂五年級作文6
俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人為樂的'好孩子——張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的，長著一雙能干的小手，一張會說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風(fēng)耳”。
張華平時放學(xué)回來，寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人！
張華因?yàn)闃酚趲椭鷦e人，還被小區(qū)里的人評為“人見人愛好孩子”呢！
助人為樂是我們每個中國人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好！
助人為樂五年級作文7
周末，小羅正在書房認(rèn)真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進(jìn)來，硬要小羅陪他去公園玩。起初小羅不答應(yīng)，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小羅不放。小羅實(shí)在拗不過弟弟，只好答應(yīng)了。他們從儲藏室里拿出了四輪滑板車，小羅在前面用繩子拉著小車，弟弟則坐在小車上，手里握著一根小樹枝，一邊斗著小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。
突然小羅看到前面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺。他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小羅想：平時老師經(jīng)常教育我們要尊老敬老，對！我得去幫幫這個老爺爺。于是小羅停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭來對弟弟語重心長地說：“弟弟，你看那個老爺爺背的這么累，我們過去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來，欣然答應(yīng)了。小羅趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下�！崩蠣敔敾剡^頭來，奇怪地問：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運(yùn)回家吧！”小羅說。老爺爺高興地說：“謝謝你們！”小羅把老爺爺?shù)拇竺追旁谲嚿�，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著。車輪滾滾向前駛?cè)ァ＠蠣敔斶呑哌厴返妹奸_眼笑。
三個人的`背影涿漸遠(yuǎn)去，笑聲回蕩在小路上。
助人為樂五年級作文8
鈴。上課了。老師走進(jìn)了班說：“這節(jié)數(shù)學(xué)課，我給你們出幾道題，檢查大家上次學(xué)的知識�！�
我做著數(shù)學(xué)題，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶尺子，可我就差兩道畫圖題了。唉，都怪我不認(rèn)真查書包，沒有帶尺子。我向于澤求救，我說：“好于澤借我一把尺子用吧。”“不行，我這只有一把尺子，我還用呢�！庇跐烧f。我又向旁邊的人求救，可是大家都因?yàn)橹挥幸话殉咦�，沒有借給我。
我急得抓耳撓腮，心想：這可怎么辦，人家都不借我，我的圖怎么畫，題怎么做。 我的眼淚順著眼角流下來了。這時候，王心怡叫我：“劉帥卿，怎么了？”“我忘帶尺子了”。我低聲說。只聽到后面咔嚓一聲，我回頭一看，王心怡把她的尺子折成兩半。她遞給我一半。我看了一眼尺子，說：“這可是你新買的，折斷了你不心疼？”“沒事，你就用吧�！蓖跣拟辉谝獾腵說。這把折段的尺子，使我順利地做完了數(shù)學(xué)題。我心理真不知道怎么感謝她才好。
下課了，我跟段老師說了這件事。段老師當(dāng)著全班表揚(yáng)了她。王心怡這種助人為了的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
助人為樂五年級作文9
我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的，也是個助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐；她身材美美的，臉像一個圓圓的.桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業(yè)的時候，總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學(xué)扶起來，說：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。
她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子�。⊥瑢W(xué)們都喜歡她。
助人為樂五年級作文10
世界上每一條生命都是珍貴的，而我們應(yīng)該要尊重他們、幫助他們。說到幫助，今天這篇文章的主題就是“幫助”了。
還記得我以前曾經(jīng)看過一本書，是關(guān)于海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒因?yàn)橐淮伟l(fā)燒讓她從此看不到、聽不見。因?yàn)檫@樣她變得很暴躁，也讓她的父母越來越溺愛她了。直到七歲，有一位名叫沙利文的'老師來教導(dǎo)海倫·凱勒如何說話，并把字寫在手心上和她交談。因?yàn)樯忱睦蠋煹膸椭蛺坌�，讓海倫·凱勒走出黑暗，并在歷史上留下了這樣值得流傳歌頌的一則好故事。
很多的商家都會放著發(fā)票箱、零錢箱。而小零錢大愛心，只要買東西有找錢的話，我就會把零錢投進(jìn)零錢箱里，這樣可以幫助貧困地區(qū)的小朋友們完成很多事。雖然我們生在不同的地方，也從未見過面，但我知道他們一定會很高興，因?yàn)榭梢宰屗麄內(nèi)W(xué)校上課，也可以有飯吃，生活上有很大的改善。
幫助別人是一件很好的事。做了好事之后，我會覺得很快樂、很美好。謝謝父母把我們生得這么健康，而我也要知福惜福再造福。并幫助我身邊所有需要關(guān)懷的人。
助人為樂五年級作文11
助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我也是一個非常喜歡助人為樂的人。
下面我來說一說我助人為樂的'事情吧：
一次，我的同桌徐智同學(xué)沒有帶鋼筆，正在這時我看見了，我立即從文具盒中拿出一支鋼筆給徐智用。下課時，徐智把鋼筆還給我，還說了聲：“謝謝！”，我把筆再次給了他，說：“還有動筆的課沒上完，待用完后，再還給我”。
另一次，我?guī)Я艘缓写蟛使P上美術(shù)課，因?yàn)榘嗌嫌袔讉�同學(xué)沒有帶彩筆，我就主動把彩筆借給他們用。
還有一次，王老師叫我們拿出本子抄寫作業(yè)。王子龍同學(xué)沒帶本子，我就把我最喜歡的“賽爾號”本子借給他。下課了王子龍走到我的身邊對我說：“謝謝你-周宗強(qiáng)，這個本子還給你”。我說：“不用謝、我是你的好朋友”。
助人為樂是人類的美德，我要做一個助人為樂的人。
助人為樂五年級作文12
在生活中，我們會看到，聽到許許多多樂于助人的事。但，在這些樂于助人的同學(xué)中，有你的名子嗎？如果，你是一個在生活中處處留心的人，你一定會知道需要你幫助的人。如樓下的小朋友哪摔著了，或者打掃街上的爺爺、奶奶和叔叔還有阿姨需要你們?nèi)蛶退麄�，因�(yàn)樗麄冊谔栂�，雨水下，為我們美化了城市…�?/p>
還有很多很多可以做得關(guān)于樂于助人的'事情，只要你用心去記，用眼睛去看，會發(fā)現(xiàn)很多你可以做的事。
下面幾位同學(xué)的做法會值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有一次，我們班的金文萱同學(xué)就做了一件樂于助人的事。
在一次大掃除中，我們班的周翔同學(xué)的膀子被一根鐵釘給刮破了，這時，老師正準(zhǔn)備讓同學(xué)把周翔送向醫(yī)務(wù)室時，這時，金文萱說：“我把周翔送去吧！”說著，把周翔架到了醫(yī)務(wù)室。
一件非常普通的事，但，我們很多人都做不到，而她做到了。
還有一次，周熙熙也有幫助了別人，有一次，一年級的小同學(xué)把一個藍(lán)球不小心扔到了一個花園內(nèi)，但是一年級小同學(xué)的手有一點(diǎn)短，拿不到那個球，被周熙熙看到了，她二話沒說，把那個球拿了上來。
有一些好人好事，往往都是從這些小事里發(fā)生的，助人為樂，樂在其中！
助人為樂五年級作文13
俗話說得好呀“幫助他人，開心自己�！彼晕覀兇蠹乙藶闃�。
記得在我上幼兒園的時候，我認(rèn)識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負(fù)比他年齡小的'小孩。他還有二件事是令我感動的事：一個月光明亮的晚上，我與這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是與我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。
當(dāng)時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己。”
助人為樂五年級作文14
叔叔三十多歲了。他高高的個子，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得溫文而雅。在我的印象中十分的`助人為樂。
一天中午，我去叔叔家做客。一來到叔叔家,嬸嬸就告訴我叔叔不在家讓我等一會兒。過了一會兒，叔叔帶回來了一個我不認(rèn)識的男孩。在幽靜整潔的客廳里，一下子多了這么個蓬頭面、全身散發(fā)著臭味的男孩，我心里真不是滋味。叔叔樂呵呵地把它領(lǐng)進(jìn)了洗手間，讓他痛痛快快得洗了個澡，又把我表弟的衣服給他換上。我更來氣了，叔叔卻非常愜意。叔叔跑到廚房，經(jīng)過一陣忙活，一碗色、鄉(xiāng)、為俱全的雞蛋面做好了。小男孩狼吞虎咽地吃了起來，叔叔看著高興了。后來，叔叔又給她二元錢。小男孩走后，我氣憤地對叔叔說：“你就愛管閑事�！笔迨逍α诵φf：“孩子，你沒學(xué)過關(guān)心他人嗎？”我的臉火辣辣的，偷偷地溜進(jìn)書房看書去了。
經(jīng)過這件事，叔叔顯得比我們的任何一個人品質(zhì)好的太多太多了！叔叔這種助人為樂的精神也許一些人永遠(yuǎn)都學(xué)不會，但是我一定會努力向叔叔學(xué)習(xí)助人為樂的精神。
助人為樂五年級作文15
周末的天格外藍(lán)，風(fēng)輕輕的“撫摸著人們的臉頰”，鳥兒在枝上唱起了歌。
小丁纏著哥哥要去公園玩，哥哥從車庫里拉出了車，在上面系了一根粗繩，拉著小丁出去玩了，弟弟坐在車上，拿著一根樹枝在后面揮動著，像趕鴨子似的，還“咯咯咯”地大笑著。
兄弟倆開心地玩著，突然，哥哥停住了腳步，小丁摸摸腦袋奇怪地問：“哥哥你怎么停了？”哥哥指著不遠(yuǎn)處說：“弟弟你看那有一個老爺爺，他背著一袋很重的大米，走得滿頭大汗，我們要不要去幫他一下呀？”弟弟連忙點(diǎn)頭說：“好啊！”老師和我們說：“要尊敬老人，樂于助人，哥哥，我們快去吧！”
哥哥拉著小丁很快到老爺爺身邊，對老爺爺說：“爺爺，我們看您這么累，讓我們來幫您吧！”老爺爺回頭看見了兩個孩子，擦擦汗說：“小朋友，這大米可重了，你們搬不動的'。”小丁靈機(jī)一閃，說：“我們可以用小車幫您搬啊�！崩蠣敔斂戳丝葱≤�，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是他們齊心協(xié)力的把大米搬了上去，哥哥拉著車，小丁在后面扶著大米，老爺爺在車上不停的向他們道謝。
他們真是助人為樂的孩子�。�
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