關(guān)于日記四年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的日記四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

日記四年級(jí)作文 篇1
鄰居爺爺送給我兩只剛剛出生不久的小倉(cāng)鼠,它們是兩個(gè)可愛(ài)的小家伙,不管什么時(shí)候都很可愛(ài)。在我的精心飼養(yǎng)下,小倉(cāng)鼠一天天長(zhǎng)大。
我每天都注意觀察小倉(cāng)鼠的成長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性。
觀察中,我發(fā)現(xiàn):天冷時(shí),它們抱在一起趴著睡。天熱時(shí),它們分開(kāi)睡。我還發(fā)現(xiàn),小倉(cāng)鼠經(jīng);\子里的轉(zhuǎn)輪上轉(zhuǎn)圈,好像是在鍛煉身體,有時(shí)還像單杠運(yùn)動(dòng)員似的倒立爬行,可愛(ài)極了!
有一天,我觀察到,別看它倆小,好奇心可不小。只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲音,就會(huì)把上身立起來(lái),把耳朵豎起來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng),似乎什么聲音也逃不過(guò)它們那雙機(jī)靈的'耳朵。
觀察中,我還發(fā)現(xiàn),它們有一個(gè)興趣愛(ài)好,就是撕紙。如果你放一張報(bào)紙進(jìn)去,一眨眼,就變成了一條一條的,而且大部分也不見(jiàn)了。它們一旦餓了,就會(huì)把爪子放在胸前,立起身子向你討食。只要你走過(guò)去,它們馬上就會(huì)立起來(lái),向你“乞討”。
這就是我家的小倉(cāng)鼠,它們不管是成長(zhǎng)過(guò)程還是生活習(xí)性,都是那么有趣!
日記四年級(jí)作文 篇2
“六個(gè)人上來(lái)把你們的思路寫(xiě)在黑板上!”結(jié)果教室里沒(méi)有動(dòng)靜,“二班可有好多同學(xué)爭(zhēng)著上呢!”我禁不住老師的引誘,堅(jiān)定地舉起了手,我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前,心里總有一絲好奇與激動(dòng),它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來(lái)的,鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆,開(kāi)始了“粉筆交響樂(lè)”,噠噠噠,噠噠噠,可有趣了,仿佛一位小老師在位一群孩子們上課,剛開(kāi)始寫(xiě),我渾身是勁,總有用不完的力量,寫(xiě)到二分之一時(shí),我的手開(kāi)始發(fā)酸了,移動(dòng)緩慢,越寫(xiě)越累,何況是大腦與手同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)呢!我氣喘吁吁,寫(xiě)都寫(xiě)不動(dòng)了,可瞧見(jiàn)四周的同學(xué)都在賣力地干著,我也勉強(qiáng)咬咬牙,繼續(xù)奮斗……
寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老師!評(píng)分時(shí)間,我見(jiàn)李同學(xué)面對(duì)著我的'“杰作”,左看看右瞧瞧,心總懸在半空中,當(dāng)他拿起黑板擦?xí)r,我更擔(dān)心了,因?yàn)槊恳粋(gè)字都不輕松呀!關(guān)鍵時(shí)刻,他打了8分,我和同學(xué)們的比較了一番,嘿嘿!不錯(cuò),不錯(cuò)!心里有了幾分得意之感!
這天我體驗(yàn)的不僅僅是累的感覺(jué),更多的是對(duì)老師們辛勤工作的一份理解!
日記四年級(jí)作文 篇3
9月18日星期五天氣晴
晚上,我學(xué)葉圣陶先生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把幾粒綠豆放進(jìn)杯子里,我用濕巾蓋在上面,不留一點(diǎn)縫隙。剛放進(jìn)去的時(shí)候,綠豆硬梆梆的像一粒小石子。
9月19日星期六天氣晴
天還沒(méi)亮的時(shí)候,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),到陽(yáng)臺(tái)上觀察小綠豆。小綠豆長(zhǎng)胖了,飽脹得快要破裂似的。我心想;等會(huì)兒一定會(huì)發(fā)芽的。中午,我到陽(yáng)臺(tái)上去看小綠豆?!小綠豆脫掉了綠長(zhǎng)袍,露出白色的小襯衫,有的還露出小尾巴。
9月20日星期日天氣晴
清早,我又去觀察小綠豆寶寶的變化。我欣喜的發(fā)現(xiàn),綠豆寶寶丟棄了綠長(zhǎng)袍,穿著雪一樣的襯衫,像個(gè)老頭兒似的.,彎著腰;又像一支弓,穿過(guò)來(lái)又穿過(guò)去。
9月21日星期一天氣晴放學(xué)回家以后,我飛快地跑回家,看我的小豆芽。哇!小芽?jī)航K于挺直了腰板,長(zhǎng)成了肥壯的豆芽。但是,有一些芽?jī)翰粻?zhēng)氣,老彎著腰。我對(duì)著不爭(zhēng)氣的芽?jī)赫f(shuō):“你們呀,可要爭(zhēng)氣一點(diǎn),早點(diǎn)挺直腰!
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我有一個(gè)啟發(fā):我們要留心觀察。
日記四年級(jí)作文 篇4
今天晚上我在小區(qū)散步,想到科學(xué)老師布置的作業(yè),我決定從“科學(xué)”的角度來(lái)觀察小區(qū)里各種植物。
我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:?jiǎn)棠、花卉、草本植物和菌類?/p>
喬木有:散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽(yù)為活化石的銀杏;象征高潔的松樹(shù);花兒可以泡茶的桂花樹(shù);還有不起眼的歪脖子榆樹(shù)屹立在主干道兩邊。
小區(qū)里四季花開(kāi)不斷。它們是:春天開(kāi)放的映山紅和紫藤;夏天開(kāi)的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開(kāi)放的,長(zhǎng)得比較高大;另一種是冬天開(kāi)放的,長(zhǎng)得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個(gè)月都開(kāi)放。
小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草:大片的`草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們生命力頑強(qiáng),隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草,還有一些我不認(rèn)識(shí)。
小區(qū)里,大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹(shù)和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹(shù)是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。
通過(guò)觀察,結(jié)合科學(xué)書(shū),我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙!
日記四年級(jí)作文 篇5
我有一只超可愛(ài)的小兔子。
它的身子胖乎乎的,就像裝滿了棉花的枕頭。那毛茸茸的皮毛,摸上去好似把手放進(jìn)了二十床鴨絨被里。
它頭頂上長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的耳朵,就像一對(duì)白色的鼓錘,直直地立在像湯圓兒似的腦袋上。有時(shí)耳朵卻緊緊貼在一起,耷拉在后腦勺上,好像受到了什么委屈。
它的眼睛圓溜溜的,像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的腹部雪白雪白的,像是穿著白色的`肚兜。它的尾巴像個(gè)小毛球,緊緊地貼在它的小屁股上,所以走起路來(lái)一搖一擺地非?蓯(ài)。腹部下面長(zhǎng)著四條細(xì)長(zhǎng)的腿,跑起來(lái)前后腿配合默契,后退一蹬,前腿往前一撲,一蹦一跳的一下子就沒(méi)影了。
它最愛(ài)吃新鮮的菜葉和紅通通的胡蘿卜。但是它的食物不能沾水,一旦沾水它會(huì)拉肚子,并痛苦而死。小兔子是三瓣嘴,所以它吃東西不能狼吞虎咽,只能細(xì)嚼慢咽。只見(jiàn)它前爪捧著它自己心愛(ài)的白菜,用它引人注目的小兔牙不斷地啃著菜葉,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在說(shuō):“哼,走開(kāi),這沒(méi)你的份兒!”邊吃邊把菜葉往籠子里拖。
你瞧,多可愛(ài)呀!這就是我最喜歡的知心朋友——小兔子。
日記四年級(jí)作文 篇6
昨天,我跟著爸爸媽媽去桐廬玩。在逛超市的時(shí)候,媽媽給我買了一只小松鼠。小松鼠的模樣可愛(ài)極了!它有一雙冰雪透明的眼睛,一對(duì)小巧玲瓏的耳朵,毛茸茸的大尾巴,身上的毛棕色的,油光發(fā)亮,背上還有幾條黑色的花紋,看起來(lái)既健康又漂亮。
小松鼠餓了,想吃東西了。我抓了一把花生放在地上,它用前肢捧著花生送到嘴里。因?yàn)樗淖彀吞×,一口只能吃那么一點(diǎn)點(diǎn),所以,才一把花生,它要捧七次八次才能吃完。最有趣的是,它在吃花生的'時(shí)候,那表情就像跟看體育比賽一樣緊張,看著真讓人發(fā)笑。
渴了,它要喝水了。我拿了一個(gè)花盆底盤給它倒了水。它走近,把頭低得很低,伸出舌頭小心地去舔,樣子可溫柔,可有趣了!
午后,它想睡上一覺(jué)時(shí),就把身子縮成一團(tuán),尾巴整個(gè)兒蓋在身上。看上去就像一只帶著花紋的皮球。
自從小松鼠來(lái)到我家,有趣的事情一件接一件,我真的好喜歡小松鼠,我要好好樣它,照顧它!
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