二年級(jí)的小雞作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)的小雞作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)的小雞作文 篇1
春天來了,小草探出頭來了,雞媽媽帶著小雞們?cè)诓莸厣仙⒉健?/p>
路邊的野花色彩斑斕,蝴蝶在花叢間翩翩起舞。小黃雞看得入神,情不自禁地隨著飛舞的蝴蝶,一頭鉆進(jìn)了花叢中。一只野貓看見了毛茸茸的`小黃雞,饞涎欲滴,它悄悄地躲在樹背后,慢慢靠近小黃雞,伸出爪子去抓小黃雞,小黃雞竟毫無察覺。危急時(shí)刻,正在尋找小黃雞的媽媽來了,她大聲尖叫,張開翅膀,奮不顧身撲向野貓,用尖尖的嘴去啄野貓,野貓夾著尾巴灰溜溜地逃走了。驚恐萬分的小黃雞一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱,媽媽撫摸著小黃雞,語重心長(zhǎng)地對(duì)小黃雞說“跟著集體才安全!毙↑S雞羞愧地低下了頭。
二年級(jí)的小雞作文 篇2
一天早上,雞媽媽帶著一群活潑可愛的小雞去綠油油的草地里捉蟲吃,一只小黑雞——豆豆嘴里嘀咕著:“在這里捉蟲子多無聊啊,還不如去其他地方玩一玩。”說著他就離開了雞媽媽。
豆豆剛走到籬笆前,被一只大花貓看見了,想:“我好幾天沒吃飯了,今天我可以飽餐一頓了!闭f著就向豆豆撲去。豆豆看見大花貓下得出了一身冷汗,連忙喊媽媽救命呀!
雞媽媽聽見了豆豆的叫聲連忙趕過來,它看見一只大花貓正想吃豆豆。雞媽媽趕緊用尖尖的.嘴巴去啄大花貓。大花貓只好逃了。
豆豆紅著臉低下頭說:“媽媽,我以后不再做離群的小雞了!彪u媽媽說:“知錯(cuò)就改就是好孩子。”說著豆豆和媽媽一起又去捉蟲子了。
二年級(jí)的小雞作文 篇3
星期五的晚上,月亮又圓又亮,我和爸爸、姐姐去離家不遠(yuǎn)的疾控中心的操場(chǎng)上去玩。
疾控中心的操場(chǎng)很寬,周圍種了許多的桂花樹,一陣陣淡淡的桂
花清香撲鼻而來。爸爸為了逗我和姐姐開心,就和我們做起了“老鷹抓小雞”的游戲。爸爸當(dāng)兇猛的“老鷹”,姐姐做親愛的“雞媽媽”,我是姐姐屁股后面的那只“小雞”。游戲開始了,“老鷹”張開兩只鋒利的爪子向我們撲來,姐姐見“老鷹”來了就展開翅膀馬上往后退,我嚇得緊緊抓住“媽媽”的衣服,生怕被“老鷹”抓住!袄销棥蓖髶洌覀兙屯叶悖豪销棥蓖皳,我們就立刻蹲下來保護(hù)自己,我害怕得全身直發(fā)抖。有好幾次我們差點(diǎn)被“老鷹”抓住,幸好有“媽媽”的.細(xì)心保護(hù),我這只“小雞”才沒有成為“老鷹”口中的食物。玩了一會(huì)兒,天晚了,爸爸就帶著我和姐姐高高興興地回家了;丶业穆飞,我在想:“雞媽媽”為了保護(hù)自己的孩子不顧自己的生命,真是太偉大了!
“老鷹抓小雞”的游戲可真好玩!
二年級(jí)的小雞作文 篇4
星期天,老母雞帶著五只小雞去草地上散步,可小黑雞想一個(gè)人玩耍,就悄悄離開了雞群。
它來到了籬笆地里。突然,一只大花貓從籬笆后面鉆了出來,撲向了小雞。小黑雞害怕得邊跑喊:“救命,媽媽,你快來!”雞媽媽聽見了,邊追邊喊:“大花貓,你給我站住,看我不打死你!”大花貓看見雞媽媽來了,嚇得拔腿就跑。經(jīng)過雞媽媽的幫助,小黑雞得救了。
小雞來到雞媽媽身邊,地下了自己的頭,并小聲地對(duì)媽媽說:“我再也不敢離開雞群了。”雞媽媽撫摸著小雞的`頭說:“下次再也別離開我的視線了,你看剛才多危險(xiǎn)!焙髞硭鼈円患胰擞衷谝黄鹕⒉搅。
二年級(jí)的小雞作文 篇5
上個(gè)星期天,姥姥給我買了兩只小雞,毛茸茸的就像涂了黃色的棉花團(tuán),可愛極了!
因?yàn)樗鼈兪莿偡醭鰜淼,所以站都站不穩(wěn),吃也不會(huì)吃。我怕小雞餓著了,就把它的嘴輕輕的捏開,把小米放進(jìn)去,它把小米一下就吞掉了,逗得我們哈哈大笑!
過了兩天,小雞不僅會(huì)吃會(huì)跑,還和我成了好朋友!我只要把手放在地上,它們就會(huì)搶著站在我手上,我走到哪兒它們就會(huì)跟到哪兒。如果我走得太快,它們就會(huì)邊跑邊嘰嘰嘰地叫個(gè)不停,好像在說:“等等我們吧!“由于地板滑,小雞經(jīng)常為了追我,摔個(gè)兩腳朝天,可把我心疼壞了。
漸漸地,小雞長(zhǎng)大了,還長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀和一個(gè)小尾巴。
姥姥要回家了,媽媽讓姥姥把小雞帶走,我傷心極了。不過最后我還是想通了,小雞養(yǎng)在家里確實(shí)不合適,又臟又會(huì)影響我的學(xué)習(xí),就同意姥姥帶走了小雞,不過我還是大哭了一場(chǎng)。
這幾天,我還會(huì)時(shí)常想起我的`小雞,有時(shí)會(huì)給姥姥打個(gè)電話,問問我的小雞過得怎么樣……
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