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六年級作文

時間:2025-12-21 21:47:03 六年級

精選六年級作文錦集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選六年級作文錦集5篇

六年級作文 篇1

  許多人常常會把孤獨與孤單著兩種涵義混合在一起,甚至把他們理解成同一種意思。不!孤獨和孤單絕不是同一種意思。只有久久體驗過孤獨與孤單的人,才能深悟二者的真諦。孤單是個人獨處的一種“生態(tài)"形式,就人而言,它是物質(zhì)的——即身體的,它的最高的.精神活動,大抵制與思念。而孤獨時一種精神的存在之態(tài),它遠離了現(xiàn)實,超越了現(xiàn)實,是精神永遠向上,不停地已經(jīng)走得很遠了的必然。它已經(jīng)難以得到世俗的理解和認(rèn)同了。起初也許是“高處不勝寒”,但絕無恐懼,絕無寂寞,也絕無虛無、渺小等等低層次的人性之氣。

  人的思緒和本質(zhì)將漸漸征服“高處”的“獨自”而豪邁和坦然。

  不可弄混了涵義,不要貼錯了標(biāo)簽,不能玷污了孤獨——它可不是人人都能有的。

  孤單令人同情,使人理解,但很可怕,難以忍受;孤獨給人底蘊,激人向往,充滿無限風(fēng)光。這個世界,缺少的不是孤單,是孤獨。它是優(yōu)秀的標(biāo)志和家園,猶如被污染的都市稀有的一角晴朗。

六年級作文 篇2

  人們總是在抱怨時間不夠用或是太多東西要做等等。那么假如一天有36小時,你會用它來做什么呢?是做對世界和身心有益的事還是有害的事呢,又或者是更加勤奮的賺取錢財,讓自己的人生比較好過呢?

  如果是我,我會先將我分內(nèi)的事如功課和家務(wù)等的做完。然后再進入一丁點的娛樂及休閑時間,讓我那煩人的生活有一點兒的樂趣。否則,在母親或功課的逼迫下,我可能會隨時隨地瘋掉并進入精神病院呢!接著,我會洗個澡讓自己清醒些再進入溫習(xí)功課的行列里。這樣做還可以讓自己的記憶力變得與往常不一樣,也就是比較好。另外還可以讓我的耐性變得好一點兒,不像以前那么容易暴躁。

  溫習(xí)功課的.時候,我也會非常專注地記住每一個細(xì)節(jié)。因為我小學(xué)的課文里有教過注重細(xì)節(jié),無往不利。就如老子曾說過的一句話“天下難事,必做于易;天下大事,必作于細(xì)”。如果我不注意細(xì)節(jié),那么我將難以在考試中獲得優(yōu)異的成績又或者是闖出大禍來。另外,我也會投入更多的時間來理解課文里要表達的東西,不會像以前一樣對這些事情一知半解。對于不會的詞語,我也會找字典。雖然這個方法很過時也很費時和費力,但至少我會對這些詞語有印象,不會那么快就忘記。我甚至還可以明白這個詞語的原詞,拼音,部首等。所以字典可說是利多于弊呀!

  民以食為天,我自然不能錯過我這種吃貨最喜愛的早、午、晚餐的時間啦!雖然我的UPSR考試將近,可使人畢竟是要靠吃來補充和恢復(fù)能量。否則考不考得上中學(xué)或優(yōu)秀的成績我是不知道,可我知道你已經(jīng)不用考試了,因為你已餓死。因此,我們必須進食。而母親那么好的手藝更是令我嘆為觀止,她煮出來的食物無疑達到了色、香、味俱全的地步。所以吃貨往往在這種情況下誕生。

  當(dāng)然人最重要的環(huán)節(jié)除了吃之外還有睡,才能使自己的身體狀態(tài)達到平衡的目的。所以在我剩下的七、八個小時內(nèi),我一定在床上好好的與周公下棋,任何人都不得打擾。也因為這樣,我的母親才會天天七竅生煙。這就是我的36小時,似乎不太有趣。你的會比較有趣嗎?

六年級作文 篇3

  今天,我們一家舉行了一場別開生面的比手勁大賽,其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。

  緊張而刺激的比賽開始了,我和媽媽一臉莊嚴(yán),一本正經(jīng)的走到桌子兩邊,各自將肘關(guān)節(jié)放在桌上,伸出右手,虎口交叉,緊握在一起,隨時準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。開始了,我們兩個臉兒都繃得緊緊的。不一會就都臉紅脖子粗了。只見媽媽漲紅了臉,憋足了勁,我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力,拼命抗?fàn)帲瑫r間一分一秒過去,我倆一個剛把另一個的手壓下一點點,另一個便用力反抗,大家的'手都累的在發(fā)抖。媽媽一下子向我壓過來,可我也毫不示弱,又頂了回去?粗@情行便在心里默默地說:“田取正,加油!”倆人誰都不肯認(rèn)輸,這真是棋逢對手啊!

  雖說“初生牛犢不怕虎”,畢竟“姜還是老的辣”。過了不久,我像泄了氣的皮球一樣敗了下來。

  最終我還是輸了,但是我不傷心,因為我輸?shù)目鞓。雖然我輸了,但是我卻在這游戲中尋找到了樂趣。

六年級作文 篇4

  那天,媽媽帶著我從姥姥家騎車往回走,一里多路,一會兒功夫就到了。隔著很遠,我就隱約看到我家西屋的燈亮了,我正要對媽媽講,媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個情況,便緊蹬幾下車子,往回趕。

  到了門前,媽媽忙去開門。咦?門可是鎖著的呢!媽媽一下子變得緊張起來,她趕緊拿出鑰匙小心翼翼地開了門,躡手躡腳地進了屋,悄悄地把家里的燈全打開了。我緊跟在媽媽身后,嚇得大氣不敢出。四下張望,家里除了燈亮了以外,并沒有什么異常啊。突然,媽媽驚訝地說: “呀,咱家進小偷了,窗簾被盜了!”我順著媽媽的視線望去,往常垂在窗邊的窗簾真的不見了,剛剛有點平靜的心一下又緊張起來了。

  媽媽急忙到各個房間去查看。小偷就想偷個窗簾嗎?我邊想邊抬頭向窗戶上望,希望能發(fā)現(xiàn)什么。啊,窗簾不正在窗頂?shù)?鐵絲上嗎?原來,是沒關(guān)窗戶,被風(fēng)卷上去了,由于剛才太緊張沒看見。

  再想起來,因為早上突然停電了,開關(guān)沒有關(guān),所以西屋的燈亮著。

  哎,這真是一場虛驚呀!

六年級作文 篇5

  “愛如湖水,愛……”廣播中播著《愛如湖水》,講述了一位清潔工奶奶與一位嬰兒的故事。

  清晨,天還沒亮,大街上就想起了沙沙的掃地聲,唉,每天都這樣,鳥兒妹妹們又站在枝頭上邊唱歌邊跳舞,露珠姑娘又掛在了綻放著笑臉的鮮花上,既可愛又透徹。

  算了,醒都醒了,下去看會兒。因為早上有點涼,我穿上外套,下了樓。咦?那邊在吵什么呢?我?guī)е闷嫘膩淼搅唆[事區(qū)。我費力地擠進人群,咦?這里怎么會有一個小嬰兒呢?不聽不知道,一聽嚇一跳,原來那是別人丟棄的。

  “誰這么狠心將這么可愛的孩子都丟掉,真可憐……”頓時,人群中沸騰起來。這時,李媽出現(xiàn)了,抱起了地上的'嬰兒。

  “李媽,你不會要收養(yǎng)她吧!我們清潔工一個月才兩千?蓻]錢養(yǎng)她!”另一位清潔工走過來。李媽低頭不語,眼里充滿了慈祥。

  第二天,我又看見了李媽,她雙手拿著掃把,背上背著那個小嬰兒。那——就是愛的身影。

  “只要人人都獻出點愛,世界將會變成美好的人間……”是。∵@就是愛的歌聲,不被貧窮所打敗,永遠綻放愛的光芒。

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