初三學(xué)生作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初三學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三學(xué)生作文 1
一個男學(xué)生頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，臉上是暗紅色的瘡，從前額到后腦勺，沒有一片完好的皮膚。他的兩腳尖分開，呈外八字地走著，衣服沒有扣上，任風吹起。我斷定，老師們也斷定——他是個壞學(xué)生。
果然，自從他進入學(xué)校以來，打架鬧事少不了他，作業(yè)也有時不完成，甚至騙老師說沒帶。老師們都對他表示失望，再也不在他身上寄托任何希望。他也沒有想要改變的樣子，只是一如既往地打架，說謊，上課睡覺。
終于，到了第二個學(xué)期，他覺得自己要有長進了，決定開始努力�？墒菑膩頉]有努力學(xué)習(xí)過的他，在認真寫作業(yè)時，總?cè)滩蛔》艞壎ネ媸謾C；在專心聽老師講課時，總?cè)滩蛔》艞壎嘶蚴亲吡松�；在堅定自己不再打架的決心時，總?cè)滩蛔》艞壎鴵]舞起拳頭。他就像一只蝸牛，慢慢地爬著，慢到小他幾十倍的螞蟻都超過了它他，他卻覺得自己努力了，甚至累得想睡覺，想縮回殼里，遠離這個紛擾的世界。
最后，他輟學(xué)了。老師認為他并不愿意讀書，于是趕他回家了�？墒菑膩頉]有人走進過他心里，從來沒有人看過，聽過，了解過他內(nèi)心深處的真實想法，他就這樣離開了。
有一天我在整理過去的書本時，找到了一本他交給我的作業(yè)，那是讓他罰抄的'十遍木蘭詩，而在這個本子的最后一面，寫著他給他姐姐的一段文字，我看完了。里面每一個對他姐姐的稱呼都是“您”，最后寫上了“此致敬禮”，旁邊還有一首打油詩。我現(xiàn)在還能想象他寫下這些滑稽文字時的神態(tài)。那段文字中提到了他想努力的事和當時沒寫作業(yè)的原因，我也同情起他來。
我想我們不應(yīng)該以貌取人，再者學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，將學(xué)習(xí)看的生命那般重是沒有必要的。也許，他不是個好學(xué)生，但他至少是個好人。
初三學(xué)生作文 2
即使內(nèi)心心痛的讓我無法呼吸，我也會強裝笑臉，對朋友說沒事。這種感覺不知道從什么時候開始，直到今天還一直伴隨著我。每天清晨從夢中醒來便會感到一陣陣心痛，不敢讓自己有空閑的時間，讓自己忙一些，不去回想傷痛的記憶。想盡千方百計讓自己開心、快樂仿佛是自欺欺人，心里的痛始終抹不去，昔日的傷痛依然存在。
夜深人靜的時候躺在床上，回想自己人生的記憶倍感憂傷，開心、快樂的回憶太少、太短暫。委屈、傷感讓人潸然淚下打濕了枕巾，眼角又多出了幾條魚尾紋，這樣的狀態(tài)不愿讓別人看見只能一個人默默地承受。第二天清晨醒來，眼睛紅腫，臉色暗黃，不想以這樣的狀態(tài)出現(xiàn)在大眾的面前。盤起長發(fā)，強裝出久違的笑臉，讓人覺得自己很快樂，很幸福，很自在……
幸福不幸福，快樂不快樂只有自己知道，我每天都在乞求上帝讓我結(jié)束心痛的感覺，讓時間來撫平心中的悲傷。讓我開心快樂起來我啊我，就連影子都如此的了解。我還有什么理由不好好愛惜自己？我的告白：人的一生，就像是一趟旅行，當我們座上列車起，只有隨著滾滾的車輪把我們帶向終點……每個人的人生終點站臺不同，因此每人的'壽命長短不一。我們能做的，僅是讓活著的時候快樂、開心，幸福多一些而已。
都說失去的東西，才覺得它珍貴，包括親情、友情、愛情、因為它使你曾經(jīng)哭過、笑過，幸福過、悲傷過……血濃于水的親情，真誠的愛情……僅僅是因為命！它帶走了太多原本屬于你的東西……生命列車時速太快！你不好好的珍惜，它便會轉(zhuǎn)眼即逝，離你而去，甚至生命。
沿途看到美好的風景陶醉了，即使笑了，笑聲不是發(fā)出內(nèi)心的，是苦的、澀的、心酸的、傷痛的……
初三學(xué)生作文 3
忘不了校園的清晨、忘不了上課的鈴聲、忘不了我那親愛的老師。沒有那不倦的播種耕耘，哪有這今天的果實盈盈；沒有那辛勤的'汗水澆灌，哪有這今天的林木青青……
記得那一次，是我上三年級的時候。我們正在上寫字課，我寫著寫著，便覺得有些累了，我想趴下來休息一會兒�？墒谴蠹叶荚谀抢锒硕苏刈�，我只能一只手扶著腦袋，一只手寫著字。誰料，老師竟連我這細微的動作都察覺到了，笑著對我說：“杜鑫怡，這樣寫字對眼睛不好哦�！卑�，當時的我感覺十分尷尬，因為老師說那句話的時候，全班同學(xué)都在看著我。雖然當時十分窘迫，但我還是立即坐的端端正正，因此，我十分感謝劉老師。
從那以后，我牢記著老師的諄諄教誨，寫字姿勢正確，字也寫得不錯。現(xiàn)在我已經(jīng)是九年級的學(xué)生了，我深深地知道，在以前的六年中，我的點滴成績都與老師的心血是分不開的。
老師，您就像那紅燭，燃燒自己照亮別人；您就像那園丁，默默地培育著祖國的花朵；您就像那明燈，在黑暗中給我指出正確的路；您就像一塊指南針，在有人迷失了方向時“勇敢獻身”；您就像那靈魂凈化師，讓我們的心更加純凈。
老師，您是那樣勤奮、孜孜不倦，“老黃�！笔菍δ詈玫谋扔�。多少個日日夜夜你們不停地翻著早已能倒背如流的教科書，研究教法，臺燈為證，晨星為伴；多少次你們不厭其煩地為同學(xué)講解問題詳之又詳；又有多少老師到中年卻還在進修學(xué)習(xí)以期提高業(yè)務(wù)水平。
同學(xué)們，請記住比山還高、比海還深的師恩！
初三學(xué)生作文 4
有根的地方就會有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來譜寫的嗎？——題記
在《國家地理雜志》上，我看到了沙漠中一道奇異的風景，那就是胡楊樹。據(jù)說，胡楊是唯一能夠在沙漠中生存的樹。這種樹，很奇特，每年春天，幾乎所有的樹木都會長出葉子，即使他已剩下一個木樁。它有著不同的樹葉，有榆樹葉，有柳樹葉，還有楊樹葉。
這讓我想起了我家門前的那一棵桑樹。記得種下的第二個秋天，樹葉全落光了。奶奶說：“把它砍了吧，反正就那么點樹葉。”但無論我怎樣努力，都不能把它連根拔起�！八懔耍嗡��！蹦棠陶f著走開了，但桑樹的主莖已經(jīng)被奶奶砍斷了。一米多高的樹干只剩下半米了，看上去，僅剩下一個樹樁。
第二年春天，當柳樹發(fā)芽時，門前的桑樹竟從被砍斷的莖上長出了嫩莖，長出了新芽，且慢慢地長成鮮嫩透亮的葉子了。
我很驚訝，但奶奶說：只要有根在，桑樹就能生長，春天就永遠不會離根遠去。
今年冬天，天氣格外寒冷，我家窗臺那盆長得十分茂盛的吊蘭被凍壞了。它的枝條和葉片都軟弱無力地垂吊在籃子邊上。翠綠，鑲著金邊的葉子也變成了棕紅色。一切生機似乎都被寒冷吸去了。但他的根還在。我把它的根移植到院中的泥土里，因為我相信，只要它的根還在大地的`懷報中，春天就肯定不會遠去，生的希望在冬的煎熬中蘊蓄，生命終將重新開始。
有根的地方就會有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來譜寫的嗎？
初三學(xué)生作文 5
這條路還是一如既往，是我每天的必經(jīng)之路。每天抬頭，望見的是鋼筋水泥筑成的高樓，人來人往，擦肩而過。然而，一次偶遇，發(fā)現(xiàn)這里也有樂趣。
那段時間，學(xué)習(xí)上有很大的漏洞，如黑洞一般吞噬我的分數(shù)，導(dǎo)致我的`成績一落千丈。那天早晨，如往常一般，背著一樣的書包，走過一樣的紅綠燈，路過一樣的商鋪，一切都是如此的單調(diào)、乏味。
邁著沉重的步伐，我走上了天橋，心中想著如何應(yīng)對下周的考試。
那天早晨，行人如往常一般，走著走著，我看見了一對老夫婦，他們身著暖和的外套，穿著棉褲棉鞋，他們有說有笑，似在討論什么。我走過他們，豎起耳朵聽他們在說什么，同時朝他們的方向望去。
眼前的景象十分壯觀，黃燦燦的一片。那是一片風鈴木的海洋，樹已經(jīng)開了花，雖不高大，但成群的鈴木卻很耀眼。這種花只有在初春之時才會開，不知不覺，春天的腳步悄然而至。偶有風吹過，成片的風鈴木隨風舞動，在陽光下閃動著金色的翅膀，花落下，悄無聲息。
我將目光轉(zhuǎn)向那對老夫婦，老爺爺拿著iPad對老奶奶說：“你站在那里，我?guī)湍闩膹堈�。”老奶奶倚著欄桿，背后是那片風鈴木。拍完，奶奶靠到爺爺身邊，對照片指指點點，兩人有說有笑，其樂融融。我笑了笑，離開了。
漫步在路上，心情好了許多，我回去后，將這事記錄下來，下定決心，好好學(xué)習(xí)，不辜負，不放棄。
每一個生命都有殘缺，不必做太多比較，每一種生命都有樂趣，不必做完全統(tǒng)一，物競天擇，未必適者生存，寬心接受享受美好過程！
初三學(xué)生作文 6
云兒在天空中輕輕飄游，小鳥在窗前唱歌。星期天，我在家里閑著沒事，當我輕輕翻看一本漫畫書時，看到假文盲這幅漫畫，我沒有笑，而是非常惱火，心想：這些人怎能這樣自私自利呢？
圖上的內(nèi)容是這樣的：在一個的寒冷冬天，一個穿著裙子、帶著還沒滿周歲嬰兒的母親。她急急地向車站走來，車站里人山人海，因為婦女矮小，剛排好隊又被人擠出來。婦女向四周看了看，看到母子上車處，只有幾個人在排隊，她高興極了。 小跑過去，走進一看，原來是幾個強壯的'男人，婦女小聲抱怨：這里不是母子上車處嗎？為什么會來幾個男人。
婦女無奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜視了母子上車處的牌子，穿甲衣的人干脆就閉起眼睛，裝作沒看見，后面一個人比較矮，戴著一副厚厚的眼鏡，好像是個教師的，還有一個扣著口罩，沒把牌子當一回事。那婦女用乞求的眼神望了望那些男人，他們卻不加理睬�？匆娺@般情景，我的心象翻騰巨浪一樣不能平靜。那些男人是多么自私自利，不顧別人的感受，假裝文盲。這讓我想到現(xiàn)實生活中的一些事，記得是前幾天，是縣城圩日，在長壽風雨橋，我看見東橋頭一個少者乞丐正在地上爬行，小腿用布裹著，背上捆綁紙箱，舉著牌喊著行行好，給點錢。我走到西橋頭又看見一個老者乞丐，也正在地上爬行，蓬頭垢面，手上托著一個面盆，舉牌向行人乞錢。路上，人來人往，裝作沒看見，也沒有給錢，繞道走開。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖著空空的紙箱、面盆，無奈地回家了。
我愿，這一切自私，任風，吹去。
我愿，這一切自私，隨雨，溶化。
我愿，這一切自私，騰云，散失。
初三學(xué)生作文 7
十五個春夏秋冬，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串成長的腳印時，心中便感慨萬千。兒時的小腳印兒時的我總愛和伙伴們在柔軟的草地里玩，脫下鞋，光著小腳丫踩在一片片極軟的草地上，有時候和伙伴們打鬧著，一不謹慎把屁股摔疼了，也不哭，爬起來拍拍屁股，又繼續(xù)瘋?cè)チ�。和伙伴們從早上睜開眼玩到晚上閉上眼，夕陽照在我們稚嫩的笑臉上，紅通通的。知道媽媽拿著竹鞭子來叫我回家時，我才依依不舍地離別小伙伴。那時候的我們多么活潑多么快樂呀，那一串串陷在土壤的小腳印，記載著我小時候的小快樂，小美好。沙沙的畫畫聲九歲時，我學(xué)起了畫畫，剛開始并沒有甚么愛好，只當是完成媽媽的任務(wù)而已，可看到那些哥哥姐姐們用畫筆劃出一幅幅美麗的畫時，我不由得羨慕起來，并開始專心去畫畫。連排線、看比例，一筆一筆認真地畫。那時，我一放學(xué)就回家坐在畫板前，拿起畫筆，沙沙沙的畫筆聲在書房回蕩。稍有畫錯，平時和藹的媽媽立即變成嚴母，絕不留情地指出我的錯誤，當我的畫畫收到肯定時，我多么感謝我的媽媽。
一陣陣沙沙聲，演奏了畫畫的靈魂。奔跑的少年夢轉(zhuǎn)眼間，我升入了中學(xué)。褪去臉上的`稚嫩，一次次的挑戰(zhàn)的失敗，使我漸漸地失去了信心，看到同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)良的成績時，我卻縮在龜殼里不敢出來。后來，父母、老師們對我的鼓勵，讓我重拾信心，背起氣力，重新沖刺。在這最后的階段奮發(fā)圖強，放飛我的夢想，不讓青春留下遺憾。
這就是成長的腳印，她伴我走進成熟，走過青春四季。
初三學(xué)生作文 8
每個人都擁有一個叫做“夢想”的漂流瓶，當擁有自己小小的夢想后，漂流瓶里就會增添一張記下你夢想的紙條，當你為夢不懈奮斗，不懈努力，那些因你意念而凝聚成的流水就會將你的漂流瓶帶到遠方，你的夢想就實現(xiàn)了，你的夢就放飛了。
你是否會說：“我沒有漂流瓶啊！”那你就錯了，你有，你一直有，只是它在你心里，它是隱形的。你一定要相信它是存在的，它將會為你收藏夢的種子，為你開啟夢的大門。
我們降臨于這個世界，就是因為有夢。而我們在這個世界生存著，也是因為夢；曾為自己列下人生清單嗎？如果是一句“沒有”，那么，是時候了，你需要夢想，需要目標，來支撐你生命的靈魂。
正如，我們學(xué)習(xí)著，工作著，也是因為夢想，為了那從小埋在心靈深處的種子，不管是多么渺小的夢想，還是多么偉大的理想，我們都應(yīng)該為之奮斗！
你或許會感嘆了，為夢想而活著真辛苦！不，不會的！你將會是幸福的，哪怕是遭遇了艱難險阻，就像漂流瓶為你傳遞夢想一樣，只要挺過去了，就會感受到磨難的成功是一種深深的幸福，你會感到勝利的曙光就在前方啊！
夢想似若甘霖，滋養(yǎng)著干旱的'大地；夢想似若關(guān)愛，撫慰著那受傷的心靈；夢風似若嚶嚶鳥叫，安撫著人們那煩躁的思緒；夢想似若初升的冬陽，賦予大地勃勃生機；夢想似若輕風，吹走人們身上的疲勞……夢想是什么呢？準確的說，我也不能透透徹徹的理解，我只知道，它讓我快樂著，它讓我微笑著，它讓我幸福著！你種下了你夢想的種子了嗎？你放流了你的漂流瓶了嗎？我相信你總有一天會對我說：“我做到了！”
讓我們豐盈夢想的羽翼，帶著奮斗的信念，整裝待發(fā)吧！
初三學(xué)生作文 9
少年雖小，煩惱不少。每個人都有多得像繁星一樣數(shù)不清的煩惱。我也有一個從小伴隨到大的煩惱，我雖然體型不胖，可是，我個子卻很矮。因此，它給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
在小學(xué)里，我因為個體矮小而被人取了綽號——小寶貝，也因此多了一個英文名——smallbaby。起初，我不太介意，因為我覺得有個這么酷的稱號很光榮，別人都沒有，只有我有，我是獨一無二的�？墒�，自從上了三年級后，我覺得我大了，不該有這樣的綽號，便認為它是一種侮辱。但是一些頑皮的男同學(xué)還是叫我smallbaby。我十分生氣，有一次還把別人的東西砸壞了，盡管如此，別人還是一如既往地嘲笑我，叫我smallbaby。久而久之，我開始無視這些叫我綽號的.人，任憑他們怎樣嘲笑我，我也不理睬他們，甚至開始鄙視他們。時間久了，他們發(fā)現(xiàn)這樣叫我沒用了，便很少有人這樣叫我了。
可是，上了中學(xué)后，同學(xué)們還是嘲笑我的身高，經(jīng)�？桃獾嘏艿轿颐媲�，用手揮一揮，示意身高的差距，此時的我恨不得變成小強找個地縫鉆下去，真是丟死人了。我真想馬上長高，丟去這矮小的煩惱！
由于我的瘦小，體育課一度也成為了我的噩夢，無論是小學(xué)還是初中，我的每一項總是會被體育老師殘酷地在不及格后面打上勾勾。此時我總是在幻想：要是沒有體育課該有多好��！這樣我就可以顯得稍微“大”一點了。
矮小，我一輩子都很難擺脫的煩惱，可是，我會努力去擺脫這個難以擺脫的煩惱！
我與煩惱的關(guān)系是勁敵，我要戰(zhàn)勝它，克服它，你與你的煩惱有怎樣的關(guān)系呢？
初三學(xué)生作文 10
走進初三，我們卸去了曾經(jīng)的浮躁，叛逆，在學(xué)習(xí)的道路上更加勤奮，刻苦，更加懂得珍惜時間。
刻苦篇 細雨朦朧，如纖纖牛毛般撒下，雨隨風在空中舞蹈，斜刮到人的臉龐，感到微微的寒意。打著傘，走進校門，瞥一下手表，暗想：還不到五點半，沒幾個人來吧！ 走到樓梯口，就聽到右邊傳來陣陣讀書聲，剛開始，我以為出現(xiàn)了幻覺，但－ 座位上，零零散散地坐著十幾個學(xué)生，不是閑聊，說笑，而是在捧著書背，神情專注，目光緊盯在書本上，絲毫不受外力影響，放聲大讀。 走進初三，我們少了曾經(jīng)的.浮躁，多了些刻苦，自主。
虛心求教篇 一頭紅色的微卷發(fā)，鼻梁上架著一副四方眼鏡，一身休閑運動服，給人一種麻利之感，她就是我們的英語老師。老師說話很快，只要你一不注意，就點到你的名字了，聽“三排四號，你來回答這道題�！泵媲�，是一個大高個，利索的短發(fā)，棒球服，站在座位上支吾著。全班一片寂靜，老師擺了擺手讓其坐下，又語重心長地教育我們：”上課認真聽，題很簡單�！闭f罷，又將原題講了一遍。從念題開始，到講解它的漢語意思，到分析選項中的單詞，無不精準細膩。突然，起先被叫的那名學(xué)生又高高地舉起手來，給大家講解。清晰的發(fā)音脫口而出，自信滿滿。 走進初三，我們多了份虛心。
珍惜時間篇 課間，窗外一片喧嘩聲，而教室中，卻一片寂靜。累了的學(xué)生開始休息，其他的學(xué)生在埋頭寫題，背單詞。個個爭先恐后，不喪失一切可學(xué)習(xí)的機會。 走進初三，我們學(xué)會了自覺。 初三，一個新的開始。我們在學(xué)習(xí)的道路上不斷地進步，綻放著屬于自己的光彩。
初三學(xué)生作文 11
生活是什么？
生活，對于有的人來說，是一種折磨，也是一種享受。 繪畫家的生活是為畫中增添一點絢麗，舞蹈家的生活是歡樂的舞步……而世界上最悠閑的兩種職業(yè)：學(xué)生與無業(yè)游民，他們的生活又是什么？
讀了《敬業(yè)與樂業(yè)》，大家都已經(jīng)知曉“無業(yè)游民”們的生活是什么！而對于眾多學(xué)生來說，他們覺的生活是無形，或許是文人筆下的詩、詞、文……這“學(xué)生”身份雖不比其他的更累，每天兩眼相瞪的是一直以來長久不變的“書大哥”，但他們覺得滿足！
在學(xué)校，學(xué)生們的生活——上課時，除了書還是書；下課時，把上課憋了許久的話一起說個痛快，開開小玩笑，偶爾斗下小嘴，鬧鬧脾氣，雖然參雜這許多酸甜苦辣，但他們過得開心，這就是生活。
在家庭，學(xué)生在學(xué)校里是老師的'學(xué)生，回到家，恢復(fù)了是父母的兒女，放學(xué)三四小時前，幫忙做家務(wù)，三四小時后，看著自己女里得來的成果，不覺得累，只覺得幸福，這就是生活。
在社會，卸下學(xué)生與兒女的身份，你是一個小公民，遵守法律，法規(guī)，扶危濟困是美德，那一句“謝謝”的光彩渲染了一身，你覺得自豪、欣慰，滿身心的成就感，這就是生活。
……
生活不僅僅是無形的，我覺得它就像一條絢麗多彩的彩虹，豐富多彩的人生的人生映照著人性的光芒，照亮了我們的人生之旅……
輕輕的告訴你：有時候，美好生活就在離你很近的地方，但是因為你把目光投向了很遠的地方，結(jié)果，錯過了。生活就是這樣，有時候需要適當?shù)亟档蜕罡叨�，甚至只降低了一點點，生活就會好多，信不信由你。
初三學(xué)生作文 12
風兒輕輕吹過，帶著淡淡的花香味，風中的車站，不減絲毫涼爽。人們來來往往，送別、接人、歸家、離校……目光掃視眾人，停留在一個十七、八歲的女孩身上。她不像送人，好像在尋找、在期盼，臉上還帶著些許喜悅。應(yīng)該是接人吧！我心想：是什么人能讓她如此翹首期盼呢？我心中困惑，猜測，我決定弄個明白。
大約過了半個小時，有車進站了，女孩跑過去張望，只見一個與她差不多年齡的女孩走下車來，也張望。許久，她與她碰面了……本來以為等人的女孩會很高興。可事情并不是我所想的一樣——女孩走過去，抱住剛下車的那個女孩，不經(jīng)意地流下淚來。兩人便抱成一團，哭了一遍，最后，她們笑著離開了車站。
……看著她們離去，我駐足尋思：那是一種怎樣的相逢，竟讓人這般�；蛟S，我還不懂，但轉(zhuǎn)念又想：我也應(yīng)該快畢業(yè)了，過些日子，我也該和陪伴了我?guī)锥却呵锏?朋友們分別了。畢業(yè)后，我們天涯各路，不知何時再相逢，心里有一點點傷感，于是我便開始想象我們相逢的場景：那應(yīng)該是個不錯的天氣，我們幾個約好在母校碰頭。一見面大家都有說有笑，回憶著這些年我們一起度過的日子，我們一起追逐的夢想，互相訴說各自的狀況。那時的相逢，對我們來說都是感動的。
現(xiàn)在，我開始憧憬我們離別后的相逢，希望它快點到來，但我也不希望它到來，因為相逢總會在離別之后……“嘟嘟”，啟程的車輛打斷我的思緒。我揚嘴一笑，思緒隨風而去。
夢里花開花又落，云卷云又舒。青春是件美好的事情，那些年我們會經(jīng)歷很多，相遇——相離——相逢……
相逢，帶著感動和不舍。請相信，分開后，我們總會相逢……
初三學(xué)生作文 13
人生，不可能是百事百順的，都是會遇到一此曲折、磨難。而每個人的人生都不會是一模一樣的，每個人都懷著的理念不同，所看待事情的角度不同。自然而然，他們的'人生就大相徑庭。
霍金的一生與尋常人大不相同。他生來似乎就是來接受磨難的。他一出生，就被判定得了盧伽雷氏癥，也就是說，他得了肌萎縮性側(cè)索硬化癥，這一癥狀注定他不能像常人那樣奔跑、跳躍，嚴重時甚至?xí)伦植磺�。可他沒有氣餒，也沒有自卑，更沒有自暴自棄。他對時空、外太空等事物產(chǎn)生了濃厚的興趣。
但命運之神再次捉弄了他，可怕的事情再次降臨了。漸漸的，他的下半身癱瘓，上半身也盡乎癱瘓，只能動幾根手指。盡管如此，他還是沒有放棄夢想，更加奮力地研究起來，父母勸他放棄，可怕絲毫沒有停止研究的跡象。別人對他的不屑、嘲諷，他也是置之不理最后，他終于成功了！他先后創(chuàng)作《時間簡史》、《時空本性》、《未來的魅力》等幾部名揚中外的名著。所有人都認為他是一個奇跡。在一次記者見面會上，他說了這樣一句話：“感謝上帝給我這樣一個靈敏的頭腦�！�
是��！上帝雖然關(guān)閉了霍金的一扇重要的窗戶，卻又為他打開了另一扇新的窗戶�；艚饹]有怨天尤人，埋怨上帝給了自己一個這樣的身體，而仍然堅強地尋找著另一扇新的窗戶，終于，他帶著堅強找到了，他演繹了自己別樣的人生！
比起霍金，我們成長過程中所遇到的那些挫折又顯得多么微不足道：寫作業(yè)時，一道題難住我們，我們是否帶著堅持與堅強去努力化解呢？答案當然是不！如果霍金也像我們一樣，那現(xiàn)在又是什么樣呢？
霍金的人生，我們的人生又是多么順利呀！讓我們帶著堅強，一起去尋找那扇新的窗戶，一起到達那成功的彼岸！
初三學(xué)生作文 14
青春，猶如一杯清茶，有著沁人心脾的幽香，有著淡淡余留的苦澀，同時，也擁有著令人忍不住去回味的魔力。
青春如茶，幽香沁人。拋開了童年的幼稚與無知，青春期的我們激蕩著純真友情。還記得剛開學(xué)時，教室里的一張張陌生面孔不停地相互打量著，但很快，在家都融入了這個集體。大家一起分享笑聲，一起被火冒三丈的教師訓(xùn)斥，一起在體育課上頂著炎炎烈日追逐嬉戲。不知何時，我們身邊充滿了歡聲笑語，大家“同甘共苦”；不知不覺中，洋溢著青春氣息的友誼宛如一縷縷清茶的幽香，帶著濕潤入骨的`氣味，時時縈繞在我身邊……
青春如茶，香中略苦。進入了青春期的我們，猶如一頭頭莽牛，傻傻的卻也挺倔強。每次都會在家長面前，昂起頭拍拍胸脯說：“沒問題！”絕不讓家長插手。到了最后，總是有著驚喜，但也免不了痛痛的酸楚和迷惘。有時，屢戰(zhàn)屢敗，更多時，屢敗屢戰(zhàn)……于是，在這股清茶的香氣中，不免因為失敗而夾入了絲絲苦澀。然而，即使這樣，依舊不會影響這杯茶的味道，反而愈發(fā)淳厚、真實……
青春如茶，引人回味。在我們品嘗著這杯茶的幽香與苦澀時，青春已經(jīng)不知不覺溜走了一半�；叵肫鹉切┮咽湃サ那啻海旖强偸窃谇椴蛔越形⑽⑸蠐P，總愛三五成群地聚在一起談起以往的趣事�，F(xiàn)在想想，幾年前的我們，似乎有些天真可愛，又有點幼稚可笑。即使如此，我們依舊會用心去品味。即使這些都已成為過去，但猶如清茶一樣，嘴角殘留的余香，讓人久久難忘……
青春如茶，只有用心去品味，才能品嘗出幽香苦澀之味；只有細細去體味，才能感受到青春成長中留下的串串腳印……
初三學(xué)生作文 15
初三像沙子一樣普通，卻像沙子藏著金子。
——題記
15歲是我們花季的時代；15歲是我們叛逆的時代；15歲是我們面對人生第一次選擇的時代，也是我們這些新新人類面對第一次轉(zhuǎn)折的時代。
15歲的青春正初于初3的年代，它正初于吃苦的年代，不吃苦中苦，哪能取的中考時優(yōu)異的成績。從開學(xué)來，在這短暫的半個月中，我們開始適應(yīng)這個吃苦的時代，讓我們把這些苦成為人生的一個個挑戰(zhàn)，讓我們戰(zhàn)勝它們。
初三的拼搏
早上，一陣急促的哨聲過后，我們把被子三下兩下疊成“豆腐腦”后，穿上衣服，套上鞋三不并兩步的“凌波微步”飛到教室（以前都是“飯后散步”），經(jīng)過與書本的一個小時的斗爭，終于一些知識被我征服，開始上操了，這次體育分為50分，所以我們也要認真對待，每個動作都要做的極限�，F(xiàn)在花季～雨季在溫室里生活的我們那能經(jīng)的.住這樣的挫折，但從沒有一個人叫苦、叫累，體現(xiàn)了我們新世紀青少年的堅強、拼搏的精神。它只是一個開始，我們要有拼搏的精神來面對我們的初三生活。
初三的友情
開學(xué)半個月來，我就交到了許多“鐵桿子”，從古到今，哪個朋友會不講義氣？朋友是我們站在窗前欣賞飄雪時的手中捧著的一杯熱茶；朋友是我們在大雨中被叫住給你撐把傘；朋友，是面對挫折時的鼓勵。和朋友一起度過這初三生活，和朋友一起征服在一天天的題海中。我想對我的朋友說：“兄弟，謝了�！�
晚上睡不著覺，看見天空中的星星在閃爍，好漂亮。一陣風吹過，我想，這正不是初三的生活嗎？有黑暗，有星星閃耀，這星空——真好～
初三學(xué)生作文 16
她說，我是她心中的寶貝，總給她帶來歡聲笑語;我說，我是她心中的一粒“種子”，我要為她開一朵花。
嬰兒時的我
隨著哇哇哇的聲音響起，是她——我的媽媽讓我來到這個世界，剛來到這個世界上的我不正像一粒小小的種子嗎?這小小的種子需要太陽公公的陽光來溫暖自己，是她，我的媽媽充當了這個角色。就這樣媽媽每天用她的`乳汁喂養(yǎng)我，每天幫我換尿布，媽媽是這么無微不至的照顧我，這一切，不正是像太陽公公用他那陽光溫暖著種子。嬰兒時的我，雖沒有什么記憶，但在嬰兒的我的心中早已有了“嬰兒的夢想”：為我最親愛的媽媽開一朵健康美麗花。
童年時的我
小小的“種子”經(jīng)過幾年的“不懈努力”終于破土而出了。破土而出的種子已在慢慢地長葉，只等待風煤蟲授予我花粉。童年時的我，媽媽擔當?shù)倪@只“風煤蟲”。媽媽是這樣教育我：一個人誠信最重要。誠信是人生道路上的通行證，一個人只有誠信才能得到別人的尊重與社會的認可。我要感謝我的媽媽，是她賜予了我要講誠信的花粉。童年時的我就立志：要為媽媽開一朵要講誠信的花。
青春時的我
因為在嬰兒時勇有“太陽公公”無微不至的關(guān)愛，在童年時有擁有“風煤花”的傳粉，這使得青春是的我更加幸福。處于初三的我們，面臨中考，壓力非常大。需要一位屬于自己的“知音”，這時，還是媽媽充當了這個角色。面對我的一切困難和壓力，媽媽總是鼓勵我，也總是用那句歌詞“三分靠命運，七分靠打拼”“愛拼才會贏”。是媽媽給了我勇氣，才讓我以后能獲得成功，我堅信，我一定會為媽媽開一朵成功的花。
這是我這�！胺N子”的成長過程，這�！胺N子”在每個生長時期中都要為她的媽媽開一朵花。
初三學(xué)生作文 17
小時候出門，母親總會伸出一支纖細的手指，而我則抬起自己的小手，緊緊地握住。那時候的我，只會用自己的手牽母親的手，畢竟我還是個孩子。
對母親的依賴性，那時是很強烈的，只要母親的手指一抽，我便覺得整個世界離我而去。所以，每次我松開自己的手，便會看到母親紅紅的手指，極像瘦小的`紅蘿卜似的，我并沒有想到我會握那么緊，也不明白那樣會使血管不暢通。而母親，面對這一切，只是微笑。此時，我的心底便會涌起一絲絲的甜意，感覺到嘴角無意間也上揚。
后來，我有了自己的朋友，與他們我總會有說不完的話，我不再像小時候那樣挽著母親的手出門。取而代之的，是我與朋友手換手邁著相同的步調(diào)，帶著點不可一世的樣子對身邊發(fā)生的事情做出自認為很有見解的評論。因為年輕，所以相聚，習(xí)慣了也他們同在一起。我與親愛的母親出門的機會也就越來越少，即使出去，我也不會再像小時候那樣拉住母親的手。當母親看著我把手插進口袋時，總露出笑，帶點悵然，像秋風中凋零的菊花，美麗卻哀傷。
如今，我上了初中，媽媽也因為工作的關(guān)系經(jīng)常不在家。這在中學(xué)生活中我感到了前所未有的壓抑，沒有了兒時的朋友，我慢慢習(xí)慣一個人走路，有種灑脫，但也很寂寞。我告訴自己要獨立要堅強。
每次媽媽回家后，我總會讓媽媽帶我去逛街，我拉著母親的手，原以為自己會把溫暖通過手心傳給母親，卻沒想到，媽媽干燥的手掌給了我從未有過的溫暖，我?guī)е唤獾谋砬榭粗赣H，她依舊微笑，不過這種笑是我不曾見過的，甜蜜而溫暖。
牽著母親的手，我忽然發(fā)現(xiàn)，自己仍是個孩子，天真得有點幼稚。
初三學(xué)生作文 18
暑假里我和爸爸一起去神龍架玩。來到神龍架玩得開心極了，到哪里都有漂亮的風景、美麗的花兒，那清新的空氣，那些讓我樂不思蜀�？删驮谶@時，不幸降臨了。
我們又玩了一天，找了一個合適的餐館坐下來。我明明記得早餐和午餐吃的不多，可肚子脹脹的，很不舒服。菜上齊了，我做出“大吃”一頓的樣子，不想讓爸爸知道我的肚子脹，吃不下，害怕爸爸不高興。夾了一口菜，放入嘴中，本以為一下子就吃下去了，但發(fā)現(xiàn)難以下咽。喝了一小口水，嚼著，嚼著，動作十分慢。每吃一口菜就像是在吃毒藥，皺著眉頭，半天才咽下去。我的.一舉一動都逃不過爸爸的眼睛。爸爸和顏悅色的問我：“怎么了，不好吃？”我實在編不出其它理由，支支吾吾地說："我......我不想吃......肚子....好脹。"周圍的朋友說：“小孩子嘛，不要緊的，很正常�！卑职值哪樕⒁幌伦兞�，以去買飲料為借口，把我拽了出來，那力氣極大。我知道，爸爸開始發(fā)怒了。
爸爸把我?guī)У揭黄盏�，指著我的鼻子開始訓(xùn)斥我：“不想好好吃就是不好好吃，還說肚子脹，撒謊都不帶臉紅的嗎？”我低著頭，手放在背后緊緊拉住，訓(xùn)著訓(xùn)著，爸爸伸手就扇了我兩巴掌。我像被打的小狗“嗚嗚”地抽泣著，低吟著。我不敢掙扎更不敢頂嘴，生怕在被多打一下。我不哭不鬧，因為在外頭被爸爸媽媽打早就不是第一次。老板勸爸爸別打我了，我翻翻白眼，冷笑一聲：不該你管的事就別管！
爸爸的朋友大概發(fā)現(xiàn)不對勁，都過來了。這時爸爸一甩手進屋吃飯了。大家都來安慰我，幾個姐姐帶我去散心。
此時我心中的委屈和苦楚，爸爸你怎么會知道��！
初三學(xué)生作文 19
雨，下得很大。
默默得走出家門，看著停在馬路對邊的汽車，心中不禁有種莫名的痛。又到了離別的時候，放假的時間怎么這么短，一個月只放一天，只能與父母見一面，這短短的一天，藏著多少思念��！剛要走進茫茫大雨中，媽媽奔了出來，“等一下！”，媽媽拿著一把雨傘，“我送你到對面�！敝皇且粭l馬路的寬度而已，我的眼角濕潤了。
媽媽扶著我慢慢的在雨中行走，傘幾乎全部都在我的上方，媽媽身上已濕了許多。她似乎看穿了我的心思，憨憨地說了聲：“沒事，馬上回去換�！焙鋈�，媽媽推了我一下，我不由得往旁邊傾了一下，回頭正想問怎么了，只見一輛寶馬呼嘯而過，濺起的水弄臟了媽媽的褲腳。我心一絞，看著媽媽狼藉的樣子，心中充滿了愧疚�！按糁陕�，該走了�！眿寢屨f。到了對面，上了車，媽媽又把傘給我，說了一些話，我只是聽，千言萬語涌到嘴邊又咽了回去。媽媽像想起什么似的，說：“等我一下。”媽媽快速地在雨中奔跑，跑進家門，出來時呆著一件衣服，她用身體護著衣服不讓它潮濕，又奔了過來，將衣服給我，說：“天變冷了，多加件衣服�！焙鋈�，媽媽打了個噴嚏，我這才注意媽媽穿的.很少，我盡量不讓淚流下來，咬著牙說：“您感冒了�！眿寢屝α诵φf：“沒事，吃點藥就好了。”司機不耐煩地催了催，媽媽這才戀戀不舍地走開了。隔著窗戶，我看見媽媽深一腳淺一腳地趟著水走了回去，還不是回頭望望。汽車啟動了，雨霧中，媽媽在家門口還在看著我，媽媽的身影漸遠，可在我腦海里久久揮之不去。
愛是無私的，親情是永恒的。媽媽的愛，照亮了我前進的方向。雨中，那份愛，只有用行動證明，我不會辜負那份愛。
初三學(xué)生作文 20
人是需要理解的，每個人都渴望理解自己，也渴望理解他人，更需要被人理解，可是理解他人難，被人理解更難。
世界很大，卻找不到兩個相同的人，人那么多，很難找到一個知心的朋友，人的生活經(jīng)歷那么復(fù)雜，想要知人、知面、又知心，也實在是難，不被人理解更是一種普便的現(xiàn)象。
老人不理解年輕人的開放，年輕人不理解老人的保守，喜歡熱鬧的人不能理解寂寞的人，愛好清凈的人不能理解喧囂的環(huán)境，但是如果為了這些不理解去改變自己，想讓別人了解自己是不可取的，如果人人都這樣為追求事事被別人理解，又如何為捍衛(wèi)真理而奮然前行：堅持真理的布魯諾，被燒死在十字架上，解放黑奴的林肯，被槍殺在劇場里。學(xué)習(xí)先賢之人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇氣，堅持真理的信念，維護正義的心，在不被理解中奮進。
都說“理解是培育一切友誼之果的土壤”，朋友之間能相互理解那當然好，但是不被理解又能怎樣？只不過說明我們不能作朋友，我們找一個人做朋友不難，但是真正事事都能互相理解的'朋友很少，怪不得，古人常說：人生遇一知己足矣！但是沒有知己人生就不滿足了嗎？人遇上一知己難得，但是并不是人人都有這樣的好運，難道他們就過不好嗎？當然不會。人不要太在意別人的感受，想讓別人理解你，有勇氣就說一句：不被理解又何妨？
人是為了自己而活，自己的感受是最重要的，無需處處為別人而活，但是能做到的人卻很少，想想這好像是一種自私的體現(xiàn)，但是這樣會讓你明白很多感受，這些為自己而活著的人是快樂的，但是有人卻需要別人的理解，不妨，我們在等待被理解，渴望被理解的時候，坦然的問一問：不被理解又何妨？
初三學(xué)生作文 21
每當夜幕降臨，海洋與天空總會連成一條線，低垂的 夜幕中總有明亮的星 辰“伸手可摘”，還有那被夜幕籠罩下的連綿燈火，散發(fā)出的溫馨與和睦。
皎潔的圓月懸掛在蒼藍的天際，似乎在向人們訴說他一直就是那樣孤單的。
可是，在我 看來，他不曾孤單。因為有那么多的星星在陪伴著他。星星們一動也不動地鑲嵌在夜空里，顯得那么的悠遠，那么的潔凈，就像 在神秘世界里的`一個個美好的愿望。
只要我一有時間，我就會去陽臺看星星。有句話說得好：容易迷路的人總需要一個人成為他的燈塔。而我，或許就是這個容易迷路的人。而星星，就是我的燈塔。每當我看不清前路的方向時，我就會去看星星。或許過一陣 子，我便會茅塞頓開。
星星就像一個無比忠誠的傾聽者，傾聽著我的開心與失落。雖然我的雙手不曾撫觸他，但我堅信，他永遠會旋成年輪光華的印記里陪著我，當這扇屬于我的門開啟的時候，我似乎看到了更漫長的路在我的面前伸展……
人們總是用“時間如白駒過隙”來形容時間的飛逝，也常用“度日如年”來形容時間的緩慢。其實，有的時候，有很多事 情來不及思考就已經(jīng)成了過去式。
所以我們就要把將來的事當作現(xiàn)在的事來完成。如今，我已成了初中畢業(yè)班的學(xué)生，再過不久，我和我的同學(xué)即將踏上人生的第一個分岔路口，是好是壞都由自己選擇。依稀記得有人對我說過：沒有什么事可以阻擋得了你，只要你用心去做。對，只要用心去做，哪怕失敗了，當你回望一步一個腳印走過的這條路時，也會無愧于心。
人生的道路多姿多彩，讓我們用年輕，用堅強來演繹自己精彩的人生!
初三學(xué)生作文 22
我是一個念舊的小孩，有時候懷戀過去的事情比過去發(fā)生的時間還要長，同時我又充滿想象，每天晚上睡覺之前總是會幻想一下明天將要發(fā)生什么。但不得不說，有件事情糾結(jié)了我兩個月，每天旁晚都會想啊想，都在回與他“在一起”的點點滴滴。我好幾次做夢都會夢見他，有人說：“之所以會做夢，是因為你心中所期盼�！蔽乙残�，或許在我內(nèi)心是離不開他的吧，又或許是我心里已經(jīng)習(xí)慣他了吧。
他，不高，不胖，臉跟他的身體相協(xié)調(diào)。剛熟悉他的時候，她說話很小聲，似乎不好意思說話，那時候我覺得他一點男子氣概都沒有，說話扭扭捏捏的，跟個“娘娘腔”似的，不過，他成績好在我認為吧，他腦殼好使不用聽課也跟得上老師的步伐，他總是很懶不愛動筆寫作業(yè)，總是去辦公室“喝茶”，現(xiàn)在初三也還是一樣，晚自習(xí)不寫作業(yè)手里拿本《讀者》看得整整兩個晚自習(xí)，為此，我以前也搶過他的書逼他寫作業(yè)，他總會不耐煩的'說句操啊然后就開始寫作業(yè)，寫著寫著眼睛就望到窗外去了，你用手在他面前揮揮，他也還是望著窗口發(fā)呆，知道你拍一下他，他才會反應(yīng)過來然后尷尬的對你笑笑，看著她睜著兩顆大眼珠一副天真無邪的樣子望著你。你都會不忍心去說他。似乎他睡得也很糟糕，每天頂著一頭凌亂的頭發(fā)來做早操，你看他忍不住想笑，這個人生活怎么這么糟糕，卻成績這么好。我一直想不通啊。
從陌生到熟悉到互不認識，他溫暖過我的畫面總是歷歷在目，時間不會倒流我也不會倒著走，畢竟人要往前看，人要活在當下，不必去懷念那已經(jīng)過去了的，現(xiàn)在把它寫下來也只是為了想要遺忘。
初三學(xué)生作文 23
時光流過，悄無聲息，就像露珠在荷葉間的片刻溫存，不留一絲痕跡。成長的道路從未停息，初三生活的酸甜苦辣也早已印刻在心底。那點點滴滴的感動，無時無刻不觸碰著我心底最柔軟的田地……
點點蜜意
坐在窗邊，聽著鳥兒們的歌聲響起又消逝，聞著風送過來的花香濃郁又淡去，沐浴著樹枝間透過的細細碎碎的陽光熱烈又溫和。抬起頭，老師早已倚在門旁，帶著那淺淺的微笑，注視著我們。“今天，咱們本值日排名第一。我決定把沒收上來的糖贈給做值日的同學(xué)�！苯淌依餁g呼雀躍，打開包裝，把糖輕輕放在嘴里，細細品味，點點蜜意便慢慢擴散開來，回味無窮。因為有老師的陪伴，這枯燥無味的初三生活也變得如糖果般甜蜜美好……
縷縷醇香
深夜，我伏案奮筆疾書，一陣睡意襲來，不由得讓我想念那溫暖的被窩�！白鳂I(yè)還有多少�。俊眿寢屪哌M來問，手里端的正是那溫熱的咖啡�！安灰�，耐心寫。”聽著媽媽這溫柔的話語，精神一振，繼續(xù)努力。聞著咖啡的.縷縷醇香，我的心也隨之飄散，漾起層層漣漪。因為有母親的鼓勵，這疲憊不堪的初三生活，也變得如咖啡般醇香，向上……
滴滴苦澀
“哈欠……”我捏捏鼻子，不耐煩地抱怨起來：“這流感也真是可惡，我也不幸被感染了，唉……”沒等我抱怨完，好友早已端出一杯感冒藥，讓我喝下。我“感激涕零”地看著她，慢慢的拿起藥，喝了下去，這滴滴苦澀在口中蔓延開來，我的身體也變得暖和起來。因為有好友的關(guān)心，這冰冷可怕的初三生活也變得如沖劑般溫暖……
初三生活，千姿百態(tài)，酸甜苦辣融于其中，繪成了這一幅幅令人感動的圖畫，一種種不一樣的味道……
初三學(xué)生作文 24
當秋天的涼風伴隨著金黃的落葉來到，就代表著初三，這個令人瘋狂而又執(zhí)著的時代來了。雖說，這也是一個豐收的季節(jié)，但難免的總會有些失落，總有些不情愿，無論怎么說，這也都是我們初中三年的豐收季節(jié)，相信自己！我們需要的并不是奇跡，而是那無怨無悔的全力以赴······
三年前，年紀尚小的我們，帶著對過去種種的回憶與依戀，壞揣著對未來美好的夢想與無限的憧憬，我們義無反顧的踏入了這座陌生的校園，開展了我們?nèi)碌男@生活，一張張陌生的面孔；一塊塊榮耀的巨石；一處處嶄新的環(huán)境；都帶給了我們不同的體驗。于初三，我們少了往常的追逐打鬧，拋棄了往常的'為所欲為，并且也缺少了兒時那份獨特的天真，放棄了屬于我們一切的自由！現(xiàn)在面對同樣的校園，但我們卻沒了當初那份單純的夢想，在這同樣的經(jīng)歷下我們卻迷茫了，迷茫于忘記了學(xué)習(xí)的初衷，那就是快樂！
每天面對繁重的的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對越積越深的學(xué)習(xí)怨念，我們只剩下傾頹與荒廢，忘記了我們之所以進入校園的原因，忘記了曾經(jīng)，選擇了放棄與荒廢······
但是，我們是學(xué)生，是能量，我們擁有厚積而薄發(fā)的力量，這份力量是這個時代最美好的風景，成功的源泉。我們應(yīng)該重復(fù)熱情，回復(fù)初衷，用我們寶刀不老的青春和熱血平博的意志，迎來初中三年來最偉大的壯舉，完成我們最初的夢想，承接老師與父母的期盼而努力！
既然我們已經(jīng)走在了初三的道路上，就再努力一把，不為別的，只為自己心靈中那唯一的安逸，那成功唯一的激動，走在初三路上的我們，就迎著勝利的曙光大步向前走吧！
初三學(xué)生作文 25
有人說：“學(xué)生又不會賺錢，而且還要花錢，怎么說也不會是富翁！”有人說：“學(xué)生真好，有知識、有青春、有活力，真不愧是個富翁��！”
我比較同意第二個人的說法，我們雖然不會賺錢，但我們還年輕，有一些人想得到也得不到的青春和健康。
有一個年輕人，整天怨天尤人：為什么我什么都不會，什么都沒有？為什么這么窮？然而有一天，一個老人聽見了他的埋怨，問他：“你想得到什么？”年輕人說：“我想要變成一個富翁。有很多的錢�！蹦莻�老人說：“可以，只要你挖下你的一雙眼睛，或者砍掉一只胳臂，便可得到你想要的�！蹦莻�年輕人一聽，問：“為什 么？”老人說：“你有青春、健康的身體，這些并不是所有人都有的，我想買下這些�！蹦贻p人說：“不行，如果我沒有了這些，那要那么多錢干什么呢？”老人說：“你現(xiàn)在所擁有的健康是你的財富，你其實是富有的�！蹦贻p人醒悟了，他謝過老人，以后便不再怨天尤人了。而是趁現(xiàn)在年輕，找個工作，去賺錢。
這個故事告訴我們，現(xiàn)在我們所擁有的一切都是財富。我們有青春活力，而有些人卻已經(jīng)年老體衰；我們有知識，而有些人卻是文盲；我們有健康，而有些人卻再也無法走出醫(yī)院；難道我們不比他們富有的多嗎？這些別人想得也得不到的東西，我們卻擁有，還有什么權(quán)利抱怨不公？上天已給了我們這些財富，最重要的`是如何去利用這些財富。
上帝對每個人都是公平的，每個人自會有他所獨有的一切，不要抱怨任何人，我也是個富翁，擁有別人無法得到的一切。
初三學(xué)生作文 26
自信是我們成功的基石，也是我們戰(zhàn)勝失敗的關(guān)鍵。它賦予我們勇氣和力量，讓我們不再被失敗所限制，勝利不再回避我們；它讓我們的生活更加充實有趣，學(xué)習(xí)更加充滿活力。自信如同一輪炙熱的太陽，溫暖著我們的心田；它是我們內(nèi)心最珍貴的寶石，只需在需要時拿出，便能閃耀光芒；同時，它又是我們前行的航標，在艱難的挑戰(zhàn)面前引領(lǐng)我們前行。
我們應(yīng)該學(xué)會欣賞自己，贊美自己，找出自己的優(yōu)點、長處、成就和滿意的事情，在內(nèi)心中展示一番，不斷刺激和暗示自己“我有能力”、“我行得通”、“我真的很厲害”，這樣逐步擺脫“事事不如他人，處處難為己”的困境，就會感到生活充滿活力，有希望，每天都是新的開始，從而保持積極向上的態(tài)度�！懊總�人都有自己的價值”。給自己鼓掌，給自己加油，給自己戴上花朵，給自己送錦旗，就能激發(fā)生命的火花，培養(yǎng)出像歐幾里得那樣豪邁的自信心：“給我一個支點，我可以撬動整個地球！”
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的'自以為是和盲目樂觀；而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著輕松獲得成功，而是說在策略上要對困難保持輕視，戰(zhàn)術(shù)上則需重視困難，要從整體出發(fā)，注重細節(jié)，踏實做好每一件事情，戰(zhàn)勝每一個困難，腳踏實地、堅持不懈地努力奮斗。通過一次次勝利和成功的喜悅，肯定自己，超越內(nèi)心的自卑，創(chuàng)造生命中的亮點，成就事業(yè)的輝煌。
天空因白云而蔚藍，生命因自信而精彩。
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