精選初一寫人作文錦集4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一寫人作文5篇，歡迎大家分享。
初一寫人作文 篇1
我最敬佩的人不是頂著嚴(yán)寒酷暑的清潔工，也不是保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，更不是救苦救難的白衣天使。她就在默默付出，她就是我偉大的母親。
我的母親長(zhǎng)著高鼻梁，中等個(gè)。在我眼中，她就是女神！是她給予了我生命，是她為我日夜操勞。
母親，她不僅給予了我生命還教會(huì)了我——節(jié)約。記得那是個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，我還是個(gè)小丫頭。我拿去家里的錢，就去商店買了一大袋糖，么沒看見我站在那里，立刻大聲地叫我的名字。我先是一愣，又蹦蹦跳跳的回到了母親的身邊，她沒有用溫柔和藹的聲音對(duì)我百般稱贊，而是露出嚴(yán)厲的神情。她拉著我的手走到商店，把錢都退了回來。我被媽媽的樣子嚇得哇哇大哭，我不懂，媽媽為什么會(huì)如此氣憤�；氐郊�，她一語不發(fā)，用她的巴掌狠狠地打在了我的臉上，刺骨的疼痛，不是在臉上，而是在心上。從此，我再也沒亂花過一分錢。但是，在我對(duì)媽媽說，學(xué)習(xí)用具不夠的時(shí)候，媽媽立即拿出錢包拿出錢，給我。
媽媽不是鐵公雞，在別人我困難的`時(shí)候總會(huì)伸出援救之手。
記得在上幼兒園的時(shí)候，我們學(xué)校，開展了捐款活動(dòng)，對(duì)于我們這些乳臭未干的小屁孩來說五、六元錢就是幾百元。這一上午都升到半旗，老師也為募捐活動(dòng)做準(zhǔn)備，回到家我便對(duì)母親說要募捐的事，母親笑著對(duì)我說：“你要捐多少元呢？”我伸出小手，用手指數(shù)�！耙�、二、三、四、五、六、七、八、九、十！”那時(shí)的我認(rèn)為有幾根手指頭，幾元最多。我看見母親的臉說：“十元！”母親拿出錢包，抽出十元錢，遞給了我。我向母親傻傻的的露出了大大的笑臉。
怎么樣？這就是我偉大的母親，一個(gè)節(jié)約、樂于助人的好母親！
初一寫人作文 篇2
還記得他那深邃的雙眸；還記得他那蒼老的雙手：還記得他那沙啞的嗓音……那直剜人心的景象縈繞在我的身邊，久久揮之不去……
那是大年三十的頭一天，我和母親一起去備至年貨。在經(jīng)過一座天橋時(shí)，一個(gè)佝僂的身影吸引住了我的目光——那是一個(gè)上了年紀(jì)的老人家，黑發(fā)中還藏匿著許多銀絲。這些銀絲調(diào)皮地糾纏在一起，鬧哄哄地遮住了老人家的雙眼。他的'胡子同頭發(fā)一樣，也很長(zhǎng)，很亂。在這北國(guó)的冬天，他竟只穿了件破破爛爛的黑色棉襖，蜷縮在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而他的面前，擺了一張同樣破爛不堪的大花布�；ú忌蠑[滿了一些純手工制造的小玩意，雖比不上機(jī)器做的，但也算得上是精美。我猜測(cè)，這些大概是那老人家親手制作的吧。
隨著腳步，我們與他的距離漸近，他的吆喝聲也越來越清晰。其實(shí)那也算不上是吆喝，因?yàn)槟锹曇舨⒉豁懥粒瑑?nèi)容也不動(dòng)人，只是不斷重復(fù)著“一塊一個(gè)，一塊一個(gè)……”他的聲音很沙啞，很蒼老，給人一種很不是滋味的感覺。母女連心，我和母親不約而同的在老人家面前駐足。老人家見自己的視線范圍內(nèi)多了兩雙停滯的腳，緩緩抬起頭來，用一雙包含情緒的雙眸望著我們。那深邃眸子里有期待，有希望，但絕沒有一絲的乞求！我與母親都被這眸子緊緊攫住，心里泛起了陣陣漣漪……
我搖了搖母親的胳膊，母親領(lǐng)會(huì)，掏出錢包，取出一張十元的錢幣，遞給那老人。沒想到老人竟沒有去接，非要我們拿走十個(gè)他做出的小玩意。母親無奈，只好裝著挑選了十個(gè)，再把錢遞給老人。老人這才用那飽經(jīng)風(fēng)雨的雙手接過錢。而就在那老人把錢收進(jìn)他那用花布包成的“錢包”中時(shí)，母親把挑好的東西又偷偷放了回去，并帶著我快速離開。那老人小心翼翼的把“錢包”裝好后，他發(fā)現(xiàn)我們并沒有拿走那些東西，便急忙起身，尋找著我們�？稍谶@人來人往的地方，哪里還有我們的身影？早融入那茫茫的人海之中了……
我很欣賞他。他即使再窮，也不會(huì)像那些乞丐一樣只會(huì)伸手討要，博得人們同情。他會(huì)盡己所能，用自己的手藝做出一些惹人喜愛的小玩意來，去公平的交換我們手中的錢。因此他是值得被人尊敬的，是那些不會(huì)付出的人們的榜樣！
再次路過那天橋，哪原本屬于他的位置早已被別人替代。雖然沒有見到他，但他那佝僂的身軀和那些精美的小玩意仿佛再次出現(xiàn)在了我們面前。我不知道他到哪里去了，也不知道他現(xiàn)在過得怎么樣。我只知道，只要他還動(dòng)得了，他一定會(huì)用自己的付出與回報(bào)，努力的生活著！
初一寫人作文 篇3
一個(gè)下著雪的夜晚，他兩手凍得發(fā)抖。看向天空殘缺的月亮，堅(jiān)強(qiáng)的他第一次落下了眼淚。
他六歲時(shí)，母親悄然離去，在和人間仿佛近在咫尺又遠(yuǎn)在天涯的地方生活——天堂。這是大人們告訴他的，他們拼命用微笑來掩飾心中的痛苦和眼中呼之欲出的淚水。他一直聽他們?cè)V說著天堂的美，更高的山，更清的水，更新鮮的.空氣，更堅(jiān)固的樓房，更安全的食品……是的，這些東西看起來很美好，可是天堂的母親又是否享受得到？白發(fā)人送黑發(fā)人，他們?cè)谀赣H墳前低聲抽泣，燒紙，雖然他不知道那意味著什么。他只知道，母親最疼愛自己，現(xiàn)在她走了，失去母愛的自己又會(huì)怎樣？他不知道愛是什么，但他知道他喜歡母親，喜歡她溫柔的話語，她甜美的笑容。她會(huì)給予他最好的糖果，最好的飲料……和最好的母愛�！笆篱g最好的東西都是免費(fèi)的，陽光、空氣和母愛”，這句話是他從一本書上看到的，那時(shí)的他自然而然的以為母愛是唾手可得的，但自從失去母親，他就感覺心中倍感難過。他問自己，為什么要這樣？母愛已經(jīng)包圍過他，他又有什么好難過的？沒有母親，他可以自由自在的玩電腦、買東西吃，可是心里卻那么空虛。也許有母親疼愛的孩子從來都覺得母愛取之不盡，但是那些孩子又是否知道一個(gè)失去母親的孩子會(huì)怎樣呢？成績(jī)一落千丈、心情十分煩躁、性格極度叛逆……還有就是，心中極想哭泣。
當(dāng)一切都要收費(fèi)時(shí)，只有母愛是免費(fèi)的。所以，大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹們，好好珍惜母親給予你最寶貴的愛吧。
初一寫人作文 篇4
“叮鈴鈴，”上課了，這節(jié)課是音樂課，太好了，幽默的“老余”又要來與我們見面了。
說起這位老余啊，還真是一個(gè)不可多得的良師益友。班上大多數(shù)同學(xué)很早就認(rèn)識(shí)這位老師了，可是，這個(gè)學(xué)期還是我第一次和他打交道。短短兩三節(jié)課，卻讓我對(duì)這位老師有十分深刻的印象。就是現(xiàn)在，我拿起筆寫他的事跡的時(shí)候，臉上已久溢滿了笑意。
記得第一節(jié)課上課的時(shí)候，余老師不慌不忙地踩著上課鈴走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)顯眼的銀灰色的老年杯，引起了大家的一陣哄笑�？墒牵麤]有在意，站上講臺(tái)，雙手撐在講桌上，用探照燈一樣的眼睛掃視了一下全班，有戲的粗眉毛一挑一挑的，臉上掛著迷之微笑。
這時(shí)一個(gè)男生不知怎的，在底下笑出了聲，細(xì)碎的話語傳進(jìn)我的耳朵。
意料之外，這位初來乍到的老師沒有用威嚴(yán)的手段樹立自己的威信，而是緩緩地吐出一句：“同志們不要笑啊，有什么可笑的，余老師雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，但還不至于笑！”我們先是一愣，繼而大笑出聲。緊接著，余老師嘴角抽了抽，說：“其他班的人說，我是丑得不要不要的，但是，人丑，還還要有志氣！”
說著比出一個(gè)拳頭，我們立刻被這位老師占據(jù)好感。第一節(jié)課上，老余給我們講了很多有趣的'音樂故事，讓我們樂開了懷。
還有一次，上音樂課，他給我們放了一段很有意思的音樂，氣勢(shì)恢宏。我們聽著，余老師就在一旁陶醉地手舞足蹈起來，頭腦微微后仰，眼神微瞇，似乎是在想象那月光畫面，手勢(shì)像波浪似的上上下下，讓我們好像真的從他的手勢(shì)里感覺到歌曲磅礴的力量。
在分段落的時(shí)候，他叫我們可以舉手示意，可是大家你看我看，都迷迷糊糊地舉錯(cuò)了。這時(shí)，老余來了一句：“所以說，真理都掌握在少數(shù)人手里，掌握在誰的手里呢，當(dāng)然就是我！”緊接著又是一陣大笑。
除此之外，老余對(duì)管理紀(jì)律還很有一套。他總是能在跨進(jìn)教室的第一瞬間抓住第一只搗亂的“野貓”，把他拎出來，站著讓他去找另一只擾亂班級(jí)秩序的“老鼠”，找到了就可以坐下，而這只不幸的老鼠又化身為貓，去抓另一只老鼠……就這樣，高明的老余用手段把班級(jí)管理得服服帖帖。讓我們上完這節(jié)課還想第二節(jié)課。
這樣幽默又有意思的老師，怎么讓人不喜愛呢？
【初一寫人作文】相關(guān)文章：
初一寫人的作文09-14
高一寫人作文10-13
作文初一寫人11-26
高一寫人的作文01-07
作文高一寫人12-11
初一寫人作文12-22
初一寫人作文08-22
初一寫人作文精選10-09
初一寫人的作文【精選】12-04
初一寫人的作文12-21