【精品】初二時(shí)光作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的初二時(shí)光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二時(shí)光作文 篇1
時(shí)間如紙，一張張的翻過(guò)；時(shí)間如菜，一盞盞的涼透；時(shí)間如黑夜里人家的燈，一頂頂?shù)南�，只留下漆黑無(wú)邊的夜晚。多希望這些如同綢緞一樣珍貴的時(shí)間，任我裁剪，讓她如水，緩緩流淌。
屋后的小院
初識(shí)，你我便在那屋后的小院里。那時(shí)深冬，你穿著厚厚的羽絨服，帶著阿姨給你親手織的帽子和手套，紅紅的小臉?biāo)坪醣粌龅糜行┙┯玻惭谏w不了你如花的笑顏，你歡快的堆著雪人，一個(gè)人對(duì)它自言自語(yǔ)“小雪人，以后你就是我的好朋友了……”看著你略顯孤獨(dú)的身影，我心中不免有些惆悵，多純潔的.孩子�。】墒撬敲垂陋�(dú)，你偶然回頭，看見(jiàn)我，跑向我，拉著我，“姐姐我們一起玩吧，求求你了。”就這樣，在深冬里我們初識(shí)了。
花香的小徑
熟識(shí)，你我約定在充滿(mǎn)花香的小路上。那時(shí)早春，天氣微涼，你穿著薄薄的羊毛衫，扎著馬尾辮，那時(shí)你已是個(gè)初中生了，但初見(jiàn)時(shí)你臉上的稚氣仍未改變。你飛奔向我，拉著我的手，一起漫步在充滿(mǎn)花香的小徑上，彼時(shí)，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，記得，你問(wèn)過(guò)我”茶茶，我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)呢？”我沒(méi)有回答，只是笑了笑，你也并沒(méi)有在意，繼續(xù)拉著我蹦蹦跳跳，直到暮色將垂，臨別前，“一晚好夢(mèng)”。
我們的秘密
分別，你我在早已定下的秘密基地。那是深秋，紅色的楓葉落下了，不免有些凄涼，而你我正走在被火紅的楓葉鋪成的小路。一路噙著淚，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜的走著。走到我們的秘密基地，找地方坐下，逗著丸子，丸子是貓，我收養(yǎng)的一只小貓，肉肉的，彼時(shí)你沒(méi)有向往常一樣斗著丸子，而是沉默了一段時(shí)間對(duì)我說(shuō)：“茶茶，那年我問(wèn)你的問(wèn)題，可能實(shí)現(xiàn)了呢�！笨嘈χ�，我家的房子拆遷要搬走了”。你拖著重重的行李箱，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我已經(jīng)模糊的視線里，一滴微咸的液體劃入我嘴里……離別苦。拿著手里的木盒……。
仰頭看天空，一朵朵潔白的云緩緩飄著，時(shí)間就是這樣的吧，用“肉眼”看得見(jiàn)呢！
初識(shí)的背影，深冬里的陽(yáng)光微笑，女孩，請(qǐng)你等等我，回頭看看我。
初二時(shí)光作文 篇2
時(shí)光將雨滴織成溫暖，讓回憶滯留了數(shù)年，難以忘懷——題記
匆匆時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，過(guò)往故事，印痕淺淺，那年，突來(lái)的雨將時(shí)光的船擱淺，撐船之人踏上河岸，走進(jìn)了我的世界。
你愛(ài)穿一身黃色的小夾襖，下面是一身寬松的運(yùn)動(dòng)褲，這身裝扮一下拉近了你與我們的距離。你愛(ài)扎一個(gè)低馬尾，襯出一張圓乎乎的臉蛋，和藹又親切的笑容總是掛在臉上，走進(jìn)你的時(shí)候，仿佛周?chē)目諝舛际翘鸬模敲吹淖屓耸娣妥匀弧?/p>
每天，你用歡樂(lè)帶我們拉開(kāi)學(xué)習(xí)的序幕，你的聲音帶我們遨游知識(shí)的海洋。每當(dāng)你提問(wèn)時(shí)，總是用目光搜尋者調(diào)皮搗亂的孩子，你上課講的有趣內(nèi)容也常常在課下被我們津津樂(lè)道，你講課時(shí)，和中泥土的氣味的春風(fēng)將你散落在兩鬢的發(fā)梢輕輕揚(yáng)起，為你增添了一份美麗和飄逸，忘不了你澆灌在我心田上的甘泉，更忘不了那天的雨中觸手可及的溫暖。
臨近放學(xué)，天空卻漆黑如墨，那么的扎眼，似乎今天天空的心情不太好，硬是把灰藍(lán)染成焦墨，烏云囤積，從四面八方涌來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨一觸即發(fā)。風(fēng)究竟是帶著豆大的雨滴，不是沖刷灰塵，而是暴雨肆虐，真是“屋漏偏逢連夜雨”，離家很遠(yuǎn)的我偏偏沒(méi)有帶傘，我有點(diǎn)想哭，將頭埋進(jìn)臂彎，思考著放學(xué)后怎么辦。
你看出了我的.心思，輕輕喚著我的民名字，抓住我有些潮濕的小手，將手指一一攤開(kāi)，把手中很輕但在我心中卻很重的傘遞到我的手中。老師替我揩出眼角的淚水，那溫?zé)岬氖终圃谖冶焕渌蔚帽鶝龅哪樕狭粝铝艘宦窚嘏暮圹E，不知為什么，眼睛的淚總要流下來(lái)，可能這種感覺(jué)就叫做感動(dòng)，是一種難以忘懷的你留給我的難以忘懷的感動(dòng)。
雨還在肆虐，而放學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們沖進(jìn)雨幕中尋找父母，只有我注意到了，那個(gè)在雨中被淋透了的你。原本瘦弱的身軀在此刻更加顯得纖弱，看著看著，我的臉上悄無(wú)聲息地滾下來(lái)一些熱乎乎的東西，那個(gè)東西在時(shí)光里被叫做淚水，好久沒(méi)有哭過(guò)的我，在那一刻決堤了。
一年的時(shí)光過(guò)去了，我升入了初中，時(shí)間與距離的交錯(cuò)讓我們感情淡了，聯(lián)系也少了。唯有你，我絕不會(huì)忘記。
因?yàn)椋幸环N懷念，你以為自己不再依戀，卻因?yàn)橐惶帗u曳的雨絲灑落了一地的思念，有一種懷念，有一種懷念，你以為自己不再留戀，卻因?yàn)橐粋�(gè)特定情境而淚流滿(mǎn)面，有一種懷念，當(dāng)時(shí)不覺(jué)感恩，剝開(kāi)一層層的想念，露出的是難以忘懷的你的身影。
初二時(shí)光作文 篇3
把散漫和懶惰拋在腦后，把幼稚與無(wú)知留在童年，我懷著滿(mǎn)腔的期待與熱情走近了初二。
“丁零零……”在鬧鐘陣陣地催促下，我睜開(kāi)蒙的睡眼，迅速地起床疊被，匆匆地洗漱完畢，順手拿起桌上的面包，邊吃邊背上書(shū)包，踏上去學(xué)校的道路。冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽，刮在臉上一陣陣疼。這樣的天氣里，我卻沒(méi)有了過(guò)去的怨聲載道，迎著風(fēng)堅(jiān)定地向?qū)W校走去。因?yàn)槲抑溃~入初二的門(mén)檻，就意味著我必須更加努力，才能走入那夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中。
初二的日子依舊如往常一樣：上課、下課，讀書(shū)、做題，嬉戲、流淚……
可不同的是，我再也不是以前那個(gè)貪玩的調(diào)皮鬼了。我開(kāi)始懂得學(xué)習(xí)的重要；懂得父母的辛苦、老師的期盼；懂得要為夢(mèng)想而奮斗。在這些懂得中，我漸漸長(zhǎng)大，擁有了無(wú)奈，擁有了期許，擁有了別樣的青春年華……
曾經(jīng)自問(wèn)：幸福是什么？我在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里搜索著“幸�！钡暮x：幸福指稱(chēng)心如意的生活或境遇。但我認(rèn)為幸福的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于此。
我心中的幸福，就是每天都能做想要做的事情，并把它們都做好；就是身邊有一群朋友，能夠分享彼此的快樂(lè)與憂傷、成功與失意。而初二的生活，就是我對(duì)幸福最好的詮釋。
初二的日子就像掌中沙，從指縫中慢慢流走。剛步入初二時(shí)，我抱怨時(shí)光是多么漫長(zhǎng)，似乎總也到不了盡頭，可是不經(jīng)意間，時(shí)間就從身邊流走了，初二的日子也已過(guò)半，讓人如此留戀不舍。
初二的生活是美麗的，充滿(mǎn)著美好的力量。雖然初二的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始繁重，雖然初二面臨各種選擇與測(cè)試，但它依舊充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的期盼，充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的.渴求和競(jìng)爭(zhēng)的豪邁，充滿(mǎn)著信心與努力……初二，是我美好的青春開(kāi)端。
初二那奮斗的歲月，春暖花將開(kāi)。對(duì)我而言，這段歲月也只是踏上了人生旅途的起點(diǎn)，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的失敗、無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)在等著我去面對(duì)，有無(wú)數(shù)的道路需要我去開(kāi)拓……風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，只要我學(xué)會(huì)珍惜和利用初二這美好的青蔥歲月，我相信，一定能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，進(jìn)入夢(mèng)寐以求的高中，我的未來(lái)不迷茫，我的未來(lái)我做主！
我的幸福生活，我的初二時(shí)光！
初二時(shí)光作文 篇4
她用一輩子的時(shí)光消磨在一個(gè)屋檐下，用自己的方式生活在無(wú)可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)中；對(duì)于日新月異的世界，對(duì)于飛速發(fā)展的時(shí)代，她都只是輕如微塵的一個(gè)；她的日子，猝不及防地就被吞沒(méi)在老屋那滿(mǎn)目瘡痍的木板門(mén)上了。
東方剛泛白，陳翠華就醒來(lái)了，披上兒媳縫制的腈綸布衣，拄上早已磨得光滑透亮的拐杖，她的一天又開(kāi)始了。她沒(méi)來(lái)得及想今天該怎么度過(guò)，最早打鳴的那只公雞就咋呼著要出院門(mén)了，陳翠華佝著身子趕去開(kāi)院門(mén)讓雞鴨們解放�？粗艹鰜�(lái)的十幾只雞鴨，她琢磨著或許應(yīng)該在下一個(gè)趕場(chǎng)天再買(mǎi)些來(lái)，生的蛋能賣(mài)錢(qián)貼補(bǔ)家用。她雙手拄在拐杖上，有些失神。站了好一會(huì)兒，她才回過(guò)神來(lái)，嘀咕到：“唉，這記性�！�
她已經(jīng)老了，一頭銀發(fā)，臉頰干癟，額上褶皺縱橫，眼窩深深的陷下去，兩只手青筋凸起蓋滿(mǎn)了褐斑，十個(gè)指頭個(gè)個(gè)都佝僂起來(lái)，像她的腰板那樣�！捌呤謇�，能不老嗎？”每和村里的年輕媳婦“擺龍門(mén)陣”時(shí)她總這樣說(shuō)。
自從七十歲丈夫仙逝后，她的日子就過(guò)成了黑白影像。每天本能似的延續(xù)著昨天做過(guò)的事，日復(fù)一日，將時(shí)光和生命輪回在了同一天里，連發(fā)呆都變得那么相似。
看著門(mén)口河邊白樺樹(shù)上最后一片固執(zhí)著不肯掉落的葉子，她輕輕地嘆息，席地坐在門(mén)檻邊，直愣愣的.看著，她想起了年輕時(shí)候的日子。那時(shí)候多精彩，帶著四個(gè)孩子在田里收割蠶豆，孩子們嘴饞，總顧不上收割，倒是爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶地吃了不少，每當(dāng)這時(shí)，她總?cè)滩蛔∝?zé)備幾句。可是現(xiàn)在，也只有老屋靜悄悄地陪著她了，以前總嫌擠的小院子，這下也空蕩蕩的。撐著門(mén)檻站起來(lái)，門(mén)上一根翹起來(lái)的木芊扎了一下手心，刺疼，仔細(xì)一看，木板門(mén)不再是從前光滑的模樣，像是忽然就老了，泛著黃，夾雜著煙熏的黑，還有風(fēng)雨浸蝕過(guò)的痕跡，斑駁得不像樣子�！熬陜�，拿……”沒(méi)有回應(yīng)，她懊惱，怎么總是記不住孩子已經(jīng)出嫁了呢？手心疼得更厲害了，走進(jìn)有些黑漆漆的屋子，東翻西找，也沒(méi)見(jiàn)著有消毒的藥水，緩緩坐在凳子上，眼看著受傷的手心發(fā)呆。
她想不清楚，這日子怎么就變成一個(gè)人的了呢？她都還沒(méi)出過(guò)這個(gè)村子，她都還沒(méi)見(jiàn)到打工媳婦們回來(lái)說(shuō)的高樓大廈，她都還沒(méi)坐過(guò)孩子們回家常坐的火車(chē)，她都還沒(méi)……
河邊上的那葉子經(jīng)不住風(fēng)，還是落了。
初二時(shí)光作文 篇5
一學(xué)期終于結(jié)束，放下沉重的教科書(shū)，在這個(gè)寒假，最大的樂(lè)趣就是可以慢慢來(lái)，品味假期的小時(shí)光。
撥弄書(shū)簽上的流蘇，妹妹和我一起討論小精靈。當(dāng)漂亮的發(fā)卡戴在妹妹的頭發(fā)上，家門(mén)前掛起燈籠，家里貼起了春聯(lián)和福字，我家也變得喜氣洋洋。寒假里，最重要的是家，最快樂(lè)的是一家人在一起。每天，孩子負(fù)責(zé)開(kāi)心，爸媽負(fù)責(zé)做飯，多好！
而寒假剛開(kāi)始時(shí)，我甚至不太適應(yīng)。當(dāng)6點(diǎn)的鬧鐘響起，我一如既往的爬起來(lái)時(shí)，才猛然醒悟：“不是放假了嗎？”對(duì)，放假了，那我就能毫無(wú)顧忌地玩了。下雪了，圍上厚厚的圍巾，在雪地里肆無(wú)忌憚地踩踏，一個(gè)腳印又一個(gè)腳印地踩下去，奔跑，歡笑。一家人一起漫步在雪中，我為雪地留下一個(gè)雪人，時(shí)光在此刻定格。
后來(lái)，雪化了，路不打滑了，天暖多了，寒假的日子無(wú)比悠閑。鳥(niǎo)兒又飛出來(lái)覓食了。我?guī)е妹妹刻焱堇锶錾闲┟姘�，希望冬天的麻雀也能和往常一樣快�?lè)。我們不上學(xué)了，彼此能多些陪伴。雖然也會(huì)為玩具與零食大吵大鬧，但在一起就很開(kāi)心，哪怕只是毫無(wú)形象地一起笑。下雪，我們就在一起打雪仗；雪化了，抱著娃娃安靜地曬曬太陽(yáng)，假期就這樣簡(jiǎn)單而美好。
到了夜晚，妹妹睡了。我趴在床頭不愿入眠，此時(shí)白云優(yōu)雅的退場(chǎng)了，星星方能顯現(xiàn)出它的美麗。夜晚無(wú)比空曠，冬日里沒(méi)有蟲(chóng)鳴與蛙聲。只有星星依舊收藏著每個(gè)人的夢(mèng)，在無(wú)人的時(shí)候，悄悄說(shuō)與人間的河流。而我在屋里悄悄地聽(tīng)。
有時(shí)候，一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，任憑妹妹玩她的游戲。而我卻在知識(shí)的海洋里沖浪，豆大的小黑字向我訴說(shuō)許多神奇美麗的故事。我可以跟隨王開(kāi)嶺感受人性的溫暖一面；聽(tīng)王鼎鈞娓娓道來(lái)的人生哲理；和白落梅一起煮茗聽(tīng)雨，共賞新詞舊夢(mèng)之美……
累了，就來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。雖然有人說(shuō)，旅游就是從自己活膩的'地方到一個(gè)別人活膩的地方去�？墒悄怯秩绾�，一家人在一起開(kāi)心就好！到江南水鄉(xiāng)之稱(chēng)的周莊古鎮(zhèn)走走，看小橋流水人家，品味著古鎮(zhèn)的恬適、優(yōu)雅。去有吳中第一山之稱(chēng)的虎丘領(lǐng)略一下大自然的奇特風(fēng)光，聽(tīng)聽(tīng)導(dǎo)游重現(xiàn)孫武練兵的場(chǎng)景，講述西游記里孫悟空大戰(zhàn)二郎神的故事，聽(tīng)著著古裝的美女彈奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏，我不由得陶醉其中。
寒假的生活快樂(lè)而美好，卻也是短暫的。盡管如此，我也得到了心靈的小憩，我會(huì)把這些美好的小時(shí)光拍進(jìn)記憶的膠卷，以便隨時(shí)回放。開(kāi)學(xué)在即，收拾好心情，讓我們做好充分的準(zhǔn)備繼續(xù)前進(jìn)！
初二時(shí)光作文 篇6
公元20xx年1月29日，我背著書(shū)包，靜靜地在灰色的天空下走著，散學(xué)典禮之后，每個(gè)人的心情似乎都變得沉重。走過(guò)繁華的馬路，孩子們的嬉笑聲，賣(mài)菜大媽的吆喝聲，暴脾氣的公交車(chē)的嘶吼聲，似乎在我的耳邊越來(lái)越小。天邊蒙蒙的雨絲打在我的羽絨服上，滴答聲格外清脆。
走上小路，周?chē)@得異常安靜，只我一人獨(dú)行在一片空曠的廠房間，無(wú)比冷清。我想起了老師放學(xué)前的那句話，取消住讀。
20xx年9月1日，我在陽(yáng)光的目送下，春風(fēng)滿(mǎn)面地走進(jìn)了十二班這個(gè)大家庭，也開(kāi)始了我的住讀生活。
寢室是按姓氏來(lái)排的。611，從我踏進(jìn)門(mén)的那一刻起，這個(gè)名字便深深地印在了我的腦海中。今后的榮譽(yù)、處分將由我們共同承擔(dān)。
寢室很大，每個(gè)寢室有六名成員。衣柜，書(shū)桌，陽(yáng)臺(tái)，空調(diào)一應(yīng)俱全，我不禁驚呼太奢侈了。大家參觀完畢，就此入住。我們很快打成一片，開(kāi)始了談天說(shuō)地。
第一晚我們睡得很不好，不知是不適應(yīng)還是太興奮，室友們一直聊到凌晨。我側(cè)在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可是睡意全無(wú)。我發(fā)覺(jué)我的其中一個(gè)室友沒(méi)受任何干擾，還睡得挺香，他叫雷聰。這個(gè)名字在后來(lái)將被我提起很多次。
夏天像一個(gè)不速之客，就這樣熱情地來(lái)到了我們的身邊。太陽(yáng)在天空中笑嘻嘻地向我們揮灑著他的暖心，盡管我們不需要這么多。寢室開(kāi)始悶熱起來(lái)，空調(diào)開(kāi)著也無(wú)濟(jì)于事，我們提議打地鋪。
只有一個(gè)人反對(duì)，雷聰。由于他在寢室寡言寡語(yǔ)，所以沒(méi)人慫恿他與我們一起。我們認(rèn)真地把地掃干凈，開(kāi)始鋪席子。
熄燈了，整棟樓變得黑暗起來(lái)，我們占據(jù)了寢室的地板，嘴里也停不住，又開(kāi)始說(shuō)話，作為副室長(zhǎng)的我絲毫沒(méi)有威信，只能睜一只眼閉一只眼。倒是雷聰，他在床上翻了很久，還是沒(méi)睡著，我能想到臉熱的通紅是什么滋味。似乎室友們的吵鬧更讓他心里浮躁，想起這半個(gè)月就沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)，他終于爆發(fā)了。他起身對(duì)我們說(shuō)別吵了。這一說(shuō)就激起了室友的不爽，雙方開(kāi)始罵架。我們連忙調(diào)節(jié)，這才平息。不過(guò)在寢室有人賭氣的情況下，氣氛變得很壓抑，寢室就此安靜下來(lái)，再無(wú)聲息。
雷聰就是一匹要死的駱駝，這件事就像一根稻草，雖微不足道，但足以釀成大禍。
眨眼間月考來(lái)臨了，由于都是新生，我們都極其認(rèn)真在復(fù)習(xí)，都希望會(huì)有個(gè)好成績(jī)。這一晚我們睡得很踏實(shí)，也很沒(méi)底，從來(lái)沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家，況且要考試。沒(méi)有了父母曾經(jīng)的照顧，我們必須自己想好什么時(shí)候起床，要帶哪些東西。這些潛移默化地轉(zhuǎn)變成了我們所擁有的能力---獨(dú)立。
考完上午，中午的寢室雖然熱，可我們都極力地靜下心來(lái)，我們相信努力必將有成果。
考試的結(jié)果出來(lái)了，笑容洋溢在我們每個(gè)人的臉上，大家都考出了自己滿(mǎn)意的成績(jī)。大家也互相有了一個(gè)了解。我們隊(duì)雷聰?shù)脑u(píng)價(jià)是：學(xué)霸。他是班上第一，年級(jí)前十五。在所有人的贊嘆中，我卻看到了他的嘆氣，直到初二，我才知道當(dāng)時(shí)他是在埋怨自己為什么沒(méi)進(jìn)年級(jí)前十，這種人，對(duì)自己要求太高，活得太累，但是很可怕，很強(qiáng)大。我對(duì)他的評(píng)價(jià)也只有二字：對(duì)手。
聰很郁悶，雖然他不表現(xiàn)在表面，可我看得出來(lái)。這天晚上，大家都因了在慶祝，我們大聲地笑著，放肆地笑著，似乎毫無(wú)煩惱，只有雷聰冷眼掃視著我們。
直到深夜，他們還在說(shuō)著。這時(shí)，雷聰突然立了起來(lái)，用一種鄙夷的眼神盯著他面前吵鬧的黃鵬，黃鵬不寒而栗，嚇得把被子裹成一團(tuán)。我知道，雷聰?shù)姆磽糸_(kāi)始了。
他發(fā)出了一種極其怪異的叫聲（不知從哪學(xué)的），然后開(kāi)始大口喘氣，然后使勁咳嗽，搖頭晃腦，把我們嚇得半死。他開(kāi)始扯自己的床單，然后“咚！”的一聲倒在床上，再?zèng)]出聲。
這種舉動(dòng)真心嚇著我們了，膽小的韓富丞開(kāi)始尖叫，這下可好，倒招來(lái)了生活老師。老師一把推開(kāi)門(mén)，拿起三把手電筒閃著我們的眼睛，說(shuō)：“大晚上的鬧什么鬧！611，寢室一人扣一分！”這下傻眼了，我們靜靜沉思著，剛考完明天就被罵，我想起粟老師生氣的樣子，心里很不爽。樓道里回蕩著沉重的關(guān)門(mén)聲，我似乎聽(tīng)到了雷聰?shù)贸训男β�。出�?lái)混，總是要還的。
這事隨著時(shí)間的推移慢慢在大家心中淡化了，我們私下里對(duì)雷聰下了個(gè)定義，他們都說(shuō)雷聰是個(gè)陰險(xiǎn)，心里有陰影的人，可我總覺(jué)得，這些因素有，可最重要的是，他太不成熟了。
我的寢室生活其實(shí)亮點(diǎn)不在611，而是614。其實(shí)611給我的，是怎樣克制自己不去與那些玩耍的人同流合污，鍛煉了我的自制力，可真正給予我高檔學(xué)習(xí)環(huán)境的，是614。
614其實(shí)本來(lái)只有兩個(gè)人，一個(gè)是我鐵哥們?cè)鴪@，另一個(gè)是7班的。初一上期過(guò)了以后，我決心離開(kāi)我生活半年的611，來(lái)到614住，一個(gè)是因?yàn)?14人少，兩人都不怎么鬧，再有就是曾園和我聊天有的共同話題。
與粟老師申請(qǐng)時(shí)老師認(rèn)為我的請(qǐng)求很合理，她批準(zhǔn)了，不過(guò)老師做出了一個(gè)更明智的.決定：把所有“尖子生”全部放到614，打造一個(gè)真正的“尖子寢室”。于是雷聰和孫健嘉來(lái)到了我們寢室，最強(qiáng)陣容就此形成！我們必將在這里，完成我們的偉業(yè)。
我們這個(gè)寢室的關(guān)系是很鐵的，盡管雷聰跟我們不怎么有共同話題，可鑒于我們都是“同類(lèi)”，他還是沒(méi)有抵觸心理。
剛開(kāi)學(xué)，我們寢室就拿出了高效率，高品質(zhì)的特點(diǎn)，作業(yè)完成得快，完成得好，連平時(shí)很少理我們的小明都發(fā)出了驚嘆。我們寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)覺(jué)無(wú)聊，看見(jiàn)曾園每天自己洗襪子，我想著反正沒(méi)事干自己洗了吧。我和孫健嘉加入曾園的“洗襪子”行列。我們笑著，唱著我們喜歡的歌，我們覺(jué)得這種課余生活無(wú)比快活。
這時(shí)，雷聰充分地表現(xiàn)出了他小心眼的特征。他似乎理解為我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上玩，是在冷落他的一種表現(xiàn)。
614寢室開(kāi)始無(wú)故失蹤一些東西，比如今天我的魔方不見(jiàn)了，明天曾園的臺(tái)燈不見(jiàn)了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些都是惡作劇。我在拖鞋里發(fā)現(xiàn)了我的魔方，曾園的臺(tái)燈被掛在晾衣桿上。偶爾孫健嘉的書(shū)散落一地。我們懷疑過(guò)其他寢室的人，懷疑過(guò)小偷，甚至懷疑過(guò)生活老師，如果哪天回寢室發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)少，那才叫見(jiàn)怪了！
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