【精選】初二我的母親作文集合十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初二我的母親作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二我的母親作文 篇1
時光就是一把劍，刺得我們面目全非。但是我兒時的記憶卻依舊清晰。
我的母親并不和藹可親，我愿說她是一個雙面人。對外人她總是笑臉相迎，可是在家人面前卻表現(xiàn)得很兇。我都猜測不出她的真實性格，只是對我很兇，但是我感覺得到，她很要強。
我還住在鄉(xiāng)下的時候，父母要做農(nóng)活，秋天是個豐收的季節(jié)，農(nóng)田里自然很忙，菠菜、白菜等許多綠色蔬菜，各種菌類蘑菇，木耳也很多，但我家種得最多的還是玉米。秋天的故鄉(xiāng)望去最多的是一片金黃，自然是玉米葉桿的顏色啦。
由于鄉(xiāng)下人的勤勞淳樸嘛，很多人都互相幫忙，但是我母親卻執(zhí)意自己干，扳下玉米，隨手仍入背后背著的背篼，緊接著下一個。母親就這樣忙活了幾天，總算把我家一畝三分地的玉米給收拾完了。父親也忙著收獲其他農(nóng)作物。
看書的時候記得與人打交道的這樣一句話：我一個人能做，但是我覺得兩個人做更好。所以我認為即使一個人可以做完，但卻會讓自己很累，不如和朋友一起做，不但加深了友情，還分擔了自己的'辛苦，多了快樂。
這不，我母親一直的逞強讓她40歲開始就落下了毛病，雖說不是大問題，但時不時的喊痛。都是因為她自己年輕時的逞強。
母親雖然勤勞能干，但是一點兒也不和藹慈祥，對我和姐姐可是很兇的。小的時候，過年要去祭墳，就是給死去的人拜年，姐姐不去，我也硬是不想去，故意把唯一的一雙毛皮鞋藏到了米倉里，現(xiàn)在覺得那時真是天真。被母親把臉打出了血，結果被逼著還是去了。
她真是殘忍吧，但若不是她的殘忍，或許我會更膽大包天，不聽話了吧。正處仲夏，看窗外細雨，但依舊是燥熱的天氣，卻懷著平凡的心情，淋雨一直走……
初二我的母親作文 篇2
《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了母親的形象，突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的'人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。
“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七抗戰(zhàn)后，從濟南逃到西南對母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會過，也不曾知曉過，但作者卻覺得很痛苦，因為世界上沒有什么會比思鄉(xiāng)情，念母情更來得強烈了。有母親的人，心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢？
“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕”作者怕看到母親遭遇不測的消息，只是作者不想捅破，捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來，原來母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”來結束全文。
作者在敘寫個人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時，把深沉的感情寄予在平實簡樸的語言中，讀來親切，令人動情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來借鑒呢？
初二我的母親作文 篇3
“青兒！”“唉，母親！”隨即傳來一陣銀鈴般的笑聲。
“母親“多么熟悉的字眼，一個激靈，我回過神來，卻不知怎的，眼眶竟有些濕潤。我的童年可以說是五彩繽紛的，有明媚的春光，涼爽的秋風，然而這一切生命最初的快樂和夢幻，我都得感謝我的慈母，我生命的賦予者！
當我呱呱墜地，得知是個女孩時，據(jù)說奶奶的眼里閃過一絲不滿，當時據(jù)說只有母親您含著眼淚笑顏如花，帶給了我人生第一縷陽光。
以后，我成了母親的寵兒，母親上哪兒都不忘帶上我，時時刻刻都關注著我。用嬸的話說，“真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了�！倍藭r我也漸漸養(yǎng)成了依賴母親的思想。
一次，母親抱著到離家不遠的田里除草，不久，母親有急事說要回家一趟，就小心地把我放在田埂上，說一會兒來接我。路上有人叫我自己回家，但我死活不肯，又哭又鬧。奶奶憤憤地把我抱回家，但我死心眼又氣著回到了原地，奶奶狠狠地抽我，全然不顧我眼里的絕望。那時，我的心碎了。隨著一聲焦急的“媽”傳到我耳里，我竟奇跡地不哭了。我知道那是母親為我搭起的一片綠蔭��！
我努力地想要描畫出母親的形象，但卻最終無果。
直到有一天，黑暗之神終于也找上了光明的小孩�！鞍�，媽呢？我要媽！”我嘶聲力竭地呼喊著，而回應我的只有沉默和黑暗。母親走了。從此那片抹不去的黑暗曾一度占據(jù)了我的世界。
以后我才明白，每個人都有追尋自己幸福的'權利，包括母親，那我是否也一樣呢？我的心里依舊在飛雪。
如果我的記憶中曾有過一片綠洲，如果我的記憶中曾有一片明媚，我都得感謝我的慈母！那是否我的心中曾有過一片荒漠，有過一抹黑暗，也應該感謝我的慈母呢？
初二我的母親作文 篇4
我的媽媽個子中等，鼻梁挺挺的，一雙眼睛大大的，一看就不像有“健忘癥”的人，可是我媽卻“健忘”“忘”到家了。
有一個周六，我起得很晚很晚，眼看補習班的課要遲到了，我們趕緊風風火火地跑下了樓，結果剛下樓，媽媽一拍腦門，說有一個非常重要的東西沒拿，于是我媽就“噔噔噔”地上了四樓，又風風火火沖下了樓�？墒�，我媽剛下樓，又“呀”的.一聲，忙對我說：“自行車鑰匙忘拿了！快快快，你上去拿！”聽了這話，我差點沒暈過去，可現(xiàn)在情況緊急，我也只好像頭獵豹似的沖上樓去，拿上鑰匙，又像個皮球沖了下來。我本以為這下可以平安無事了，可以出發(fā)了。結果我媽的話差點讓我當場吐血，我媽說：“你的學員卡也忘了！”我只好以火箭般的速度沖上去又沖下來，可我還是遲到了……
我媽的健忘還體現(xiàn)在她的隨放隨忘上。
又一次，我們?nèi)プw機回老家，可是到了機場，我媽才發(fā)現(xiàn)身份證忘帶了！我們在行李箱和隨帶的大包小包里翻了個底朝天，可就是不見身份證的蹤影。眼看飛機要起飛了，急得我們像熱鍋上的螞蟻，幸好我問了機場工作人員，說可以辦一個臨時身份證，于是我們急匆匆地趕過去辦理了，還好人不多，算是順利。后來我們過安檢時，爸爸不甘心，又翻了一遍，結果在媽媽隨身的包里一個比較隱蔽的夾層里找到了，看著被找到的三張身份證，我們?nèi)斯笮ζ饋怼?/p>
唉，今天做午飯時，我媽又忘記按電飯鍋上的“煮飯”鍵了，結果菜好了，飯還是生的……說起我媽的“健忘”事跡，三天三夜也講不完。
初二我的母親作文 篇5
我的一生一共有兩個母親：一個是賦予我生命的生身母親，一個是賦予我知識上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情，老是和我，在名義上只是師生關系，但是，我卻不得不坦白：老是和我雖只是師生，但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友，我的心事總是瞞但是她——這個勝似母親的人！
每當夜深人靜，睡意朦朧，老師的好，老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。
我還記得剛剛到學校的時候，老師不但經(jīng)常在課堂上抽我回答問題，還抽出自己的課余休息時間為我悉心講解，就這樣，一次又一次，反反復復，我的成績突飛猛進，競然在期末考試中勇摘“桂冠”。同學們都說我天資聰穎，其實，也只有我明白，這樣令人羨慕的成績，是用老師的休息時間換來的，老師，您的這份情，我XXX永不敢忘！
還記得那次老師的生日，全班同學自發(fā)地湊錢買了一個生日大蛋糕，在老師生日時，班長下樓去老師辦公室叫老師上樓，老師敲門時，全班屏住呼吸，老師輕輕推開門，“絲——，絲——”兩個女同學分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手拿著彩帶，噴到老師身上，隨后，全班起立，那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師，大家一起祝老師生日快樂，教師的天花板掛滿了祝福語，班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺桌上，打開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學們一個之后一個地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我們停下來，老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說：“孩子們，謝謝你們，坦白說，在我所教過的班級中，你們是最懂事的，也是惟一能記得我的生日并為我慶生的學生，這是我31年來最有好處的一次生日，謝謝，謝謝你們！”說完，老師深深地鞠了已躬，這一躬，充滿了謝意，也飽含神情。偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼眶濕潤了，為了老師這些話，我哭了，一個從不會掉眼淚、堅強的`女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂樂的教室變得格外安靜，班長見狀，強忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立刻轉悲為喜，大家又開始為老師慶生，老師和班長
為我們切蛋糕，不知是那個小鬼頭提出的推薦，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室里的歡歌笑語……
教師節(jié)那天，由于我害怕給老師打過電話，聽到那再熟悉但是的聲音后，更見增強對老師的思念之情，我只給老師發(fā)了一條信息，老師也給我回了一條鼓勵性的話語。老師，您放心，我必須謹記您的教誨：努力學習！
刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師，您的名字可在我的心靈上，令我終生難忘，在設個崇高而神圣的字眼前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！
初二我的母親作文 篇6
“山泉汩汩成溪澗，屈曲潺流下蓬壺，蜿蜒西來至桃城，歌而東去入山美�！边@就是桃溪，流淌了千年的母親河，養(yǎng)育了千千萬萬永春兒女的母親河。
清晨，一層薄霧籠罩在湖面上，顯得十分安詳恬靜，像一位羞答答的少女，若隱若現(xiàn)，窈窕的身子令人沉醉。兩旁的柳樹輕柔扭動著纖細的枝條，為桃溪多添了幾分嫵媚。漸漸地，當?shù)谝豢|陽光照在湖面上，驅散了湖面的晨霧，藍天、綠樹、紅花一起印染在碧綠的湖水中，相映成趣……
但這一切的`一切似乎已經(jīng)成為了回憶，那時的容顏似乎已經(jīng)衰減，被人們強制一副丑陋的外表——河面垃圾漂浮，臭氣熏天，魚兒奄奄一息，再也無法生存。曾經(jīng)那讓人流年忘返的桃溪，淡淡的微風帶著的花香，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，痛苦的呻吟著，而微風夾雜的不再是花兒的芬芳而是那一陣陣惡臭，路人也望而卻步。
看著桃溪水一點一點的渾濁，一點一點的枯竭，難道能我們坐以待斃嗎？
水，是生命的源泉，它孕育著一代又一代的生命，是人們生存和發(fā)展不可替代的資源，是一切生物賴以生存的東西。難道水離得開我們的生活嗎？
桃溪水的變化我們有不可推卸的責任，你看，工業(yè)廢水的隨意排放，你看，人們?yōu)榱藞D省事，把垃圾隨手地扔進了美麗動人的桃溪里，你看，旁邊賣蔬菜的小販把腐爛的菜也直接倒在了這里，這些都使水污染日趨加劇。
我們知道，世界上80%的疾病與水有關。傷寒、霍亂、胃腸炎、痢疾、傳染性肝類是人類五大疾病，均由水的不潔引起。全國有7億人飲用大腸桿菌超標水，1.64億人飲用有機污染嚴重的水，3500萬人飲用硝酸鹽超標水。然而水污染，已對人類的生存安全構成重大威脅，成為人類健康、經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的重大障礙。據(jù)世界權威機構調(diào)查，在發(fā)展中國家，各類疾病有8%是因為飲用了不衛(wèi)生的水而傳播的，每年因飲用不衛(wèi)生水至少造成全球20xx萬人死亡，因此，水污染被稱作"世界頭號殺手"。
自古以來，人類就是在水的滋養(yǎng)下生存和繁衍，今后也將同樣依賴于水資源而繼續(xù)存在和發(fā)展，一個個驚人數(shù)目的呈現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最重要的就是合理利用和保護水資源。
讓我們的桃溪來一次完美的蛻變，一起行動起來吧，保護母親河，珍惜每一滴水！
初二我的母親作文 篇7
不知是因為屬猴的緣故，還是因為先天遺傳。從小，我的腦子便挺靈光的。正因為如此，母親也把精力放在我的身上。兒時的我，也算是沒有辜負母親的期望，各科成績都還理想，又不曾養(yǎng)成活潑游戲的習慣，所以也就成了母親眼中的“乖乖女”。
隨著年齡的增長，學習的負擔也越來越重，再加上弟弟的出現(xiàn)，母親漸漸的更多地去關心照顧弟弟，而我也漸漸厭惡整天埋頭苦讀。我畢竟只是個孩子，天性愛玩。久而久之，母女之間就三天兩頭地吵個不停。
母親似乎本著“不打不成材”的戰(zhàn)略指導思想，問心無愧地打著她的女兒——敢怒不敢言的我那根雞毛撣子已不知有多少次與我的`臀部親密接觸過了。那時，我甚至恨著含辛茹苦養(yǎng)育我的母親，恨著家里所有的人，恨自己的出生。
上 初中后，母親已經(jīng)很少打我了，因為她覺得我都這么大了，打起來會很丟臉。在我的眼里，母親是個觀念很傳統(tǒng)的人。她給我定下了許許多多的規(guī)矩和要求。母親從 沒夸過我的好，反而總是拿我與別人比較，我討厭這樣比來又比去的。我就是我，我不能代替別人，別人更不能代替我。我不喜歡做作業(yè)，也不喜歡上課，這太單一 了又無聊透頂。但這并不代表我不愛學習。對于那些我擅長、感興趣的科目，我很樂意，甚至是恨不得一下子就學盡它。
我試著向母親反抗，盡力讓自己心平氣和的去跟母親說。但她不了解我的性情，只知道讓我讀書。我想，這就是所謂的代溝吧!我明白，母親是為了我的將來著想，只不過，我更加想讓自己的精神需求上得到滿足。
每次與母親爭執(zhí)后，感到的是心理上的疲憊。我總是提醒自己，將來自己做了母親，要以讓孩子無憂無慮為首要任務。也許這樣的想法很可笑，但這是我的所求，也是我真真切切的感受。我只想做我想做的事，自己的事情自己去解決。
有時候母親竟然會告誡我不要去談戀愛。我覺得這真是滑天下之大稽。沒錯，青春期的孩子是有些蠢蠢欲動。但我還有理性，不該做、不能做的事我自然會克制住自己，提醒自己，不要去做。而母親似乎不信任我，我真是感到失落。作為一個母親居然不相信自己的孩子。
也許等我為人妻、為人母的時候，能夠深刻的理解母愛的意義。但是我希望我的母親也能感受一下我的感覺。天底下哪有母親不疼孩子的。我愛我的母親，她不僅給予我生命，給予我做人的權利，更教會我做人的道理。
我的母親，我的啟蒙老師，我做人的榜樣!
初二我的母親作文 篇8
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚就是“媽媽”
昔日，曾閱讀一篇歌曲“媽媽的吻”，在我的回憶冊里，貌似從沒“嘗”到這種神秘的滋味。因為我并不是想他人一樣從小就是母親的寵兒、心肝寶貝。我，就這樣待在一個不怎么完整的家庭里。
從小，我的父母不知怎的各自脫離彼此，我不知道為什么，也不想知道。也許，是彼此脾氣不和；也許是因為古老傳統(tǒng)，就因為我是女兒家。就這樣，我獨自待在這個沒有一點星光的黑暗里度過我的童“趣”，沒有父愛、沒有母愛。兒稚的我對這些從沒計較，總是天真無邪的無憂無慮。母親大概一年回來幾次，回來和我總是隔得很近，可是就像幾個世紀不曾看見一般，所謂的“單親家庭”這樣的字眼就這樣落在了我的頭上。
漸漸隨著年齡的增長，懂的人情世故的多了，看著身邊的小伙伴的父母領著各自的孩子上學校，臉上總是洋溢著幸福的笑容，講訴這學校的見聞；講訴著千姿百態(tài)。而我卻只能眼巴巴的望著，心里漸漸堆積的塵垢。漸漸變得少言少語下去。
一回，春節(jié)，喜氣洋洋洋溢了整個世界。她要回來了-----我的母親，并且還帶著我同母異父的妹妹，現(xiàn)在想想不知該高興還是難過，（我的父母在離婚沒多久又重新組成了新的家庭）“我是累贅”這個字眼也就漸漸的'變成了我心中沉重的石頭。因為這樣，成了母親的拖油瓶，第一眼瞧見我妹妹甚是喜歡，這個可愛的小東西竟是我妹妹，不知從今以后我們會度過怎樣的未來，無法去揣摩我們的未來。這次回來也意味著我將要離開我的故鄉(xiāng)，去另一個陌生的城市生活。
那一次，我無法就那么快輕松地離開那里----我的故鄉(xiāng)！剛到那個陌生的城市的時候，哪一晚我和我母親一起度過的，她陪著我入夢。因為我對家鄉(xiāng)的不舍、對親人的離開，同時又對這個陌生的城市感到不盡的憂愁，竟在那一晚流了整整一夜的淚水，我害怕這個“生疏”的母親無法知道我心里在想寫什么，害怕這個家庭會排斥我，甚至害怕這里的親朋好友都會討厭我這個所謂的“拖油瓶”，就因為這樣，我只能將自己緊緊包裹。
我不知道將來會發(fā)生什么，我也無法想象！
初二我的母親作文 篇9
我曾一度對我的母親不滿。
母親是一個普通的農(nóng)村婦女，她在我四歲的時候外出打工，把我扔給了奶奶，直到我十三歲那年才回到我身邊，所以我一直覺得母親很陌生。
我和母親之間的交流很少，我有心事寧愿爛在肚子里或跟朋友說，也不跟母親說。我覺得母親應該為我們母女間的這種生疏關系承擔主要責任。母親訥于言辭，笨口拙舌不善于表達，但我認為這并不是我們之間疏于交流的真正原因，更重要的是，她沒有什么文化，缺少見識，說出的話實在不怎么漂亮，甚至讓我覺得刺耳。班上有些女同學能和她們的母親手挽手，有說有笑地走在大街上，一起談論流行服飾、明星八卦、時事要聞，這讓我非常羨慕，她們臉上親昵的表情甚至會讓我嫉妒。我也曾嘗試和母親聊天，可她對我的話題根本不懂也絲毫沒有興趣，說多了還會招來她“不知道好好讀書，一天到晚盡弄些沒用的”之類的斥責。見我拉下臉來，她也會隨口附和我?guī)拙�，比如說那些明星真能干，這么小就能替家里掙這么多錢，這會頓時讓我興味索然，自動封口。
母親的節(jié)儉也讓我不快。跟她一起買衣服在我覺得是痛苦的事，買一件襯衣她能在街上來來回回走好幾趟，拿著衣服她能比比劃劃老半天，討價還價上更能顯出她的頑強和執(zhí)著。有了幾次在售貨員鄙薄的目光下扔下母親落荒而逃的經(jīng)歷后，我再也不曾和她一起逛街。不過，母親的節(jié)儉更多的是限于對自己，她給我們姐弟幾個買的衣服價格并不很便宜，但她很難得給自己置辦一件新衣，即使有，也是挑最便宜的。母親的不事打扮讓她看起來比同齡人更顯蒼老和滄桑，這會讓我感到難過，也會難堪，尤其是她衣著寒酸地坐在我的教室里開家長會的時候，我會埋怨母親怎么就不能把自己收拾得體面些。
母親常年在田間地頭勞作，廢寢忘食，遇到農(nóng)忙時節(jié)，中午飯有時來不及按時做，我放學回家便忍不住抱怨，話里充滿火藥味，又沖又嗆。母親對我的責怪充耳不聞，手腳利索地刷鍋、煮飯、炒菜，催促我們吃完飯趕快上學。
母親對我的忤逆一直都很寬容。有一天，因為一件小事不合自己心意，我對母親亂發(fā)了一通脾氣，賭氣早早去了學校。放學回家的路上，想到自己之前的蠻橫無理，我都不知道該怎么面對母親。眼看就要到家了，我心里愈發(fā)著急，我想母親不會理我了，我該怎么辦呢？我沒有勇氣踏進家門，就一直在家門口徘徊，忽然門開了，母親只淡淡地說了一句“吃飯了”，好像什么事也沒發(fā)生似的把我迎進了屋。
母親也許覺察到了我的叛逆。一次，我走在街上，經(jīng)過一家書店，忽然瞥見里面有個人的背影很像我的`母親，她好像正捧著一本書在看。這讓我非常迷惑，長這么大，從不曾見母親看什么書，沒多少文化的她說一看書就頭疼，那個人真的是我的母親么？我走進書店，看見我的母親正吃力地閱讀一本關于青少年心理方面的書，她用手指劃著一排排字，嘴里一個字一個字地讀著，很顯然有些字詞她搞不懂，但她卻讀得津津有味。我看著她，眼圈紅了，拼命忍著才沒有讓眼淚掉下來。母親用了最大的努力想走進我的心，我卻在不斷抱怨她，看不起她，我有什么資格做這樣一個平凡而又偉大的母親的女兒呢？
那一天，我和母親，手挽手，有說有笑地走在大街上，我很驕傲，身旁的這個有些土氣的女人，是我的母親。
初二我的母親作文 篇10
母親是一個待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對不起也沒說，似乎沒有把母親當回事兒。我當時已經(jīng)是火冒三丈，真想教訓他一頓。母親笑了笑，對我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會影響司機，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會被其他乘客罵，導致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要為大局著想，不能為了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎？”我若有所思的點點頭。
當時我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來大一點的時候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和母親談上它時，她只是淡淡一笑。
母親雖然不是大學生，但是她的知識卻一點也不亞于大學生畢業(yè)的老爸，她對我的'學習可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會做，垂頭喪氣的從書房里出來。母親問明事情后，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成績在班里還算不錯，這跟我母親的教導是分不開的。母親很關心我的成績。當我取得了優(yōu)異的成績時，母親總是鼓勵我再接再厲、繼續(xù)加油；當我考砸時，母親也不批評我，而是安慰我、鼓勵我，讓我有充沛的精力去學習，再次迎接成功。
母親今年已經(jīng)40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年里，母親為我付出的心血豈可以數(shù)計？我一定不會讓她失望的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會收到一份重點大學的錄取通知書的，我一定不會辜負您的心血和辛勤我的母親。媽媽，謝謝你我的母親。
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