關(guān)于四年級(jí)作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
朋友有好的一面，也有壞的一面，可是有的朋友人面蛇心，往往給予人們討厭的遐想。我跟XX做了六年的好友，今天，我總算是看到了他的真面目，我目瞪口呆，大吃一驚。
前幾天，XX答應(yīng)我到我家來住幾天，欣喜若狂的我飛快的'把好玩的玩具、好看的漫畫書……
拿到我的“小天地”里，準(zhǔn)備迎接朋友嘍！XX在臨走之前看中了我的悠悠球，而且是鐵的。為了炫耀，我故意把它摔打地上，若無其事的說：“怎么樣，毫發(fā)無傷！”
此后，XX帶著悠悠球回到了家，我當(dāng)然接受邀請(qǐng)跟了過來。XX先玩我的玩具，卻把他的玩具裝進(jìn)口袋進(jìn)行超級(jí)“護(hù)理”。正在玩耍期間，“嘩啦”一聲，整個(gè)悠悠球分家了，其它的東西倒是找到了，可是悠悠球的心臟——滾球沒了。這時(shí)，我看看XX把我的悠悠球放下，玩起來自己的，一點(diǎn)也不可憐我這個(gè)“小生靈”。唉，沒有吸鐵石的幫助，我的尋找也是前功盡棄。
唉，沒辦法，我只好現(xiàn)玩XX的了。開始，他還落落大方，沒想到最后我要求玩的時(shí)候，他卻毫不猶豫地拒絕了。這樣繼續(xù)幾次，還是無功而返。當(dāng)他讓我教他時(shí)，只讓悠悠球的真正主人玩一下，就奪過去了。呵，多么自私呀！
還有一次在晚上睡覺的時(shí)候，因?yàn)槭莾蓚�(gè)人同蓋一個(gè)毛巾被�？赡芩粗液闷圬�(fù)吧，半夜他老是往他那拽被子，我也不甘示弱使出“定身法”讓他拽。誰(shuí)讓我勁沒有他大呢，只好讓我的小肚肚先“委屈”一下了。
唉，這個(gè)XX真自私自利呀！我真的不愿有這樣的朋友！
四年級(jí)作文 篇2
雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺;因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽。
在圖畫音樂和詩(shī)歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律，空靈剔透。
輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲;逗人的雨，真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌�，在戶外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤(rùn)著心靈。
——這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的`教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾�，滿湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。
細(xì)雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩(shī)和散文�？耧L(fēng)暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點(diǎn)上一支洋燭，又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴。
四年級(jí)作文 篇3
太好了！今天又是周三！每周三下午第三節(jié)課都是同學(xué)們最盼望的，因?yàn)槟鞘菍W(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)間。所謂課間活動(dòng)，就是讓同學(xué)們到室外多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，做一些對(duì)身體有益的活動(dòng)。這樣一來，我們不僅在活動(dòng)中鍛煉了身體，還能感受到陽(yáng)光和歡樂。
隨著鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯虿賵?chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的跳大繩，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的在抖空竹……盡情享受著運(yùn)動(dòng)的快樂。
你瞧！一群男孩正在操場(chǎng)西側(cè)抖空竹呢�？罩裼蓛蓚�(gè)橡皮碗連接在一段腰細(xì)頭粗的`小軸上，形似小車輪。五六年級(jí)的大哥哥已經(jīng)能夠很熟練地抖起來了，有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會(huì)兒跳到空中，一會(huì)兒在細(xì)細(xì)的繩子上翻滾，他們的臉上流露出自豪的神情。二年級(jí)的小弟弟可能還沒有掌握抖空竹的技巧，他們手中的空竹就像調(diào)皮的小猴子，翻幾個(gè)跟頭，然后“砰”一聲掉到了地上。沒關(guān)系！再來！他們邊練習(xí)邊向大哥哥們學(xué)習(xí)抖空竹時(shí)的技巧。經(jīng)過不斷努力，空竹終于轉(zhuǎn)起來了。真是“功夫不負(fù)有心人！”
“貓咬老鼠嘍，快跑��！”我聞聲看到，賈元達(dá)蹲在地上扮成“貓”的模樣，正虎視眈眈地盯著我們這些“小老鼠”呢！操場(chǎng)上的“小老鼠們”瞬間躲了起來。我也趕緊和同桌躲到了領(lǐng)操臺(tái)下面……
一陣音樂響起，四十分鐘的課間活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的游戲。在這四十分鐘里，我們感受到了運(yùn)動(dòng)給我們帶來的無限樂趣。運(yùn)動(dòng)讓同學(xué)們的身心更加健康，使學(xué)習(xí)也變得輕松起來。我們的校園生活是多么豐富多彩呀！
四年級(jí)作文 篇4
夏天的雨酣暢淋漓，是清爽的，是美好的。我喜歡夏天的雨。
一個(gè)下午，太陽(yáng)惡狠狠地烤著大地，把一個(gè)雞蛋掉在地上，恐怕也能立馬煎熟。一只只知了異口同聲地大喊“熱啊！熱��！煩死了！”各種植物也都蔫了頭，毫無生氣，垂頭喪氣的'。而我，也幾乎是被烤干了，豆大的汗珠從頭上一顆一顆地砸了下來。
就在這個(gè)時(shí)候，天上突然烏云密布、狂風(fēng)大作、電閃雷鳴……一場(chǎng)突如其來的大雨傾盆而下，就像一張大網(wǎng)把天空罩住了，把毒辣太陽(yáng)也澆滅了。頓時(shí)泥土的芬芳迎面撲鼻而，清爽的感覺油然而生。�。√美�！下雨了，天，終于不那么悶熱了。
雨小了一點(diǎn)點(diǎn)，我和小伙伴們趕緊翻出雨衣，穿上就沖到雨中去玩耍。這一滴滴雨就像是一個(gè)個(gè)精神抖擻的神兵一樣，刷刷地飛降下來。我們伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲、甜津津的。
這一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了萬物。給人類帶來了清涼，給大地帶來了滋潤(rùn)。小草更綠了，柳樹變壯了。一個(gè)個(gè)孩子在踩水玩耍，玩得不亦樂乎。我們正在觀賞雨中的美景時(shí)，一絲陽(yáng)光從剛剛密布的烏云后面偷溜出來。陽(yáng)光與雨水的混合，折射出美麗的彩虹。
哇，快看快看，有彩虹啊有彩虹！這時(shí)候，烏云全散了，雷電在陽(yáng)光的照耀下也不敢再得意了，慢慢地消失了。而陽(yáng)光經(jīng)過傾盆大雨的洗禮，也不那么惡狠狠了。
我喜歡夏天的雨，總是給人帶來清爽、舒服和美好！
四年級(jí)作文 篇5
天空中的云彩固然美麗，但它只屬于敢于飛翔的人；山頂上的風(fēng)景固然奇麗，但它只屬于敢于攀登的人；大海下的世界固然絢麗，但它只屬于那些敢于探索的人。
世間的`美麗景色不是吝嗇的，它只是將它的風(fēng)采展現(xiàn)給又勇敢的人，所以，想要看到最美麗的風(fēng)景，何不多給自己注入一些勇氣？！
多給自己一些勇氣，就好比給熱氣球增添上升的動(dòng)力，即使大風(fēng)吹得它四處飄蕩，但它依然不會(huì)退縮，只為讓清風(fēng)吹去耳邊的塵跡，只為尋求那居高臨下、一覽無余的快感。
多給自己一些勇氣，就好比給車子多加了一些馬力。即使前方是無邊的沙漠，車子依然會(huì)繼續(xù)挺進(jìn)，只為感受那沙漠的金燦，只為尋找那綠洲的美好。
多給自己一些勇氣，就好比給帆船施以強(qiáng)勁的風(fēng)力，即使在急流中起起伏伏，但桅桿依然會(huì)直立，只為感受那順流而下的釋然，只為尋求那動(dòng)人心魄的刺激。
勇氣，是一種動(dòng)力，是一種抉擇，更是一種突破，它是將神舟六號(hào)送上浩瀚宇宙的燃料，它是將因特網(wǎng)散布于全世界的使者，它是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力,它更是人們探索未知世界的鑰匙。
所以，多給自己一些勇氣吧！
敢于面對(duì)百變的人生，敢于解決繁雜的問題，敢于迎接無法預(yù)料的挑戰(zhàn)，這樣，你的未來將會(huì)更加精彩。
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