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中考作文

時間:2025-12-26 01:58:07 中考

有關(guān)中考作文匯總9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的中考作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)中考作文匯總9篇

中考作文 篇1

  請從以下兩題中任選一題,寫一篇不少于600字的作文,文體不限。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄襲。

 。1)人這輩子,有人喜歡你,有人討厭你,有人羨慕你,有人嫉妒你......生活就是這樣,你不能讓每個人滿意,只要無愧于心,做好自己就行。

  以“做好自己”為題目寫一篇作文。

 。2)“人生若只如初見”,“初見”固然很美,“又見”又何嘗不是一種更深刻的美呢?

  請將題目“又見”補充完整,然后作文。

  【范文】又見枝頭吐新芽

  A的母親很早就去世了。

  A上初三了,在學(xué)校一直很優(yōu)秀,一摸考了700分,全校第一。老師們都說他可以去全市最好的C中。

  爸爸為了照顧A的飲食,決定給他找一個后媽。很快他就帶了一個女人回家。

  A結(jié)結(jié)巴巴地說了聲"阿……阿……姨好。"女人淺淺地笑了,說"你以后可以叫我B阿姨,或者……"B阿姨頓了頓,"可以叫我名字。"A感覺這個女人能夠制造一種微妙的氣氛,平淡,恬靜。

  但是,畢竟是后媽,A還是沒有那么容易叫出自己口中的那一聲"B阿姨"。對于這個陌生的女人,他只是用"嗯"、"哦"、"啊"這三種簡單的語氣詞來交流。

  一天,在餐桌上,B問A:A,你喜歡吃什么呢?是海帶,雞肉,魚還是……?"A沒有答理她,只是默默地低頭吃著。B以為是他聽不清楚,便又問了一句。A卻仍然沒有說話,兀自喝著湯,冒出一句這湯很好喝。

  父親一把把那碗湯倒向A,斥罵道"喝什么湯!阿姨問你話呢!A說:這餐桌上還有第三個人嗎?他轉(zhuǎn)頭看向父親燒紅的眼睛。父親揚起巴掌,準(zhǔn)備一掌打下去時,B抓住了他的手說:孩子還小……要你管!A在那一剎那認為,女人是來攪和他們家的。

  這種關(guān)系一直存在于B.A父親之間。他們之間的鴻溝越來越深,就像是一條被風(fēng)干的粗枝,無法再生出芽來。

  這天,A放學(xué)回家已是九點多了。

  一回到家,發(fā)現(xiàn)父親和B正收拾碗筷。桌上的飯菜,正冒著騰騰的熱氣。

  B上前來,幫他放下書包,說"為等你,我和你爸爸九點才吃飯……""哦。"A不冷不熱地回了一句,就埋頭吃起來。

  A感覺今天的飯菜有些順口。

  A準(zhǔn)備回臥室復(fù)習(xí),看見B一個人在房間里看書。借著微弱的燈光,他看見了書名《中考營養(yǎng)餐》。B一邊看著,一邊念念有詞:”A喜歡……雞肉……牛肉……"A一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身離去,抬手抹掉了眼邊的潮濕。

  接下來的日子,A都看見相同的場景:燈光下,B,以及那本書。

  中考的`前一晚。A很早就回來了,B準(zhǔn)備好的熱飯熱菜很可口。吃到一半時,B突然離開了餐桌,轉(zhuǎn)身到廚房拿了一只燉蠱,說:"A,你把這燉湯喝了,對腦子好。"

  A慢慢地喝了下去,覺得湯里的熱度像一股暖流流過了亙斷他與B的溝墊,暖潤了心頭的枯枝。

  晚上,B來到A的房間,說"晚安。A,明天考試要加油。"A轉(zhuǎn)過頭來:"哦,好的,晚安B阿姨。"

  此時,心頭一陣暖風(fēng)吹過。又見心中枝頭吐出粉嫩的溫暖芽孢。

  祝正在備考的同學(xué)們中考順利!

中考作文 篇2

  彼岸,什么是彼岸很多人會聯(lián)想到一天河梗在兩個人的中間而另一個人所在的地方就是彼岸。而我認為彼岸是一種境界。這種境界就像是從入門水平到了精通的水平。

  還記得剛上初中的時候自己最最最差的就是數(shù)學(xué)。一百以內(nèi)的加減法都會算錯。可是我覺的我行。從此數(shù)學(xué)成為了最愛,每天強迫我自己去練習(xí)。

  開始的時候我是入門的境界,什么也不會只是不停的努力努力。努力的練習(xí),練習(xí)。精益求精,因為人外有人天外有天我只有不停的努力。當(dāng)然皇天不負有心人。我終于還是找到了機會證明自己。一次期中考試我一個數(shù)學(xué)小白脫穎而出。我從數(shù)學(xué)成績排名倒數(shù)的名次直接沖到了前二十,這種一次前進二十多名的情況真是第一次有。

  于是我愈發(fā)的'熱愛數(shù)學(xué)同樣我也明白了一個道理。要精通一門技術(shù)或者其他都要不斷的學(xué)習(xí),不斷練習(xí),不斷思考。做到精益求精,做到追求極致。我開始很努力的練習(xí)各科的習(xí)題。開始不斷的練習(xí)拿出了打破砂鍋,問到底的精神。數(shù)學(xué)成績從頭二十幾名不停的前進到頭五名。我其他科的成績也有了大幅度的提高。

  回頭看看以前的自己,現(xiàn)在覺得自己真的是到了彼岸的境界也就是精通。以前的自己對數(shù)學(xué),或者對其他一些學(xué)科真的是什么也不懂也沒有什么好的方法,缺乏長久的努力。現(xiàn)在的自己不僅到了彼岸的境界而且自己也有一種自己的方法。我知道我到達彼岸的境界走了很多彎路但是值得因為生活就是這樣先苦后甜,用自己的方法磨練自己一步一個腳印的走出來的方法才是真的適合自己的方法。

  沒有一個人能一氣呵成的到達彼岸因為那不現(xiàn)實。因為到達彼岸的旅途中肯定或多或少都有一些風(fēng)浪。但是人要有目標(biāo),人的強烈欲望一旦產(chǎn)生就會變成信念。信念是燎原的火一旦產(chǎn)生就會開始它的燃燒。一往無前沒有什么可以阻擋他的前進。

  其實彼岸并不遙遠,你需要有堅韌的毅力和強大的信念。只要你有勇氣有毅力那么你一定可以到達彼岸的境界。從陌生到熟悉。

中考作文 篇3

  1、審題要準(zhǔn)確。不管是哪一種題型的文章,你一定要先弄清楚題目要你寫什么,怎么寫,做到“切合題意”。話題作文不能寫成讀后感,要跳開去。

  2、思想要健康。“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話,不是要你刻意拔高,“健康”是針對“病態(tài)”、“庸俗”而言的,它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區(qū),無論考生寫得如何纏綿悱惻,真摯動人,因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的,這類作文自然得不了高分。

  3、文體要明晰。面對不拘文體的作文,一定要想好哪是自己最擅長的文體;一旦確定好文體后,必須做到“規(guī)范”,即具有明顯的文體色彩,決不能搞成“四不像”。記敘文:要有一個相對完整的故事情節(jié);要有一、二個(以一個人為主)鮮活的人物形象;主要是記敘和描寫,特別是細節(jié)描寫,少發(fā)議論少抒情。議論文:要有中心論點或論題,最好開門見山,一開始就亮出旗幟;一定要分解、剖析,強調(diào)邏輯性,結(jié)構(gòu)最好是遞進式的;文字表達主要是講道理,不能用記敘、描寫、說明來代替。不管是哪一種文體,都要圍繞一個中心進行寫作。最好不要寫詩歌。

  4、材料要新穎。我們要關(guān)注社會、關(guān)注自然、關(guān)注人生、關(guān)注人類的進步和發(fā)展,平時要從現(xiàn)實生活中多積累一些鮮活的寫作素材,即具典型性、現(xiàn)實感、新穎性的寫作材料。我們應(yīng)該增強寫作中的現(xiàn)實意識,寫出具有時代精神、注意解決現(xiàn)實問題的好文章。

  5、“三基本”要強調(diào),即中心基本明確、語言基本通順、結(jié)構(gòu)基本完整。在此基礎(chǔ)上,力求精彩。作文必須要有明確的中心,且一篇文章只能有一個中心。中心應(yīng)當(dāng)有價值有意義,或者弘揚主旋律,可以頌揚什么或者揭露什么,或者有人生哲理,或者發(fā)人深思,引人共鳴,讓人受教育等等。另外,中考作文既不同于作家創(chuàng)作,也不完全等同于社會書面言語交際,它只是一種測試書面語言表達的手段。近幾年來,中考作文對語言表達能力的考查要求相對提高,因此,我們一定要在切切實實提高自身的.語言表達能力上下功夫,首先要做到語言通暢,進而做到語言優(yōu)美。最后,無論什么文體的文章都應(yīng)該有完整的結(jié)構(gòu)。

  6、“語段”要寫精。要使閱卷老師眼睛一亮,就必須精心寫好“語段”;也只有將“語段”寫好了,才有可能將整篇文章寫好。尤其需要寫好那些具有典型細節(jié)的描寫段和見解深刻的議論段。要精寫前幾段,給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點睛,發(fā)人深思;或總結(jié)全文,照應(yīng)開頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精辟議論,深化主旨。

  7、書寫要規(guī)范。書寫要力求規(guī)范、工整、美觀。做到了這幾點便會“錦上添花”,否則便會“雪上加霜”。

  8、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。認識水平高、擅長理性思維的同學(xué)可選擇議論文,擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說,擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。

  9、要給自己充足的構(gòu)思時間,不要急于動筆,‘寧停三分,不爭一秒’,因為寫作是‘開弓沒有回頭箭’的,寫到一半,突然發(fā)現(xiàn),呀,把題目理解錯了,或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,又想另起爐灶。時間沒了,心情也壞了,干著急。建議打草稿,防止“三邊工程”(邊立項,邊設(shè)計,邊施工)?紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w,邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定,就不要輕易改變。

  10、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后,開頭反復(fù)推敲,精雕細琢,后來發(fā)現(xiàn)時間不夠,于是草草收兵。此外,要謹慎對待修改。今年實行網(wǎng)上評卷,更應(yīng)慎重。修改一般只著眼于字詞方面的,可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,要努力做到改動少而效果好。

  11、臨場寫作時可以根據(jù)題意和你的表達需要想像一個或一類讀者就在你的面前。如以“溝通”為話題作文,寫與家長的溝通,可想像父母就在身邊;寫“溝通”之艱難和必要,就好像誤解過你的人正在聽你傾訴;寫國際間通過溝通走向合作,就設(shè)想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象,你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道,你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文,且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好,說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的共鳴或同情。

  12、防止跑題。如果偏題或者離題,作文的主要分數(shù)就失去了。為防止跑題,可從如下幾點做出努力:一是將材料和引語、標(biāo)題聯(lián)系起來思考,不可單看標(biāo)題;二是看自己確立的中心能否用自己選擇的材料來證明。

  13、一定要完篇。熟話說,好文章是風(fēng)頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾,老鼠尾巴也要有一個,絕不能寫半頭文。你想,只寫半篇文章怎么會得高分?

  14、如果是自命題作文要重視擬題,特別要注意不能缺題。不是萬不得已,不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺,不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

  15、文章要有一至兩個亮點。如果是記敘文,應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情,記敘文不能沒有描寫。如果是議論文,就一定要有1--2個典型的論據(jù),應(yīng)該有較深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句,也可以是一個精彩的比喻,也可以是一個超常的搭配?傊,要能使評卷老師精神為之一震。

  16、行文中要多次扣題,要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點題一次,結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題,‘回眸一笑百媚生\’。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果,可以調(diào)整思路和寫法。

  17、寫法上可以求新,要考慮,怎樣表現(xiàn)更智慧,更藝術(shù),更有可讀性;但更要求穩(wěn)。大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下,確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇,或者是寫別的,確有把握之后才寫這種文體,如果沒有把握的話,就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體,老的寫法。

  18、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育,那你就像體育記者一樣,敘體育、議體育,只要切合題意就好。你如果喜歡聽××的歌、看××的書、愛好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

  19、要美化自己,而不是丑化自己。可以含蓄地顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負、多知識、同情心,要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己,如果讓評卷老師以為你真就是那樣,那就麻煩了,因為中考是選拔性考試。從某個角度講,評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。

  20、字數(shù)以600字左右為宜。不能給人湊字數(shù)的感覺,但也不能拖得太長,不允許加紙條。喜歡寫長文的同學(xué),開篇要注意不要放得太開,開口不要太大,能跳過去的就跳過去,要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅,要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。

中考作文 篇4

  不久前剛剛進行了初一的第一次月考,充其量相當(dāng)于期中考試。我自然信心十足,考罷自我感覺良好,相信定能取得令自我滿意的分數(shù)。

  豈不知,事與愿違。還陳的上好學(xué)生的我竟考了全年級43名。我似乎與找了一個霹靂,然后全身都震悚起來,簡直不敢相信自我的眼睛;我在那邊頓了一會兒,心中充滿了惋惜,我不知該怎樣應(yīng)對我的父母,他們對我充滿了期望。我并不是怕他們?nèi)绾螒土P我――我的父母從來都是在平時的學(xué)習(xí)中督促我,至于考試成績,則考好獎勵一些我喜歡的`東西,考不好并不K我,而是一個勁兒的給我打氣,然后讓我有信心。我怕的只是該如何對得起自我的良心!

  回到家,我不敢看他們那一雙雙充滿此項和期盼的眼,然后跟無臉面說自我只但是是粗心大意,考了全年級43名而已。過了一會兒,他們見我低頭無語,大概已料到我的成績?nèi)绾危缓蟊悴辉賳柫。母親趕忙拉開話題,說:“你猜猜媽媽這天給你做了什么菜啊,是你最愛吃的

  我明白父母很是失望,而我則不多的自責(zé)我不爭氣,不細心,太過自信

  唉,事已至此,好在天無絕人之路。彌補這次過失的辦法唯有化悲痛為力量,勤奮自勉,爭取期中考試取得優(yōu)異的成績,好將功贖罪,好慰藉父母那顆失望的心。

中考作文 篇5

  【失分會診】

  得分點:本文的標(biāo)題決定了文章所寫作內(nèi)容:寫作對象應(yīng)該是“夕陽”,敘述角度是第一人稱;寫作重點應(yīng)該是寫“感悟”,即:由夕陽引發(fā)了“我”的情感、意念。審視上面的文章,我們就會發(fā)現(xiàn),文章對于“我”的心理活動的描述,對于漸漸落下的夕陽的描述,都扣住了題目的要義,也具有自己的寫作特色。

  文章結(jié)構(gòu)完整,敘述重點比較突出。

  1、失分點:

  (1)在觀看夕陽之后缺少與之相關(guān)的“我”的情感或意念的描寫,沒有落實“觸動”的要求。

  (2)寫“沒有感覺”的內(nèi)容,與本文中心無關(guān),屬于順勢轉(zhuǎn)移了話題的跑題之舉。試想,夕陽到底是怎樣觸動“我”的心靈都沒有說清楚,跟“我”在別的地方?jīng)]有受到觸動又有什么區(qū)別呢?

  提升點:

  (1)刪節(jié)法。將末尾一段寫“我”沒有感覺的內(nèi)容全部刪去。

  (2)添加法。在寫完觀看夕陽之后,添加“我”的思想感觸。這個感觸,必須透過夕陽這個物象,融匯引導(dǎo)“我”走出心理誤區(qū)的哲理。

  (3)改寫法。將文章的開頭、結(jié)尾等重點段重新改寫,使其直接點題,強化扣題寫作意識,落實扣題寫作的要求。

  2、一類文解析

  面對您無私的愛

  “未覺池塘春夢早,階前梧葉已秋聲!(引用詩句,旨在說明時光飛逝。)歲月在指縫間流逝,年華在不覺中老去,轉(zhuǎn)眼間我已走過了人生的十五個春秋,這一路上都伴隨著您——我親愛的媽媽那無私的.愛。

  您還記得嗎?上初中那一年(聯(lián)系下文,宜改為“小學(xué)畢業(yè)那年”),由于干旱,家里顆粒無收,一貧如洗,您為了給我籌集學(xué)費,竟一口氣走了十幾里的路到親戚家去借?可是借來的錢不夠,還差幾十元錢。無奈之下,病弱的您毅然拿起了鋤頭,在炎炎的烈自下連續(xù)給別人家鏟了三天地:為我掙來了學(xué)費。(聯(lián)系上下文來看,“掙來了學(xué)費”均表達不夠嚴密和準(zhǔn)確。因為“學(xué)費”的大部分是借來而不是掙來的。改為“掙齊了剩余的學(xué)費”比較妥當(dāng)。)當(dāng)您把那些汗津津的錢遞給我時:我看見了您那雙曬得干裂的手,手心丟背上還有斑斑的血跡……為了女兒,您把“十指連心”的痛忍了下去。(“為了女兒”表明了母親吃苦耐勞的目的,扣住“無私”二字。)您知道嗎?我曾有過多次放棄學(xué)習(xí)的念頭,我不愿意再看到您為了我而受累,可是每當(dāng)我看見您那雙充滿期待的眼睛,放棄學(xué)習(xí)的念頭便被打消了。我暗暗發(fā)誓,一定要以第一的成績升入初中!您知道,女兒實現(xiàn)了心中的諾言。

  上了初中,由于沒錢住宿,我只能暫住在姑姑家,為了您的期望,我把所有的歧視、冷眼和痛苦都吞了下去。這是因為,我發(fā)誓要讓您愛的樹上結(jié)滿累累碩果。(作者人生目標(biāo)的確立,源于感恩。)經(jīng)過我的努力,第一學(xué)期期末考試我就考了第一名。我從同學(xué)那里借了輛自車,帶上學(xué)校獎給我的鋼筆和筆記本回到家里看望您。當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火趕回家,正想高興地向您報告喜訊的時候,卻看到您孤單一入躺在炕上。(此處有必要增添一二句話對父親的情況交代一下,這樣可以回答讀者心中“為什么要讓女人去鏟地”、“為什么家中只有母親一人”等等疑問,表達會更嚴密。)望著您那黝黑的、干瘦的面孔,我真的很想哭。您說話有氣無力,連睜一下都顯得有些費力,看得出,您似乎沒有吃飯。我急忙走進廚房,想給您做點吃的,無意間,我看見了飯桌上那硬邦邦的半個饅頭和那早已干癟了的幾根蔥……(寫物,是為了襯托人物形象。這個細節(jié)讓我們感受到母親省吃儉用,愛孩子勝過愛自己。)

  媽媽,女兒真的再也無法抑制內(nèi)心的感情,我的淚水早已模糊了我的視線。媽媽,為了你那最誠摯、最偉大、最無私的愛,女兒會以重點高中的錄取通知書來回報您的。

  媽媽,面對您那無私的愛,我真想大喊一聲:“謝謝您,媽媽”(結(jié)尾在強烈的抒情中再次點了題。)

中考作文 篇6

  都有說五彩繽紛的世界,多姿多彩的生活什么的啊,到底我們的生活是什么顏色呢?――題記

  好像漢太陽光一樣是多彩的啊,感覺好像一種顏色代表一種生活或是一種不同的人生,一種態(tài)度,一種觀點,一種價值,或一種現(xiàn)象,或是某個階段吧。

  (一)

  那種不開興就放聲大哭,得不到想要的禮物就大鬧或生悶氣;不想吃的蔬菜一一挑放到餐桌上;就算會被K;被修理;被罰站;或什么的什么,也都是當(dāng)晚記得次日毫無痕跡的生活,是每個人心中都無法忘記的生活,懷念的生活;想要穿越去的生活;每個人都有權(quán)力擁有的生活。這種生活處于初成的階段只需要愛心來滋養(yǎng);細心來呵護;用心來照顧;溫柔的母愛;堅強的父愛;親人的疼愛;社會的博愛。這童年的生活應(yīng)該屬于是青色的吧。

  (二)

  那種一時紅一時綠一時青的花季,沒完沒了的復(fù)習(xí);翻來覆去的背誦;老師漢家長常念的經(jīng)碎了整整一地;書寫著那些羞澀的詞語;字里行間顯露了懵懂的年紀(jì)。是我們每個人會紀(jì)念一生的生活,被略略憂風(fēng)掠過的生活;是不想要穿越去的生活。這種生活處于危險的地帶只是不希望被責(zé)被;被數(shù)落;被無數(shù)遍的拉對比;被次次的將那僅有的自尊踐踏,被數(shù)字衡量了一次又一次。它應(yīng)該是從紅色開始會經(jīng)過綠色,青色,灰色漢黑色的吧。

  (三)

  那種懷有想要坐飛船飛上太空的.夢滴噠滴噠,或工作順利,豐收愛情;或依然走在尋找出口漢愛情的路上;或已落落大方的負擔(dān)了家的責(zé)任;也或誤入迷途想摁回車鍵,也或勇往直前只為吶個心中無法放棄的夢。那么它是清醒的嗎?是迷茫的嗎?是勇敢的嗎?是無助的嗎?這種生活是什么樣的呢,應(yīng)該是什么樣的呢。不知道這種生活是吶個顏色,也或復(fù)雜;也或簡單;也或燦爛;也或灰暗;也或溫馨浪漫;也或糾結(jié)郁悶;也或豁達開朗……有無數(shù)變術(shù)的生活,永遠都無法確定的顏色,可能連我們自己都無法確定其顏色。

  無論是什么顏色的生活,我們都曾擁有,也都會去感受漢領(lǐng)悟。只是希望,你,我,他所有人的生活都是漢所說的那樣五彩繽紛的世界里擁有多姿多彩的美好生活。

中考作文 篇7

  作為一個即將在面臨中考的我,心里真的很忐忑。有些激動又有些不安,害怕自己失敗,害怕有一點的缺陷。如果說我是一個完美主義者,我承認,更承認的是,我是一個自尊心強的人。我不愿意看到自己的失敗,不想看到自己的失誤,一直以來我都是班級的第一,我知道這樣的瘋狂有一天可能會害了自己,但是我相信,一直不懈的努力一定會有成功的那一天。

  中考加油,我爸媽一直都在給我緩解情緒,怕我激動怕我不安。給我做很多很多有營養(yǎng)的食物讓我可以有充分的營養(yǎng)?粗謰屆刻斓.笑容,我會覺得舒服很多,我知道我的努力不僅是我自己的未來,還有父母的希望與寄托。

  而我相信自己,會一直一直的努力。不僅僅只有中考,連未來的高考和以后的生活工作,我都可以認真的對待。這樣,我才不會辜負這個只有一次的青春,每個人都只有一次青春,終將逝去的青春只有不懈的努力才會得到更好的回報,而我相信,我的努力不會讓我自己后悔。

  中考加油,我們都加油,獻給每一個和我一樣即將中考的你們。

中考作文 篇8

  中考作文是限時作文常見一些考生的作文草草結(jié)尾,甚至只寫了半篇,這顯然是沒有分配好考試時間,作文時間不夠造成的。所以,除了要注意科學(xué)分配考試時間以外,還必須掌握一定的寫作速度。

  那么怎樣才能寫得快呢?

  分析一下社會上文章寫得快的人,大致有這樣三個特點:

  (1)平時練得多。有一位香港作家,就是寫《金陵春夢》唐人,有十多年的時間,每天寫一萬多字的文章,平均每小時寫兩三千字。他寫作時在桌子上放一只表,以便加強時間觀念。我們平時如果經(jīng)常練習(xí)寫作,種種詞語種種句式,種種篇章結(jié)構(gòu),甚至一些想法,一些材料,經(jīng)常運用寫起來自然就快了。應(yīng)考前時間短,雖不能解決根本問題,抓主要方面練一練,還是有好處的。

  (2)心中有預(yù)制構(gòu)件。新聞寫作都要快,有一位記者在介紹寫作經(jīng)驗時說:在寫作方法上,我常愛搞點預(yù)制構(gòu)件,即在采訪過程中或采訪回來的路上,腦子里把某些材料構(gòu)思成整段文字,并及時記錄下來。寫稿的時候,常常能整段搬上去。這樣不但寫稿時省時間,更重要的是這些文字往往比較生動,富有感情色彩,因為是在腦子熱的時候?qū)懗傻。其實,許多下筆成文,或出口成章的人,都有類似的經(jīng)驗。他們心里裝的不是一盤散沙,而是一塊塊觀點材料統(tǒng)一的預(yù)制構(gòu)件。準(zhǔn)備應(yīng)考作文,也應(yīng)當(dāng)造點預(yù)制構(gòu)件,即圍繞一個中心,先做片斷練習(xí),然后組裝成文。這種練習(xí)做多了,可以在已有的基礎(chǔ)上,變換角度,改換文題,組成新的文章。

  (3)走熟路。記者寫新聞,秘書寫公文為什么快?為什么換一個作家去寫這類文章,一開始倒寫不快?因為記者、秘書常寫這類文章,熟悉這類文章的路子。應(yīng)考作文是急就章,應(yīng)當(dāng)走熟路,不必獨辟蹊徑。有人講過一個爬山的故事,上山時走的緩坡,因為路長,到了山頂已日薄西山,因為急于下山,決定開新路,下陡坡,反而被圍在半山腰下不來。作文也是這樣。平時作文要注意創(chuàng)新,特別是自由命題作文,課下的不限時作文,可以足夠的時間獨出心裁,失敗了沒有多大關(guān)系。但是,考試作文,還有平時或工作以后的應(yīng)急寫作,為了不誤事,最好走熟路。

  作文得高分的秘密

  你有沒有發(fā)現(xiàn),只要是龍的傳人,就會長著黑眼睛、黑頭發(fā)和黃皮膚。為什么呢?就是因為我們炎黃子孫都有相同的血緣,有著一種共同的遺傳因子。

  其實,在我們炎黃子孫身上,還有一種文化的遺傳因子,這就是中國人特有的文字漢字,正是這種象形方塊字,把我們中華民族的兄弟姐妹緊緊的聯(lián)系在一起,把我們上下五千年的文明前后粘連在一起,再也無法分開。

  你從小受到的最早的中國文化的啟蒙,也許就是漢字。當(dāng)你的父親或母親抓著你的小手,叫你伸出食指來,在茶杯里蘸上一點兒茶水,在桌上從左至右畫下歪歪的一橫時,你就開始接受中國文化最原始的精華了。請不要小看這一筆一劃,就在這看似簡單的橫、豎、捺中,你開始成熟起來、存積在你身上的遺傳因子也開始顯出它的作用,你,漸漸變成一個名副其實的中國人,一個有炎黃文化傳統(tǒng)基因的中國人

  你看,寫好漢字,將關(guān)系到我們作為一個中國人的傳統(tǒng),這是多么重要!

  可是現(xiàn)在許多同學(xué)不注意漢字的書寫,特別是在作文本中,字寫的大的大、小的小;有的歪到外婆家去了;有的一腳踢到了下面一行字的腦袋上;有的呢?就象螃蟹,張牙舞爪的不甘心待在格子里,要爬出來咬人似的!有的同學(xué)認為要把字寫好,挺麻煩的。但是我卻要說,把字寫好了,老師在看你的文章的時候,就不會感到麻煩了。非但不感到麻煩,如果你的字寫的干干凈凈,好會給老師一種好感。一有好感,就出現(xiàn)了感情分這個東西。也就是說,他在感情上就喜歡你了。你想,這樣一來,你的得分是不是會比那些沒有得到老師好感的學(xué)生要略高一些呢?

  那么,怎樣把字寫得好一些,怎樣使老師對你的書寫有感情呢?請按照以下幾個方面試試看。

  首先,盡量把字寫得大一點,撐著格子寫。有很多的同學(xué),特別是女同學(xué),習(xí)慣把字寫得像芝麻一樣小,一個格子起碼可以裝小她四五個字!我們做老師的改這樣的`作文卷,簡直要象福爾摩斯似的,拿個放大鏡才行。我想格子有多大,你就可以寫多大的字。字寫大了,地方寬裕了,才比較容易安排字的結(jié)構(gòu)。

  第二,不要用那種極細極淡的圓珠筆,因為那樣的筆寫出來的字,老師看起來挺費勁的。特別是一些年紀(jì)大一點的老師,眼睛不好使,看這樣的文字就特別累,一累,感情就不好了。你說是嗎?再說,用細而淡的筆書寫,對你自己的眼睛也有傷害。最好用那種顏色比較深的,筆頭也比較粗的圓珠筆。筆頭一粗,你就自然會把字寫得大一些了。

  第三,經(jīng)常注意一些漢字的結(jié)構(gòu)。字的結(jié)構(gòu)把握好了,字就好看了。譬如,上下結(jié)構(gòu)的字雪、雷上面的雨字頭應(yīng)該寫得稍大一點,把下面的部分蓋住,這個字就會好看一些;左右結(jié)構(gòu)的字,如果偏旁在左邊,偏旁應(yīng)該稍稍高一些;譬如說:山字旁,口字旁的字偏旁就應(yīng)該抬高一點;而那些偏旁在右邊的字,偏旁又最好往下掉一掉。又譬如斤字旁、月字旁等,如果在右邊,都應(yīng)該往下掉一掉。

  第四,平時多注意一些身邊經(jīng)常出現(xiàn)的字體,譬如商店的標(biāo)牌呀、報紙上的標(biāo)題呀,或者老師同學(xué)們寫的漂亮字呀。做一個有心人,看到好的字用手在空中比劃比劃,這樣就記住了,在寫作的時候,就可以把這些好看的字學(xué)著寫下來,久而久之,你的字就會好看起來的。

  別忘記,你的字一好看,老師給你的感情分也就上去了。

中考作文 篇9

  透過窗戶,看見窗外那兩棵四季青,與一棵高大的銀杏樹,就會讓我想起小時候嘻戲場景。

  那時候,我與外公外婆住一起,住的房子后面有一片小樹林,小樹林圍著一個小小的池塘。

  夏天,我的朋友帶著我去樹林里捉蟬。踏進樹林一絲清香浸透全身,閉上眼睛任思緒放飛,好愜意!風(fēng)穿過了大樹的枝丫間,發(fā)出了一種使人陶醉其中的“唦唦”聲。這使我們忘記了夏日的酷熱,使人心情愉悅的清涼。我們往深處走,看見了陽光穿過了葉片間照在了一小塊空地上,此時的'陽光是那么柔和。這時,一只杜鵑飛了過來,“獨占”了那一方天地。我們盡量小聲地離開,以免打擾了杜鵑享受日光。

  終于,我們聽見了“知了,知了”的聲音,我們放慢腳步,慢慢靠近,只見朋友掏出蟲網(wǎng)向上一扣,捉住了!蟬在蟲網(wǎng)里大聲地鳴叫著,我們拿在手中捉弄一翻,便放了。

  我們來到了那可愛而又安靜的小池塘,池塘的靜謐使我感受到了大自然的清靜。在我們的對面,坐著一位叔叔,在哪里釣魚,坐在那兒,真是一個不錯的選擇,大樹伸展著臂膀,為叔叔支起了一張大傘,趕走了酷熱。天是那么藍,水是那么清,小鳥的歌聲是那么動人?墒菚r間總是不夠用,該回家吃飯了。

  夕陽將小池塘與大樹染成了金色,遠方歸巢的小鳥與稻香使我心曠神怡。多么希望永遠留住這美麗的景色。

  秋天,我再次進入樹林中,金黃的葉子為地上鋪了一層地毯,踩上去會發(fā)出一種“唦唦”的動人旋律。找一棵大樹,靠著坐下,享受著大自然曼妙優(yōu)美的樂章,那種心曠神怡的感覺,再次在我的身邊回蕩。

  我愛那一片樹林,我愛那一個池塘,我更愛我家鄉(xiāng)的一切?珊镁安婚L,開發(fā)商為了金錢與利益將屋后的樹全部砍了,用其它地方的泥土將小池塘全部填了,大型渣土車來來往往,使這里烏煙瘴氣,沒有了那片樹林,天上的鳥好像也不知去向了。

  多么希望回到那片美麗的樹林,我想那可能是世上最美的地方了吧……

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