有關二年級優(yōu)秀作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
“嗚嗚嗚”的東西？這是什么呢？這個迷等著吧，一會兒就知道了。
“離別的車站嗚嗚嗚……”這首歌就是在《情深深雨蒙蒙》這部 電視劇的主題歌上，也是寫著“嗚嗚嗚”的`東西的。
暑假里，媽媽帶著我和弟弟還有表哥，姑姑帶著表弟去南京。第一次坐“嗚嗚嗚”，真不知道弟弟有多高興。這天，爸爸送我們上“嗚嗚嗚”。弟弟本來說要是開“嘟嘟嘟”去他就不去了，另他驚訝的是，媽媽說我們坐“嗚嗚嗚”的東西去，媽媽的話音剛落，王文鼎就像熱鍋上的螞蟻燙得到處直跳，嘴里還不停地哆嗦著：“什么時候去，什么時候去�！焙Φ梦液蛬寢尪急粺┧懒耍籍惪谕暤恼f：“早知道就不告訴你，到車站再告訴你！”他還油嘴滑舌的說：“還是瞞不了我！”
晚上，爸爸送我們?nèi)ボ囌�，他不知道有多高興呢！亂蹦亂跳，衣服弄臟了也毫不在乎，平時我叫他“瘋狗”他都要來打我，可這回我叫他，他不但不罵我不打我，還沖我笑，我看他今天真是吃了什么興奮，不住地“發(fā)狂”。爸爸、媽媽還有表哥和我的手都要被他弄骨折了。上了“嗚嗚嗚”就更不用說了，王文鼎不但不跟爸爸說再見，而且還調(diào)皮得很，媽媽管都管不住他。我們是睡軟臥的，胖表弟到坐過“嗚嗚嗚”毫無表情，弟弟跟他真是一個天一個地呀。
軟臥是兩層，弟弟剛進去，不敢爬到二樓，只能在一樓玩玩。后來我這個當姐姐的看出了他的心思，知道他要到上鋪去，所以我就教他怎么上，我真可憐，真是自作自受呀！我教他上去，他居然要和我睡。沒辦法誰讓我是姐姐呢，做姐姐的總要讓讓弟弟嘛，我只好和他誰，可是，他不但不睡覺，還盡給我添麻煩，我說：“你再跳，都快上三年級的人了，還一點都不聽話，早知道這樣我就叫媽媽不要帶你來了！”他竟然說不去了。弟弟真沒辦法我剛剛睡覺，他就和表弟吵起來了，害得我沒的誰只能把媽媽叫醒，他們還故意裝做去上廁所。玩到深夜了他們才安心。
就這么在“嗚嗚嗚”上過了一夜，真有趣！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
家說：母愛無邊，可我卻覺得父愛如山。爸爸是搞建筑的，雖然工作很忙，但他卻依然很關心我。一次放學回家，我的肚子餓的咕咕叫，剛好媽媽又不在家�！斑诉诉恕蔽亿s緊去開門，原來是爸爸。爸爸問我：餓了吧?我點點頭。于是，從不做飯的爸爸走進廚房，挽起袖子叮叮當當?shù)刈銎痫垇怼?/p>
不一會兒，一碗熱氣騰騰的面條擺在我面前，爸爸知道我怕熱，就把面條放在冷水里冷卻了一下，才給我吃。我狼吞虎咽地吃了起來。爸爸坐在我旁邊看見我吃成這個樣子，說“慢點，別咽著了!”過了一會兒，我吃完了，爸爸看見我吃完了，才安心的去工作。人們不是常說父愛情深嗎?父親對女兒的.愛是無法用語言表達的。
真是父愛如山啊!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
去年的初夏，爸爸借用暑假的時間帶著我和媽媽來到了鄉(xiāng)下的姥姥家游玩。見到了親愛的姥姥和以前一起玩耍的小伙伴，我很喜歡鄉(xiāng)下的'生活環(huán)境，但是我更喜歡鄉(xiāng)下的夜晚。
每當夜幕降臨的時候，勞動了一天的人們早已進入了夢鄉(xiāng)，狗不再叫了，小雞也不再吵了，四周安靜極了，我和姥姥悄悄地搬起小凳坐在院子里的瓜藤下納涼，村外的小樹林仿佛神秘起來，田野里的鮮花也散發(fā)著淡淡清香，小河像一個淘氣的娃娃不知疲倦的奔向遠方，青蛙們站在河畔大著嗓門不停的吶喊，好像在為自己加油。
這時候姥姥說；“看！月亮升起來了”。我仰望夜空，明鏡般的月亮懸掛在空中，把銀色的光輝鋪滿大地，無數(shù)顆星星布滿了天空，姥姥指著北邊的天空說那七顆星星像勺子一樣就是北斗星，在古代，人們就是利用它來辨別方向……那是銀河，銀河邊上最亮的那一顆星就是牛郎星，他好像正望著對岸的織女星，讓我不由的想起了牛郎織女的美麗傳說……
慢慢的我在姥姥溫暖的懷抱里進入了甜美的夢鄉(xiāng)，在夢里，我仿佛變成了可愛的小天使長出了一雙神奇的翅膀，我揮舞著翅膀飛上夜空，去探索人類未知的奧秘，順便去拜訪牛郎織女，捎去大家對他們的問候和祝福。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
俗話說得好：春雨貴如油�？山衲晏鞖庹嫫婀郑粋�冬天都沒下雪，土地干裂得都快冒煙了。一入春，卻接連下了幾場春雨，莊稼終于喝足了水，有了精神，一個個挺直了發(fā)蔫腰板，農(nóng)民伯伯也樂開了花。
春雨像媽媽，是那么的溫馨。蒙蒙的細雨滋潤著萬物，“沙沙”的雨絲給大地披上了春裝。你瞧，柳樹吸允著大地的乳汁，吐出了一個個柳芽。小草則迫不及待地拿出嫩綠的衣衫，梳妝打扮起來。花兒沐浴著溫暖的雨滴，含苞待放的花朵慢慢地綻放開來。轉(zhuǎn)眼間，肅殺凋零的畫面被春雨描繪得絢麗多彩，到處是生機勃勃景象。
春雨像小朋友的好伙伴，是那么的愛玩耍。它和春風一起走動，驅(qū)走了寒冷的冬天，喚醒了熟睡的小動物。小鳥們嘰嘰喳喳地飛上飛下，像是在開故事會。漂亮的小魚兒悠閑地游來游去，不時鼓起嘴巴蕩起一圈圈的漣漪。小青蛙閑不住，一會兒跳進清澈見底的小河里洗澡，一會兒又跳出水去莊稼里吃害蟲了。
春雨像音樂家，彈奏著動聽樂曲。細細的'雨滴緩緩地飄落下來，“滴滴答答”的像撥動著小提琴的琴弦。一陣春風吹過，軟軟的春雨驟然急了起來，“叮叮咚咚”地拍打著屋檐，像敲響了腰鼓。放眼望去，雨點像網(wǎng)一樣，慢慢地連接起來，如霧如幻。
春雨是這樣的美麗，我不禁想起一首詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”我喜歡春雨！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動物園，所以今天媽媽打算帶他去動物園。吃完早餐，我不想寫作業(yè)，我便跟著他們一起去動物園了，即使我去過很多次。到了動物園門口，外公異常興奮，像個小孩子般。我們快速地買了三張票，便進去了。
一進去，映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大，而那些假山卻挺大的，因此它們能行動自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎，一想到它們虎虎生威的樣子，我便拉著他們?nèi)ふ一⑸�。一到虎山，我大吃一驚，你們會不會以為我是因為看到生猛的老虎而吃驚？如果你們是這樣認為的，那你們就大錯特錯了。我看到的是：很多豹和虎都被一個一個地分別在籠子里，哪里有山？在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭，可是我又能怎樣呢？原本應該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的籠子里；原本應該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里；原本應該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里，讓人類來喂養(yǎng)它們。
我們還看了很多很多其它動物……
到了12點，我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個小男孩，他看起來只有5、6歲，可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來的時候手腳頭都像是在搖，很滑稽，臉上帶著笑容。表演開始了，他擺出他的道具：一些大小相同的圓柱石，還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好，再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上，然后再把木板放上，他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個圈，獲得了觀眾們熱烈的掌聲！
這個小男孩如此厲害，我們都很佩服他，可是他是真心希望得到我們的贊揚嗎？這樣高難度的'演出，他被迫練習了多久呢？他應該無數(shù)次地從石頭上跌倒，他又受了多少次傷呢？5、6歲的孩子不應該是在父母身邊撒撒嬌的嗎？5、6歲的孩子不應該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學知識的嗎？他心中該多渴望能像個普通的孩子在童年盡情地玩耍，而不是苦練一些雜技吧。動物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園，而不是想在動物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由！而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應該自我反省、換位思考嗎？
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