渴望六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的渴望六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望六年級(jí)作文1
印象中，老師從來(lái)沒(méi)有肯定過(guò)我，甚至只知道敷衍我。什么“啊”、“嗯”、“知道了”，有時(shí)對(duì)我很淡漠，不理我。吶，不知怎么，從一年級(jí)開(kāi)始，老師就認(rèn)為我是壞孩子，不管我怎么做，她都是這個(gè)想法，我也就沒(méi)想著去改變了。
二年級(jí)的一次語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班只有我一個(gè)舉手，老師不經(jīng)意地瞥了我一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“好吧，既然全班沒(méi)有人舉手回答，那我們就講別的內(nèi)容。”難道我不是人嗎？我站起來(lái)大聲說(shuō)道：“老師！我舉手了！”老師緊蹙眉頭，“課堂上不許大聲喧嘩！夏冷同學(xué)，請(qǐng)你出去！”
我緊咬下唇，強(qiáng)忍著淚水，走出教室。老師，我真的舉手了啊。
三年級(jí)，你希望我們每個(gè)人保持座內(nèi)衛(wèi)生。我看見(jiàn)有一位男同學(xué)，向我座位下面扔了一團(tuán)紙。我正準(zhǔn)備彎下腰撿起，就聽(tīng)您說(shuō)：“夏冷！不是告訴你要保持衛(wèi)生嗎！你怎么把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)！”
“我沒(méi)有……”即使知道老師不能相信，但我還是解釋著。
“還狡辯！你把整個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)垃圾都撿了！”容不得我半點(diǎn)解釋。
我忍著心中的怒氣和委屈，去撿操場(chǎng)。碩大的操場(chǎng)只有一個(gè)小女生在撿垃圾，路過(guò)的老師都用疑惑的目光看著我，我盡量低著頭，不讓他們看見(jiàn)我的.臉。
三年級(jí)下學(xué)期，班里選干部。其他的班都是毛遂自薦，而我們班例外。說(shuō)到誰(shuí)，全班同學(xué)舉手，人數(shù)過(guò)一半，就入選。老師，您真行��！讓我出丑的辦法真多！您故意先說(shuō)：“夏冷！”我清楚地記得全班只有2個(gè)人舉手�！跋睦淠愫煤每纯矗∈裁词虑槎际亲约鹤龅�，你怎么樣大家都看在眼里！”呵，您真會(huì)找機(jī)會(huì)諷刺我。我本身就沒(méi)想當(dāng)這個(gè)班干部，您何必多此一舉呢？
四年級(jí)，我通過(guò)自己的努力考了期末考試第一名，出乎我所料，你竟然因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)有排榜。是同學(xué)們排出來(lái)才知道我的名次。從那以后，你對(duì)我更加冷漠，我也知趣的不去理你。
四年級(jí)下學(xué)期快要結(jié)束的日子，也快期末考試了。那天課堂上，你給我們講數(shù)學(xué)題。是的，那天我承認(rèn)我沒(méi)聽(tīng)你講課�？墒悄悴荒馨盐艺f(shuō)的真么難聽(tīng)：“夏冷！我告訴你！你別太狂了！就算一次考好，以后不好好學(xué)習(xí)也是人的渣！”我的淚水“啪嗒啪嗒”地落在桌面上，坐下時(shí)，鄰座男生勸我說(shuō)別哭了。你還說(shuō)我：“你還有臉說(shuō)話！”……
那天過(guò)去了。第二天還是你的課，這節(jié)課，我真的認(rèn)真聽(tīng)了。你叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我答對(duì)了。我不知道為什么你還在全班同學(xué)面前損我？
剩下的幾天日子，我在你的叫罵聲中一點(diǎn)點(diǎn)忍過(guò)去了……
五年級(jí)開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)說(shuō)你調(diào)到別的地方去教學(xué)了。班里應(yīng)該是有人歡喜有人憂吧。我不知道我是不是該慶幸一個(gè)總是看我不順眼、罵我的老師調(diào)走了？我只是希望在四年中得到你得肯定，哪怕是一句：“夏冷同學(xué)，你做的很好。”
也許在遠(yuǎn)方，你會(huì)記得一個(gè)叫夏冷的壞學(xué)生�？墒俏蚁敫嬖V你：“老師，我努力了，我盡力了，我不是當(dāng)初那個(gè)夏冷了。我只想得到你的肯定，僅此而已。”
渴望六年級(jí)作文2
窗外傳來(lái)一陣陣歡笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題，再想想老媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是初一的大學(xué)生了，課越多，就越失去自由。小時(shí)候，我整天在外邊跟著小朋友玩，阿姨叔叔見(jiàn)了總說(shuō)：“看著小朋友們多可愛(ài)。”我?guī)缀趺刻於悸?tīng)見(jiàn)這樣的話�？勺詮纳狭艘荒昙�(jí)后就沒(méi)有那么自由了；隨著年級(jí)的增高，作業(yè)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越重，總怕考不好，挨家長(zhǎng)批評(píng)。
時(shí)間過(guò)得真快，我都成了初一的大學(xué)生，我真不敢想象我玩兒的時(shí)間能有多長(zhǎng)。那高中，我就更不敢想了；從小學(xué)到初中，從未見(jiàn)過(guò)書(shū)桌上的練習(xí)題有過(guò)“缺席”，從來(lái)都是那么安分的躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了，另一批又接著“上崗了”。
上個(gè)寒假我準(zhǔn)備好好的玩一番，可是媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班。我平時(shí)最討厭作文了，媽媽偏偏給我報(bào)了作文班。以前，媽媽是根據(jù)我的愛(ài)好給我報(bào)什么班，可現(xiàn)在居然不和我商量。自己做決定讓我上什么培訓(xùn)班，真是太過(guò)分了！從前，我說(shuō)什么就是什么，媽媽總是依著我，還怕我耍脾氣；可現(xiàn)在呢，我只能聽(tīng)從他們的安排不像小時(shí)候那樣刷小脾氣了。
媽媽有時(shí)候，就連我的星期天就霸占了，布置了一大堆的作業(yè)讓我做。記得有一次，我正在家里做作業(yè)，我的好朋友叫我下樓玩兒，我正想換衣服下去，媽媽見(jiàn)了對(duì)他們說(shuō)：“他的作業(yè)還沒(méi)做完呢，你們先去玩吧�！毙∨笥褌儾坏貌蛔�。我想叫住他們，媽媽立刻把門關(guān)上，生氣的說(shuō)：“還想出去呢，都是個(gè)小大人了！”說(shuō)完，便去做飯了，我只好把頭埋在書(shū)里看書(shū)�？戳艘粫�(huì)兒，我的眼睛看的`都要睜不開(kāi)了，媽媽還讓我看，不知不覺(jué)我就睡到書(shū)里面了。長(zhǎng)期下來(lái)，我的眼睛就有點(diǎn)近視了。
哎~從小開(kāi)始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只在籠中的鳥(niǎo)兒，被人裝著送去各式各樣的籠子里。心里充滿著無(wú)奈�；氐郊液螅瑒傁胂氯ネ�，又有一堆堆美其名目“精神糧食”的東西來(lái)等著我消化。我的周末就這樣沒(méi)有了。我能開(kāi)心嗎？每一次當(dāng)我看到跟我同一歲的人在玩耍時(shí)，我的心里充滿了悲傷和羨慕，因?yàn)檫@是可望不可及的。
媽媽，我很渴望自由，就像天空的小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，但是在你們眼里可能是“壞孩子”得名聲。我想做個(gè)“好孩子”，可我不想這樣累。你能理解我嗎？
渴望六年級(jí)作文3
又是一個(gè)春天，枝吐嫩綠，鳥(niǎo)兒歡唱。我出神地望著窗外這熟悉的景色，不由想起了我親愛(ài)的老太，墻上照片中的老太對(duì)著我溫婉地笑著。千絲萬(wàn)縷的情緒浮在心頭，我輕輕的，將它綰在一起。
老太是兩年前的春天去世的。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，手上的書(shū)啪的一聲摔到了地上，窗子玻璃上映出我驚愕的臉。和爸媽一起趕到漁亭老太的床前，看到的是一片白色和冰冷。站在樹(shù)下，屋里大家做著告別的儀式，哭聲凄凄。我忽然想起書(shū)上問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，你渴望什么？我似自言自語(yǔ)又如回答般低聲說(shuō)道，我渴望時(shí)間可以倒流，回到老太在的時(shí)候。
不知那時(shí)是自己的記憶飛出靈魂，還是真的時(shí)間倒流，原本陰冷的天氣、哭泣的人們、令人壓抑的棺材，都不見(jiàn)了蹤影。
“老太，為什么燕子要春天時(shí)才回來(lái)呢？”“因?yàn)樗鼈兪谴禾斓耐尥扪剑鼈儗⒋禾鞄?lái)啦�！�
“那為什么水果是在秋天成熟？”“因?yàn)樗鼈兦锾斓木`啊，你也是秋天送給我的小精靈啊�！�
老太抱著年幼的我，坐在搖椅上，一搖，一晃，一問(wèn)，一答。
景致又變了，這次，卻看見(jiàn)老太百歲宴席的時(shí)候，大家都祝福著，輪到“我”了，那時(shí)的.“我”扭扭捏捏，最終也沒(méi)憋出一個(gè)字。老太寬容地笑了，可如今作為旁觀者的我，卻注意到了老太眼里就一閃而過(guò)的失落。
隨著緊張的學(xué)習(xí)，經(jīng)常忘了給老太每天最平常的一句關(guān)懷，一個(gè)擁抱。時(shí)間在流逝，生命在流逝，不想感情也被沖淡。失去了老太，就失去了心中的那份溫柔。
眼前景物一晃，哭聲闖入耳朵，我回過(guò)神來(lái)，心中空了。就像抓不住時(shí)間，我抓不住老太的生命，也阻止不了心里的柔情伴隨著老太一起消逝。就這樣，望著那個(gè)纖瘦的背影，愈走愈遠(yuǎn)，直至隱沒(méi)在黑暗里。想喊，嗓子好似凝固；想哭，可淚水早已干涸——靈魂仿佛被抽走一般難過(guò)﹑失落。
那個(gè)春天，給我印象最深。三月了，該是姹紫嫣紅的時(shí)候，可老太走了，春，也走了。灰蒙蒙的天，幾只烏鴉蹲在墻頭，呼嘯的風(fēng)卷著我的嗚咽向遠(yuǎn)方刮去。
老太，好想再聽(tīng)聽(tīng)你的歌謠，好想再看看你對(duì)我綻開(kāi)的笑顏。
渴望讓時(shí)間倒流，珍惜那段時(shí)光。
渴望六年級(jí)作文4
我渴望自由。我渴望自己是一條魚(yú)，這樣就能在一望無(wú)際的海洋里自由自在地暢游；我渴望自己是一只鳥(niǎo)兒，這樣就能在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔；我渴望自己是一棵樹(shù)，這樣就能在美麗的大自然中無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)�！}記
媽媽對(duì)我的`要求十分嚴(yán)厲，我從小就沒(méi)了自由。每當(dāng)別人在嬉戲時(shí)，我都是坐在窗前學(xué)習(xí)。我是多么羨慕他們��！記得有一次——
太陽(yáng)才剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看手表，我的天！從六點(diǎn)！我不滿的對(duì)我媽媽說(shuō)：“媽，才六點(diǎn)……”
“六點(diǎn)怎么了？”我的話被媽媽打斷了，“六點(diǎn)正是學(xué)習(xí)的好時(shí)間，如果你不想學(xué)了，就直接和我說(shuō)，何必那么拐彎抹角呢？”
無(wú)奈，我被迫來(lái)到書(shū)桌前，拿起語(yǔ)文書(shū)心不在焉地讀起來(lái)。
“停！”媽媽怒氣沖沖的來(lái)到我身邊，“你怎么回事？心不在焉的！算了，把這10也奧數(shù)做好吧！”她根本沒(méi)有注意我眼角閃動(dòng)的淚花。
“哈哈哈哈……”樓下傳來(lái)了朋友們的歡笑聲。
終于把作業(yè)寫(xiě)好了，我走到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我想……”
“下樓玩會(huì)是嗎？英語(yǔ)磁帶聽(tīng)了嗎？古詩(shī)背了嗎？”這么多任務(wù)沒(méi)完成，還要玩？還想不想考大學(xué)了？”她的話如糖衣炮彈似的向我射來(lái)。
我為什么不能像魚(yú)兒那樣自由呢？這一整天，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
我渴望自由，這句話，不止是對(duì)我媽媽說(shuō)的，更是對(duì)全天下的父母說(shuō)的。你們望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，可是，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小，不要讓我們的童年與作業(yè)一起度過(guò)。
我渴望自由！
渴望六年級(jí)作文5
自由，是個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，他可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望掙脫家長(zhǎng)的“魔爪”，渴望他們放手。但是，從小到大家長(zhǎng)給我的自由空間太少。他們每時(shí)每刻都會(huì)“盯”著我，把我的時(shí)間安排得緊緊的，我似乎連喘氣的.時(shí)間都沒(méi)有。
小時(shí)后，我從只有籃球那么大的煙囪孔中看到了外面的世界。看到了鄰居家的孩子在外面玩耍。他們的笑是多么的純潔，而他們的換了卻成了我的悲哀。我時(shí)躲在煙囪孔下，傾聽(tīng)這個(gè)世界，注視這個(gè)世界，體會(huì)這個(gè)世界。幻想著有那么一天可以逃出大人的視線，找到屬于我自己的世界，去發(fā)展自己的愛(ài)好，去做自己喜歡的事情。假如給我三天自由，我該多么快樂(lè)。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，有了同學(xué)有了伙伴，他們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每次我都我發(fā)用任何理由去征得母親的同意。每次媽媽都會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)要緊，要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩……”接著就是一大堆嘮叨的話用到我的耳邊。我渴望自由，我多么渴望成為一只自由的小小鳥(niǎo)。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要成為一只鷹，在蔚藍(lán)色的天空中飛翔，去世界上最高的地方，最遠(yuǎn)的地方，去世界上最高的地方，最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔。
家長(zhǎng)們，也許你們的話都為我們好吧？
渴望六年級(jí)作文6
如果我是風(fēng)箏，你便是牽引風(fēng)箏的線，失去了你，我便得不到高飛的力量；如果我是魚(yú)兒，你便是滋潤(rùn)魚(yú)兒的水，失去了你，我便得不到生存的力量；如果我是夕陽(yáng)，你便是襯托夕陽(yáng)的天空，失去了你，我便無(wú)法展示我壯闊的美麗。
爺爺，到現(xiàn)在，我才知道你是愛(ài)我的，你對(duì)我的愛(ài)總是慢慢的沉淀，沉淀成一道誰(shuí)都無(wú)法邁過(guò)的天塹。就這樣，你我之間纏繞著種種誤會(huì)，直到你離我而去。
似曾記得，那天，奶奶說(shuō)你再也不回來(lái)了，我心里對(duì)你的誤會(huì)猛地消散了，雖然我不知道奶奶說(shuō)你為何不回來(lái)，但我卻本能地感到一陣酸楚。忽然，奶奶拉著我，告訴了我一件伴隨我終生內(nèi)疚的事。
小學(xué)三年級(jí)，我的字寫(xiě)得很丑，爺爺，你還記得是您讓我報(bào)名參加書(shū)法社的嗎？記得剛報(bào)名時(shí)，我的字是全班寫(xiě)得最差的，我曾幾度想要放棄，是您一次次開(kāi)導(dǎo)我，才讓我打消了念頭，您讓我加倍努力，你總是告誡我“勤能補(bǔ)拙”。果不其然，一年后，我的字有了很大的進(jìn)步，老師也常表?yè)P(yáng)我。您卻不屑一顧，還總是滿懷輕視的看著我。每當(dāng)我看到您這樣的神情，心里總是很失落，總認(rèn)為自己的努力沒(méi)有得到肯定。而在這之際，書(shū)法大賽的獲獎(jiǎng)名單到了，我竟然得了二等獎(jiǎng)。我歡呼雀躍跑向您的家，本以為您會(huì)與我同樂(lè)，想不到您連眼角的余光都懶得掃一眼，我忍受不住，沖著您大吼一聲：“您這是干什么？讓我報(bào)了名，卻又不看我的努力成果，那就不要讓我報(bào)�。 蔽覛鉀_沖地走出您家，留下你錯(cuò)愕的表情。在以后的日子里，我總是避免去您家，就連去吃飯，也只是吃兩口，便找借口推脫回家。
難以想象那時(shí)的.我是多么的無(wú)知，而爺爺，你這個(gè)年過(guò)六旬的老人，又該如何承受呢？
說(shuō)到這里。奶奶臉上已滿了淚水，抹了兩把，接著說(shuō)：“你爺爺對(duì)你是多么牽掛呀！自從你那次離開(kāi)家，他有多么難過(guò)，你卻不知道。他總是想找機(jī)會(huì)給你解釋，你卻不理睬他。你爺爺知道你獲得獎(jiǎng)，不是不給你肯定，只是不想讓你太驕傲，反而停滯不前。你爺爺可是跟他很多的朋友吹噓你的厲害，他豈是不愛(ài)你，不在乎你嗎？”
我聽(tīng)完了這話，先是一驚，接著，淚水奪眶而出�！盃敔敯。铱释玫侥目隙�，我想自己不會(huì)因此而驕傲，反而會(huì)以此為動(dòng)力，繼續(xù)努力呀！”
爺爺，您用無(wú)聲的愛(ài)將我包裹，雖然我沒(méi)有得到您口頭上的肯定，但我知道，您已經(jīng)給予了我最大的肯定。作文
渴望六年級(jí)作文7
渴望飛翔卻身在牢籠，渴望自由卻囚禁牢中，望著藍(lán)天，望著白云，望著樹(shù)林，這些在籠子中的小鳥(niǎo)們多么想遨游天空，多么想品味自由�？缮聛�(lái)就被禁足在牢籠中。這些小鳥(niǎo)只能俯首聽(tīng)命，在這地獄中度過(guò)。它們有充足的陽(yáng)光，有充足的水源，有充足的食物，可就沒(méi)有自由...
我們新世紀(jì)的孩子，吃穿不愁。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，除了學(xué)習(xí)，其他的事父母都幫自己做了。親愛(ài)的父母，我們知道，你們很愛(ài)我們，什么事都寵著我們，依著我們。我們也習(xí)慣了做你們的嬌寶貝，我們的一笑，你們的萬(wàn)千歡樂(lè)，所以，你們可知道，我們總是偽裝自己。
家中，好悶，好壓抑。來(lái)到學(xué)校，也好苦。我們這些好學(xué)生多么難當(dāng)，處處怕犯錯(cuò)，怕老師突然不喜歡自己，害怕。偽裝，一直偽裝。學(xué)校，也好悶。
自由在哪兒？大人們，你們所謂的愛(ài)，就是這種囚禁嗎？讓小鳥(niǎo)的豐滿羽毛不能舒展，那不就等于折斷它們的'翅膀嗎？
我們不是你們捧在手中怕摔，含在嘴中怕化的小王子小公主。真的夠了，實(shí)在夠了。我們新世紀(jì)的兒女是未來(lái)世界的接班人，我們有自己的理想，我們有自己的追求，我們有自己的信念，我們不是籠中小鳥(niǎo)，我們不是嬌孩子，我們不是你們看守的獵物，我們要走自己的路，我們要追求自己的夢(mèng)想，我們要破籠而出。所以，父母，請(qǐng)不要說(shuō)我們翅膀硬了，要飛了，我們只是想尋找自己的一片蔚藍(lán)天空！
籠中的小鳥(niǎo)一定會(huì)出籠，一定會(huì)遨游自己蔚藍(lán)的天空，一定會(huì)讓世界綻放自由的煙花！
渴望六年級(jí)作文8
沉浸在夜晚冰冷的黑暗里，我渴望觸摸那一寸陽(yáng)光。黑暗緊緊揪住我的雙腿，令我動(dòng)彈不得，渴望令我不再畏懼，勇往直前。
思緒飄到四年前那個(gè)夜幕即將降臨的傍晚。學(xué)校的靜校鐘驟然響起，走在我前面的是步伐急促的同學(xué)們。而在后面形單影只的我步伐緩慢，毫無(wú)一絲的著急。在這個(gè)班級(jí)，我猶如一滴油，永遠(yuǎn)融不進(jìn)水中。在回家的途中，我一人獨(dú)享著夜晚的黑暗與孤寂。只見(jiàn)天慢慢暗了下來(lái)，直至侵蝕掉最后一抹光線。忽然，一個(gè)身影從我面前竄了過(guò)去�！鞍�！”我驚慌失措的叫了起來(lái)，重重地摔倒在地。我的手被鋒利的石頭劃傷，書(shū)包也滑落在一旁。我隱隱約約感覺(jué)到血在往下流淌。劇烈的疼痛在我手上蔓延，猶如黑暗在撕裂著我，這種痛，痛徹心扉。我無(wú)法拿到書(shū)包中的手機(jī)，身邊也沒(méi)有一個(gè)人。這時(shí)我多么渴望有一個(gè)伙伴，多么渴望觸摸陽(yáng)光渴望的心緒從未如此強(qiáng)烈。
一陣腳步聲傳進(jìn)我的耳朵�！熬任�！”我用盡最后一絲力氣喊道。刺眼的光線照了過(guò)來(lái)，我看到了一張熟悉的面孔—我的同學(xué)。"你沒(méi)事吧！"甜美的.聲音猶如陽(yáng)光照在我的身上�！皫一厝ィ脝�？”我虛弱的說(shuō)。“好，我扶你。”她背起我的書(shū)包，把我扶了起來(lái)。
“到了”她按響門鈴，我看到了母親，便漸漸失去了知覺(jué)……
醒來(lái)，我的面前是一片潔白，我看見(jiàn)了父母親和她。后來(lái)我才知道我被送進(jìn)醫(yī)院。那一次同學(xué)們都來(lái)看我，我感動(dòng)的落下了眼淚。
同學(xué)們的愛(ài)令我掙脫了黑暗的枷鎖，渴望令我觸摸到陽(yáng)光。
渴望六年級(jí)作文9
我渴望變成一朵云。云可以帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)希望，帶來(lái)夢(mèng)想……我渴望變成一朵云。
假如我變成一朵云，我會(huì)給花兒草兒一點(diǎn)滋潤(rùn)，讓它們健康地成長(zhǎng)。我會(huì)給小樹(shù)幾滴無(wú)私的雨露，讓它長(zhǎng)大，成為參天大樹(shù)，為地球添綠，給人們乘涼。我會(huì)給裸露干旱已久的土地增添水量，使它們松軟，讓它們長(zhǎng)出嫩綠的小苗。
假如我變成一朵云，我會(huì)擋住太陽(yáng)光，給人們遮陰，讓他們涼快。我會(huì)跟太陽(yáng)聊天，同小鳥(niǎo)玩耍，與蜜蜂說(shuō)話，隨蝴蝶翩翩起舞，向百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，和大雁比賽……
如果你能讓我變成一朵云，我很樂(lè)意，因?yàn)樵朴肋h(yuǎn)沒(méi)有生命周期，永遠(yuǎn)不會(huì)像你想象的.那么糟糕。做一朵云，我很快樂(lè)。我會(huì)跑到小朋友的身邊，聽(tīng)他們說(shuō)悄悄話；我會(huì)跑到田地里，幫農(nóng)民伯伯澆灌田地，讓玉米高粱水稻得到水源，飛快成長(zhǎng)。
我渴望變成一朵云，想做自己的事，自由自在地生活，那該多好。
渴望六年級(jí)作文10
曾經(jīng)手牽手，曾經(jīng)肩并肩；曾經(jīng)同甘苦，曾經(jīng)共患難。曾經(jīng)的那個(gè)你和那些事一直是我的至寶，可當(dāng)我再次與你相逢，你卻已然陌生。站在我面前的是一個(gè)青春“美少女”，一頭經(jīng)燙染后拉直的長(zhǎng)發(fā)，一排形狀不同的耳環(huán)，兩排潔白的牙齒不停地咀嚼著口香糖，一身灰白色的牛仔裝……
與你似曾相識(shí)，但記憶里卻搜索不到半點(diǎn)關(guān)于你的信息，直到你說(shuō)了聲“Hello”，我才機(jī)械地沖你點(diǎn)了點(diǎn)頭。你似乎看出了我的尷尬�！澳悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎？我是某某呀！”“你是……”“不會(huì)吧，你連我都不記得了嗎？……”客套一番，便又無(wú)語(yǔ)。我們默默地走著，以前的一切都悄然爬出來(lái)。
記得小學(xué)五年級(jí)，你我同班。學(xué)習(xí)上我們是競(jìng)爭(zhēng)激烈的對(duì)手，生活中卻是如膠似漆的好朋友。由于你那兩顆頗有個(gè)性的大門牙，你受到不少人的嘲笑，你卻毫不在意。我問(wèn)你為什么，你一臉正經(jīng)地說(shuō)，因?yàn)槟阌形�。我�?dāng)時(shí)感動(dòng)得不得了，就暗自許諾，一定不會(huì)讓別人欺負(fù)你。那時(shí)候，你和你母親生活在一起，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，沒(méi)有一身像樣的衣服，我就把我的衣服偷偷地拿出來(lái)給你。每當(dāng)這時(shí)，你總是樂(lè)呵呵地一笑，露出你那兩顆“可愛(ài)”的“玉米�！薄ｋm然沒(méi)有太多感謝的.話語(yǔ)，但我卻能從你眼中讀出感動(dòng)。
與你相伴的那段時(shí)光，你的憨厚、淳樸深深地影響了我�？煽鞓�(lè)往往是短暫的，小學(xué)生涯即將結(jié)束。我們順利通過(guò)了考試。畢業(yè)那天，你哭了，碩大的淚珠浸濕了我的肩膀……
漫漫的小路沒(méi)有盡頭，空氣中似乎沒(méi)有了氧氣，讓人無(wú)法呼吸。你該走了，我卻沒(méi)有絲毫的眷戀。你變了，變得太多了。我多想重新選擇和你同在一校。如果那樣的話，也許你就不會(huì)像現(xiàn)在這樣，也許我們就不會(huì)如此生疏。
送你回來(lái)的路上，不禁哼起來(lái)———“后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，可惜你早已遠(yuǎn)去，消失在人海；后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在。”
“永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)……”
渴望六年級(jí)作文11
“19，生命、生命，預(yù)備——起！”那天，我們正在學(xué)《生命生命》這篇課文，誰(shuí)知，從哪個(gè)窗戶外飛進(jìn)了一只馬蜂，我們頓時(shí)傻了眼，呆呆地坐在位子上，誰(shuí)都不想被馬蜂蜇上一口，但眼珠了還是跟著馬蜂“飛”來(lái)“飛”去。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系，蜜蜂是不會(huì)隨便蜇人的，現(xiàn)在它應(yīng)該在找出口。”
“呼——原來(lái)是在找出口啊......”“就是，嚇?biāo)牢伊�！”�?.....”有的人緊張的神經(jīng)頓時(shí)松弛下來(lái)，但還是忍不住抱怨起來(lái)。而老師在說(shuō)的時(shí)候，早已把窗戶開(kāi)出了一條縫隙，可是只開(kāi)了一扇窗戶。
馬蜂則在教室里面飛來(lái)飛去，一下子緊貼著窗沿，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒往下飛；它一下子在同學(xué)們的.頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把膽子不的同學(xué)嚇得大叫；它一下子呆在原地轉(zhuǎn)圈，不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)......
終于，它看見(jiàn)了窗戶邊那一條縫，飛快地飛去，可縫隙太窄，旁邊有些同學(xué)看不下去了，壯著膽子把窗戶開(kāi)大了點(diǎn)，馬蜂很快就飛出去了，越飛越遠(yuǎn)。
從馬蜂身上讓我體會(huì)到一個(gè)生命，總有對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的追求，珍惜生命，總會(huì)更美好！
渴望六年級(jí)作文12
也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一顆小樹(shù)。那么，做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了大河，就做山溪，用自己的溪水清涼土壤�！}記（小學(xué)生作文）
她是一個(gè)非常不幸的女孩。剛出生時(shí)，她的媽媽在看到她的'第一眼就昏了過(guò)去，她的確丑得可怕——全身上下的皮膚有一半的地方時(shí)黑色斑點(diǎn)。但她的父母還是含辛茹苦地把她養(yǎng)大。
“同樣是丑小鴨，為什么我不會(huì)變成白天鵝呢？”
每當(dāng)她聽(tīng)完安徒生的《丑小鴨》，總會(huì)這樣天真地問(wèn)她的媽媽，忽閃忽閃的大眼睛離充滿了疑惑。這時(shí)，她的媽媽總會(huì)對(duì)她說(shuō)，只要你學(xué)號(hào)知識(shí)，咱們丑小鴨就會(huì)變成一只很美麗的白天鵝！
于是，她渴望長(zhǎng)大，渴望讀書(shū)，因?yàn)樗男睦�，有一個(gè)美麗的童話。
但是，命運(yùn)對(duì)她并不公平。當(dāng)她到了上學(xué)的年紀(jì)，她的媽媽跑遍了十幾個(gè)學(xué)校卻沒(méi)有一個(gè)肯收她，因?yàn)樗臉幼訃樋蘖嗽谛５乃泻⒆�！她幼小的心靈一次次地被刺傷，但她一直相信心里的那個(gè)童話，所以她不放棄。學(xué)校不肯收她，她就在家里借書(shū)自學(xué)——她是多么渴望變成一只人見(jiàn)人愛(ài)的白天鵝！
命運(yùn)再一次向她進(jìn)攻——他患上了嚴(yán)重的胃病。痛苦不停地折磨她，但她還是不停地學(xué)習(xí)，她深信童話中的白天鵝一定會(huì)是自己。
我們?nèi)酥挥锌释艜?huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)成功。
渴望六年級(jí)作文13
關(guān)在籠子里面的小鳥(niǎo)，有著一雙鳳凰般的翅膀，但，怎么飛也飛不高；一群自由的小小鳥(niǎo)，雖然只有一雙平凡的翅膀，但，飛向了蔚藍(lán)、浩瀚的天空。
——題記
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我總喜歡在窗邊徘徊，看這窗外一群一群的小鳥(niǎo)自游自在地飛著，多么歡快！多么自由！心中不由地有了一種對(duì)小鳥(niǎo)的嫉妒之感。
我就是那只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)。自從進(jìn)入畢業(yè)班，我好像突然之間就被“題”這一種令人討厭的古怪的東西拿一把牢固的大鎖鎖起來(lái)，怎么打也打不開(kāi)，我被那把沉重的大鎖壓得喘不過(guò)氣。我討厭煩人的A、B、C；討厭什么公式、方程；我討厭整天過(guò)著“無(wú)邊作業(yè)瀟瀟下，不盡考卷滾滾來(lái)”的生活；我討厭……
父母說(shuō)：“你是我們?nèi)业?希望，你一定要爭(zhēng)口氣，將來(lái)……”
老師說(shuō)：“努力啊，只有現(xiàn)在好好學(xué)……”
……
我好煩，好煩，看著親人、老師期待的目光，又不忍心辜負(fù)他們，只好忍著，忍著，繼續(xù)面對(duì)著可怕的A、B、C，繼續(xù)天天和這些可怕的東西打交道。我受不了了!我被沉重的鐵籠套著、可怕的大鎖鎖著，幾乎要窒息！
“嘩啦，嘩啦”窗外下起了大雨，風(fēng)，呼呼地吹著，仿佛是為我感到可悲；樹(shù)，不停地?fù)u晃著，好似在對(duì)我表示同情；雨，嘩嘩地下著，像是對(duì)我感到憐憫……我流淚了。
整天過(guò)著這種單調(diào)的生活，我好孤獨(dú)！我好悲哀！為什么大人們這么不理解我們，為什么他們只會(huì)讓我們除了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，為什么他們不能打開(kāi)籠子，讓我們自由自在地飛，為什么……
想著想著，我沖出了房間，跑到大街上淋雨，想讓雨沖走我所有的煩惱與憂愁，可是，我不管怎樣也走不出這沉重的鐵籠，擺脫不了可怕的A、B、C。雨越下越大，在模模糊糊的雨簾中，我迷茫了，我淚水又一次像泉水般涌了出來(lái)，順著臉頰一直流進(jìn)嘴里，這時(shí)我已分不清是淚水還是雨水了，只是覺(jué)得這種滋味苦苦的，澀澀的，一直流進(jìn)我的心里，我好難受！
再過(guò)幾天就要小考了，我真的好累，好累，我想現(xiàn)在生一場(chǎng)大病，好躲過(guò)這一次考試……
但，我只能做一只永遠(yuǎn)被關(guān)在籠子里的小小鳥(niǎo)，一只不快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。
我渴望自由！
我渴望擁有一雙翅膀！
我渴望做一只自由的小小鳥(niǎo)！
打開(kāi)這個(gè)束縛著我的鐵籠吧！給我一雙翅膀，讓我飛向更高、更廣的天空吧！
渴望六年級(jí)作文14
我變了，我能感受到自己的變化.眼淚不再是自己的專利，讓它流淌在心間，再不輕易順著臉頰滑落�？荚嚥辉偈亲约旱奈ㄒ唬腋淖兞丝创�?jǐn)?shù)的態(tài)度……一個(gè)個(gè)變化讓自己驚奇，一個(gè)個(gè)問(wèn)題在腦海中累積，我疑惑了，這究竟是好是壞？難道是我迷失了自己？我否定了它們。不去考慮客觀的因素，我知道自己正在一步步地尋找自己，尋找那個(gè)真是的自我。
“測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了！”我雙手接過(guò)試卷，平靜得連自己都有點(diǎn)兒吃驚。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我會(huì)贏的！”我這樣告訴自己，不顧一道道詫異的`“入射光線”，走進(jìn)教室。我第二次測(cè)驗(yàn)：100分。我依然笑了笑：“勝敗乃兵家常事嘛！”心里卻不再平靜了，幸好沒(méi)撒“金豆豆”。
此刻，自己變化的一點(diǎn)一滴一起涌了上來(lái)，“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠(yuǎn)留在心里。我每天都寫(xiě)日記，不僅讓往事留在筆記本上，還讓往事留在心里。還有，看書(shū)上的標(biāo)榜作文，不再是注重那些故事情節(jié)，而是注意那些好詞好句，描寫(xiě)詳細(xì)、細(xì)膩的句子�？傊�，享受每一天！做自己最愛(ài)做的事！
渴望六年級(jí)作文15
每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)地唱歌？為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游？為什么要背著沉重的書(shū)包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢？難道就是因?yàn)槲沂侨�？不，我和小魚(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命，我同樣也需要自由，我渴望自由。我不想當(dāng)籠中鳥(niǎo)，缸中魚(yú)！我渴望自由！
生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過(guò)媽媽，才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視，因?yàn)閶寢尣辉诩��？晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫(xiě)著：宇霏，把媽媽布置的'作業(yè)趕快完成�？吹竭@個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿睿自捳f(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f(shuō)完，便掛了電話。我聽(tīng)了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書(shū)房，隨便拿了一本書(shū)，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書(shū)，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲。我以光速跑到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)憂無(wú)慮呢？
我渴望自由！
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