實(shí)用的二年級(jí)釣魚(yú)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
今天，三位小舅爺在長(zhǎng)蕩湖比賽釣魚(yú)。一位小舅爺釣了4條魚(yú)，另一位小舅爺釣了2條魚(yú)，最后一位小舅爺釣了1條魚(yú)。不用說(shuō)，當(dāng)然是釣了4條魚(yú)的小舅爺勝出。
在他們釣魚(yú)的'時(shí)候，我了解到釣魚(yú)也是一門學(xué)問(wèn)。首先，釣魚(yú)需要一套釣魚(yú)釣具，它包括魚(yú)竿、魚(yú)線、浮子（就是浮標(biāo)）、沉子、魚(yú)鉤組成，釣不同大小的魚(yú)需要不同大小的魚(yú)鉤。其次，釣魚(yú)需要魚(yú)餌，釣不同的魚(yú)當(dāng)然需要不同的魚(yú)餌羅。最后，要有足夠的耐心加上沉著冷靜，才能把魚(yú)釣上來(lái)。
今天，我大開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了不少關(guān)于釣魚(yú)的知識(shí)。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
昨天，是令我十分難忘的一天。一大早爸爸開(kāi)車，外公引路，帶著我和媽媽去勝利村釣魚(yú)，我期盼這一天已經(jīng)太久了。
車子開(kāi)了二三十分鐘，終于到達(dá)了目的地—?jiǎng)倮�。我�?wèn)外公要了一把小刀、一個(gè)魚(yú)鉤和一根魚(yú)線，把隨身帶著的一根小竹竿拿了出來(lái)，做了一根簡(jiǎn)易的.小魚(yú)竿，便跟著外公和爸爸開(kāi)始釣魚(yú)了我把魚(yú)竿放在支架上，趁著爸爸沒(méi)注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了！我和一個(gè)在邊上看我爸爸釣魚(yú)的小男孩結(jié)成了玩伴，在淺河灣里摸螺螄，在水葫蘆下面抓小泥鰍，玩得不亦樂(lè)乎，等到想起魚(yú)竿還在支架上的時(shí)候魚(yú)餌早就被狡猾的小魚(yú)吃的一干二凈了。這時(shí)，在對(duì)岸的我突然聽(tīng)見(jiàn)外公的叫聲“哈，釣到魚(yú)啦！”我連忙飛奔過(guò)去，小心翼翼的把小魚(yú)放進(jìn)水桶，興奮得跳個(gè)不停。
像外公這樣的釣魚(yú)老手不多見(jiàn)，我得好好向他學(xué)學(xué)。可我又等了好久，我的小魚(yú)竿還是沒(méi)有動(dòng)靜，我實(shí)在沒(méi)有耐心了，便順手抄起外公的魚(yú)兜開(kāi)始撈魚(yú)。這個(gè)魚(yú)兜不大，就是桿子太長(zhǎng)了，重心不穩(wěn)，有好幾次都差點(diǎn)兒摔到小河里，幸虧小伙伴拉住了我，不然后果不堪設(shè)想。
今天我雖然沒(méi)有親手釣到魚(yú)，但和那里的小伙伴玩得很開(kāi)心，還撈了十幾條小魚(yú)，收獲真不小。這次釣魚(yú)經(jīng)歷令人難忘，讓我明白了做任何事情都要有耐心。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
今天，我去釣魚(yú)了，釣魚(yú)很有意思，我先把魚(yú)餌放到魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤扔到水里。
釣魚(yú)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，要有耐心還要細(xì)心觀察，注意魚(yú)竿不能動(dòng)，一動(dòng)魚(yú)就跑了；要靜靜地等著魚(yú)上鉤，一旦魚(yú)咬了鉤，魚(yú)漂下沉要立即將魚(yú)竿提起來(lái)。
終于，有一條魚(yú)上鉤啦，我急忙快速地把魚(yú)竿提起來(lái)一看，哇，好大的一條鯉魚(yú)呀；魚(yú)在水里力氣很大，它拼命地想掙脫，我也用力地拉它，在我的`努力下，終于把大鯉魚(yú)拉上岸啦，摘下魚(yú)鉤放到網(wǎng)里。
后來(lái)，我又釣啦幾條鯽魚(yú)。通過(guò)這次釣魚(yú)，我懂得了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，才能有收獲，今天我可算是滿載而歸，非常高興。
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