六年級寫物作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級寫物作文5篇,歡迎大家分享。
六年級寫物作文 篇1
橘子,我家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品,也是我最愛吃的一種水果了!
橘子是蕓香科柑桔屬的一種水果,亦可俗稱為“桔子”。
橘子色彩鮮艷、酸甜可口,是秋冬季常見的美味佳果。橘子味甘酸、性涼,入肺、胃經(jīng);具有開胃理氣,止渴潤肺的功效;主治胸隔結(jié)氣、嘔逆少食、胃陰不足、口中干渴、肺熱咳嗽及飲酒過度。橘子營養(yǎng)也十分豐富,1個橘子就幾乎滿足人體每天所需的維生素C量。橘子含有170余種植物化合物和60余種黃酮類化合物,其中的大多數(shù)物質(zhì)均是天然抗氧化劑。橘子中豐富的營養(yǎng)成分有降血脂、抗動脈粥樣硬化等作用,對于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。橘汁中含有一種名為“諾米林”的物質(zhì),具有抑制和殺死癌細(xì)胞的能力,對胃癌有防治作用。
桔子的顏色有桔紅色也有桔黃色的。它的形狀有點扁,扁扁的桔子像小小的輪子。桔子的個頭因為品種不同而大小不一,大的`像拳頭這么大,甚至比拳頭還要大。小的像小鳥蛋這么小。在遠(yuǎn)處看桔紅色的桔子像一個小燈籠。我又把桔子放到鼻子上聞了又聞,我聞到了一股淡淡的清香味兒,真好聞呀!我再用手摸一摸,摸到的皮是光滑的,桔子還有一點軟。我再用手把皮扒開,我就發(fā)現(xiàn)桔子瓣上有白白的細(xì)細(xì)的絲。我又把桔子的瓣扒開,看見桔子瓣就像金黃色的小餃子。我掰下一塊金餃子來嘗了一嘗,味道又酸又甜爽口極了!
桔子還有很多神奇的作用呢!桔子皮可以去除冰箱里不好聞的異味兒,曬干了可以當(dāng)中藥治療急病,吃桔子還可以補(bǔ)充人體必須的維生素c,桔子絲還可以止咳呢!知道桔子有這么多對人體有益的作用,我更喜歡吃桔子了。
六年級寫物作文 篇2
在學(xué)校的主席臺后邊,有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環(huán)行裝飾。噴水池共分三層,就象是盛開的花瓣,圍繞著噴泉一層層綻放開來。噴水池周圍還擺放著一盆盆嬌艷欲滴的鮮花,它們千姿百態(tài),競相開放,與噴泉遙相呼應(yīng),成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景。噴水池中心有兩只小海豚,翹著尾巴,好似在耍雜技,真是栩栩如生呀!
噴水池開始噴水了,那景象真是如夢如幻。泉眼一開,噴泉立刻變成了“五彩泉”,在燈光的映照下,“五彩泉”不斷地變化著顏色,折射出彩虹般的色彩。幾個小泉眼,象花一般地綻開笑容,燈光直接反射到綻開的水花上,噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來,泉水掀起了自己的浪花,水珠大得如珍珠,在陽光的照耀下,晶瑩剔透,歡蹦亂跳;小的'如煙塵,一陣風(fēng)吹過,彌漫在空氣中,成了蒙蒙水霧……
每一天下課,我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲,它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學(xué)校,更愛這校園的一角——美麗的噴水池。
六年級寫物作文 篇3
金黃色的外衣,上面不知為什么凸著若干大小不等的顆包,有些像迷你苦瓜,不過掰開,殼里也是金黃色的,里面躺著很多鮮紅的籽粒,緊緊的聚在一起。整個水果顏色非常艷麗,不由令人饞誕欲滴。他就是生命力頑強(qiáng)的水——果金鈴子。
聽媽媽說:“只要隨意在花盆里灑幾顆種子,不去管它,不久就會發(fā)現(xiàn)冒出了一簇新的綠芽。入夏,藤上就結(jié)滿了累累果實,先是綠的,漸漸就變黃了,變成了金鈴子。它是重不登大雅之堂的,在孩子們的`眼里,它只能和那些牽;槲椤!
之后我再電腦上查了一下,金鈴子又名川楝子,中藥材,為楝科落葉喬木川楝樹的成熟果實。主要產(chǎn)于中國的南方各地,以四川的產(chǎn)者最為上乘。金鈴子性寒,味苦,是行氣藥的一種。主要入肝經(jīng),疏泄肝熱,行氣止痛,有除濕熱、清肝火、止痛、殺蟲的功能。而且還是制作高效無殘毒無污染的新型植物類農(nóng)藥的重要原料。不過不能吃的過量。
我喜歡美味的金鈴子,更贊賞它頑強(qiáng)的生命力!
六年級:戚羽
六年級寫物作文 篇4
我喜歡富貴的牡丹,喜歡絢麗的月季,也喜歡清香的荷花,但是我最喜歡的,還是那堅貞不屈,傲雪斗霜的梅花。
記得那是大雪紛飛的冬日,我和爸爸媽媽出去散步。突然我聞到了一陣陣花香,心想:在這嚴(yán)寒的冬天里,怎么會有花開呢?是什么花呢?于是我和爸爸媽媽順著花香味找了起來。終于我發(fā)現(xiàn)了幾朵被白雪覆蓋的梅花,薄薄的幾片粉紅花瓣構(gòu)成了一朵朵帶著黃色花蕊而又嬌小的`梅花。再看看旁邊的小花小草已經(jīng)干枯了。在這百花凋零的季節(jié),大地白茫茫一片的嚴(yán)冬里,唯有這小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中。它就像冬日里一輪暖暖的太陽,讓我在嚴(yán)寒的冬日里感到溫暖。
只見梅花頂著雪,綻放在枝頭。而我卻已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖了,但是梅花卻沒有絲毫的顫抖。
梅花就像我們中華民族有氣節(jié)的這種人,他們不管歷經(jīng)多少苦難與挫折都不肯低頭,因為它們從來都是與眾不同的。
啊!梅花,你那不屈不撓,不畏嚴(yán)寒的精神,永遠(yuǎn)的銘記在了我的心中。
六年級寫物作文 篇5
我有一個非常漂亮可愛的文具袋。
我的文具袋是深藍(lán)色的,外形很特別,既不是長方體的,也不是正方體的,而是像一個房頂。文具袋正面畫著一只米老鼠,它睜著一雙水靈靈的大眼睛,豎著了雙圓賀的耳朵,好像在說:“小主人,你一定要好好學(xué)習(xí)哦!”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學(xué)習(xí)用品,它們懶洋洋的躺在里面。
文具袋時時刻刻陪在我身邊。上課時,我有點走神,文具袋上的米老鼠好像在說:“小主人,上課要注意聽講!蔽伊ⅠR打起精神來。晚上回家,做作業(yè)時有些心不在焉,他看著我,仿佛在說:“小主人,做作業(yè)要專心!蔽伊ⅠR不敢再東張西望。
我很愛我的文具袋。如果別人欺負(fù)他,我是不會放過的。有一次,劉芳從我身邊走過,我和她打招呼,沒想到,她手一抬,把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的`對她說:“你干嘛,怎么把我的文具袋摔著了,快把他撿起來,要不,我就去報告張老師!币宦犖乙ソ袕埨蠋煟龂槈牧,趕忙把文具袋撿了起來,并連連說對不起。我雖然很喜歡我的文具袋,但有時候也會做傻事。有一次,我的心情很不好,就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔,文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我,傷心的說:“小主人,你怎么啦?不高興也不能向我出氣呀!”我一下了反應(yīng)過來,急忙把他撿,并向他道了歉。
我的文具袋已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)用品,他天天陪著我上學(xué),成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴!
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