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二年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2025-12-28 07:21:20 二年級(jí)

【熱門(mén)】二年級(jí)語(yǔ)文作文六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】二年級(jí)語(yǔ)文作文六篇

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

  一天清晨,小兔子到小溪邊散步。小溪邊的景色是美好,空氣是那么清新。小兔子陶醉在美麗的景色中。

  忽然,小兔子看見(jiàn)河對(duì)岸有又大又紅的胡蘿卜,非常想吃。可是又過(guò)不了河,小兔子非常著急。

  這時(shí),一只烏龜游來(lái)了。小兔子說(shuō):烏龜先生,您能送我過(guò)河嗎?“烏龜回答說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,那你就坐在我的'背上過(guò)河吧!毙⊥米痈吲d地說(shuō):“謝謝您,烏龜先生!”

  后來(lái),小兔子坐在烏龜?shù)谋成,到達(dá)了河對(duì)岸。謝過(guò)烏龜,小兔子高興地說(shuō):我終于能吃到又大又紅的胡蘿卜啦!”

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

  假如

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給窗前的小樹(shù),

  畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng),

  讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng)。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo),

  畫(huà)許多好吃的谷粒,

  鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我......

  假如我......

  小葉子是這樣寫(xiě)的。

  假如我有一枝馬良的神筆,

  我要給沙漠里的'人民畫(huà)上一

  口井,這樣他們?cè)僖膊挥们?/p>

  里尋水了。

  假如我有一雙翅膀,我要向

  著高空飛翔,這樣我就讓我

  媽媽坐在我身上,巡邏遠(yuǎn)方。

  假如我有一棵搖錢(qián)樹(shù),

  我就把它抬到遠(yuǎn)方,

  我要讓貧困的人民,

  獲得一點(diǎn)財(cái)富。

  假如我有一只能言鳥(niǎo),

  我就讓它待在樹(shù)枝上,

  等它唱歌的時(shí)候,

  成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)就會(huì)跟著它一起唱歌,

  那樣就會(huì)成為鳥(niǎo)語(yǔ)天堂。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

  今天是小艷和小剛的值日。小艷說(shuō):“你來(lái)擦桌椅和窗戶(hù),我來(lái)掃地吧!毙傉f(shuō):“好的,我們一起干吧!彼麄兙透吒吲d興地打掃起衛(wèi)生來(lái)。小剛把桌椅擦得很干凈,小艷把紙屑掃得很干凈,他們很滿意。正當(dāng)他們要回家的時(shí)候,回頭一看,咦!桌子和椅子上面怎么有很多腳。啃傉f(shuō):“哪來(lái)這么多腳印呀?”小艷忙說(shuō):“剛才你弄錯(cuò)了,你應(yīng)該先站到桌子上擦窗戶(hù),然后再擦桌椅!焙髞(lái)他們倆一起把桌子和椅子擦得干干凈凈的',高高興興地回了家。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

  今天晚上,我和媽媽辦公室的叔叔阿姨們一起去吃火鍋。我們正吃得起勁時(shí),突然一個(gè)阿姨推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。阿姨手里拿著一張單子,說(shuō)是可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。阿姨們派我去當(dāng)代表。我急忙放下碗筷跟著阿姨來(lái)到了抽獎(jiǎng)臺(tái),我的心里七上八下的.,不知道我的運(yùn)氣到底怎么樣呢?開(kāi)始抽獎(jiǎng)了,我把手小心翼翼地伸向抽獎(jiǎng)箱,摸出了一個(gè)乒乓球,一看,哇,原來(lái)是一箱啤酒。我高興得跳起來(lái)了。第二輪抽獎(jiǎng)開(kāi)始了,我的心情更加激動(dòng),我閉上眼睛,迅速摸了一個(gè)球出來(lái)。我不敢去看,旁邊的阿姨告訴我:“小朋友,你又中獎(jiǎng)了。”我為自己捏了一把汗,這一次是50元。頓時(shí),臺(tái)下的響起一陣熱烈的掌聲,我的心都快蹦出來(lái)了,拿著紅包像奧運(yùn)冠軍似的飛跑到媽媽面前。房間的阿姨都為我激動(dòng)不已。

  今天可真是個(gè)好日子!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

  星期五的上午,我們二年級(jí)(2)班和(1)班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。只聽(tīng)“嘟——”一聲哨響,比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上的“大力士”們一個(gè)個(gè)像兇猛的小老虎似的,抓緊繩子,雙腳叉開(kāi),身子后傾,咬緊牙關(guān),拼命用力。大個(gè)子翟宇岐在最前面,他憋紅了臉,手都勒紅了也不肯松手。只見(jiàn)繩子中間的紅布條兒一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。我們啦啦隊(duì)員用雙手當(dāng)喇叭大聲喊:“二(2)班加油,二(2)班加油!”喊聲一陣蓋過(guò)一陣,有的還一邊喊一邊擺手,有的急得直跺腳,簡(jiǎn)直比上場(chǎng)的`人還緊張。在有節(jié)奏的加油聲中,繩子開(kāi)始向二(2)班移動(dòng)。我們班的“小猛虎們”看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一鼓作氣,“嘟——”又一聲哨響,我們班贏啦!同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。二(1)班的同學(xué)就像泄了氣的皮球,唉聲嘆氣,灰溜溜地回教室了。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨,小豬和小猴在公園里跳大繩,可是少一個(gè)小動(dòng)物,它們就想了個(gè)辦法把繩的另一端拴在大樹(shù)上。

  它們看見(jiàn)河對(duì)岸有一只小白兔,就想讓它過(guò)來(lái)跳大繩。小白兔說(shuō):“我不會(huì)游泳,我過(guò)不來(lái)。”小豬和小猴就找來(lái)了一塊木板,搭在小河上,小白兔踩著木板就過(guò)來(lái)了。

  它們就快快樂(lè)樂(lè)的跳起了大繩。

  我很喜歡它們,它們有團(tuán)結(jié)心,互相幫助,而且很聰明,愛(ài)思考。

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