生活初一作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的生活初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活初一作文1
暑假到了，我和我的表妹在我姥姥家過暑假。
在這兒，在這里我過的是完全不一樣的生活。我對(duì)這里的生活充滿了新鮮。我可以喂雞，可以打井水，還可以捏泥巴，可以看見大群的雞、牛、羊。
早晨，天剛蒙蒙亮，我邊聽到了公雞打鳴的聲音，接著，一傳十，十傳百，寧靜的村子就這樣被聲聲雞鳴叫醒。慢慢地，太陽越過了山頭，新的一天就開始了，人們紛紛上集市買菜，下地干活去了。
午休過后，便是下午，下午站在田野里，艷陽高照，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。放眼過去，遠(yuǎn)處起伏的山巒、茁壯的大樹、碧波蕩漾的稻苗，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。張開雙臂感受這鄉(xiāng)間濃濃的.夏日風(fēng)味：泥土的芬芳，稻谷的清香，荷花的幽香，沁人心脾。還有那清翠悅耳的鳥叫聲，一切是那么清新自然。這兒沒有擁擠的車輛，沒有鳴笛聲，沒有汽車尾氣，一切是那么的靜謐美好！
傍晚，夕陽西斜，最后一抹陽光染紅了天邊的云朵，宛如一盒打翻了的顏料。我和表妹走在回家的田埂上，影子很長很長�；赝镆�，蝴蝶蜻蜓很多，漫天飛舞，像是在找尋回家的路呢！
夜晚，這里沒有路燈，到處黑漆漆、靜悄悄的，人們很少出來。鄉(xiāng)村的黑夜別有一番風(fēng)景。越黑，天生的星星就越來越亮，我還教我表妹人性做呢！晚上出門時(shí)，必須帶手電筒照明，但是我不用，因?yàn)橛刑焐系男枪鉃槲艺彰�，和我做伴�?/p>
我愛這里，我向往這里，我希望一直住在這里。我相信，隨著不斷的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)會(huì)越來越好，希望將來我?guī)е鴮W(xué)到的知識(shí)回來，把她建設(shè)成為富饒的滇中糧倉！
生活初一作文2
時(shí)光如流水，夏天這個(gè)火辣的太陽像是在敘述看一個(gè)又一個(gè)感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽講述的最多的應(yīng)該還是千萬個(gè)學(xué)子離開學(xué)核，難舍難分的故事。而我，就是這個(gè)故事中的一員。
作為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，在學(xué)校的生活早就成了倒計(jì)時(shí)。我漫步在校園里，聞一聞花壇里花草的香氣，抬頭看看那熟悉的教學(xué)樓，灑過我們汗水的操場。周圍同學(xué)的宣鬧聲好像一支離別的哥，廣播體操像是一段送別的舞。我知道，天下沒有不散的宴席。但是，六年的時(shí)光真的那么一文不值嗎？不是的，因?yàn)榱甑墓怅幰呀?jīng)促成了我們之間珍貴的左誼。而離別，只是暫時(shí)分開。幾年后，我們一定會(huì)再次連接友誼的橋梁。同學(xué)錄里面那一段段祝福，回想起來總會(huì)讓我思緒萬千，我把頭埋在雙臂之間，趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時(shí)，我心底涌出一種莫名復(fù)雜的情感，是厭
惡？不是，是煩躁？也不是，哦！我知道了，那是一種難舍難分、依依不舍的感
情。十年之后，同學(xué)們也許有的會(huì)成為我生命中的過客，有的會(huì)成為我心中甜蜜的回憶。。
我認(rèn)真的觀察學(xué)校里的每一寸花草樹木、辦公設(shè)備、建筑。因?yàn)�，這可能是我最后一次了，當(dāng)學(xué)校集合做操的鈴聲響起時(shí)，我沒有像以往那樣漫不經(jīng)心的.和同學(xué)說話，而是盡心攸好每一個(gè)動(dòng)作，因?yàn)�，這可能是我最后一次了，當(dāng)學(xué)校眼保健操的鈴聲響起時(shí)，我沒有像以往那樣偷偷的睜開眼睛，而是盡心的按準(zhǔn)每一個(gè)穴位，因
為，這可能是我最后一次了。人們常說，最讓人難忘的是第一次，而我認(rèn)為，最讓人難忘的是最后一次。因?yàn)�，最后一次包含看很多的懷念和苦澀�?/p>
老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評(píng)的聲音此時(shí)都是那么的遙不可及。生病時(shí)同學(xué)的安慰聲，開心時(shí)同學(xué)的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們，卻沒有絲毫的進(jìn)展！
好好學(xué)習(xí)吧！我親愛的伙伴們，短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們在清華、北大的校園里再次相逢，再續(xù)青春的篇章！
生活初一作文3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已走過了13個(gè)春秋。在一個(gè)陽光燦爛的上午，我滿懷喜悅地踏進(jìn)了初中的校門。從此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。
記得小學(xué)時(shí)期，除了幾門活動(dòng)課，我們主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)這兩門課程。到了初中，我們要學(xué)習(xí)很多課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、歷史……學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)時(shí)間延長了，生活節(jié)奏變快了。同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，努力拼搏，爭先恐后，競爭十分激烈。沒有壓力，就沒有動(dòng)力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒有怨言，我們喜歡這種火熱的學(xué)習(xí)生活。
在這美麗的校園，有我們豐富多彩的生活內(nèi)容。我們在中外名著中馳騁我們的想象，在瑯瑯的英語會(huì)話聲中感受異國情調(diào)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)推理中訓(xùn)練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽人類文明前進(jìn)的`腳步聲……我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體……文化課上，我們?nèi)褙炞ⅲ换顒?dòng)課上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時(shí)間，我們暢所欲言……我們過得多么充實(shí)��！
進(jìn)入中學(xué)以后，隨著年齡的增長，我們難免產(chǎn)生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂。我們因?yàn)樵谥R(shí)的海洋遨游而快樂，因?yàn)榕c老師和同學(xué)和睦相處而快樂，因?yàn)橄蛑硐肱ζ床鞓贰鞓窙_走了愁苦，樂觀使我們戰(zhàn)勝了困難。快樂是初中生活的主旋律。
總之，我覺得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會(huì)更好。
評(píng)語：作者從幾個(gè)方面寫自己對(duì)初中生活的感受：緊張、充實(shí)、快樂、幸福等，思想認(rèn)識(shí)水平較高，文中洋溢著積極樂觀的情緒。使用了排比修辭，語言很有氣勢。采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清楚，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。有記敘，有議論，有抒情，很好地表現(xiàn)了初中生活美好幸福這一主題。
生活初一作文4
亂耳，無案牘之勞形。
——題記
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，大部分人向往的生活，是房子車子兼?zhèn)�，有錢又有閑�？晌�，卻無時(shí)無刻不夢想著一種寧靜、淡泊的生活。
我向往的生活，也許不是錦衣玉食，金杯玉盞，但正如《陋室銘》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨�！敝磺笠蝗霜�(dú)處，房屋不用大，但要簡潔。家中陳設(shè)幾樣，不用金尊玉貴，但要獨(dú)特。使人一進(jìn)我室，便知其乃我室。住所旁，煙稀少，幾片竹林，一條小溪，一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是蘇東坡參禪書墨的明透，是李白月下獨(dú)飲的孤獨(dú)。
人是群居的'，不能沒有朋友，但所謂“友”，亦分三六九等。所謂李白、杜甫，俞伯牙、鐘子期這樣的友，可遇不可求，卻也不能人人可與我為伍。我非官場中人，故達(dá)官貴人不能與我為友；我非生于千金之家，故“王孫”、“官二代”不可入我室；我愿與真正學(xué)識(shí)淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追尋的：“暮春時(shí)節(jié)，和幾個(gè)老人，五六個(gè)孩子，一起去賞杏花，去沐浴，然后在春風(fēng)中，一起唱著歌兒回來”。這也是一種幸福。
書，亦不可少。我愛書，如同商人愛金錢，官員愛權(quán)利。一日不可不讀書，書令人口唇生香，只覺字字珠璣，不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死，花落人亡兩不知”的凄涼；讀“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思念；讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁。好書勝好友，伴我一生。
無數(shù)卷書，幾個(gè)好友，一間小屋，這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活，堅(jiān)守著心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐懼和無邊的欲望一直不得近身，人生亦別無所求。
生活初一作文5
有的人的暑假生活是快樂的，有的人的暑假生活是精彩的，有的人的暑假生活是幸福的，而我的暑假生活是充實(shí)的。這個(gè)暑假，我制定了生活計(jì)劃、勞動(dòng)、娛樂，學(xué)習(xí)竟在其中。
勞動(dòng)：暑假，不僅是我們學(xué)生的假期，還是一個(gè)農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)。生在農(nóng)村的我，暑假的第一個(gè)任務(wù)便是收割稻谷。每天早晨，我都會(huì)起得很早，每天都要趕在太陽還未炎熱的時(shí)候把稻谷收割好，因?yàn)樵诳旖咏形鐣r(shí)太陽就會(huì)變得火熱起來，那時(shí)人要是在它的暴曬下勞動(dòng)，不被曬個(gè)半死也會(huì)中暑，所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。
娛樂：每次完成當(dāng)天所需的勞作后，我們同齡人常常會(huì)不約而同的匯聚起來，一起去游泳，一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋，象棋不僅是一種娛樂工具，還是讓我們展示智謀的一個(gè)平臺(tái)�！跋笃逅茟�(zhàn)爭，走子如布陣。河界三分闊，智謀萬丈深。”象棋是一種智力游戲，如果沒有很好的思維能力和高深的計(jì)策，要想在對(duì)局中一展雄風(fēng)，那是不可能的，除非是在與剛剛學(xué)棋的菜鳥們對(duì)戰(zhàn)。
每次下象棋，我都是同齡人中的常勝“將軍”，雖然如此，但有時(shí)我們偶爾也會(huì)輸上一兩局。這就是兵法上所說的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結(jié)局如何，也不管誰是我們當(dāng)中的棋王，我們都會(huì)下好每一盤棋。因?yàn)槲覀兌贾馈叭松缙�，棋如人生”�？鞓返纳�，快樂�?下棋，是我們必備的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)：晚上8點(diǎn)～10點(diǎn)是最佳的學(xué)習(xí)階段，每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)自覺的寫作業(yè)和看書。每天看兩小時(shí)書，使我感覺到了生活的充實(shí)，這種生活，是我以前所未有的。
暑假我讀完了《三國演義》《為夢想奮斗》《成長》等書籍。從《三國演義》中我了解了許多英雄人物，見證了歷史的金戈鐵馬；從《為夢想奮斗》中我懂得了人活著應(yīng)該要堅(jiān)持不懈的為夢想而奮斗，這樣我們的人生才會(huì)精彩；從《成長》中我看到了人生道路上的曲折與種種阻礙。這個(gè)暑假，我通過勞動(dòng)得到了生活的磨練，在娛樂中獲得了快樂，在學(xué)習(xí)獲得了提高。
生活初一作文6
開學(xué)了，我快樂的初中生活開始了，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，我就意識(shí)到自己已經(jīng)長大了，不在是小孩子了，我是一名中學(xué)生了。
漫步校園，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多，而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體，課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了，剛開始來的幾天，我倍感孤獨(dú)與無助。但是沒過過久我就和同學(xué)們打成一片，老師也很親切，記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。
那天，英語老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說：“同學(xué)們，上課是不是很累��？今天我們不講課，我們來玩一個(gè)游戲好嗎？”我們一聽不用上課，還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的，老師從包里拿出一支水彩筆說：“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上，然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上，傳的時(shí)候我們要數(shù)數(shù)，從一數(shù)到十，數(shù)到十后，拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳，站起背單詞�！闭f完，它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上，那位同學(xué)拿到筆后，馬上往后傳，我們也開始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué)，我們就數(shù)到十了，沒辦法，他只好站起來背單詞，他背的很流暢，很好。他背完之后又馬上把手中的.筆塞給同桌，沒想到他的同桌竟把筆塞回給他，他又馬上塞過去給同桌，塞來塞去，筆最終還是在他手上，他只好又一次背單詞。不知不覺，時(shí)間慢慢地過去了，我們還沉浸在歡聲笑語中，這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，也得到了快樂。上完英語課后，我們排著整齊的隊(duì)伍去打飯，同學(xué)們都相互謙讓。
晚休的時(shí)候，每一個(gè)宿舍都很安靜，沒有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上，大家都相互幫助、關(guān)心他人，那天，數(shù)學(xué)課，我的筆不見了，怎么都找不到，我急得快哭了，這時(shí)，我的同桌看到我著急的樣子，連忙問我發(fā)生了什么事，我把事情告訴她，她聽了之后，把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用，有同學(xué)的關(guān)心，我非常感動(dòng)。
初中生活讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友，同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力，初中的生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人，學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人，也給了我很多快樂。
生活初一作文7
當(dāng)邁入中學(xué)大門的那一刻，我知道我的初中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動(dòng)，那是我將要學(xué)習(xí)的地方；看到寬敞明亮的教室，我內(nèi)心澎湃，那時(shí)我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強(qiáng)身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應(yīng)，融入。
時(shí)間一晃，一個(gè)月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環(huán)境。同時(shí)也讓我感觸頗深——
我看到了湯老師教學(xué)的與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！非常棒。”頓時(shí)，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，正是因?yàn)檫@個(gè)鼓勵(lì)，讓我在每一堂英語課都非常認(rèn)真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個(gè)學(xué)生都需要老師對(duì)他適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)檫@就愛能夠成為他前進(jìn)的動(dòng)力。難道不是嗎？聽著湯老師的鼓勵(lì)，心中又多了份上進(jìn)心。
我好看到新同學(xué)的有愛之心。那次，數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我做錯(cuò)了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個(gè)同學(xué)好心的問號(hào)：“你怎么了？”“我數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做。”他了然點(diǎn)頭，就在我以為他要走時(shí)，他卻拿過我的本子，思考起來。望著那凝神思考的'同學(xué)，第一次體會(huì)到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心的朋友……
這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我?guī)缀鯊匾刮疵�，望著那一張�?dān)保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對(duì)昨天的留戀，是對(duì)明天的向往，對(duì)成熟的渴望……
生活初一作文8
生活不僅是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
——題記
當(dāng)你與江最近的接觸時(shí)，閱讀是最靈動(dòng)的飄游；在你與湖最近的相逢時(shí)，閱讀是最詩意的跌落；當(dāng)你與海最近的邂逅時(shí)，閱讀是最堅(jiān)定的騰飛。生活需要閱讀，需要閱讀在漫漫長路上牽引著我們，一路詩情畫意。
生活需要閱讀，書中刻畫的生動(dòng)形象總是吸引著我。
小時(shí)候，總愛在小說里遨游，既為李莫愁的一生而惋惜，又為小蘿卜頭的遭遇所哀嘆，更為郭靖黃蓉幾近波折最終圓滿的愛情喜笑顏開。閱讀似風(fēng)，讓思緒如落葉般盡情飛舞；如陽光，將溫暖撒遍每一個(gè)心靈空間；像細(xì)雨，滋潤心中的不毛之地。愛閱讀，愛字里行間隱藏的千嬌百媚，愛文字眉宇中隱藏的千軍萬馬，愛平靜的表面下的跌宕起伏。
生活需要閱讀，詩人筆下的喜怒哀樂總是感染著我。
南山下，一片濃郁的田園氣息，一位隱者吟唱著“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”，陶淵明的文字清新淡雅，引我在農(nóng)家田園里漫步；長安城中，雖然春天已到卻是物是人非，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫的文字淳樸厚重，讓我領(lǐng)略國破家亡的'滄桑；小溪邊上，蓮花盛開，人美如蓮，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，李清照的文字清麗灑脫，耐人尋味，讓我感受到一個(gè)活潑開朗的少女盡興出游的快樂！
生活需要與閱讀為伴。唐詩浩瀚，宋詞婉約，元曲俚俗，明清小說膾炙人口。沒有閱讀，怎會(huì)有“執(zhí)子之手，與之偕老”的感動(dòng)？怎會(huì)有“留取丹心照汗青”的英魂？怎會(huì)有“面朝大海，春暖花開”回味無窮的憧憬？
閱讀也在生活中。庭前花開花落，天上云卷云舒是閱讀；萬物復(fù)蘇，枝頭吐綠也是閱讀；黃沙千里，殘陽如血還是閱讀……
生活需要與閱讀為伴。去閱讀吧，品味書中的大千世界，當(dāng)你腹有詩書之際，筆尖自會(huì)有蕩氣回腸的墨香……
生活初一作文9
今天，我們班的家長們組織了一次體驗(yàn)農(nóng)村生活的活動(dòng)。我們坐著大巴行駛了幾十分鐘，一路上說說笑笑，到了地方的時(shí)候，我就失望了：還以為要去農(nóng)家院呢，可現(xiàn)在要去的卻是生態(tài)公園!
我們跟著導(dǎo)游在門口站隊(duì)，導(dǎo)游講了一些注意事項(xiàng)，又放了一遍集合音樂，就讓我們在門口的大滑梯自由活動(dòng)了。我和同學(xué)們玩起了”撕名牌“，直到集合音樂響起，我們才回去排隊(duì)。
接下來我們?nèi)⒂^有機(jī)蔬菜大棚，進(jìn)了一號(hào)房后，一股濃濃的”草“味撲鼻而來，而且感覺很悶，可能是溫室大棚的原因。出來后，又去了二號(hào)房，一股辣味向我們撲來，我的鼻子很難受，有些同學(xué)都捂著鼻子，說：”啊!好辣啊!“原來里邊種的是有機(jī)辣椒。我們按著順序趕緊出來了，還是外邊的空氣新鮮啊!接著我們?nèi)⒂^下一個(gè)項(xiàng)目。
這個(gè)項(xiàng)目是喂”超大“動(dòng)物和小動(dòng)物。我們先來到了馬和奶牛的院子，導(dǎo)游老師搬來了一筐青菜，同學(xué)們拿一個(gè)青菜喂一種動(dòng)物。到第二筐時(shí)，大家就開始瘋搶，爭先恐后的去喂牛和馬。等到了第三筐時(shí)，十秒鐘就搶空了。在我們喂牛、馬、雞、鵝和小白兔時(shí)，一旁正在拉磨的驢憤怒的叫了起來，”給我點(diǎn)兒呀“!于是，喂驢的”部隊(duì)“也建立了。在后面被拴住的馬沒吃多少，我去喂它，就在這時(shí)，怪事發(fā)生了，那馬一看見我，就趕緊往后跑，我只好把菜放到了欄桿上，心里百思不得其解。但一個(gè)現(xiàn)象讓我猜了一個(gè)答案，只見趙思衡拿著玉米粒向馬扔去�？赡芩盐耶�(dāng)成趙思衡了吧!
我們還去了扎染，我用對(duì)稱美得到了家長的鼓勵(lì)。我們又去磨了豆?jié){，我用力氣得到了大家的贊嘆，同時(shí)也得到了一個(gè)巨大的'蚊子，它掉進(jìn)我磨好的豆?jié){桶里了。
最后我們又去了另一個(gè)有機(jī)蘿卜大棚，蘿卜的秧子上長了好多刺，雖然軋得我很疼，但我還是拔到了兩個(gè)大大的有機(jī)蘿卜。我們滿載收獲與無比快樂的心情坐著大巴車回家了。
生活初一作文10
烈日炎炎，驕陽似火。五天的軍訓(xùn)生活在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
回想起五天前，我們穿著整齊的軍裝在操場上集合。開始了為期五天艱苦的訓(xùn)練。在這一天，大家又興奮又緊張。興奮的是前方有很多新奇的挑戰(zhàn)在等著我們，緊張的是軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很殘酷。我們的教官長得胖胖的，看樣子就知道他很嚴(yán)厲。不過，有時(shí)候，他也很幽默。
站在偌大的操場上，我們練習(xí)隊(duì)形。此時(shí)的陽光格外兇猛，就象一只饑餓的猛虎，恨不得將你撕成碎片，然后一口一口吞入腹中。盡管烈日當(dāng)空，我們也已大汗淋漓，但我們?nèi)匀粓?jiān)持練習(xí)。揮下的汗水是我們的見證，曬黑的皮膚是我們的'成果。偶爾吹來的一縷縷清風(fēng)，帶不走我們一絲的汗水，揮不去我們一絲的炎熱。 整整五天，我們每天都在刻苦的練習(xí)著。終于到了檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。一開場，我們嘹亮的口號(hào)就將對(duì)手給壓了下去，接下來，我們整齊的步伐，矯健的身姿，昂揚(yáng)的斗志更是贏得了在場的每一個(gè)人的贊許。雖然只有短短的十幾分鐘，但卻是我們5天來的成果，是我們最精彩的表現(xiàn)
在這五天里，我們努力訓(xùn)練，艱苦、殘酷早已不足為提，在這五天的軍訓(xùn)生活中，我體驗(yàn)了在烈日下蹲著的辛苦和煎熬，我聽到了胖教官對(duì)我們的諄諄教誨，我感受到了教官對(duì)我們的嚴(yán)厲，才讓我徹徹底底的明白了什么叫“團(tuán)結(jié)就是力量”。
這短暫的五天，雖然來不及回首，但是他卻讓我懂得了許多許多。面對(duì)挫折，我應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)大家庭中，我體會(huì)到了從別的地方?jīng)]有的東西。也學(xué)會(huì)了不拋棄不放棄的精神。軍訓(xùn)給我留下了深刻、美好的回憶。
記憶中最深刻的是那些充滿朝氣、充滿陽光的瞬間。軍訓(xùn)，真得教會(huì)了我好多。感謝軍訓(xùn)，感謝教官，感謝這個(gè)美好的11月!
生活初一作文11
在生活中，身邊的一人一事，一景一物，一詩一書……都會(huì)使我們有所感悟，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無論人或物都蘊(yùn)含著人生哲理，都會(huì)是我們獲得啟迪。生活，蘊(yùn)含著太多奇妙事物。
生活中有酸、甜、苦、辣四種滋味，只有你去品味生活，才可知其中樂趣。品味生活，生活中的酸帶給我們正確的人生態(tài)度。我們曾經(jīng)在電視上，生活中見到過失去親人后悲痛欲絕的場面，貧困山區(qū)的人們過著令人心酸的苦日子，正因?yàn)樗麄凅w驗(yàn)過生活中的這一滋味，才顯得更為堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
品味生活，生活中的甜讓我們感到溫暖幸福。生活中甜的鏡頭數(shù)不勝數(shù)。如：我們上學(xué)時(shí)對(duì)爸爸媽媽的吻別;每逢佳節(jié)親朋好友的聚會(huì);過生日時(shí)，長輩帶給我們的每一個(gè)驚喜……讓人感到親切。
品味生活，苦讓我們積極進(jìn)取，勇攀高峰。苦這種滋味在生活中不難見到，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)緊張，生活條件不好;老師辛辛苦苦，從早忙到晚，甚至自己的孩子都不顧;還有那些體力勞動(dòng)者，干活累彎了腰……正是這些苦磨煉我們的.意志，讓我們不怕艱難，勇往直前。
品味生活，生活中的辣讓我們其樂無窮，快樂無比。我們的生活精彩、火辣，也是我們孩子們的最愛，我們的假期生活過得真是火辣，今天看電視，明天瘋玩，后天上網(wǎng)……這種辣讓我們適當(dāng)放松，為學(xué)習(xí)添足活力。
品味生活，處處充滿色彩，他們有著不一樣的旋律，如果將它們連在一起，便是一首回味無窮的歌曲，陪伴我們成長，帶著我們的夢想，傳遍四面八方;品味生活讓自己活得精彩快樂，朋友們，來吧!
生活初一作文12
苦中自有樂，經(jīng)歷過軍訓(xùn)生活的同學(xué)們都知道，最能代表軍訓(xùn)感受的只有一個(gè)字————“苦”字
伴隨著同學(xué)們嘰嘰喳喳中“到了，到了”的聲音；伴隨著大包小包拎得手忙腳亂的動(dòng)作；伴隨著那“乳臭未干”的“奶油小生”的教官以及剛剛到手還濕露露的迷彩服，我們帶著喜悅和復(fù)雜的心情走進(jìn)宿舍，喋喋不休的聲音惹得教官滿臉的不悅，甚至大叫安靜。這就是我們初到訓(xùn)練基地的形形色色！才剛剛到來，我們的教官就毫不客氣的讓我們領(lǐng)略到了什么是“魔鬼教官”，我不禁縮了一下脖子，難道“魔鬼訓(xùn)練”就這樣開始了嗎！穿著肥大且不合身的迷彩服，每天都要站在太陽底下像烤面包似得烤著我們這些白白嫩嫩“面包”，直至烤焦。用我們同學(xué)的.經(jīng)典語句來說就是“曬得都沒有人樣了”！
才剛到了兩天，教官就把我們訓(xùn)得服服帖帖的，就像小羔羊見了大灰狼，看見班主任，就像看見大救星，甚至在底下說：“我回學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)，不給老師添亂！”在訓(xùn)練的時(shí)候，我們的教官總是會(huì)“龍顏大怒”，一聲蹲下，就夠讓我們受，一蹲就是大半天，弄得腳酸腿疼，走路都費(fèi)勁！“面包”們個(gè)個(gè)都小聲的嘟囔著還有氣急敗壞的詛咒謾罵聲，估計(jì)教官晚上都睡不著覺了！呵呵。
其實(shí)從另一個(gè)角度去想軍訓(xùn)生活，我們還蠻享受的！喜愛教官頑皮時(shí)可愛的樣子，不生氣時(shí)天真的笑容；喜歡晚上頭挨著頭細(xì)聲聊天不被教官發(fā)現(xiàn)的成就感，不小心被教官發(fā)現(xiàn)而被教官呵斥的刺激感；以及兩個(gè)人擠在同一張床上，聊著天突然睡著的可愛摸樣——————現(xiàn)在回想起來，與同學(xué)一起生活是多么多么的快樂！因?yàn)檫@可是我頭一次過集體生活呀！其實(shí)還有好多好多有趣的事情；好多好多的秘密不能泄露，不然我就慘了，“面包”們一定不會(huì)放過我的！
初體驗(yàn)軍訓(xùn)的生活使我嘗到了酸、甜、苦多種生活的滋味，領(lǐng)略了軍旅生活的苦與樂。原來生活就是這樣，沒有苦的磨練是永遠(yuǎn)嘗不到甜的滋味。
生活初一作文13
經(jīng)過短短5天的軍訓(xùn)生活，我和同學(xué)們都精疲力竭，更是讓人嘗盡了“酸甜苦辣”這四種人間的“美味”！怎么個(gè)“酸甜苦辣”法。如果想知道，就請跟我一起來吧！
“酸”
今天是個(gè)晴朗的日子，太陽公公也許是為了迎接我們的到來，歡快的露出紅通通的臉蛋兒。中午吃完飯，下午我們就要進(jìn)行三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。到了下午我們都站好了隊(duì)。這時(shí)教官來了，對(duì)我們說：“今天下午我們來站軍姿。首先我們的教官做了一次，我們也跟著一起做。一開始同學(xué)們站得都非常好，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快一個(gè)小時(shí)過去了，這時(shí)再看看同學(xué)們：一個(gè)個(gè)就像霜打的茄子一樣 ，再看看一個(gè)小時(shí)前，如果比起來可真是一個(gè)天上、一個(gè)地下了。
“甜”
嘗過了“酸”也該換一個(gè)口味了吧！星期四的`晚上，我們班的教官教我們唱歌，歌名是《當(dāng)那一天來臨》那天晚上我們?nèi)Ｋ陌俣嗳硕己荛_心。我因此又學(xué)會(huì)了一首歌。
“苦”
星期三下午，我們學(xué)習(xí)走正步、走分列式。那天可真是夠累的，晚上的時(shí)候我們的腿都不會(huì)動(dòng)了，走路時(shí)左搖右擺的，不知道的還以為是南極的“企鵝”呢？
“辣”
星期五早上吃飯，由于吃得太急，沒看到菜里有一塊辣椒，我就把它吃了進(jìn)去，給我辣得都喘不過氣了。我可真倒霉！
這五天魔鬼般的訓(xùn)練，讓幾個(gè)人暈倒，讓多少人連眼淚都掉下來了，可軍訓(xùn)盡管很苦，但是我們清楚地記得，在開業(yè)哪個(gè)的那天，記得的總教官對(duì)我們說過：“我們是來受罪的，是來鍛煉自己意志的�！苯�(jīng)過了這次軍訓(xùn)使我們明白了：在我們成長的日子里，每一個(gè)人都會(huì)遇到很多苦頭，我們一定要征服他們。
生活初一作文14
期末考試結(jié)束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫暮僮鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做寒假作業(yè)。但爸爸媽媽說，做寒假作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分寒假作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做寒假作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做寒假作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的寒假作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問老師。除了少數(shù)做不來的寒假作業(yè)沒完成以外，大部分寒假作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做寒假作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對(duì)眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的`水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時(shí)候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時(shí)候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
一句話，這個(gè)寒假我過得非常快樂，也非常充實(shí)。
生活初一作文15
9月1號(hào)是一個(gè)新的開端，新的起點(diǎn)，新的一天，我很喜歡這個(gè)環(huán)境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒仿佛在笑，
在歡迎我們的到來，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長的陪同下，我們來到了生活區(qū)，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個(gè)人住，但對(duì)于這樣的空間，4個(gè)人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學(xué)區(qū)，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺(tái)上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀(jì)比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的'優(yōu)點(diǎn)，比如說潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會(huì)有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過寢室門口都會(huì)看見一些女生邊拿著電話邊哭，現(xiàn)在對(duì)我來說已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個(gè)月回去1次么，有什么好哭的嘛，來到華茂我?guī)缀鯖]哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團(tuán)，大家連夜點(diǎn)都沒吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭。
哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時(shí)候又沒人哭勒，我還以為又會(huì)哭成一片。
這就是我初一的生活一個(gè)全新的新生活。
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