五年級的童年作文

時間：2025-12-29 09:26:37 五年級

關(guān)于五年級的童年作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈迥昙壍耐曜魑�4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于五年級的童年作文4篇

五年級的童年作文篇1

　　童年就是天上的星星，上萬上千顆星星中，一顆比一顆閃亮，一顆比一顆耀眼，我從里面拿出一個既閃亮有耀眼的星星，來給你們講我童年發(fā)生的有趣故事。

　　我小時候很喜歡喝糖水，比如不高興了，哭了，媽媽就拿出一包糖，再弄一碗開水，把糖放下去，用筷子攪拌均勻，再吹一吹就可以喝了，一喝完就不那么不高興了。

　　有一天，從外面踢完足球回來，大聲叫道：“媽媽，我要喝糖水�！蔽医辛撕脦茁暥紱]人回答，難道都出去了？我想，那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖，“不好，沒糖了，怎么辦呢？想到了，拿錢去買�！蔽易匝宰哉Z說道。我拿出兩元錢跑到商店，我記得媽媽做糖水時用的是白色的`東西，我對叔叔說：“我要一包白色的東西�！鄙厦鎸懼胞}”，那時我不識字，就要了一包鹽�；氐郊遥冶汩_始做了。

　　我先燒開了一碗水，把“糖”放了進去，又用筷子攪拌了幾下，便迫不及待地喝了一口，“��！好咸！”我叫道。這時媽媽回來了，她看看我，又看看“糖”，便大笑起來，笑完了，媽媽對我說：“你買的是一包鹽�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。

　　童年就像一個“萬花筒”，換一個角度就能發(fā)現(xiàn)其它的模樣。

五年級的童年作文篇2

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”這天，我坐在爸爸的汽車里，音響里正放著《童年》這首歌。那一個個活潑的音符，勾起了我許多的回憶，但，最深刻的還是那一次……

　　記得那是個夏日的夜晚，知了在為這美好的夏夜歌唱，微風(fēng)在為這美好的夏夜伴奏。我呢，在樹下吃西瓜。這時，你來了，穿著雪白的公主裙，粉嫩的`小臉，圓嘟嘟的，扎著兩個麻花辮，粉色的蝴蝶結(jié)，一雙紅色的皮鞋，臉上淡淡的微笑。

　　我迷住了，隨手把一塊西瓜皮扔了，可不知扔在哪了？剛想再拿一塊，忽然，聽見你的慘叫。我一驚抬頭，見你倒在地上，雪白的公主裙上滿是泥土，一個蝴蝶結(jié)也掉了。此時的你，就像白雪公主變灰姑娘。微笑跑了，你轉(zhuǎn)頭看了看那絆倒你的罪魁禍?zhǔn)�，又看了看我桌上的西瓜，向我投來厭惡的目光。我隨著你的目光看著，發(fā)現(xiàn)絆倒你的不是別的，而是我剛剛隨手一扔的西瓜皮。

　　我的臉嘩的一下就紅了，避著你的目光，又想起你還坐在地上，連忙去拉你，但你甩開了我的手，咬著牙，冷冷地看著我。我的心立刻就涼了，呆呆地看著你一瘸一拐地走回家。

　　坐在樹下，我發(fā)了半天呆，看見了那塊靜靜躺在地上的西瓜皮，剛才感受到的西瓜的津甜津甜全都不翼而飛了，似乎，眨眼之間西瓜就變了味，變得有點苦，有點澀。

　　我回家時，特意路過你的家，想說聲“對不起”，卻聽見你媽媽呵斥你的聲音：“看看你的裙子，臟成什么樣了，說好生日時再穿的，你偏要現(xiàn)在穿，好了吧！……”你低聲哭泣，令我難過不已。我在承擔(dān)和逃避之間選擇了逃避。

　　從那次事過后，你再也不跟我玩了，見面次數(shù)也越來越少，不知為何，我經(jīng)常會想起你，想到心里就酸酸的。

　　“一寸光陰一寸金，老師說過千金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”是啊，迷迷糊糊的童年，迷迷糊糊失去的友誼！唉！

五年級的童年作文篇3

　　在我的印象里小學(xué)的時候但凡是遇到類似這樣的課程都會被語文、數(shù)學(xué)給“霸占”，我的童年已經(jīng)被數(shù)學(xué)公式和古詩填滿了，哪還有空閑去學(xué)習(xí)這些“沒用的知識”（不被列入考試的范圍）。

　　但是現(xiàn)在伴隨著教育制度的改革，越來越重視學(xué)生的綜合能力，不再以培養(yǎng)只會學(xué)習(xí)的學(xué)生為目的，這些原本被我們忽視的、能開拓學(xué)生眼界的知識被重視起來。像美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科紛紛走入學(xué)生的生活。

　　今天新接觸了一門新的學(xué)科——綜合實踐活動，認認真真的備了一節(jié)課《開開心心過大年》，雖然這只是小學(xué)三年級的課本，但其中包含的知識卻很廣泛，比如：從什么時候開始有過年的風(fēng)俗的？各地過年都吃餃子嗎？等等一些問題，把我都給問著了，我只好去請教“度娘”，網(wǎng)上關(guān)于這些問題的說法也不統(tǒng)一，只能挑一些我們耳熟能詳?shù)慕o學(xué)生講。在班里給學(xué)生講這一節(jié)課的時候，班里的氣氛特別活躍，而學(xué)生們的回答也刷新了我對他們的`認識，有幾個同學(xué)知道的特別多，給同學(xué)們分享了李世民讓秦瓊和尉遲恭給他守門的故事，告訴了我們門神的由來。他們的回答無不顯示著他們課外知識的深度，讓我都聽得驚呆了。

　　通過這堂課，我對這個學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，它來源于生活，更符合我們學(xué)習(xí)的需求，它教給學(xué)生的是更直接、更實用的知識。不僅能拓寬學(xué)生的知識，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我小學(xué)時期沒能接觸到這樣的學(xué)科，真是一大遺憾！

五年級的童年作文篇4

　　小時候，我最愛去的地方便是屋后的小樹林。

　　每天，當(dāng)東方剛露出一點魚肚白時，我就起床了，吃過早飯，我便挎上我的小竹籃，蹦蹦跳跳地走進樹林，在這里泡一個上午，媽媽不叫我，我便不回家。吃過午飯，就在林子里美美地小睡一會，可愜意啦！

　　小樹林最美的季節(jié)，當(dāng)然是生機勃勃個春天了。沉睡了一個冬天的小湖解凍了，它伸了一個大大的懶腰，然后“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起歌來，這歌聲清脆、婉轉(zhuǎn)�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”可愛的小燕子回來了，它們正為河水伴奏呢！呼~一陣微風(fēng)吹來，姹紫嫣紅的花兒翩翩起舞，它們白的如雪；紅得像火；粉的似霞；黃的若金……真是美不勝收。�。∵€有小草哩！我怎么把它給忘了？它可是春天的寵兒呀！小草見我忽略了它，不高興的嘟起小嘴，賭氣似的挺了挺身子。

　　春天是最美的，那么夏天，便是最熱鬧的�！斑蛇伞薄爸酥恕薄蓯鄣男游飩冏V寫了一章“夏天的小樹林”。郁郁蔥蔥的樹木為我擋住了太陽公公那炙熱的目光。我把腳伸進那綢帶般的溪水里，一股涼意蔓延上來，是我真真切切地體驗到“夏日透心涼”的感覺。

　　那么最繁忙的，便是金秋時節(jié)了。小燕子紛紛與樹木告別，飛向遙遠的南方。松鼠也在儲備過冬的'食物呢！

　　“呼~”轉(zhuǎn)眼間，冬天來了。一場鵝毛大雪后，小樹林變成了銀裝素裹的水晶宮。我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　現(xiàn)在，小樹林的原址上架起了四通八達的公路，雖然它已不復(fù)存在，但卻我依然記得在小樹林里玩耍的點點滴滴，因為，這里有我童年遺落的夢。哦，小樹林，我童年的伊甸園��！

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