六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-12-31 12:48:41 六年級(jí)

六年級(jí)的作文15篇(集合)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文15篇(集合)

六年級(jí)的作文1

　　六月，天熱得不得了了，知了不停地叫。家里的大黃狗吐著舌頭，大人們不敢出門，小孩們躲在家里吃著冰棍兒。

　　而我，居然在這大街上游蕩，我全身上下都熱！這都是外婆惹的禍，害得我差點(diǎn)中暑。事情是這樣的：這天，我和外婆去街上買東西，可中途卻發(fā)現(xiàn)落了的東西，這不是外婆去拿了嗎？可是外婆竟然半小時(shí)了還沒回，肯定又在哪兒跟人聊天了。

　　由于我的東西太多了，太重了，所以我絕對不可以帶著東西去找外婆。就在這時(shí)，我看到了希望——一個(gè)七八歲的.小女孩，我認(rèn)識(shí)她，她是，好像是鄰居家大嬸的女兒的孩子，她長得很清秀，皮膚很白，兩只大眼睛水汪汪的，說起話來兩片睫毛一眨一眨的，可愛透了！我立馬叫住了她，有點(diǎn)不好意思地說：“哎，你好，請問你能幫我看好這些東西嗎？等我回來�！彼⑽⒁恍φf：“好啊，沒問題”我既高興又興奮地笑著說：“太感謝你了，那就這樣說好了�！闭f完，我就飛奔去找外婆了。

　　我找到六點(diǎn)鐘才找到外婆，原來她早回家了。當(dāng)我看到電子鐘的時(shí)候，我才知道那個(gè)小女孩恐怕還在等我，而且東西還在她手上。我趕緊跑到原先那個(gè)地方，眼前的一幕讓我驚呆了：那個(gè)小女孩癡癡地在那等著，手腳上都還讓蟲子咬了。我看到這情景，一股暖流涌上心頭，眼里薄了一層層霧……

六年級(jí)的作文2

　　淚水代表著許多感情，如：后悔的淚、傷心的淚、激動(dòng)的淚。

　　而我的淚水，則因那天看到的一則視頻而流。

　　故事講的'是：一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶是清潔路面的工人。由于清掃工作晚，晚飯很晚了才吃，他們就在一戶人家燈光下開始了吃飯。這戶女主人聽到聲響，走近陽臺(tái)就看到了這一幕，特意沒有關(guān)陽臺(tái)的燈。等男主回來時(shí)，看到陽臺(tái)燈沒有關(guān)，正要去關(guān)，妻子阻攔了他，讓他往外看，男主往外一看，老爺爺和老奶奶借著燈光邊快樂的交談邊吃著飯，男主會(huì)心一笑，沒有去關(guān)燈。

　　這一帶居住的人都熟悉這兩位老人，他們無兒無女，他們的工資除去生活費(fèi)，大部分都去資助了貧困大學(xué)生。

　　老爺爺老奶奶是環(huán)衛(wèi)工人，工資本來就少，還要堅(jiān)持去資助那些沒錢上大學(xué)的貧困學(xué)生。老爺爺老奶奶有了工資，為什么不去享受享受呢？而是去資助那些貧困學(xué)生呢？為的就是讓這些孩子能上大學(xué)��！能有自己想要的工作，想要的生活，活出自己人生的精彩，而不是去打工、輟學(xué)，離自己的夢想只差一步，卻舉步維艱，無法上大學(xué)。老爺爺和老奶奶給了他們飛向夢想的翅膀。我看到這兒，感動(dòng)的哭了。

　　老爺爺老奶奶，你們真?zhèn)ゴ�，只求付出，不求回�?bào)，這種奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)了我。而我們青少年也要繼承和發(fā)揚(yáng)這種奉獻(xiàn)精神，這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。

六年級(jí)的作文3

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)懷著緊張而又興奮的心情來到學(xué)校。學(xué)生們都到齊的時(shí)候，聽到主席臺(tái)上發(fā)話了：“我宣布，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”瞬間，響亮的鼓樂隊(duì)出發(fā)了。接著，就是花環(huán)，彩旗等各個(gè)方陣也隨著鼓樂的節(jié)拍出發(fā)了，很快，開幕式結(jié)束了開始了激烈的比賽……

　　同學(xué)們在說說笑笑中，忽然聽到老師說：六年級(jí)迎面接力開始！”參賽的同學(xué)相互鼓氣，我也不例外。裁判員說道：“預(yù)備，各就各位，開始！”伴隨著同學(xué)們的加油聲，運(yùn)動(dòng)員跑得更帶勁了，輪到我時(shí)，右手張開，當(dāng)接到棒時(shí)，我飛快的離開了起跑線，沖向了終點(diǎn)，我盡力把接力棒傳給下一位，最后的那位同學(xué)比六年一班快了一大截，我們贏了！

　　下一個(gè)是壘球，本來自信的我想在大家面前大顯身手，可是一聽到在學(xué)校后院比賽，信心滿滿的我一下子不知缺少了什么，不過，我的心情平靜下來，開始認(rèn)認(rèn)真真的扔磊球了。我的.腳一前一后，過了頭的手舉著磊球，使勁向后伸去，聽到裁判的口令，我就用力的把磊球向前跑去，我不能確定勝負(fù)，只要盡力就行。

六年級(jí)的作文4

　　面對困難你是否選擇了‘信念’？面對失敗痛苦，你是否選擇了‘堅(jiān)強(qiáng)’和‘樂觀’？面對誘惑你是否選擇了‘拒絕’

　　在我面對痛苦的時(shí)候，我選擇了‘樂觀’

　　事實(shí)改變不了一切，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，在這六年里我轉(zhuǎn)過很多學(xué)校，同樣也認(rèn)識(shí)了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識(shí)。六年的人生經(jīng)歷了太多太多這一次，最后一次，走進(jìn)二小的大門和朋友戀戀不舍的分別，拿著同學(xué)錄，分到每一位同學(xué)手里，1829天是我們在校日，短暫的日子我們一起度過了。無論開心與否，走來的卻是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神情。也許我們有一天在街上相遇；也許我們互不相識(shí)；也許我們會(huì)互道一聲你好，千種磨難，萬種打擊依然改變不了我對你的留念之情。

　　走出教室，邁著沉重的步伐，走出校園。我不再回頭，一旦我回過頭我知道那時(shí)我就會(huì)有忍不住的'悲傷。

　　面對痛苦，我選擇了逃避，我不敢面對。我知道一旦我走出校門就不可能再以一個(gè)學(xué)生的身份進(jìn)去。

　　在那一剎那我沉默了，紅紅的眼睛，回到家里不知如和解釋。但我知道在二小我沒有留下遺憾，我留下的是微笑

　　樂觀的態(tài)度，隱藏了我內(nèi)心的心情。不過我做到了，我做到了，至少在校內(nèi)我沒有讓她們看到悲歡離合的場景，看到的是樂觀。

　　俗話說 ‘歡歡喜喜的來，瀟瀟灑灑的走�！�

　　我走了，沒有回頭，我自豪，我是笑著走出去的。我會(huì)帶著樂觀的心態(tài)笑著走下去。

六年級(jí)的作文5

　　看到“眺望”兩字，我看向了窗外：藍(lán)天、白云、村莊，沒錯(cuò)我是一個(gè)土生土長的農(nóng)家小妮。剛出生，便注定了我的前半輩子必須住在農(nóng)村。這里沒有繁華的街道，沒有高聳入云的高樓，更沒有可以載我去遠(yuǎn)方的車輛�？晌覅s在一直眺望著遠(yuǎn)方，我不滿足于現(xiàn)在的生活，我不想就這樣一輩子埋沒在這里，我要向遠(yuǎn)方眺望，我要奔赴遠(yuǎn)方……

　　我從小就喜歡眺望。每當(dāng)我爬上陡峭高聳的山峰，眼前的風(fēng)景都會(huì)使我豁然開朗�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這美妙的'感覺使我擁有更加堅(jiān)定的信念，成為鞭策我不斷向前的動(dòng)力，當(dāng)自己到達(dá)所眺望的地方，這終點(diǎn)會(huì)促使自己眺望更美的遠(yuǎn)方。

　　不斷眺望，源于我對自己所處的高度依舊不滿意，我明白，天外有天，人外有人。我不想讓自己局限在這狹小的天地，我要讓自己擁有更加廣闊的視野，去看更美麗的風(fēng)景。視野的廣闊是永無止境的，更美的風(fēng)景也是沒有局限的，我所能眺望到的地方，更是沒有限度，我要盡可能的讓自己到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。

　　我無時(shí)無刻不在眺望著自己的遠(yuǎn)方與未來，我一定要用百倍的勤奮與努力改變自己的未來，我要改變自己的命運(yùn)！

六年級(jí)的作文6

　　“海上生明月，天涯共此時(shí)”。中秋是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。今年中秋節(jié)，我要和爸爸媽媽回婆婆家過節(jié)。

　　上午，我們很早就出發(fā)了。在回家的路上，我說：“我好期待晚上一邊品月餅，一邊賞月啊。”爸爸風(fēng)趣的說：“十五的月亮十六圓（元）啊。你想看月亮，那可是要收費(fèi)的`�！薄罢娴囊召M(fèi)嗎？收多少錢��？誰來收呢？”我驚奇的問到�！坝裢谜驹陂T口收。哈哈！”爸爸笑著道。沉思了好一會(huì)，終于，媽媽發(fā)話了。她說：“你想想看，那個(gè)‘圓’可不可以是一元錢的‘元’，如果是會(huì)怎樣呢”？媽媽還沒說完，我就搶著說：“哦，原來要十六元呀！十六元！”我的笑聲傳出了窗外。

　　中午吃飯時(shí)，我碗里的菜堆得就像一坐小山�？墒瞧牌胚€總是不停地往我碗里夾菜。還要等我一口一口吃完了，她才自己吃。爺爺則又問爸爸媽媽，“這個(gè)燒鵝是不是沒有以前燒得香�。俊薄澳睦镉邪�，再說了，這鵝要是真的不香，那也不是你手藝的問題，是原材料的問題�！毙∫踢€添油加醋地說。爺爺聽了這話，嘴巴笑開了花，怎么也合不攏。

　　外面下著大雨，我坐在小桌邊畫畫，聽見從外面?zhèn)鱽淼蔚梧穆曇�，我抬頭看見弟弟頂著一把傘，站在院子里的一個(gè)角落，上面的水管正滴水。這個(gè)聲音吸引了我，我也走出門和弟弟一起玩耍。你瞧，我們在這個(gè)水管下待一會(huì)，又蹦到另外一個(gè)水管下頭，玩得不可開交，都要跳起舞了。

　　短暫的中秋節(jié)即將結(jié)束，但它給我留下的那一片歡聲笑語，我卻永遠(yuǎn)也忘不掉。

六年級(jí)的作文7

　　春是一年的開始，是一個(gè)希望的季節(jié)。漫步校園，不禁一怔，春正等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　綠芽兒倔強(qiáng)地從干燥的枝里鉆出來，一個(gè)個(gè)拖出去了一年冬天的大皮被，露出了嫩色綠襯衫。一眼望去，那每一棵樹上，一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，像在給春姑娘織披風(fēng)咧！

　　呦！打扮得花枝招展的，打算去哪兒了？我心里問候著那剛冒紅的花仙子�；ㄏ勺有咧X袋，捂起了臉。依次，在書里看見：“春天為什么令人陶醉，因?yàn)樗?jīng)歷了嚴(yán)冬的`考驗(yàn)。春天的花朵正因?yàn)槿绱瞬棚@得更加?jì)擅�、珍貴……”我又不禁敬佩花兒，當(dāng)我們穿著棉襖躲在溫暖的房間時(shí)，這些蘊(yùn)含著花骨朵的枝丫，還在受著寒風(fēng)的襲擊……

　　“嘻嘻！”“哈哈！”我不禁回首一望。只見同學(xué)們帶著青春時(shí)代的光彩，流連于春日的美麗，沉迷于花朵的艷紅，陶醉在點(diǎn)點(diǎn)幽香里。不時(shí)得發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的響聲，不時(shí)得手舞足蹈，在春天的懷抱，盡情放縱。她（他）們天真、純潔、好奇、熱情。浪漫地、幽幽地把希望播種。

　　我獨(dú)立徘徊上前，這是我小學(xué)生活中最后一個(gè)春天了，這個(gè)春天，是眼睛里流露的自信；是胸腔里的奔騰的，活生生的朝氣，走過這個(gè)春天，我就會(huì)踏上七月的圣地。那么，來，我跟你一起努力學(xué)習(xí)，不負(fù)春光，瞧，春姑娘在祝福我呢！

六年級(jí)的作文8

　　我要說的這件感動(dòng)我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的故事。

　　那一天，吳菊萍阿姨從外面回來，走到樓下時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒有什么大礙。事后，她說過兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個(gè)月子，這次就當(dāng)再生一個(gè)孩子，再做一回吧�！边€有一句話使我在公益廣告上看到的：“我是一個(gè)媽媽，救她是我的一種本能�！钡谝痪湓捲馐前参孔约�，其實(shí)更是說明她也把妞妞當(dāng)成了自己的.孩子。有誰見了自己的孩子有危險(xiǎn)不會(huì)去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個(gè)道理。第二句說明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的夸獎(jiǎng)與贊美。也揭示了善良的心人人都有，只不過是有人被發(fā)掘出來了而有人沒被發(fā)掘而已。

　　我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí)，如果你像對待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對待弟弟妹妹那樣對待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動(dòng)來踐行這兩句話吧！

六年級(jí)的作文9

　　在漫漫的人生路上，你是藍(lán)天，我是白云；

　　你是音樂，我是音符；

　　你是花朵，我是蝴蝶……總而言之，有你真好！

　　記得有一次，我和別人發(fā)生矛盾，傷心地大哭，朋友就不停地安慰我；

　　在我考試成績考得不理想的時(shí)候，失落的時(shí)候，朋友總會(huì)鼓勵(lì)我說：“不要緊，下一次考好就行了。”有時(shí)還騙我說：“這次考試題太難了，我考的比你的`還少，你可比我聰明多了�！焙髞�，我才知道她是在騙我，她明明比我考的多，不過我還是裝著不知道就行，因?yàn)槲抑浪菫槲液�，鼓�?lì)我。朋友，有你真好！

　　我覺得在我的成長道路上，朋友是我快樂的源泉，帶給我快樂，讓我快樂的成長；

　　朋友是我堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，為我擋風(fēng)遮雨；

　　朋友是一縷陽光，照亮了我前進(jìn)的道路；

　　朋友是加油站，為我加油！朋友是一場雨，為我洗凈浮華；

　　朋友是一滴雨點(diǎn)，滋潤著我的心田。生活的道路中可以沒有成功；

　　可以沒有財(cái)富；

　　但就是不可以沒有朋友。在這個(gè)世界上，什么東西都可以不要，唯獨(dú)朋友是不能不要的，失去了朋友就如同失去了生命的一半；

　　失去了朋友，生活也就失去了光彩……

　　在充滿風(fēng)險(xiǎn)的人生路上，不能沒有朋友，因?yàn)榕笥�，有你真好！你就是我生命中的陽光，照亮了我成長的道路。

六年級(jí)的作文10

　　森林是空氣的凈化器，享有“地球之肺”的美稱，它能大量吸收二氧化碳和有害物體，不斷制造人類和生物的氧氣。森林給了我們?nèi)祟愒S多的好處，在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有很大的作用。

　　可是森林時(shí)記得面臨著著火，火能把整個(gè)森林全都燃燒掉。森林里沒有了樹木，人類生存的`希望也小了，動(dòng)物也全都沒有家了，有時(shí)還會(huì)發(fā)生水災(zāi)或引起沙塵暴，給人類帶來了嚴(yán)重的傷害。那么怎么樣能防止森林發(fā)生火災(zāi)呢？

　　森林火災(zāi)主要由于人為因素的原因，比如說野外用火取暖，野外抽煙亂丟煙頭，野外燃放煙花等等。我們很隨意的一個(gè)動(dòng)作，就有可能給森林造成火災(zāi)。前天，我去山上游玩，耳邊傳來一陣陣的鞭炮聲，原來是有人上墳去在放鞭炮，還有濃煙，這個(gè)上墳鞭炮，我覺得有關(guān)部門應(yīng)該要重視一下。如果發(fā)現(xiàn)有人在抽煙的話，我覺得也應(yīng)該上前制止，我們學(xué)生應(yīng)該多多宣傳森林消防安全的重要性。

　　所以，我們要保護(hù)森林，愛護(hù)森林，不讓它遭受一點(diǎn)破壞。我們都應(yīng)該從我做起，讓我們一起為保護(hù)森林都做出一些貢獻(xiàn)吧！

六年級(jí)的作文11

　　“痛，痛，痛！”“嘶……”我捂著火辣辣的臉頰說。

　　“真的是，打我干什么？痛死了！”

　　當(dāng)時(shí)，我不小心碰掉了一個(gè)媽媽新買的茶杯。我就摔了個(gè)茶杯，為何打我？不就一破茶杯嘛，有啥好稀罕的，又沒有鑲鉆，再買一個(gè)不就好了？真是！

　　被打后，我一直很氣憤。為什么打我？痛暈了我了，真是，好想哭，我徑直走回房間，狠狠的甩門，鎖上。

　　怒火還沒消呢，媽媽又在狂叫了：“給我出來！”好煩，不想理她，就拿個(gè)耳機(jī)，邊聽音樂邊看漫畫書。也不知過了多久，她又來了，又叫道：“喝奶茶！喝水！出來！”唉，好吵啊，不理她，難道不知道我喝奶茶頭會(huì)暈嗎？

　　怒火發(fā)不出來，我找了一大堆的`東西過來，就開始扔，不到十分鐘，整個(gè)房間已經(jīng)一片狼藉。頭痛啊，我到底要不要原諒她呢？

　　摸著臉，腫的，還是疼，可我已經(jīng)累了，不知不覺中，我睡著了。

　　第二天我照樣不出去，雖然很想原諒她，即使她是急性子，壞脾氣，但我知道她是刀子嘴豆腐心。出去吧！

　　剛打開門，迎來一個(gè)暖暖的懷抱……

六年級(jí)的作文12

　　春天你好！

　　又是你，老朋友，我好想你，想你的春暖花開，想你的百花齊放，想你的鳥語花香，想你的燕子成雙。

　　每次讀到：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”時(shí)，我都會(huì)想起你。你沒有夏天的酷暑難當(dāng)，沒有秋天的豐收景象，沒有冬天的雪花飛揚(yáng)�？晌疫€是得謝謝你！感謝你在寒冷的冬日為我們送來旭日暖陽，給我們指明了前進(jìn)的方向，你為光禿禿的樹枝換上了新衣，用你那溫柔的聲音喚回了燕子、鴛鴦。

　　我站在橋上看著你�？吹搅撕舆叺牧鴺潆S意地?cái)[動(dòng)著自己那又長又綠的辮子，偶爾辮子觸碰到水面，一道道水紋頓時(shí)蕩漾開去。河岸邊的`游人們看到吐出綠葉的柳條，隨手折下一枝，編成美麗的頭飾，輕輕地戴在頭上，真是又時(shí)尚又環(huán)保。

　　我來到綠草地上看著你�？吹搅艘蝗簾o憂無慮的孩子正飛奔在草地上，邊跑邊抬頭望著天空的風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，孩子們歡快的笑聲回蕩在草地的上空，慢慢地飄向遠(yuǎn)方。

　　我來到小溪旁看著你�？吹搅吮┤诨�，聽到了溪水叮咚。小溪旁一位美麗的姑娘，在紙上寫下了自己的心愿，再將紙折成了一只小船，往水中輕輕一推，雙手合十，輕輕地閉上眼睛，祈禱美好的愿望成真。

　　我來到公園里看著你。五顏六色的花兒競相開放，蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地穿過樹林，來到花叢中，翩翩飛舞，似乎在慶祝你的到來。

　　春天你好！有你的日子，真好！

六年級(jí)的作文13

　　你偷偷的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

　　你悄悄走來，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻騰的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

　　你偷偷的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過了多長時(shí)間深黃的衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個(gè)淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個(gè)天際，和霞光連在一同，紅的`像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的暖和，乃至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

　　你偷偷的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實(shí)，聽，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來了一個(gè)豐收年。"

　　我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

六年級(jí)的作文14

　　每當(dāng)我看見餃子就會(huì)想起那藏在餃子里的愛。

　　記得那天是星期五，放學(xué)后我要去昂立補(bǔ)課，還下著大雨，我站在校外的屋檐下避雨。

　　我趕緊給媽媽打電話，在電話里我說道：“媽媽你快來，我放學(xué)了，別忘了我今天晚上還要去昂立學(xué)校補(bǔ)課，你快點(diǎn)呀!”媽媽回答道：“嗯，我現(xiàn)在馬上過去，你稍等一會(huì)兒�！蔽姨I了，只好買了一根香腸在吃。媽媽還沒來，昂立這邊是5：50上課，6：50放學(xué)。我一看時(shí)間已經(jīng)5：30了，我又急急忙忙給媽媽打電話催道：“媽媽你快來呀，我都要遲到了�！眿寢屨f：“快了，快了，馬上就到了�！蔽沂裁匆矝]說，就把電話掛了，媽媽來了她還拿著一盒餃子。媽媽看到我的不解就解釋道：“我怕你餓到。所以我到家路口時(shí)，在那里買了你最喜歡的一家餃子。因?yàn)槿颂嗔�，所以來晚了，你先吃不要急。�?/p>

　　這一盒餃子，看上去白白的，隱隱約約的還能看到里面的肉、菜……我輕輕咬了一口，香香的軟軟的，我還感覺到一種從未有的味道，它就是母愛。我從開始?xì)鈰寢寔淼?太晚，到對媽媽的感動(dòng)感激。我感覺到一種我從未有過的幸福和媽媽對我的關(guān)心和她的呵護(hù)及生怕我餓著了的那種擔(dān)心。

　　媽媽對我的愛就是這樣，像空氣一樣無處不在。在生活的一處處和一點(diǎn)點(diǎn)里，它是最偉大的。我愛我的媽媽!

六年級(jí)的作文15

　　你在我傷心時(shí)是我唯一的慰藉，你在我高興時(shí)在我身邊又蹦又跳，你在我摔傷時(shí)在我身邊粘我的傷口，有你真好。

　　你有著那毛茸茸的毛，摸上去像棉花糖一樣，那水靈靈的大眼睛總是盯著我，似乎在向我說話，最特別的是它那又長又白的尾巴，她總是搖著它那長尾巴走來走去，可愛極了。

　　有一次我因考試沒考好被媽媽揍了一頓，我越哭媽媽越打我，那時(shí)媽媽比老虎還要兇，把我打的青一塊紫一塊的，疼得我哇哇大哭，這時(shí)你便慢慢的走過來，甩著尾巴，用身上柔軟的毛發(fā)來蹭著我的身體，還用舌頭舔著我的傷口，我用那水汪汪的'大眼睛望著他，它也同樣用大眼睛望著我，那時(shí)我心里想著，你對我可真好呀，我心里邊想著邊用手撫摸它，它也趴在那兒伸著懶腰，眼睛充滿了對我的感激。

　　我把它抱在了我的腿上，它用那紅紅的舌頭舔著我的手，也汪汪的叫喚著，我用手撫摸著它，它也用那大大深情的眼睛望著我，似乎在對我說：“謝謝你�！�

　　經(jīng)過了它的安慰，我漸漸的不哭了，也笑了起來，它也張開了嘴笑了起來。

　　你如冬天的陽光照在我的心疼，你如夏天涼爽的空調(diào)里，如花兒沁人心脾啊，你對我可真好。

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