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四年級校園寫景作文300字

時間:2025-12-31 20:11:16 四年級

四年級校園寫景作文300字[匯編7篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級校園寫景作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

四年級校園寫景作文300字[匯編7篇]

四年級校園寫景作文300字 篇1

  我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。

  站在學(xué)校門口,抬頭一望,迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進校門,這條路,就是青云路。正對面是老師們放自行車,電瓶車的地方。

  再往左走,是小操場。小操場的對面是北教學(xué)樓,教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級,第二層是四年級,第三層是五年級,第四次是六年級。

  小操場的旁邊是辦公樓,一聽這個名字,大家會想,一定是一個老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外,辦公樓的四樓是一個多媒體教室,有公開課的時候,大家都會到那里去。老師也在那里開會。而且,每周五的社團時間,軍樂隊都會到那里訓(xùn)練。其實,北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。

  北教學(xué)樓的對面是大操場。大操場是一個橢圓形的,中間是綠色的,兩邊各有一個籃球架,外邊是紅色的'膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對面是南教學(xué)樓,南教學(xué)樓的第一層是二年級上課的地方,第二層是三年級上課的地方,第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席臺,主席臺是深紅色的地面。中間是國旗,國旗的四周都是欄桿,后面是臺階。

  這就是我們的學(xué)校。你覺得里面的風(fēng)景美嗎?

四年級校園寫景作文300字 篇2

  我的學(xué)校是個鳥語花香、干凈整潔的學(xué)校。其中,我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。

  校園的南面有一棵高大的榕樹,聽老師說已經(jīng)有幾十年歷史了,大榕樹的'樹干真粗啊!粗得比大象的腿還大幾十倍;大榕樹的葉子真綠呀!綠得像翠綠的絲帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園,每當(dāng)下課鈴響起來時,我們便涌到大榕樹下玩耍,瞧,有的同學(xué)在踢毽子,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在捉迷藏,有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了,便靠著樹根坐下休息,就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢,剛才那種熱意,早已消失得無影無蹤。

  大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個大禮堂。,每當(dāng)有什么重大節(jié)日時,學(xué)校都會組織同學(xué)相聚在這里舉行活動。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室,教室寬敞明亮,每間都擺放著整齊的課桌椅,教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個大字,時刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等,為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。

  我愛這如詩如畫的校園,更愛這茂盛的大榕樹和教學(xué)樓。讓我們在這美好的環(huán)境中快樂成長。

四年級校園寫景作文300字 篇3

  前天,校園里下了一天的雪。雖然談不上鵝毛大雪,但卻是今年的第一場雪。

  下課后,同學(xué)們紛紛來到操場上。哇!校園里白雪一片,空中雪花飛舞,好一個冰雪世界!我的'腦海里立刻產(chǎn)生了打雪仗的沖動。

  同學(xué)們好像不忍心破壞這動人的景色,都紛紛停下來腳步,靜靜地觀賞。我也深深的陶醉在其中。突然,一個雪球砸在我的肩上,把我從幻想世界中拉了回來。睜開眼,好像看到了在我腦海里浮現(xiàn)的情形。

  我也跑了上去,跟同學(xué)們一起盡情玩耍。同學(xué)們不約而同做好了雪人的各個部分,把它拼在一起,堆成了一個大雪人。胖胖的雪人,紛紛揚揚的大雪,啊,實在是美不勝收,真想用相機把這一幕永久保留下來!我還沒從陶醉中出來,不知道是哪幾個同學(xué),做了幾個雪球又朝我扔了過來。幸虧我身手敏捷躲了過去,忽然,又一個雪球迎面而來,置身于“槍林彈雨”中,我還是不幸“中彈”了。同學(xué)們哈哈大笑,我們玩得不亦樂乎。

  大家在這冰天雪地中跳啊、笑啊,盡情的追逐嬉戲,一切煩惱都仿佛隨著那雪球被擲了出去,天地間只剩下我們的歡聲笑語……

四年級校園寫景作文300字 篇4

  雪,悄無聲息地來到了校園里。漫天的雪花飄揚飛舞,好像仙女撒下的白色花瓣,把一切都變成了白色。

  雪,飄落到屋頂上,屋頂一片銀白,五顏六色的教學(xué)樓就像幾個身穿彩衣的`孩子,頭上戴著厚厚的雪帽。屋頂上,不時掉下一團雪球,落到地上。屋檐下,結(jié)了長長地冰錐,象一串串冰簾,男孩子們蹦跳著隨手摘下一根,當(dāng)成劍舞來舞去。

  雪,飄落到操場上,操場上霎時間蓋上了一層厚厚的雪被子。下課鈴聲一響,操場上立刻變成了歡樂的海洋,同學(xué)們在操場上嬉笑著、打鬧著,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的同學(xué),把雪團成一個大雪球,投到籃筐里,操場上充滿了歡聲笑語,雪地上留下了一串串歡快的腳印。

  雪,飄落到大樹上,一會兒,就在樹枝上結(jié)成了一個個小雪球,滿樹開滿雪白的冰花,淘氣的同學(xué)們使勁搖著樹,頓時,一片雪霧飄飄灑灑落到地上,落到同學(xué)的身上、頭上,大家嬉笑著、躲閃著。龍爪槐上結(jié)滿了掛冰,同學(xué)們小心翼翼地把掛冰摘下來,手里像捧著水晶石。

  雪,飄落到操場的工地上,正在干活的工人叔叔們也不禁放下了手里的活,和我們一起分享下雪的快樂。

  潔白的雪,為校園罩上一層白紗,校園里格外美麗。

四年級校園寫景作文300字 篇5

  我的學(xué)校長什么樣子呢?讓我們一起去看看吧!

  早上,走入學(xué)校,就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書聲。

  我們的學(xué)校里還有很多時代高科技呢!比如空調(diào),拿起遙控器一按,滴的一聲,空調(diào)中就會吹出陣陣清新的涼風(fēng),舒服極了!

  我們學(xué)校還有圖書館,圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器,所以不管春、夏、秋、冬哪個季節(jié),圖書館里總是那么安靜,舒適。

  上課時,大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話,爭取把每個字都牢記在心;卮饐栴}時,幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。

  多媒體教室里有時會舉行一年一度的.海峽兩岸珠心算大賽,有時公開課也會在那里上,那里的所有東西似乎看起來都是嶄新的,其實什么桌子呀椅子呀什么的,雖然上去好像是剛買不久的,實際上已有好多年了。講公開課時,老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。

  學(xué)校里還有很多音響,它們分布在學(xué)校各處,甚至連班里都有,課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用,全方位無死角地播放。

  校園里的智慧無處不在,它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí),盡全力為后人服務(wù)!

四年級校園寫景作文300字 篇6

  清晨第一束陽光照進巴蜀園,透過斑斑點點的樹陰撒在地上,把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱,美好的一天迎著這美麗的景象開始了!

  同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M校園,有說有笑,鳥兒也嘰嘰喳喳的,好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態(tài)各異的水花,陽光撒在噴泉上,讓水花變得金燦燦的,發(fā)出了五彩的光芒。

  大樹的綠陰下面,總會有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹,它曾看著一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月,也代表著巴蜀輝煌的'歷史!

  景觀大道兩邊百花齊放,紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼,總會第一時間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同,它還沒開放,一片花瓣包著一片,十分嬌嫩,上面還掛著幾滴露珠,雖然它含苞待放,但它總是沖在最前面!總是高于其它的花!這就是不服輸?shù)木瘢?/p>

  我喜歡這美麗的校園,它的美景深深的打動了我!我愛這美麗的校園!

四年級校園寫景作文300字 篇7

  我們的校園有很多的植物,而我最喜歡校園里的松樹和竹林。

  我們校園里有八棵松樹,校門口有四棵,兩座教學(xué)樓前各兩棵,小的大約有十米高,大的大約十三米高。它的主干要兩三個人張開雙臂才能把它們抱住,樹干上的裂紋讓人感到它們在我們校園里生活了很長很長時間。

  它們高大,挺拔,一年四季常青。它們的葉子,不,應(yīng)該說是“針”,和其它樹的葉子不一樣,其它的樹葉有葉脈有葉柄,但是,它們只有一簇簇的“綠針”,這些“綠針”密密層層的,好像連水都滲透不進來。到了冬天,其它的樹都光禿禿的`,只有它身披“綠針”驕傲地站在那里。

  現(xiàn)在,讓我們把目光轉(zhuǎn)向那綠油油的竹林,在我們的兩座教學(xué)樓前各有一叢竹子,這竹子又細(xì)又長,有的呈灰色,有的呈綠色,有些竹子的根裸露出來,彎彎的,像一座只有蝸牛、螞蟻才能過得小橋。春天到了,筍芽一個個從地里鉆了出來,它們的頭尖尖的,肚子小小的,就像一個個新生的嬰兒。引得一些同學(xué)圍觀,大家就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。每一次看到它們,我的腦海中就會出現(xiàn)這樣的景象:在一個湖邊有一片竹林,一個老爺爺在悠閑地釣魚。“呵,真美!”

  這就是我們校園的風(fēng)景線,你說它美嗎?

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