五年級(jí)作文

時(shí)間：2026-01-02 09:13:45 五年級(jí)

五年級(jí)作文15篇[熱]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文15篇[熱]

五年級(jí)作文1

　　一條清澈的小溪，圍繞在村莊的四周，那里種了桂花樹、垂柳、山楂樹。美麗的小花五顏斑斕：紅的、綠的、紫的、藍(lán)的、黃的……真是一道耀眼而華麗的風(fēng)景��！那么的自然，那么的美妙，那么的和諧。幾枝柳條很長(zhǎng)很長(zhǎng)，垂到小溪邊蕩起波光粼粼的波紋；水鳥飛過(guò)水面時(shí)爪子碰到水面的那一刻，水上蕩起的水紋發(fā)出悅耳的叮叮咚咚的聲音，自然風(fēng)光和諧而優(yōu)美。

　　這是二十年后我回到故鄉(xiāng)看到的記憶中的一道美景！

　　大面積的田野，已經(jīng)被集中管理，特色產(chǎn)業(yè)彰顯著地域特征，現(xiàn)代化智能生產(chǎn)方式已完全代替了傳統(tǒng)的人工耕作。以前的采茶姑娘再不用頂著驕陽(yáng)辛苦地手工采茶，她們熟練地控制著一臺(tái)臺(tái)采茶機(jī)器，只要手一動(dòng)新鮮的茶葉就飛入了茶袋。原來(lái)的平房、矮樓都不見了，家家戶戶都住上別墅了。故鄉(xiāng)的小路不再是以前的土路，而變成了又寬又平的柏油馬路。小溪上的小木橋，也已不在搖搖擺擺，變成了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的大石橋，雄偉而壯觀。人們洗衣服不用再到河邊，家中全智能洗衣機(jī)等現(xiàn)代化家用設(shè)備一應(yīng)俱全。

　　人們的.生活越來(lái)越富有，但家鄉(xiāng)人民依然保持著淳樸的民風(fēng)，勤勞、善良、簡(jiǎn)樸。尤其是村民愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)與日俱增，以致于在今天的高科技時(shí)代，他們依然能守護(hù)著這樣一處世外桃源。

　　你瞧！山楂樹下圍著小石桌的孩子們正在開心地玩耍呢！

　　快看！自動(dòng)種菜機(jī)器忙的不亦樂(lè)乎！

　　哇塞！家鄉(xiāng)的變化真是太大了，我禁不住感嘆了。

　　二十年后的故鄉(xiāng)，真是兼?zhèn)鹘y(tǒng)與科技于一體；兼樸實(shí)與華美于一體，讓我們多了更美的一份思考……

五年級(jí)作文2

　　在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了。"我不再是小孩子了，我長(zhǎng)大了。"我對(duì)自己的說(shuō)。

　　忽然間，我又覺得有點(diǎn)割舍不下。都說(shuō)童年是人一生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對(duì)過(guò)去，我看到了我童年的足跡，有點(diǎn)幼稚，有點(diǎn)執(zhí)著，又有點(diǎn)歪歪斜斜：曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)于嚴(yán)肅而受到同學(xué)們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來(lái)都是那么的純潔而美好。

　　站在十五歲的尾巴上，面對(duì)飄渺不定的未來(lái)，我是如此孤獨(dú)與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯(cuò)一步會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的悔恨。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我不會(huì)可以對(duì)做錯(cuò)的事念念不忘，可是如今我要長(zhǎng)大了，我必須對(duì)我所做的每一個(gè)決定，所做的每一件事負(fù)責(zé)！

　　"懦弱！"我的'耳際掠過(guò)一絲寒風(fēng)，我的心為之一顫。是啊，正因?yàn)榕橙�，使我不敢直面人生，不敢挑�?zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥！是啊，錯(cuò)誤又有何懼！失敗又有何懼！讓我們換個(gè)角度看看自己吧：我們正年輕，我們有的是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點(diǎn)，幼稚，單純，無(wú)知也只能屬于起點(diǎn)。該去看看外面的大千世界了，未來(lái)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻等待我們?nèi)テ床�。作為時(shí)代的驕子，有什么理由一味的留戀過(guò)去，拒絕未來(lái)呢

　　因?yàn)槲夷贻p，所以我富有。這筆財(cái)富足夠能使我挑起未來(lái)的重?fù)?dān)。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱。

五年級(jí)作文3

　　哪里的自然景物最美？當(dāng)然是姥姥家的小院子了！姥姥家的小院子是長(zhǎng)方形的，一年四季都有不同的景象。雖然它的面積不大，也就三十多平方米，但是里面的東西可不少。

　　春天來(lái)了，小院子里面長(zhǎng)滿了各式各樣的植物。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草從土里鉆出來(lái)，露出許許多多的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大片綠色的地毯。過(guò)了些日子，各種各樣的花們都怒放了。有桃花、牽�；�、金銀花等。桃花粉嫩粉嫩的，牽�；ǜ纫粯樱且淮卮亟疸y花開了，有金有銀，白花像白花花的銀子，黃花像黃澄澄的`金子，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好似金銀財(cái)寶，真是千姿百態(tài)呀！

　　炎熱的夏季像我們走來(lái)，太陽(yáng)無(wú)情地曬著萬(wàn)物。小院子里的葡萄架上爬滿了葡萄，像一盞盞綠燈籠，它的葉子遮住了陽(yáng)光，不留一點(diǎn)縫隙。我們?cè)谙旅娉藳�、吃冰棍、聊天、盡情地玩耍。爸爸給我做了一個(gè)秋千，我坐在上面蕩啊蕩，可好玩了！院子里的大西瓜熟了，甜甜的，特別好吃。草莓也熟了，它的葉子是翠綠色的，那草莓紅紅的，像不規(guī)則的三角形，又好似個(gè)水滴。

　　秋婆婆到了這里，她變出了很多果實(shí)、莊稼。紅彤彤的蘋果掛在枝頭，正等著人們?nèi)フ�！菜園里還有茄子、冬瓜、絲瓜、大蔥、卷心菜等，都能吃了。它們有的掛滿了架子，有的躺在了地上，還有的埋在土里，真是奇妙極了。葉子都黃了，掉了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，落葉們紛紛而起，飛舞在半空中，真不愧是秋風(fēng)掃落葉。

　　冬爺爺送走了秋婆婆，他帶來(lái)了鵝毛般的皚皚大雪，鋪滿了姥姥家的小院子。不管是地上，房上，還是架子上，到處都是潔白的雪，有的都凍成冰了。我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，可快樂(lè)了。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)冰雪王國(guó)。

　　我姥姥家的小院子真美，我愛姥姥家的小院子！

五年級(jí)作文4

　　今天是一個(gè)興奮的日子，因?yàn)榻K于等來(lái)了科技節(jié)”吹泡泡“的活動(dòng)。

　　說(shuō)起來(lái)好丟臉，科技節(jié)都快過(guò)去了，我還沒(méi)有得過(guò)一張獎(jiǎng)狀，所以我一定要在這個(gè)最拿手的活動(dòng)中得獎(jiǎng)。時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼間就到了下午第二節(jié)課。開始吹泡泡了，我們先比誰(shuí)吹的數(shù)量多。大家都蓄勢(shì)待發(fā)，不甘落后。先是我們男生的較量，可是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同的地方，同學(xué)們的`工具跟我的不一樣。他們都是用一個(gè)吸管或?qū)I(yè)的工具，而我用的工具卻是百事可樂(lè)瓶子的一半，再加上襪子做成的。開始吹泡泡了，我使勁吹著，可看到別人吹的樣子不一樣。我吹出來(lái)的泡泡是一長(zhǎng)條一長(zhǎng)條的，別人吹出來(lái)的泡泡是圓形的，還在往上飄著，真擔(dān)心這次得獎(jiǎng)又沒(méi)希望了。可女生們的目光集中在我這，我想”這是因?yàn)槲掖档呐菖莞鷦e人不一樣嗎？“第二個(gè)就是比誰(shuí)吹的大。我用全身的氣使勁吹著，我才吹了一會(huì)就已經(jīng)吹出了一座泡泡山。朋友看見了馬上過(guò)來(lái)幫我吹。過(guò)了幾分鐘，一座巨大無(wú)比的山出來(lái)了，我認(rèn)為這是二十一世紀(jì)最偉大的建筑，伙伴們看見了都在問(wèn)，你是怎么做到的。

　　科技節(jié)還有許多項(xiàng)目，有環(huán)保畫，有舊東西利用，還有搭紙橋，不過(guò)玩的最開心的還是吹泡泡。

　　這是多么讓人難忘的科技節(jié)，讓我們?cè)谕鏄?lè)中提高自己的動(dòng)手能力！

五年級(jí)作文5

　　5月1日是我國(guó)勞動(dòng)節(jié)日，這是全世界每個(gè)人都勞動(dòng)的節(jié)日，家家戶戶都把家里打掃的干干凈凈。

　　讓我們用勞動(dòng)書寫新時(shí)代，在奮斗中創(chuàng)造美好生活，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！我立馬收拾了桌子上亂糟糟的本子，并用抹布把桌子擦的一干二凈，一塵不染，汗水侵濕了我的上衣，熱的'我前胸貼后背，但汗水不像往常一樣咸，似乎還有一點(diǎn)淡淡的甜，因?yàn)槲覀兊姆e極勞動(dòng)的精神是甜的！

　　勞動(dòng)節(jié)每個(gè)人幾乎都放五天假，但這個(gè)世界仍有人在努力奮斗工作，他們的手腳創(chuàng)造出了奇跡！五一旅游時(shí)，景點(diǎn)到處是人們隨意丟棄的垃圾，但環(huán)衛(wèi)工人爺爺奶奶拿著大掃帚“嘩啦啦！”不一會(huì)地面上沒(méi)有一個(gè)垃圾，干干凈凈，文明美麗干凈的景點(diǎn)又出現(xiàn)了！我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，關(guān)乎你我的健康，更關(guān)乎世界！

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是贊美一首節(jié)約糧食的古詩(shī)。農(nóng)民伯伯們，你們辛勤勞作，不分晝夜，無(wú)論是白天還是黑天一，一心想著種糧，讓我們吃上更好的大米、西瓜、辣椒……你們用之后創(chuàng)造了奇跡，汗水滴濕了每一寸土地，用自己的辛勤種出了一粒粒的糧食。

　　是我們勞動(dòng)的雙手，建造了高樓大廈；是我們勞動(dòng)的雙手，建造了萬(wàn)里長(zhǎng)城；是我們勞動(dòng)的雙手，種出了美味的糧食。因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最光榮！

五年級(jí)作文6

　　人不可沒(méi)有理想，正如周總理說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書”所以人要有遠(yuǎn)大的志向絕不能像井底之蛙一樣只看眼前的天空，要像天鵝一樣飛上藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說(shuō)理想就就是要有遠(yuǎn)大的志向。

　　理想就是石，激出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃期望之燈；理想就是燈，照亮前行的路，理想就是路，引你走向黎明。這就是一首為理想所作的贊歌，理想就是多么的重要��！如果沒(méi)有了理想，那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的完美的理想社會(huì)，我們將走進(jìn)理想的長(zhǎng)河之中。

　　普列姆昌德說(shuō)過(guò)：“我們的理想就應(yīng)就是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，可就是我們能夠爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多�！本褪前�，如果一個(gè)人呆在平地上走那么就就是碌碌無(wú)為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使就是在半山腰也能夠闖出一片屬于你的.新天地。

　　“走得慢的人，只要他沒(méi)有喪失目標(biāo)，此時(shí)也比那些漫無(wú)目的地徘徊的人走得快�！边@就是萊辛所說(shuō)的，這句話說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的方向即使很慢很慢終有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的理想。

　　我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠(yuǎn)不走一步險(xiǎn)。

　　俗話說(shuō)得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底�！笔郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎兒，世上沒(méi)有過(guò)不去的理想：只要你努力沒(méi)有什么事情辦不到！

五年級(jí)作文7

　　一談到朋友，我就會(huì)想到一個(gè)女孩——韓玉成。

　　她就是我在素描班里認(rèn)識(shí)的，她的個(gè)子并不高，長(zhǎng)得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀。總就是愛穿一件印有白色小狗的桃紅色襯衫和一條藍(lán)灰牛仔褲，扎著一條馬尾辮，戴著一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛。

　　她不僅僅長(zhǎng)得可愛，還挺有正義感呢！

　　記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來(lái)欺負(fù)陳驪婷了。他拿過(guò)婷婷的畫，然后在圖形里重重地寫上了“投降”兩個(gè)字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒(méi)想到，此時(shí)婷婷見了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時(shí)，婷婷眼里閃出了淚花。但就是大家都不敢去幫婷婷，因?yàn)檎l(shuí)都明白“小霸王”可不就是好惹的，所以遇上這事的同學(xué)都睜一眼，閉一眼，當(dāng)做沒(méi)看見。這時(shí)正巧小成走進(jìn)來(lái)，看見了剛才的.一幕，對(duì)“小霸王”說(shuō)：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆？”“憑什么，我高興！”他說(shuō)：“什么？這分明就就是欺負(fù)人，這就是不對(duì)的！有句話叫做好男不跟女斗，你就是男子漢就不該這樣，你說(shuō)對(duì)嗎？”“小霸王”聽了這話慚愧地低下了頭，對(duì)婷婷說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，婷婷，我明天會(huì)賠你筆的！”同學(xué)們見“小霸王”竟然認(rèn)錯(cuò)了，向小成投去了敬佩的目光。

　　看，這就就是我的朋友，她多么有正義感��！

五年級(jí)作文8

　　今年6月1日，我們觀看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！

　　在學(xué)生們熱切的期待下，我們迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié)。早上，學(xué)生們穿著節(jié)日服裝來(lái)到學(xué)校。校園里，彩旗飄揚(yáng)。節(jié)日的舞臺(tái)上，巨大的幕布上寫著一個(gè)美麗的藝術(shù)詞“追逐陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”。窗簾上有許多微笑的孩子，似乎在歡迎我們。

　　藝術(shù)表演就要開始了，但是天氣不太好。本來(lái)只是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下著毛毛雨。不過(guò)同學(xué)們都沒(méi)什么情緒，大家都在興致勃勃的談?wù)摻酉聛?lái)的表演。

　　表演開始了，第一個(gè)節(jié)目是我們五年級(jí)聯(lián)合表演的`舞蹈。節(jié)目開始時(shí)，演員們隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地?fù)]舞著漂亮的裙子。他們的舞蹈是無(wú)止境的，牽手轉(zhuǎn)了一會(huì)兒手。優(yōu)美的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目繼續(xù)，有動(dòng)人的歌曲和美妙的舞蹈…

　　下午，最吸引學(xué)生的有趣的花園活動(dòng)開始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚”游戲…

　　其中最有意思的一個(gè)游戲是“用爆破聲吹蠟燭”，游戲場(chǎng)地前排隊(duì)的學(xué)生排起了長(zhǎng)隊(duì)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。游戲開始的時(shí)候，主持人問(wèn)我：“你最喜歡的水果是什么？”我歇斯底里地對(duì)著蠟燭大喊：“葡萄！”第一個(gè)是我吹出來(lái)的。然后，主持人又問(wèn)我：“過(guò)年該放什么？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內(nèi)吹了六根蠟燭，如愿得到兩張彩票。然后，我參加了“平衡木”和“猜對(duì)”的游戲，用彩票換了一個(gè)漂亮的口哨。

　　哈！有61的感覺真好！

五年級(jí)作文9

　　生活是一本博大精深的無(wú)字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的'一筆財(cái)富，可誠(chéng)信是我們一筆最大的財(cái)富。

　　記得有一次，幾位幼兒園同學(xué)與我約定好，去九峰公園玩，我們都非常高興。一大早，我就起床，換上衣服，在鏡子前照來(lái)照去，換了兩套衣服才滿意地出來(lái)。我?guī)蠇寢尳o我的零花錢，便興高采烈地出發(fā)了，走在街上我是又蹦又跳，高興得一蹦三尺高。到了九峰公園，我來(lái)到與同學(xué)約定的地方，但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一位同學(xué)還沒(méi)來(lái)，我們實(shí)在等不住了，便打電話給她，但她居然說(shuō)忘記了，并且她今天有事肯定來(lái)不了！我們十分氣憤，心想：愛來(lái)不來(lái)，哼！我們便開始玩起來(lái)了，到了11點(diǎn)，我們感覺差不多應(yīng)該回家吃飯了，就準(zhǔn)備各自回去了。我們走在回家的路上，竟然看到了那位同學(xué)在坐在她媽媽的車上又說(shuō)又笑地，我們感覺好像被戲弄了一樣，感到很難過(guò)。

　　第二天到學(xué)校后，我們就質(zhì)問(wèn)這位同學(xué)，她竟然說(shuō)她昨天不在黃巖，在外地，實(shí)在太沒(méi)信用了，還欺騙我們一大幫人。

　　這件事，使我懂得誠(chéng)信的珍貴性，人與人之間就要講誠(chéng)信。不論我們是學(xué)生還是以后長(zhǎng)大了在工作崗位，一個(gè)人的信用情況的確是非常重要的。我在心里暗暗想：以后我可不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)做人。

五年級(jí)作文10

　　4月27日那天天氣晴朗，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

　　那天早晨，8點(diǎn)左右，同學(xué)們懷著興高采烈的心情飛快地下了樓梯。我們邁著整齊的步伐，激動(dòng)地走向后操場(chǎng)。”我們馬上要入場(chǎng)了！“旁邊的同學(xué)興奮地叫道。入場(chǎng)的時(shí)候，我們喊著口號(hào)，踏著步伐，整齊得像四條龍。第二個(gè)項(xiàng)目是文藝表演，剛開始是我們學(xué)校的樂(lè)隊(duì)。那聲音簡(jiǎn)直是太酷，太棒了！我仿佛就被那美妙的'音樂(lè)牽著，真是好聽。第二個(gè)是一，二年級(jí)小朋友的沙包操表演，她們真是活潑可愛，一個(gè)個(gè)都做得非常到位，節(jié)拍準(zhǔn)確。我看得是聚精會(huì)神。第三個(gè)就是球操了，四，五年級(jí)的姐姐也做得非常好，這三個(gè)節(jié)目我都很喜歡。最后一個(gè)就是廣播操比賽了，要上場(chǎng)了。我做好充分的準(zhǔn)備，比賽開始了，”預(yù)備起�！安门袉T喊道。我們班做得非常好，我聽說(shuō)我們班體操比賽還得了個(gè)第一名呢，我也不是很清楚哦！星期三的時(shí)候老師應(yīng)該會(huì)講吧！

　　4月28日，我們班運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得非常出色，真讓我感動(dòng)得想哭，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，不顧腿痛和腳疼。特別是呂文超和朱博文，王林忻雨，翟夢(mèng)璐這幾位同學(xué)讓我感動(dòng)得都能流出眼淚，真是讓我感動(dòng)！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我感受了快樂(lè)，也讓我感受到了同學(xué)們這種為集體榮譽(yù)而努力付出的精神非常讓我感動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了很多道理，我一定會(huì)深深地記住。

五年級(jí)作文11

　　我的家是一個(gè)充滿生氣的家庭，別看我們周一到周五“死氣沉沉”的，可是一到周六周日我們便活躍起來(lái)。我花了很大的心思，舉辦了一屆“軍旗大賽”。

　　周六晚上，我擺好了軍旗，與爸爸展開了一場(chǎng)“殊死搏斗”我爸軍長(zhǎng)擺在前面，開始輪流狂吃，遇上司令也不怕，因?yàn)槲业恼◤椩诤竺妗０职诌€是中計(jì)了，但我也是去了一個(gè)軍長(zhǎng)。我太大意了，失去了一個(gè)司令，結(jié)果節(jié)節(jié)敗退，盡管我用殘兵敗將玩命的抵抗，可還是被殺的片甲不留，輸了。

　　我只好認(rèn)輸，但是心里又出現(xiàn)了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，說(shuō)：“我的水彩筆沒(méi)水了，要再買一盒！”“不行！”媽媽說(shuō)，“可以買些墨水來(lái)配色！”沒(méi)辦法，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，媽媽對(duì)我還挺好的，整天撲在工作崗位上，不停的工作，很辛苦，我以后再也不能夠這樣了。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我想做一個(gè)雞毛毽子，可不會(huì)做，爸爸便手把手的'叫教我，在我們倆的努力下，我終于做好了一個(gè)做工粗糙的雞毛毽子。

　　婦女節(jié)那天，我送給媽媽幾只千紙鶴，祝媽媽身體健康，萬(wàn)事如意，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福，并且還給她洗了一次腳，那一天，不僅我快樂(lè)，媽媽也快樂(lè)。那一天，是家里最美好的一天了。媽媽的生日也快到了，我祝媽媽生日快樂(lè)。

　　周六周末，我們一家都坐在沙發(fā)上，一邊聊天，一邊收看著精彩的電視節(jié)目，一家人和和睦睦，十分美好。

　　我愛我家，因?yàn)槲业募依镉腥齻€(gè)角色：我、媽媽、爸爸。我們之間互相支撐的、鼓勵(lì)的那種東西，便是愛。

五年級(jí)作文12

　　從前，在動(dòng)物王國(guó)里住著一只漂亮的蝴蝶和一只辛勤的蜜蜂。

　　一天，蝴蝶來(lái)到百花園里賞花。這時(shí)，蜜蜂拍打著翅膀，提著小花桶飛了過(guò)來(lái)。蝴蝶傲慢地說(shuō)：“你真是一只難看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡地叫個(gè)不停，真是吵死人啦！”蜜蜂聽了，就不再理蝴蝶，飛到花叢中忙它自己的工作去了。

　　這時(shí)，百花園里跑來(lái)了一個(gè)活潑的小男孩，他發(fā)現(xiàn)了花叢中的蝴蝶，說(shuō)：“我要抱你抓回家玩！”說(shuō)著，舉起網(wǎng)子像蝴蝶撲來(lái)。蝴蝶見勢(shì)不妙，嚇得直打哆嗦，它就喊：“救命呀！救命呀！”蜜蜂聽到了蝴蝶的呼救聲，趕忙停下手中的活兒，飛快地趕了過(guò)去。它對(duì)準(zhǔn)小男孩的'胳膊，用它的長(zhǎng)針使勁一刺，被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫，垂頭喪氣地走開了。

　　躲過(guò)了一劫的蝴蝶嘆了口氣，說(shuō)：“我總算得救了�！彼痔痤^看了看蜜蜂，紅著臉說(shuō)：“我應(yīng)該謝謝你，是你救了我的命。蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“不用謝。其實(shí)外表美不美并不重要，心靈美才是真正的美�！焙犃耍B連點(diǎn)頭，它正想告訴蜜蜂自己會(huì)改掉壞毛病，和蜜蜂一起辛勤地采花釀蜜，可蜜蜂去突然倒在了花叢中。蜜蜂奄奄一息地說(shuō)：“蝴蝶，我……不……不行了，剛才救你……的時(shí)候，我……用了尾針……”蝴蝶這才恍然大悟，蜜蜂雖然難看，卻用自生命救了自己，蝴蝶感動(dòng)得掉了下了悔恨的眼淚。

五年級(jí)作文13

　　也許你喜歡不怕寒冷的梅花樹，也許你喜歡高大挺拔的松樹，也許你喜歡婀娜多姿態(tài)的桃花樹，但是我卻對(duì)校園里的樟樹情有獨(dú)鐘。

　　來(lái)到校園，沿著篤行路向前走，只見一棵棵樟樹像一把把撐開的綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像是一個(gè)個(gè)威武的士兵，在守護(hù)著校園里的每個(gè)人……

　　我們站在一棵最茂盛的樟樹下，仔細(xì)觀察，它的主干棕白相間，仿佛穿上了今年最潮流的拼衣，看來(lái)樟樹很愛美呢！樟樹的主干，有粗有細(xì)的，細(xì)的就像我們的大腿一樣，粗得就像電線干一樣，樟樹的主干坑坑洼洼的，我用手摸一摸，好像住了農(nóng)民伯伯的手，又好像老婆婆布滿皺紋的臉龐。

　　抬頭仰望，葉子你挨著我，我挨著你，好像在玩“擠香游”的游戲，可有趣了！葉子不計(jì)其數(shù)。它的顏色深淺不一，有深綠的，有淺綠的，有青中帶黃的.，有青中帶紅的……漂亮極了！再仔細(xì)看，葉子好像打上了一層蠟，仿佛是用翡翠雕刻成的藝術(shù)品，真想采一片做書簽。如果現(xiàn)在是中午的話，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在樹上，肯定會(huì)讓我睜不開眼睛。

　　我小心翼翼地采了一片，用手輕輕揉搓，再聞一聞，一股芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我又忍不住嘗了嘗，真像嘴里含了薄荷糖。

　　樟樹還有很多作用，它的葉子的香氣能驅(qū)趕蚊蟲，古人把它做成樟木箱，把衣服放在里面，不會(huì)被蟲咬。

　　怎么，聽了我的介紹，你是不是也喜歡樟樹了？

五年級(jí)作文14

　　秋天——一個(gè)美麗的姑娘，穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間，她帶著五顏六色的畫筆，將大自然畫成五彩斑斕的景色。

　　枝頭的每一片葉子都穿上了黃色的秋裝，每一棵大樹都就是金燦燦的一片，個(gè)性動(dòng)人。

　　青翠的小草也穿上了淡黃色的裙子，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草歡快地跳起了舞。許多花兒都閉緊了嘴巴，彎下了腰，只有菊花挺立在花叢中，開得十分茂盛，有白的、有黃的、有紅的.、有紫的、真漂亮呀！

　　在山坡上，大路邊，村子口，都會(huì)看到楓樹火紅的葉子燃燒著樹枝，一陣微風(fēng)吹來(lái)，火紅的葉子就像蝴蝶翩翩起舞一樣，紛紛落下了地。

　　稻田里，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦地笑聲；挺拔的高梁揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像就是在樂(lè)呵呵地演唱；嫩綠的青菜展現(xiàn)出美麗的身材披上了青青的衣裳，在向人們招手。金黃色的稻子笑嘻嘻的迎接我，發(fā)出了陣陣的稻香。一望無(wú)際的金色稻田上，微風(fēng)吹來(lái)，蕩漾起金色的浪花，農(nóng)民伯伯在稻田里收割，人們的汗水順著臉頰流淌；收獲的笑聲，在田野間散發(fā)開來(lái)，飄向遠(yuǎn)方。

　　秋天來(lái)到了果園，果樹上掛滿了累累的果實(shí)，有蘋果、有金桔、有石榴、有梨子……它們搖晃著腦袋，向人們展示著它們的得意。

　　啊！秋天真就是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛秋天！

五年級(jí)作文15

　　教室里多么安靜啊，能聽到同學(xué)們的呼吸聲，還能聽到雨點(diǎn)滴落在窗玻璃上發(fā)出的滴答聲。原來(lái)我們?cè)谶M(jìn)行啞劇表演呢！

　　老師事先說(shuō)好了規(guī)則：在表演啞劇時(shí)，不許發(fā)出聲音，仔細(xì)觀察，用心體會(huì)。其中，我覺得“乒乓球”賽最好看，可你們會(huì)問(wèn)：乒乓球?yàn)槭裁匆与p引號(hào)呢？看看下面的內(nèi)容就知道啦！

　　老師拿著一本作文本，當(dāng)作球拍，把空氣當(dāng)作乒乓球，請(qǐng)了納詩(shī)同學(xué)與他對(duì)打。

　　一開始，納詩(shī)同學(xué)險(xiǎn)接到老師的`“子彈發(fā)球”，可剛“回?fù)堋边^(guò)去，又被老師的“入蹲式扣殺”打回來(lái)，納詩(shī)同學(xué)逐漸招架不住，以1比0敗了一局。老師的手比了個(gè)V字，嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好像在歡呼著什么，樣子天真得看上去像個(gè)小孩子一樣。第二局開始了，納詩(shī)竟反擊老師的得意之招──“外旋發(fā)球”，可沒(méi)想到老師也留了幾招，老師用“回旋蛇球”，打得納詩(shī)氣喘吁吁。老師趁此機(jī)會(huì)，用“巨熊翻牚”此招，把納詩(shī)打得奄奄一息。她只能拱起手來(lái)，甘拜下風(fēng)。老師贏了，高興得像小孩子一樣，在講臺(tái)上一下子蹦到這邊，一下子蹦到那邊，臉上露出勝利的微笑，而納詩(shī)同學(xué)則羞得滿臉通紅。大家看了此情景，忍不住笑了起來(lái)。

　　這樣的作文課，我還是第一次接觸，不僅有趣，還讓我們積累了豐富的寫作素材，這樣寫起作文就不會(huì)平淡無(wú)味了！這樣的作文課，我喜歡。

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