小學(xué)四年級記事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級記事作文1
暑假的作文課真是有趣。
上課了，老師從里面的桌子上拿出了一個檔案袋，我們都開始疑惑起來：老師又要干什么呢？到底為什么要拿出這檔案袋呢？老師對我們說：“在這里面有什么東西呢？”
在我們疑惑不解的時候，老師說：“你們來猜一猜，這里面到底裝了什么東西？”有人說是書，有人說是橡皮，還有人說是材料，但我覺得是橡皮。
這時，老師說：“我讓你們在袋子外面摸一下，看是什么？”老師走到了我旁邊，我迫不及待地摸了一下。
“你們知道是什么嗎？”老師問道。我們都說是橡皮。 。
在我們討論的.時候，老師說：“我讓你們把手伸到里面摸一下�！笨燧喌搅宋�，我把手伸到里面，翻了一下，好了。老師問：“里面有什么？”大部分人說是橡皮，只有一個人，說是紙片和橡皮。
老師說：“現(xiàn)在我來解開謎底了�！敝灰娎蠋熌弥鴻n案袋一倒出里面的東西，我們都很驚呆了，只有一個人對了，我們都錯了。
接著老師語重心長地對我們說：“有些事，往往不能被一個表面現(xiàn)象所迷惑，耳聽為虛，要眼見為實�！蔽一腥淮笪�。
小學(xué)四年級記事作文2
童年的趣事多如天空中的繁星；童年的趣事多如大海里的貝殼；童年的趣事多如花園里的鮮花……童年的趣事多得數(shù)不清，有些雖然過去了許多年，但仍令我記憶猶新。今天，我要挑一件最有趣的講給大家聽一聽。
那是我五六歲的時候吧！那天早上，我剛起床，就看見爸爸在鏡子前刮胡子。只見爸爸先在有胡子的地方抹上香皂，然后用刮胡刀在臉上來回地刮，最后把嘴邊的胡子和香皂用清水洗干凈。然后再左看看，右看看，滿意地上班去了。這時我腦子里突然閃過一個奇怪的想法：跟爸爸學(xué)給自己的小臉“刮胡子”。
等到爸爸媽媽都上班去了，我趁著奶奶不注意的時候，飛快地爬上梳妝臺拿起爸爸的刮胡刀，然后學(xué)著爸爸的樣子有模有樣的刮起胡子來。刮著刮著，感覺不對勁了。平時看爸爸刮胡子的時候，感覺他的樣子挺舒服的，怎么到我這兒不僅沒有舒服的感覺，反而臉上火辣辣地疼呢？我照了照鏡子，只見鏡子中的我成了一個滿臉血跡斑斑的.大花臉了，模糊間還能看見一道道血痕呢！
“哇——”我一下子哭開了。奶奶聞聲趕來，一看我的樣子也嚇壞了。再看看我手上拿的刮胡刀，一下子就明白過來了。又好氣又憐惜地對我說：“叫你以后再調(diào)皮。”我邊抹著眼淚邊說：“不調(diào)皮了，不調(diào)皮了�！蹦棠炭次疫�是哭個不停，又繼續(xù)哄我說：“蒙蒙乖�。∥壹颐擅勺钣赂伊�！勇敢的孩子不哭啊……”雖然我也很想止住眼淚，做個勇敢的孩子，但是我那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子，止不住地往下掉……
后來爸爸媽媽知道了這事居然沒有訓(xùn)我，因為他們說我的做法太有趣了！至于那臉上的道道血痕好長時間才消失，那時間叫個長喲！
還有學(xué)爸爸的樣子吃香煙、跟媽媽學(xué)化妝……說出來都能讓你笑疼肚子，以后再和大家分享吧！
小學(xué)四年級記事作文3
核桃是一種常見的堅果，它又名胡桃，可以用來補腦。我非常喜歡吃核桃，可核桃不容易砸開，每次吃核桃的時候都要費我半天勁。
今天上課的時候，老師拿著一包核桃神秘地走了進(jìn)來。難道老師要請我們吃核桃？正當(dāng)大家在座位上疑惑不解的時候，老師開口了：“這節(jié)課，我們要玩一個游戲‘徒手砸核桃’�！�
接著，屏幕上跳出了游戲規(guī)則：每人不得借助外力把核桃給砸開，只能用一邊手。時間定為三十秒，如三十秒結(jié)束還沒砸開被判失敗。由于砸核桃只需要6位同學(xué)，所以我們又趕緊抽簽。很幸運，我是第一個抽到勾的人，這意味著等會兒，我要第一個砸核桃。
游戲開始了，我緩緩地走上臺�？僧�(dāng)我拿起核桃時，我不禁有些恐懼。這核桃這么堅硬，一會兒，我的手會砸流血嗎？我握緊了拳頭，抬頭看了看班級的同學(xué)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手里的核桃看。哎，只能硬著頭皮上了。于是我把核桃放在桌子中間，然后我使出吃奶的`力氣，朝桌子中間砸去，沒想到我居然砸歪了，引來了同學(xué)們的哄堂大笑。我也不好意思地低下頭，這一次我閉上眼睛，在心里默默地告訴自己：“加油，你一定可以的！”我握緊雙拳，猛地朝桌子中央砸去。只聽“砰”的一聲，核桃裂了，大家都張大了嘴巴，連連為我鼓掌。
第二個上場的是陳一鳴。他學(xué)著我的樣子一只手握著核桃，另一只手用力地砸了下去。不料，核桃調(diào)皮地飛了出去。他又連續(xù)砸了好幾次�？珊颂宜坪鹾退鲗λ频模皇秋w了出去，就是沒砸中。大家都為他感到惋惜。
后來幾個上去的同學(xué)，大家都成功地砸開了核桃。我感覺很奇怪這到底是為什么呢？這時，蔡老師也問了我們這個問題。原來啊，被砸開的核桃都比較大，我們看向陳一鳴桌前的核桃，果然比較小。
這節(jié)課在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，我也從中明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。看來小小核桃也不可小覷��！
小學(xué)四年級記事作文4
周六，媽媽一如既往地叫我給她的手機“清垃圾”，但這時我并沒有幫媽媽“清垃圾”，而是想：不能每次都是我?guī)蛬寢屒�，我要教媽媽“清垃圾”，這樣以后我就輕松了！
于是我叫媽媽過來，把手機拿來。媽媽拿著手機，面帶微笑地走來，把手機遞給我�？墒俏议_了半天，手機怎么也不亮，像一塊“磚頭”一樣。我著急地問媽媽：“媽媽，你的手機怎么開不開��？”媽媽一點也不著急，說：“來，我看看�！蔽野咽謾C遞給媽媽，媽媽擺弄了一會兒就開了，原來是關(guān)機了！這時我看媽媽已經(jīng)哭笑不得了，不行，我要趕快證明我的.水平！
“清垃圾要用這個‘360清理大師’�！蔽抑笇�(dǎo)媽媽說，可是媽媽找了半天也找不到，忙問：“沒看到有什么‘大師’呀！”于是我拿著手機翻了翻，一下就找到了。媽媽點開這個軟件，拼命地點擊，著急地問：“它怎么不動呀？”我耐心地對媽媽說：“進(jìn)去之后，要先等待它掃描垃圾�！薄暗估疾挥眠@么久，‘清垃圾’太久了！”媽媽像個小孩子賭氣似的說道。聽到媽媽的話，我笑得肚子都疼了，感到此刻我像大人，媽媽反倒像個小孩了。
后來在我耐心的指導(dǎo)下，媽媽終于學(xué)會怎么自己“清垃圾”了！哎——教媽媽“清垃圾”太累了！
小學(xué)四年級記事作文5
春天的一個中午，在社區(qū)的小花園里，泛起陣陣幽香。在花叢中，有幾只蝴蝶翩翩起舞，給花園平添了幾分春意。
我正在花園里玩，忽然發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶停在花朵上，我非常激動。我猛地?fù)渖先ィ麌橈w了，我卻撲了個空，摔了個狗啃泥。
這一切都被坐在一旁休息的爺爺看到了，他咧著嘴笑著說：“捉蝴蝶不能心急，動作得輕，不能把蝴蝶嚇跑了，一會兒，看我的！”
只見爺爺從家里倒騰出一個玻璃瓶，他躡手躡腳地走近蝴蝶停留的'那朵花，緊緊盯著蝴蝶，等它放松了警惕，爺爺張開雙臂，大手就像一個大網(wǎng)子，一下子就把蝴蝶捂住了。然后趕緊伸進(jìn)另一只手去捏住它不斷撲騰的翅膀，把它裝進(jìn)了玻璃瓶。
爺爺那一系列熟練的動作，把我眼睛都看直了。我照著爺爺?shù)膭幼髯�，輕輕地走近了蝴蝶，迷惑著它，故伎重施。不過一會兒，果然又抓住了幾只蝴蝶，我高興地又蹦又跳，快樂得無法形容。
天色已經(jīng)不早了，我戀戀不舍地離開了這個美麗的小花園。
小學(xué)四年級記事作文6
大人們說，過了臘八就是年。隨著春節(jié)的腳步越來越近，吳江的年味也越來越濃，搓團子、剪窗花、做盤龍糕、品風(fēng)枵茶等都是吳江特有的年味兒。我要尋訪的年味是編織中國結(jié)。
指導(dǎo)老師把一根根紅繩發(fā)給小記者，然后開始教我們?nèi)绾尉幹浦袊Y(jié)。只見他一雙靈巧的手左纏右繞，不一會兒一根紅繩就變成了一個漂亮的中國結(jié)。我們一個個都瞪大了眼睛，不知道老師施了什么魔法。老師又耐心地講解了動作，首先將紅繩對折，一只手捏住繩子中間的位置，把繩子捏出酷似三只兔耳朵形狀的'環(huán)，接著排成十字形，下端未成環(huán)的繩自然擺放，然后按照老師傳授的口訣“一搭二，二搭三，三搭四，四穿一”，最后將三個環(huán)和中繩向四周平均用力拉緊,一個初具雛形的中國結(jié)躍然手中。
掌握方法以后，同學(xué)們開始躍躍欲試，有的一次成功，像模像樣；有的亂作一團，拆掉重來；有的凝神回想，恍然大悟……看著我們親手編制的一個個中國結(jié)，心里充滿著喜悅和滿滿的成就感，大家都洋溢在年的味道里……
編制中國結(jié)的活動結(jié)束了，可那一道年味卻更多、更濃了!
小學(xué)四年級記事作文7
我們在生活中會有許許多多的夜晚讓自己難忘。在一月二十七日，是我難忘的今霄。
這是一個團聚的夜晚，這是一個情意濃濃的夜晚，這還是一個熱鬧非凡的夜晚……在這樣一個夜晚，我們參加了一年一次的'家庭聚會，我們相聚在豪庭皇悅大酒店，一起慶祝新的一年的到來。
我一踏進(jìn)酒店包箱，伙伴們便熱情地請我一起踢毽子。這時，你便能想像到包箱的氣氛是多么的活躍。人都到齊了，我們便入座了，各種好吃的食品一個個被端上來。還有“五谷雜糧飲料”。正當(dāng)我們津津有味地享用著美食時，有幾位大人便陸續(xù)與我們敬酒。我們也不能失禮，便也回敬了他們酒，誰知我哥一口就將小半杯啤酒給喝掉了！真驚人！
接著，我們又去了綠島咖啡。我們在那里又吃了許多小吃，就好像自己的肚子永遠(yuǎn)也不會飽一樣！吃完后，我們便玩起了“官、兵、捉、賊”的游戲，我一直被誤解為賊，因為我一直說：“我是賊！”后來我們又玩了新版“一、二、三”……的游戲，真是快樂無盡頭呀！
這個夜晚就這樣過去了，它熱鬧又讓我無雜念，我會永遠(yuǎn)記住今霄。
小學(xué)四年級記事作文8
我家水池養(yǎng)了四只巴西龜，兩只大，兩只校它們給我?guī)頍o窮的樂趣。
四只巴西龜，大的已經(jīng)養(yǎng)了七八年，有盤子大。小的只有巴掌大，是去年夏天哥哥從市場上買回來的。四只巴西龜雖然大小懸殊，但它們的樣子是一個樣的。它們身上披著灰綠色的“盔甲”，這“盔甲”是橢圓形的，分成十幾塊六邊形，上面是一圈圈黃色條紋。巴西龜?shù)念^是三角形的，上面鑲嵌著兩只綠豆大小的眼睛，骨碌地打量著這個世界，樣子可愛極了。
自從水池增添兩只小家伙后，平靜的水池多了幾分生氣。以前兩只大烏龜喜歡靜靜地半浮在水面上，像一塊石頭。兩只小家伙耐不住寂寞，就去用鼻子在大龜 頭上一頂一頂?shù)腵逗它玩。逗得大龜不耐煩了，剛張嘴要咬它時，小家伙就會張開四肢急忙逃開了，但過一會兒又游回來繼續(xù)惡作劇，十足一個淘氣的小孩子。有時小龜也會靜下來，趴在大龜背上一動不動讓它馱著走。
別看小烏龜平時相處容洽，可一到吃東西時，就各不相讓。每當(dāng)我把肉、小蟲子放到池里時，它們就迅速游過來搶奪食物。頭一伸，口一張就把食物吞進(jìn)肚子里。一次哥哥往水池里放了一塊雞肺，大龜先搶著，但太大了，吞不進(jìn)去，小龜就來搶，咬著另一頭拼命地拉，一點也不甘示弱。結(jié)果上演了一場四龜拔河的好戲，讓我全家笑個不停！
我喜歡這四只巴龜，因為它為我?guī)砹藲g樂，也讓我從它們身上體驗了生活的情趣和生命的活力。
小學(xué)四年級記事作文9
今天，是12月31日，我乘坐火車來到盼望已久的姥姥家過元旦，在車上，我的心里是無比的高興，姥姥家的鴿子最好玩了，我懷著喜悅的.心情來到了姥姥家。
姥姥今年六十多歲了，身體呀，倍兒棒。皺巴巴的臉有一對小眼睛。高興時，眼睛就會瞇成一條縫，慈祥極了！
姥姥為了招待我們特意燉了排骨，我們一家人和姥姥，姥爺坐在餐桌上一起吃飯其樂融融。姥姥還邊吃邊問：“大外孫子啊，這菜咸不咸，淡不淡？”其實我早已吃膩了，但還是“勉強”說出：“嗯，正好，真香�！崩牙芽匆娢艺f飯菜香，她就會露出笑容�？粗牙迅吲d，我的心里也就會像蜜的一樣甜。
臨走時，姥姥是親自送我的，看到姥姥遠(yuǎn)去的身影，我想了很多很多……
小學(xué)四年級記事作文10
第二天的第一節(jié)課，正是大家經(jīng)常說的挑糞了，這可是在所有課程里最有味道的一節(jié)課。
分工好任務(wù)后，有人掏糞，有人挑糞，有人淋糞，我是挑糞的那一組的.。
拿好桶，拿起扁擔(dān)，兩人一起，桶掛中間，出發(fā)去拿糞了，站在哪兒，慢慢等待，排好隊，總覺得像排隊拿早餐似的，每天幾勺，可以要多點，也可以要少點……，呃！說到這兒，好像有點惡心。拿到糞，一路地挑著走，最后淋到菜地，任務(wù)完成。
第二節(jié)課，野炊。
也是分工合作：有人炒菜，有人做飯。炒菜的人為一批，做飯卻是兩人兩人輪流的。到我和趙雅瑜時，進(jìn)到里面，我不知如何加柴，煙熏到我眼睛好疼，而我總是繞到后面，在后面的洞那兒加柴，并呼吸新鮮空氣，我不知道這樣有沒有用，不管啦！我吃到了香噴噴的飯，但讓我感到慚愧，并沒有幫多少忙。
第三個令我難忘的課就是插秧，第三天一大請早，我們水蔭路小學(xué)五年級的三個班，換好拖鞋去集合，終于輪到我們上插秧。
水田里。好冷！好冷！水冰凍的，水里的泥土軟綿綿的，沒把秧苗插進(jìn)去，倒是快把我給插進(jìn)去了。每人手里拿著五六根秧苗，都亂插一通，可能秧苗都已經(jīng)給我們插死了。
哈！挑糞，插秧，野炊真有趣，這些算是農(nóng)村的生活，我體會到了，有點艱苦，但需要挺住，有點麻煩，但也要堅持！
小學(xué)四年級記事作文11
每個人都有自己棒的時候，而我認(rèn)為給我妹妹理發(fā)是我棒的事情。
記得那是去年一個陽光明媚的上午，媽媽去理發(fā)，我和妹妹也跟著去了，看著阿姨那雙靈巧的手，我也想試一試。
回到家我把妹妹叫了過來，問她：“我給你剪頭發(fā)，好嗎？”她平時煩剪頭了，一提到剪頭，就哇哇地大哭起來，看到妹妹那傷心的樣子，我想出了一個好辦法，于是我就跑到商店買了一個棒棒糖，我拿出棒棒糖對妹妹說：“我給你棒棒糖，你要讓我給你理發(fā)。”于是，妹妹就毫不猶豫地答應(yīng)了，她剛接過棒棒糖，就津津有味地吃了起來，我對我自己還挺有自信，就鎮(zhèn)定自若地坐在凳子上，剛拿起剪刀，我的心里仿佛揣了只兔子，急促地跳著。這時，我鼓勵自己，不要慌，鎮(zhèn)定些！這時我居然鎮(zhèn)定下來了，于是，我一剪刀剪下去┄┄只聽見“喀嚓”一聲，頭發(fā)雨點般的往下落。心想，糟了，這可怎么辦，剪的也太短了吧。我的手直發(fā)抖，我又剪了一下，兩邊剪了一樣齊了，后一看前面的和兩邊及后面的一樣齊，看上去像一個西瓜型的頭。
這時，媽媽回來了，看到妹妹那副模樣，便哈哈地笑了，一邊笑，還一邊說著：“我家的`藝文可真棒呀！可以當(dāng)理發(fā)師了，在媽媽的笑聲中，我也覺得我有理發(fā)師的潛質(zhì)呢！
現(xiàn)在，每次我想起這件事，我都會暗暗發(fā)笑的，太有意思了！
小學(xué)四年級記事作文12
爸爸很重視家人的健康，從小他經(jīng)常帶著我們一起去南山爬山做運動，現(xiàn)在我們一家人都愛上南山。
早晨的南山上空氣清新怡人，山上有許多條的登山步道，我們已經(jīng)走過大屯山步道，冷水坑及小油坑步道等。有一次，爸爸提議要爬上東峰，一開始大家都信誓旦旦的說沒問題，沒想到一路上蜿蜒的山路走得我氣喘噓噓真想放棄，但是爸爸、媽媽鼓勵我和弟弟不要半途而廢，要堅持到底。我和弟弟努力！努力！一鼓作氣的`往山上爬。
汗流浹背的我們終于爬到山頂了，居高臨下南山的美景盡收眼底，此時四下無人，我們?nèi)乙煌呗暁g呼：“南山！我愛你！”哇!那種通體舒暢的感覺真是爽快啊!我們滿足的笑聲也畫破了寧靜的山頂�；爻痰穆飞�，大家說說笑笑的，和家人一起爬山相互鼓勵真是件幸�？鞓返氖拢�
在南山有許多我們歡樂的故事， 希望爬南山能讓爸爸、媽媽的身體更加健康強壯！“南山”感謝有你！
小學(xué)四年級記事作文13
一天，我剛進(jìn)教室就看見老師的'桌子上放著一根筷子，一個雞蛋，一包食鹽，一個杯子和一杯清水。我想：今天我們要干什么呢？老師神秘地說：“我們今天要做一個實驗叫“雞蛋浮起來”教室里頓時炸開了鍋。
只見老師把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像個潛水員一樣慢慢地沉到了水底。老師在水中放了一小撮食鹽，然后開始攪拌了起來，那雞蛋好像在跳舞一樣，踮起腳尖轉(zhuǎn)起圈來。
老師加大馬力，放入了大量的食鹽，并迅速地攪拌起來。見證奇跡的時刻到了，只見那雞蛋好像用完了氧氣的潛水員一樣浮出了水面來呼吸，我們都?xì)g呼了起來。
你知道雞蛋為什么能浮起來嗎？因為鹽水比清水密度大，浮力也比清水大。
今天的實驗真有趣呀！
小學(xué)四年級記事作文14
唉，唉，唉……
“蘇陽！怎么這么慢呀？馬上聽寫了！”
“哦，知道了�！�
“哎哎！金佳琪！快快快！”我這都準(zhǔn)備好了，她才放下書包，“豎起耳朵給我聽著！以后誰在這么慢，我可不等你��！”
“好的'”聲音稀稀拉拉。
花兒，謝光了；水，枯完了；樹葉，也掉沒了�？伤麄円粋�也沒來。
“第一個詞：避開……”不能再等了。沒想到大家都跟上了�？商K陽……我馬上發(fā)現(xiàn)了她的不對勁兒：撅著嘴兒，狠狠地坐在椅子上，腳不停地來回踹。我立即趕了過去，原來她“避開”的“避”不會寫。
唉，組員有麻煩，組長又得出面了，看來要安慰一下她了。我一直跟她講這個，扯那個，說：“不會沒關(guān)系，多練幾遍就會了�！睕]辦法，蘇陽還是腳不停地來回踹，頭不停地來回?fù)u，嘴里還不停地來回嘟囔著。
唉，怎么辦呀？
唉，苦瓜真苦，我的心更苦……
小學(xué)四年級記事作文15
今天我們上了一節(jié)別開生面的體育課——繞呼啦圈。
我對繞呼啦圈這項運動可真是搟面杖吹火——一竅不通。剛剛拿上時我有些手忙腳亂，我試了試，可是呼啦圈不聽我的使喚，剛轉(zhuǎn)兩三圈就掉下來，我以閃電的速度彎下腰來扶住它以防摔壞。
我又向我們班的高手王一行請教，嘿！經(jīng)他一指點果然是不一樣，我先把呼啦圈套在腰上，接著用力一甩，然后有節(jié)奏的擺動腰部，呼啦圈就真的呼呼的'轉(zhuǎn)起來了！
一節(jié)課下來，我雖然不如其它同學(xué)玩的溜，但是，我認(rèn)為想超越別人首先要超越自己。
【小學(xué)四年級記事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級記事作文02-28
小學(xué)四年級記事作文09-23
四年級記事作文07-05
四年級記事的作文04-23
四年級記事作文09-17
精選小學(xué)四年級記事作文錦集五篇11-27
精選小學(xué)四年級記事作文匯編7篇08-18