有關(guān)五年級的作文300字錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
一陣大雨過后，附近的山山水水都像是披上了一件薄薄的輕紗，萬物都只能隱隱約約地看出個輪廓來，優(yōu)雅中透露著些許活潑。
早上出門時，大霧漸漸濃起，開始籠罩大地。我邁著輕松的步伐走在河道邊，才走了一會兒，四周的霧也越來越濃，鏡片開始凝結(jié)一些小水珠，我的眼睛被遮住了，漸漸地也看不清前面的東西。
隱約中，我看到河邊的柳樹在微風(fēng)的輕撫下，顯得更加嫵媚動人；河面一艘船開過，模模糊糊地看到一層水花泛起；路旁的野花上沾著幾滴閃亮的露水，展現(xiàn)了它可愛的.姿態(tài)；就連路上那些不起眼的鵝卵石似乎也更加光亮、美艷。
馬路上，司機(jī)小心翼翼地開著車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，亮著的車燈仿佛是天上閃爍的星星；環(huán)衛(wèi)工人在濃霧里認(rèn)真地清掃著城市的各個街道，他們身上的橘紅色此時此刻似乎更加鮮艷；老人們?nèi)匀皇炀毜剡M(jìn)行著晨練，晨霧下偶爾傳來了他們的談笑聲，一切如此美好。
金色的太陽緩緩撥開濃霧，在晨霧散盡之前，我伸手抓了一把，原以為會抓到，可卻只有寥寥的幾滴水珠靜靜地趴在我的手心里甜睡。
晨霧給這個早晨增添了不少迷人的景色。
五年級的作文300字 篇2
“命運中有一條線，無形中將人們連在一起”。我本不相信這句話，命運，這個玩笑般的字眼，卻跟我開了如此真實的玩笑。我不僅在想， 或許每個人都以為自己聰明，殊不知這背后有一條條線無形中連載一起，如木偶般的活著。
命運。
我有些相信了，但這個相信卻以讓我心力交瘁。我無助的思考，或許，我的思考，亦遵循著固定的路線？我有些惶恐，但更多的是無奈，無奈我們毫不知情的活著；無奈我們自以為是的活著；無奈我們生不如死的活著。
生不如死。
我有些痛恨，為何我是一個人？而作為一個人，我認(rèn)為我已承受的`太多，已無力負(fù)荷其他。人，很賤。的確如此。而我卻依然在作為一個人，作為一個生不如死的人生不如死的活著。這是一種折磨，一種命運給出而無力抗衡只能去承受的折磨。
承受？是否承受的起？
逃避？又該逃往哪里？
或許，我本只該作為一個木偶，循著固定的路線安安靜靜的走下去，但我不甘心，真的不甘心―――
可是，面對這一切，我該如何去做？
誰能告訴我？該如何去做？
即，定，命，運。
木，偶，人，生。
五年級的作文300字 篇3
我的小舅舅長得很帥氣，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，他能說會道，還經(jīng)常跟我開玩笑。每當(dāng)一有空，幽默、風(fēng)趣的小舅舅，就和我們一起出去玩，或者和我們做游戲。
有一次，我到妹妹家玩，一開門，小舅舅就把我高高舉起，嚇得我靈魂飛散。小舅舅問妹妹：“小豆，要不要把姐姐扔出去？”“不要！”妹妹態(tài)度堅決�！澳呛�！”小舅舅假裝很生氣，“那你也一起來！”小舅舅邊說邊把妹妹也抱起來。“我準(zhǔn)備扔嘍！”當(dāng)然，小舅舅不會把我們?nèi)映鋈�，因為我們是小舅舅的“小太陽”，小舅舅愛都來不及呢，怎么會把扔呢！想到這兒，我和妹妹就大聲說：“扔吧，扔吧，隨你怎么扔！”小舅舅見我們不怕，他就說：“好！我給你們一點顏色看。”說完，他就把我們舉到頭上，只聽“嗖”的一聲，我們倆在空中繞了一圈，然后“咚”的'一聲，重重地甩在沙發(fā)上，一蹦三尺高。這時，“淘氣”的小舅舅說：“怎么樣？空中旅行不錯吧？”我和妹妹放聲大笑起來，小舅舅也哈哈大笑，笑聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
怎么樣？這就是我的小舅舅，一個幽默、風(fēng)趣的小舅舅，他很愛我們，很愛，很愛，很愛。
五年級的作文300字 篇4
不覺間，放假了，我與朋友們一起來到告成的石淙河，喊起口號：Let‘s go hiking!
我們來到山上，忽然，冒險隊隊長——鄧景園說要到山頂去，我們這些小隊員只好服從命令，一路上“風(fēng)平浪靜”，可是好景不長，我們遇到了一塊大石頭，無法上去，于是副隊長和兩位男隊員三人先爬了上去，我們被他們拉了上去，就這樣一個難題解決了。
過了一會，我們該下山了，俗話說：“上山容易，下山難”。山路好像和我們作對似的`，變的斜斜陡陡，讓我們剎不住車，停不住腳，直線下滑，突然，勤務(wù)員——鄧浩播把我們來時帶的零食，在下坡中不小心掉到了山底，我們趕緊下山，把它撿了回來。不知不覺，我們來到一條小溪旁，需要過去，但水很臟，我們要拄著“拐杖”才能過去，可因為不小心，我和鄧景浩還是一腳踩進(jìn)水里，腳里一片汪洋，那滋味可真不好受！看看鄧景浩更慘，褲子濕了一大半，整個一個“落湯雞”！
怎么樣？好玩吧！
五年級的作文300字 篇5
我也許在許多的班長中是最普通的，我沒有文化，沒有才能，但我有一雙會管理的手。
班上的同學(xué)們都很愿意聽我的話，所以我是一個很“容易”的班長，下課可以和同學(xué)們嬉戲玩耍，上課又可以做個老師眼中的小幫手，我很快樂，班上的同學(xué)都管我叫“鴨子”，所以，我是一個無拘無束，自由自在的“小鴨子”班級就是我快樂的園地，老師便是我最慈祥的'“鴨媽媽”。呵呵，我真的是一個快樂的班長。
我很幽默，和同學(xué)們的聊天中，總是能說一些較幽默的話語，也許搞笑是我最大的“天賦”。我喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽我都參加，而且還常常獲一等獎，朗誦是我最值得驕傲的“本事”。其實我的優(yōu)點很多，但是我只想做一個平凡的女孩，只想做一個同學(xué)們心目中的好班長，老師眼中的好學(xué)生。
我一直在努力，一直在前進(jìn)，我相信自己，我會做好自己，做好班長的。
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