【精品】老鷹捉小雞三年級(jí)作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
我們小雞團(tuán)跟著雞媽媽，在森林散步，沒(méi)想到……
老鷹來(lái)了，嚇壞了我們小雞，東跑西跳。老鷹向我們發(fā)起了戰(zhàn)斗，我們答應(yīng)了。老鷹又說(shuō)：“是這么玩的，你，雞媽媽保護(hù)你的小雞，有你的`阻擋我不能抓你的小雞，時(shí)間，60秒�！�
雞媽媽想，這個(gè)老鷹兇猛、可惡、身體強(qiáng)，不好應(yīng)付。老鷹想：雞媽媽勇敢、身體強(qiáng)，還有聰明的頭腦，超不好應(yīng)付。開(kāi)始！老鷹一下沖過(guò)去，猛一撲！雞媽媽用身體擋著。老鷹一次沒(méi)抓到，想起了辦法，不一會(huì)兒，就想出來(lái)啦！老鷹猛的一撲，雞媽媽心里想：“還來(lái)？”一撲，雞媽媽一擋，這時(shí)老鷹又飛了，飛到了右邊，只差一點(diǎn)就抓到了。60秒到了，老鷹輸了。雞媽媽想，好運(yùn)氣。
小雞知道了雞媽媽是如何保護(hù)它們的。它們一個(gè)個(gè)很害羞，它們前天還講雞媽媽是一個(gè)不稱職的媽媽呢！現(xiàn)在它卻用生命保護(hù)自己和家人！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
下課鈴剛一響過(guò)，同學(xué)們還沒(méi)等老師把話說(shuō)完，就一擁而上來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)上。玩起了各自最喜歡的'游戲。我們幾個(gè)男生，喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開(kāi)始了，做“雞媽媽”的孟涵宇展開(kāi)雙翅阻擋“老鷹”于浩洋的攻擊。忽然老鷹停止了進(jìn)攻，雞媽媽更加提高了警惕了，以防萬(wàn)一他來(lái)個(gè)突然襲擊。
這時(shí)，老鷹一下子使勁撲過(guò)來(lái)下的小雞們左躲右閃。老鷹撲來(lái)?yè)淙ミB雞毛也沒(méi)撲著氣得他上躥下跳哇哇大叫。笑得我們這些小雞們眼淚都流出來(lái)了。還沒(méi)玩夠呢，哎，上課鈴響了，我們又一窩蜂地向教室跑去。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
“下課了，下課了�！蓖瑢W(xué)們一邊高興地喊著，一邊一窩蜂地跑出教室，沖向操場(chǎng)，開(kāi)始了快樂(lè)的課間活動(dòng)。
瞧！操場(chǎng)上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個(gè)好朋友則準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞，可是大家都不愿當(dāng)老鷹，我們只好抽簽決定。最后一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了老鷹，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了母雞，剩下的同學(xué)都當(dāng)上了小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹跑來(lái)跑去，不停地向小雞撲去，可是母雞張開(kāi)雙翅，用她那寬大的身軀擋住老鷹，老鷹跑到哪，母雞就檔到哪，小雞在母雞身后東藏西躲，老鷹怎么也抓不住。忽然，老鷹猛一轉(zhuǎn)身從母雞的翅膀底下飛了過(guò)去，捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的'離開(kāi)了母雞。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們?cè)诶销梽倮臍g呼聲中歡快的跑向教室。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4
今天一到老師家我就興奮地問(wèn)：“金老師，今天玩什么游戲呢？”她說(shuō)：“不告訴你�！蔽蚁耄骸敖鹄蠋熀J里賣的是什么藥？”最后，老師讓我們猜猜看，結(jié)果被王澤來(lái)猜中了，是“老鷹”捉“小雞”。
第一輪開(kāi)始了，我當(dāng)母雞，王澤來(lái)當(dāng)老鷹，其余的人當(dāng)小雞�！靶‰u們”在我身后排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像條長(zhǎng)龍似的。我心里特別緊張，生怕我的小寶貝被抓�！袄销棥闭归_(kāi)攻勢(shì)，他忽左忽右，行動(dòng)十分敏捷，而且詭計(jì)多端。我和他斗智斗勇，可是，我還是斗不過(guò)他，趁我稍不注意，就被抓了兩只“小雞”。慢慢的'，我手腳發(fā)軟，動(dòng)作也越來(lái)越遲鈍，結(jié)果又被抓了兩只。我回頭一看，只有一只“小雞”了，心想：這回一定要保護(hù)好��！沒(méi)想到這只“老鷹”太狡猾了，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，他居然從我的“翅膀”下直接下手，唉，最后一只也被抓了，我真是心痛啊！
第二輪開(kāi)始了，這回是我當(dāng)老鷹，黃凱樑當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。金老師一聲令下：“開(kāi)始！”“小雞們”左躲右閃，我使出渾身力量，連一只也沒(méi)有抓到。知道為什么嗎？因?yàn)檫@只“母雞”很強(qiáng)壯，他輕輕一頂，我就被彈出一丈。我想：既然蠻力不行，只能智取了。于是，我用了一招聲東擊西的方法，果然抓到一只“小雞”。然后又趁“母雞”不備暗中偷襲了一只。我用了一計(jì)又一計(jì)，最后來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，大獲全勝。我開(kāi)心極了。
這個(gè)“老鷹”捉“小雞”的游戲雖然簡(jiǎn)單，但是真的很好玩啊！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5
今天，我們?cè)隗w育活動(dòng)課上做了一個(gè)我最喜愛(ài)的游戲—老鷹捉小雞。小紅扮演母雞，小明扮演老鷹，我和其他同學(xué)扮演小雞。游戲便在一陣歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。
母雞帶著一群小雞在找蟲(chóng)子吃，只見(jiàn)一只兇惡的老鷹從遠(yuǎn)飛來(lái)，低空盤旋著，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛，一會(huì)兒飛向左，一會(huì)兒飛向右，找機(jī)會(huì)撲向小雞。善良的母雞也不甘示弱，張開(kāi)大大的翅膀，想方設(shè)法保護(hù)小雞們�；顫姷男‰u們躲在母雞身后，隨著媽媽，敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)蹦去，躲開(kāi)了老鷹。老鷹捉不到小雞更加猖狂了，拍打著翅膀直叫。它真狡猾，假裝放棄，趁母雞沒(méi)留意，就像箭一樣撲向小雞們，用鋒利的爪子鉤住了一只小雞，其他的`小雞見(jiàn)自己的同伴被老鷹捉走了，嚇得嘰嘰叫，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，就在這時(shí)，母雞想反擊，一不小心，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它后面的小雞失去了保護(hù)，落在了老鷹的魔掌，成為了老鷹的美餐。扮演老鷹的小明勝利了，他高興地跳了起來(lái)。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲既好玩又有趣。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇6
今天中午，壽老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞，大家顯得格外開(kāi)心。
游戲開(kāi)始之前，壽老師選出小李當(dāng)兇猛的老鷹，而我則是當(dāng)盡職盡責(zé)的母雞。除外壽老師還選出了一群可愛(ài)的小雞。
我們開(kāi)始游戲的第一回合，老鷹猛地向小雞們沖去，好像非得把小雞吃了似的。我張開(kāi)“翅膀”死死得盯住老鷹，可是幾只小雞還是不幸落入了老鷹的魔爪。第二第三個(gè)回合也是這樣的`后果。
最后一個(gè)回合到了決定勝負(fù)的時(shí)候到了。老鷹飛快得向小雞沖來(lái)，我也使出全身的力氣來(lái)保護(hù)小雞。最后我們還是不敵老鷹，敗下陣來(lái)。但是我還是很開(kāi)興！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇7
今天下午，老師帶著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
同學(xué)們一組由一組的輪流著。這一切過(guò)得那么快，就像時(shí)空穿梭，當(dāng)輪到我們這一組時(shí)，大家風(fēng)平浪靜的內(nèi)心，剎那間有如狂風(fēng)暴雨一般，真是太恐怖了。幸好我們這一組的老鷹是我的'同桌王代源，他應(yīng)該不會(huì)抓我吧，我放松了警惕，沒(méi)想到開(kāi)始抓的時(shí)候，他攻擊的對(duì)象就是我，那時(shí)我的心怦怦直跳。雞媽媽左一躲，右一躲，老鷹被雞媽媽弄得迷迷糊糊，只聽(tīng)嘭的一聲，摔在了地上，同學(xué)們都快笑破肚皮了。小雞們這時(shí)已累得大汗淋淋，眼睛看什么東西都是會(huì)轉(zhuǎn)的。
忽然，老鷹想出了一個(gè)絕妙之計(jì)，他站在那不動(dòng)，讓我們圍著他轉(zhuǎn)，時(shí)機(jī)一來(lái)，他就猛得向小雞撲去，但是仍然沒(méi)有抓著，自己還摔了一跤，這只老鷹太笨了，跟他玩沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性，不過(guò)也挺有意思的。
我喜歡這個(gè)游戲，更喜歡有趣的作文課。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴還沒(méi)落音，同學(xué)們?cè)缫严耠x弦的箭一般沖出了教室，準(zhǔn)備做一個(gè)游戲：老鷹抓小雞。
小雞們排成一列火車，在雞媽媽背后說(shuō)笑、嬉戲�！昂昧�，安靜，老鷹來(lái)了！”雞媽媽一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作，警戒起來(lái)：認(rèn)真聽(tīng)著，仔細(xì)盯著；四處張望，看有沒(méi)有小雞掉隊(duì)。老鷹可是無(wú)所畏懼，他仔細(xì)打量著每一個(gè)小雞，用強(qiáng)盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。
小雞們?cè)诶销椈⒁曧耥竦腵目光下，不禁感到害怕，一個(gè)個(gè)提心吊膽地跟著媽媽，一邊恐懼地看看老鷹，一邊提防著他。
“媽媽，我怕！”“媽媽，他是誰(shuí)？”“媽媽，他要干什么？”“媽媽，他的目光好可怕呀！”小雞們紛紛議論著，對(duì)老鷹進(jìn)行了種種遐想。老鷹一下子轉(zhuǎn)圈，一下子這跑那跑，一下子直接撲來(lái)……
雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來(lái)，分析制定戰(zhàn)略。最后，經(jīng)過(guò)他的冥思苦想，一個(gè)聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。
老鷹往左邊躲了一腳，做了一個(gè)假動(dòng)作，接著又馬上往右邊跑，找準(zhǔn)其中一個(gè)小雞，像風(fēng)一般撲上前去。
雞媽媽忙著護(hù)左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛(ài)的小雞。而這時(shí)，老鷹的心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢！真可怕，我也是小雞呀，還好沒(méi)被抓走，不然可真慘了！
“今天真是美好的一天呀！”老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來(lái)，“可以大飽口福了！”
“鈴鈴鈴——”上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，期待著下次的快樂(lè)時(shí)光。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇9
9月18日上午，我們班同學(xué)和楊老師一起在炎炎烈日下的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們分好組，我們這組我當(dāng)“老鷹”，我最好的朋友當(dāng)“母雞”，其余的當(dāng)“小雞”。“老鷹”只能抓最后的一只“小雞”。
游戲開(kāi)始了！我用銳利的`眼睛看著最后一只“小雞”，摸摸我餓得咕咕叫的肚子，心想：不管你怎樣逃，都會(huì)被我“吃”掉的。忽然，我張開(kāi)血盆大口，向最后面的“小雞”沖去，“小雞”們看我兇猛的樣子，都提心吊膽地向后退。我向左移動(dòng)，就在“小雞”和“母雞”注意力都在左邊時(shí)，我一個(gè)出其不意，快速向右邊移動(dòng)，“小雞”和“母雞”反應(yīng)慢了一拍，“小雞”看見(jiàn)我正在一步一步逼近，他忽然跳了起來(lái)，大叫起來(lái)“救救我，誰(shuí)來(lái)救救我�！薄澳鸽u”聽(tīng)了，飛快阻攔我，可晚了，我飛身一躍，抓住了“小雞”我興高彩烈地蹦啊跳啊。
接下來(lái)，我要當(dāng)“母雞”了，剛才被我抓到的“小雞”當(dāng)“老鷹”，我心想：我一定要保護(hù)好自己的“小雞”我和“小雞”井然有序地排好隊(duì)，“老鷹”向我們沖來(lái)，我左右防守，“小雞”們也都小心翼翼，齊心協(xié)力地跟在我后面，躲過(guò)了“老鷹”第一次猛攻。第二次，他多次聲東擊西，把我弄得眼花繚亂，氣喘吁吁，“老鷹”就趁這時(shí)，忽然朝“小雞”猛追，就要抓到時(shí)，我用我最后的力氣張開(kāi)雙手，攔住了“老鷹”，大家都松了一口氣，可“老鷹”卻累倒了。我們獲勝了，大家都欣喜若狂。
這個(gè)游戲讓我感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)是多么的重要�。�
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，尤其是跟小伙伴玩老鷹捉小雞的游戲了。
我們先選又高又壯的小剛當(dāng)老鷹，選又高又壯的小紅當(dāng)母雞，其余的`人都當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，兇猛的老鷹發(fā)起攻擊，他左飛飛、右飛飛。母雞也不甘示弱，她打開(kāi)她那雙有力的翅膀，左擋右擋。小雞們緊緊地躲在母雞身后，左躲右閃。幾個(gè)回合之后，老鷹還是一只小雞也捉不到。老鷹眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，他假裝累了，停了下來(lái)。母雞信以為真，放松了保護(hù)，老鷹見(jiàn)母雞上當(dāng)了，一個(gè)猛撲，小雞們來(lái)不及躲閃，一只小雞被老鷹捉走了。
我們不僅從游戲得到了快樂(lè)，還從游戲中學(xué)到了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
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