實(shí)用的老鷹捉小雞三年級(jí)作文錦集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的老鷹捉小雞三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1

　　放學(xué)了，我和同學(xué)到小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　一開始，黃梓昭自告奮勇要當(dāng)兇猛的“老鷹”。游戲一開始，只見“老鷹”向雞群猛撲過來，“雞媽媽”往前一擋，哈哈，“老鷹”摔了個(gè)大跟頭，趁“雞媽媽”和小雞們開心的時(shí)候，“老鷹”猛的`向前一抓，抓到了一只小雞，這只小雞是誰呢？哈哈，是陳夢(mèng)婷。黃梓昭重新回到小雞群中，婷婷這次成了老鷹。這只才老鷹一上陣就表現(xiàn)得又兇狠又狡猾，小雞群被攪得亂成一團(tuán)，不一會(huì)，這只老鷹就輕松抓超走了一只只小雞。所幸的是我這只在小雞群中唯一沒被抓住的小雞，老鷹老抓不住我，氣呼呼的說“我總會(huì)把你抓住的�！蔽易蠖阌议W，神氣的說“那你來經(jīng)抓啊，來啊”。老鷹說時(shí)遲，那是快，朝我猛撲過來，沒想到我的腳把老鷹給拌倒了。我得意的大笑起來，沒想到，老鷹趁我和雞媽媽沒注意，一下把我也給抓住了！

　　太陽落山了，在一陣陣的歡笑聲中，老鷹和小雞回家了。

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2

　　今天，李老師帶我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——老鷹捉小鳥。

　　第一輪，我當(dāng)“母雞”媽媽，史張賀當(dāng)“老鷹”。“嘟——”，哨聲一響，游戲開始了，只見他弓著腰，瞪著眼，兩只眼睛死死地盯著小雞們，好像幾天沒吃過飯的餓老虎。這時(shí)，母雞媽媽張開“雙翅”，設(shè)法保護(hù)身后的雞寶寶，唯恐自己的.孩子遭了殃。小雞們躲在媽媽的身后，隨著媽媽忽爾往左跑，忽爾往右跑，個(gè)個(gè)嚇得臉色蒼白，像白紙一樣，唯恐被老鷹捉了去。

　　老鷹看見哪兒有空隙就往哪里躥，速度非�？�，像閃電一樣飛向小雞們。結(jié)果，張小雨被抓，這輪游戲結(jié)束了。大家哈哈大笑起來，這場(chǎng)游戲真是激烈呀！

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴還沒落音，同學(xué)們?cè)缫严耠x弦的箭一般沖出了教室，準(zhǔn)備做一個(gè)游戲：老鷹抓小雞。

　　小雞們排成一列火車，在雞媽媽背后說笑、嬉戲。

　　“好了，安靜，老鷹來了！”雞媽媽一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作，警戒起來：認(rèn)真聽著，仔細(xì)盯著；四處張望，看有沒有小雞掉隊(duì)。

　　老鷹可是無所畏懼，他仔細(xì)打量著每一個(gè)小雞，用強(qiáng)盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。

　　小雞們?cè)诶销椈⒁曧耥竦哪抗庀�，不禁感到害怕，一個(gè)個(gè)提心吊膽地跟著媽媽，一邊恐懼地看看老鷹，一邊提防著他。

　　“媽媽，我怕！”

　　“媽媽，他是誰？”

　　“媽媽，他要干什么？”

　　“媽媽，他的目光好可怕呀！”

　　小雞們紛紛議論著，對(duì)老鷹進(jìn)行了種種遐想。

　　老鷹一下子轉(zhuǎn)圈，一下子這跑那跑，一下子直接撲來……

　　雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒有機(jī)會(huì)下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來，分析制定戰(zhàn)略。最后，經(jīng)過他的冥思苦想，一個(gè)聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。

　　老鷹往左邊躲了一腳，做了一個(gè)假動(dòng)作，接著又馬上往右邊跑，找準(zhǔn)其中一個(gè)小雞，像風(fēng)一般撲上前去。

　　雞媽媽忙著護(hù)左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛的小雞。而這時(shí)，老鷹的`心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢！真可怕，我也是小雞呀，還好沒被抓走，不然可真慘了！

　　“今天真是美好的一天呀！”老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來，“可以大飽口福了！”

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，期待著下次的快樂時(shí)光。

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4

　　今天，老師帶著我們?nèi)ネ胬销椬叫‰u。

　　游戲開始了！我自告奮勇地當(dāng)了威風(fēng)的“老鷹”，毛余昕當(dāng)了“大母雞”，其他人就都變成了小雞。老師一聲令下，我這只“老鷹”開始撲來撲去，我撲到哪里“大母雞”就跟到哪里�？磥�，我不用陰招是不行了！我來了個(gè)聲東擊西，我先向右跑“大母雞”來攔我的'時(shí)候，我來了一個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎，捉到了好多“小雞”。我知道，這招已被“大母雞”識(shí)破�，F(xiàn)在，我用了第二招陰招，我先向“大母雞”沖過去，再蹲下，從“大母雞”的“翅膀”下面鉆了下去，“小雞”們看見“大母雞”沒防住我，嚇得驚慌失措。我一口氣將全部的“小雞”捉住，大獲全勝！

　　老鷹捉小雞真好玩！

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5

　　丁零零初中，下課鈴響了，我們班的同學(xué)沖出教室，去操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)。有的小朋友在跳繩，有的小朋友在踢毽子，還有的小朋友在跑步。

　　我和幾個(gè)要好的小伙伴一起到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的'游戲。小明自告奮勇地說：“我要當(dāng)兇猛的老鷹。”麗麗就說：“那我就當(dāng)一回和藹的‘雞媽媽’吧！”剩下的小朋友當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”猛地向“小雞”撲出，得意洋洋地說：“哈！哈！你們死定了！”“母雞”張開豐滿的翅膀，說：“小雞們，別怕，看媽媽把這個(gè)‘臭老鷹’啄死！”只聽“咕咕咕！”三聲，“母雞”裝出要啄“老鷹”的樣子，跑向“老鷹”，“老鷹”趁“母雞”不注意，飛一般地“飛”向“小雞”，“小雞”藏到東，“老鷹”飛到東，“小雞”躲到西，“老鷹”找到西，“小雞”們左躲右閃，都有“母雞”保護(hù)著。任憑“老鷹”怎么狡猾，也抓不到一只“小雞”。

　　上課鈴響了，我們還回想玩游戲的時(shí)候，“老鷹捉小雞”的游戲真是太好玩了！

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇6

　　我玩過很多游戲，有捉迷藏、貓和老鼠、還有老鷹捉小雞，其中我最愛玩的游戲還是老鷹捉小雞。

　　老鷹捉小雞游戲是由三個(gè)或三個(gè)以上的人來玩的，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。游戲開始后，小雞躲在母雞的身后，母雞保護(hù)著小雞，不讓老鷹捉住，如果哪只小雞被老鷹捉住，那么就由這只小雞來當(dāng)老鷹重新開始新一輪游戲。

　　有一次玩老鷹捉小雞游戲，開始前，我們通過石頭、剪刀、布的'方式?jīng)Q定由誰先當(dāng)老鷹，結(jié)果我輸了，由我先當(dāng)老鷹，我極不情愿的當(dāng)了老鷹。我開始抓小雞了，老母雞張開雙臂，用整個(gè)身子擋住我的去路，我撲向哪里，老母雞就隨著我的方向擋向哪里，小心翼翼、機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”，小雞們也左躲右閃，不讓我抓住，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的來回奔跑，我一只小雞也沒有抓住，我站在原地稍作休息，仔細(xì)分析失敗的原因，重新調(diào)整戰(zhàn)略，我決定沿著一個(gè)方向不停地追趕小雞，結(jié)果，母雞身后的小雞由于隊(duì)伍太長(zhǎng)，移動(dòng)速度太慢，最終有一只小雞因?yàn)槁湮槎�被我這只“老鷹”給抓住了，這下我贏了，我高興地跳了起來。

　　通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：凡事只要冷靜、有耐心，就一定能成功。

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇7

　　體育課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老師找了幾個(gè)女生當(dāng)“小雞”，叫她們抱住前面那個(gè)人的腰，又找來一個(gè)塊頭最大的女生來當(dāng)保護(hù)“小雞”的“母雞”，最后再找一個(gè)男生來當(dāng)捉小雞的“老鷹”。

　　游戲開始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn)，他先假裝慢悠悠地走過去，然后突然加快速度，朝小雞撲去�？赡鸽u早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。她迅速帶著小雞們轉(zhuǎn)變位置。老鷹撲了個(gè)空，失敗了。不過，老鷹并沒有氣餒，又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個(gè)方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背后，此時(shí)老鷹立即調(diào)頭從另一個(gè)方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險(xiǎn)些被老鷹抓住，好在此時(shí)母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M(jìn)攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸，就在他想使出第三個(gè)妙計(jì)時(shí)，下課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，只好排隊(duì)回教室了。

　　這真是一節(jié)有趣的'體育課，大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇8

　　今天是周末，我做好作業(yè)，去樓下找鄰居小朋友一起玩。

　　真熱鬧，樓下已經(jīng)聚集了好些小朋友了。我們商量了下，決定一起玩老鷹捉小雞的游戲。大姐姐丁丁講明了游戲規(guī)則，接著安排了角色，她來當(dāng)老鷹，我榮幸地當(dāng)上母雞，其余的`小朋友當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲在我的后面，排成一條長(zhǎng)龍。老鷹立刻瞪大眼鏡，扇動(dòng)有力的“翅膀”，大喊：“我來了！”小雞們頓時(shí)緊張起來，死死地拉住前面小朋友的衣角，左躲右閃。

　　面對(duì)老鷹的攻勢(shì)，我橫著跑，守著老鷹不放。幾次進(jìn)攻失敗后，老鷹一只小雞都沒抓到，就蹲了下來，假裝在系鞋帶，眼睛卻不時(shí)地看著我們。我們見老鷹停止攻擊，就放松警惕，一不留神，老鷹突然沖過來，把隊(duì)伍后面小雞抓住了，我要攔住已經(jīng)太遲了。老鷹高興地叫起來，我們卻都垂頭喪氣了。

　　我們又互換了角色玩了幾次，大家累得精疲力竭，可是還是很開心。大家約定下周末還聚在一起玩。

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇9

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是“老鷹捉小雞”，它帶給我許多樂趣，歡笑。

　　上課了，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，為的是讓我們回來寫。這個(gè)游戲的規(guī)則是：“老鷹”和“雞媽媽”站在一排，“老鷹”要捉住隊(duì)伍最后面的“小雞”，如果 “小雞”實(shí)在逃不掉，就可以蹲下來，“老鷹”不能捉蹲下來的`“小雞”，但蹲下來的時(shí)間不能超過十秒，游戲時(shí)間為兩分鐘。

　　第一場(chǎng)游戲開始了，何芊瑤當(dāng)“雞媽媽”，林思怡當(dāng)“老鷹”�！袄销棥毕褚粋�(gè)老謀深算的家伙，“老鷹”見“雞媽媽”有一點(diǎn)放松了警惕，抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團(tuán)，哇哇大叫，把三只“小雞”甩在了后面，幸虧“雞媽媽”及時(shí)趕來，否則這三只“小雞”就被捉走了�？墒牵�“老鷹”還是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。

　　第二場(chǎng)游戲開始了，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“小雞”，倪高樂當(dāng)“老鷹”，詹泓當(dāng)“雞媽媽”。狡猾的“老鷹”圍著雞群團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一動(dòng)不動(dòng)地盯著“它”的目標(biāo)，突然，“老鷹”猛的一撲，當(dāng)要捉到“小雞”的時(shí)候，一只“小雞”推了“老鷹”一下，“老鷹”進(jìn)攻失敗。周旋了好久，總算捉到了一只“小雞”。緊接著，后面兩局，“老鷹”也取得了勝利。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地回到了教室。

　　通過這次“老鷹捉小雞”的游戲，我明白了，只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得最后的勝利。

老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇10

　　我玩過很多游戲，其中最愛玩的是老鷹捉小雞，我們先要選出老鷹、母雞和小雞，再由母雞把小雞保護(hù)好，老鷹再來抓小雞。如果小雞全部被老鷹被抓到，母雞就輸了，如果規(guī)定的'時(shí)間老鷹沒抓完，母雞就贏了。

　　有一次，我和幾小朋友當(dāng)上了小雞，有一個(gè)小朋友當(dāng)上了母雞，另一個(gè)小朋友當(dāng)上了老鷹，我們玩開了老鷹捉小雞的游戲。老鷹一見我們就開始對(duì)我們進(jìn)行了攻擊，還好有母雞保護(hù)著，不然，我們?cè)缇捅怀怨饬恕＠销椧娮ゲ坏轿覀�，就想出了一條妙計(jì)，它往左跑，母雞不知是計(jì)策，也跟著往左跑，突然，老鷹開始往右跑，母雞還沒反應(yīng)過來，老鷹就已經(jīng)沖向雞群，抓走了二只小雞，母雞才反應(yīng)過來，急忙沖向雞群，這才保護(hù)下了三只小雞。老鷹左跑右跑，小雞們左躲右閃，突然，老鷹從母雞翅膀下下鉆了過來，抓走了剩下的三只小雞，老鷹成功了。

　　這個(gè)游戲很好玩，雖然已經(jīng)玩過很多次，但是我們百玩不厭。

【實(shí)用的老鷹捉小雞三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

老鷹小雞捉捉捉09-03

老鷹捉小雞11-13

老鷹捉小雞10-13

“老鷹”捉“小雞”07-15

老鷹捉小雞11-15

老鷹捉小雞08-28

老鷹捉小雞10-02

老鷹捉小雞09-15

老鷹捉小雞11-17

老鷹捉小雞09-20