【精選】六年級作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

　　我喜歡的花不計其數(shù)，但均荷花是我的最愛，因為它美麗多姿，芳香四溢，出于淤泥而不染，我愛荷花。

　　荷葉碧綠碧綠的，像一個個大圓盤，又像一把把小綠傘。雨過天晴，荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出的荷葉中探出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像偽含羞的少女敢露出自己的`臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進行水上旅行。

　　荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香啊！”

　　荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。

　　我酷愛荷花，因為它美麗多姿，芳香四溢，富有詩情畫意。

六年級作文 篇2

　　從小到大，我經(jīng)歷過許多事情，但最讓我難忘的，是那一天的事。想想都害怕。在夏天的時，我對學習充滿了興趣。于是，我四五點就醒了，睡又睡不著，就又能夠呆呆地坐著等到天亮、在一天，我實在是無法忍受無聊的等待了，就和哥哥拿著手電筒去學校了。

　　路上很黑，不時還有蝙蝠匆匆飛過，給人一種陰森森的氣氛。不過，我們并不害怕，一路上有說有笑的。本來應該是一條很好的路，但是我們在經(jīng)過棉花地時，突然出現(xiàn)了一道白光，有點像鬼光。我和哥哥嚇得拔腿就跑，即使累得氣喘吁吁也不敢停下來歇一歇。不過，我覺得那道“鬼光”也在跑。不是向我們這邊跑，而是向相反的方向跑。

　　回到家中，我和哥哥一直等到太陽升起才敢去學校。下課時，我和同學閑聊。他說他很早就去上學了，看到外面很黑，就拿了一把手電筒照明。半路上。棉花地里，他遇到了一道“鬼光”。嚇得他奪路而逃，朝著學校的方向跑。跑商學校時，他發(fā)現(xiàn)學校還沒開門，就懷著一種不安和害怕的情緒待在學校門口等門衛(wèi)開門。原來這些都是只是我們自己胡思亂想而已。我立刻急急忙忙地和他解釋清楚。

　　這就是我最難忘的那件事，我終生也忘不了它。它告訴了我一個道理：不要胡思亂想，隨意猜測，這樣又會自己嚇自己。即使真的'遇到困難，還不如將胡思亂想的精力放到攻克困難中去，這樣說不定還能成功地解決難題。

　　這就是我最難忘的一件事，胡思亂想，隨意猜測，真要不得。想想都害怕。

六年級作文 篇3

　　夏日炎烤著大地，花草都被炙烤得垂頭婘身，枯黃憔悴，而仙人掌卻與夏日做著抵抗，呈現(xiàn)出令人心醉的綠，那綠中還有幾朵剛不久綻放出的小黃花，這真使我不禁油然而生敬意了

　　以前非常討厭仙人掌，因為它不僅外形丑陋而且渾身都帶著尖尖的刺，我曾就因為不小心而被它那尖尖的武器攻擊了，那刺使我的手腫脹了起來，媽媽一直要給我拔刺，說會發(fā)炎的，但我·怕疼，有的人或許會說這有什么好怕的，輕輕一拔就出來了，哼，你可知道那刺有多深，再說了我是女孩，害怕是很正常滴。

　　我也因此生了仙人掌的氣，從此不給它澆水，不給它養(yǎng)料，等兩個星期過去后，使我大吃一驚的是那個仙人掌還沒有死，我上網(wǎng)查了一些資料，原來仙人掌是生長在沙漠地區(qū)的，所以有著頑強的生命力。哦，原來如此；從此我便喜歡上了這種生命力頑強的植物，我給它取名叫做小強，呵呵，一聽到小強兩字，大家都會聯(lián)想到打不死的'小強這句話吧；對，它就是我家打不死的小強。

　　仙人掌，有純凈的心，有包容一切紛擾的胸懷，有超常的耐心和堅毅的品格，更有屬于自己的陽光和春天。

　　整個人生中，更多的也將是像仙人掌一樣的默默無聞，但愿我們都能像仙人掌那樣---頑強、無私、樂觀。

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