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小鴨子三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2026-01-08 05:57:06 三年級(jí)

小鴨子三年級(jí)作文300字集合十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小鴨子三年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小鴨子三年級(jí)作文300字集合十篇

小鴨子三年級(jí)作文300字 篇1

  以前,爺爺奶奶養(yǎng)過(guò)鴨子,而我就坐在一旁看,所以也熟悉了鴨子的習(xí)性。

  小鴨子很可愛(ài)。圓滾滾的身體,加上厚厚的`黃毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一只黃色的小球在地上滾來(lái)滾去。小腦袋上,是一雙小眼睛和一個(gè)又扁又長(zhǎng)的橘紅色的嘴巴,加上鼻孔和耳朵,湊成了一只機(jī)靈可愛(ài)的小鴨子。

  小鴨子非常喜歡吃青菜。每當(dāng)我拿著青菜來(lái)到它家旁,它總是大搖大擺地走出來(lái),來(lái)歡迎我和手中的青菜。我把青菜放下,它便會(huì)調(diào)皮地大叫幾聲,津津有味地吃起來(lái),一邊吃還一邊搖頭晃腦,好像在陶醉:“嗯,真好吃,真香!”

  小鴨子也喜歡游泳,每當(dāng)我?guī)コ靥習(xí)r,它便會(huì)喜出望外地走進(jìn)池塘里,它在水面上游來(lái)游去,到了傍晚,我要帶它回去,過(guò)了好一陣子,它才依依不舍地離開(kāi)了池塘。

  不經(jīng)意間,小鴨子已經(jīng)不在我的身邊了,但我仍記著我那只小鴨子,那只可愛(ài)的小鴨子。

小鴨子三年級(jí)作文300字 篇2

  20xx年9月29日這一天早晨,一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,在溫哥華的街頭散步。一家美食店的烤魚(yú)深深的吸引住了小鴨子們,小鴨子們?cè)诼愤吷⒉,同時(shí)不時(shí)的往這邊張望。溫哥華還真是熱鬧,車(chē)水馬龍,來(lái)往的車(chē)輛川流不息,繁華的景象吸引著小鴨子們。

  小鴨子和鴨媽媽一邊走著,一邊欣賞著美麗的景象。但是,它們并不知道危險(xiǎn)在向它們近邁。因?yàn)轼唻寢屔眢w大,不會(huì)所以不會(huì)掉進(jìn)下水道里,鴨媽媽過(guò)了下水道。只聽(tīng)撲通,撲通鴨媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看,發(fā)現(xiàn)少了幾只小鴨子,只聽(tīng)下水道有嘎嘎的叫聲。鴨媽媽趕緊領(lǐng)著幾個(gè)孩子去找人來(lái)幫忙,走著走著,看見(jiàn)有幾個(gè)巡警,小鴨子咬著巡警的褲子。巡警不知道它要干什么,就蹲下摸摸它的'頭,鴨媽媽一跳,跳到巡警的頭上,拿來(lái)他的帽子。巡警只好跟著鴨媽媽跑,之后,巡警在下水道里拿回了他的帽子,聽(tīng)見(jiàn)這里有嘎嘎的聲音。往下水道里面一看,原來(lái)是幾只小鴨子?粗唻寢寢尳辜钡臉幼樱簿涯菐字恍▲喿咏o撈了出來(lái)。鴨媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在道謝。

  風(fēng)險(xiǎn)解除了,鴨媽媽又帶著自己的孩子向馬路上走。這時(shí)馬路上的車(chē)輛都停止了運(yùn)行,要送這些可愛(ài)的鴨子們。望著它們美麗的身影,讓我們感覺(jué)到了;人和動(dòng)物是和諧相處的,也是幸福的。

小鴨子三年級(jí)作文300字 篇3

  小鴨子大家一定都見(jiàn)過(guò)吧!那是媽媽送給我的小物。這個(gè)活物給我家增添了不少樂(lè)趣喲!這只小鴨子非常可愛(ài),全身披著金黃的羽毛,像閃閃發(fā)光的黃寶石。一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋下邊,總愛(ài)東瞧瞧,西望望,而且小鴨子也非常喜歡跟人,無(wú)論是做作業(yè)還是去玩,它都緊緊跟著我,不過(guò)你是不會(huì)討厭它的,因?yàn)樗悄敲吹目蓯?ài)。有一次,媽媽叫我到市場(chǎng)買(mǎi)一些菜,我總覺(jué)得有小鴨子的'叫聲,我回頭一看,果然是自家的小鴨子,我抱起它,想:它居然這么厲害,這樣熱鬧非凡的地方也能跟著我。小鴨子睡覺(jué)的時(shí)候更是可愛(ài)了,它會(huì)把腳收起來(lái),靜靜地躺在那兒,不過(guò)這副情景也不是誰(shuí)都能看見(jiàn)的,你必須踮著腳,輕輕地走。小鴨子吃飯的時(shí)候,有時(shí)在飯盆里嬉戲,到最后還得我?guī)退帐。你說(shuō),

  這只小鴨子是不是給我家增添了不少樂(lè)趣?

小鴨子三年級(jí)作文300字 篇4

  一天,小猴、小鳥(niǎo)、小象、小熊和小鴨子來(lái)到了小河邊玩捉迷藏的游戲。有小熊來(lái)抓,其他小動(dòng)物來(lái)藏。小鴨子走哇走哇,它邊走邊想:藏哪里好呢?一不留神,小鴨子掉到了一個(gè)大坑里。

  小鴨子嘎嘎地大聲求救,小鳥(niǎo)、小象、小猴聞聲跑過(guò)來(lái),它們看到小鴨子掉到了洞里,都大聲的喊:“快來(lái)人呢!小鴨子掉到大坑里了,快來(lái)人呀!”小猴靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我有辦法了!”只見(jiàn)小猴用尾巴在樹(shù)上繞了一圈,然后拿起一根竹竿,把竹竿放到了坑里,讓小鴨子用嘴夾住竹竿,可是,就要成功的時(shí)候,小鴨子堅(jiān)持不住了,“咚”的一聲又掉到了坑里,小猴子無(wú)奈的搖了搖頭。小象說(shuō):“讓我來(lái)試試吧!”只見(jiàn)小象弓著腰,用盡了力氣,可是,不管怎么吸都吸不出來(lái)。這時(shí)小象的臉已經(jīng)吸的通紅通紅的了。在大家都沒(méi)有辦法的時(shí)候,小熊看見(jiàn)了小河,于是,它說(shuō)道:“我們可以靠水的.浮力讓小鴨浮上來(lái)。”小伙伴們讓小鴨子把鼻子捂起來(lái),大家朝洞里倒水,就這樣洞里的水滿了,于是小鴨子順利的出來(lái)了。

  這個(gè)故事告訴我:遇到困難不要慌,要用智慧戰(zhàn)勝困難。

小鴨子三年級(jí)作文300字 篇5

  9月29日清晨,溫哥華街頭上人山人海,車(chē)水馬龍。

  人群像要趕集似的,瘋狂的進(jìn)入大市場(chǎng)。就在這時(shí),一只鴨媽媽和幾只小鴨子來(lái)到了溫哥華街頭,成為了溫哥華街一道獨(dú)特的風(fēng)景線,顯然這幾只小鴨并不奇怪,它們只是出來(lái)找一些吃的罷了。這幾只小鴨?wèn)|瞧瞧西瞧瞧,似乎對(duì)一切的東西都充滿了好奇。可是,好奇心卻使它們遇到了困難——失足掉入了路旁的小水道。這使鴨媽媽的心受到了強(qiáng)烈的打擊,它很焦急,煽動(dòng)著她那大大的翅膀,仿佛要飛起來(lái)一般。它想要靠自己的能力就回小鴨子,可是過(guò)好多次都沒(méi)有成功。這時(shí),焦急的.鴨媽媽變得沉著冷靜,它想到一定要尋求巡警的幫助,所以就去找巡警。鴨媽媽來(lái)到巡警面前,擺出一副十分焦急的樣子,巡警想:它是不是遇到了什么困難呢?鴨媽媽把嘴指向一個(gè)街道旁的下水道中。巡警立刻發(fā)現(xiàn)小鴨子掉進(jìn)下水道,心想:這些小鴨子可能隨時(shí)都會(huì)有危險(xiǎn),如果我一旦造成失誤,那么小鴨子就會(huì)被沖走。便采取撈的辦法,結(jié)果成功救出了小鴨子,它們團(tuán)聚了。

  巡警則和他們告別,他們向東邊遠(yuǎn)去……

小鴨子三年級(jí)作文300字 篇6

  大家好。我是溫哥華電視臺(tái)《說(shuō)啥啥好》欄目組的記者,今日在我市大街上發(fā)生了一件奇怪的事,你們想知道嗎?請(qǐng)看我在前方給您帶來(lái)的報(bào)道。

  今天上午,一個(gè)鴨媽媽帶著一隊(duì)小鴨子邁著整齊地方步在車(chē)水馬龍的.溫哥華大街上舉行“閱兵式”。在半路上,鴨媽媽停下了腳步。原來(lái)是兩聲凄慘的“嘎嘎”鴨鳴讓鴨媽媽警覺(jué)起來(lái),她趕緊查小鴨子的個(gè)數(shù),發(fā)現(xiàn)一只小鴨子掉到下水井里了。小鴨子死死地把住下水管子,眼看著就要沒(méi)力氣了。鴨媽媽急得走來(lái)走去。忽然它看到了不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警,趕緊跑過(guò)去,用嘴叼住巡警的褲角,向小鴨子的方向拖。巡警一開(kāi)始并不知道是怎么回事,但也想看個(gè)究竟。來(lái)到下水井旁,明白了一切,二話沒(méi)說(shuō)就撈起了小鴨子。小鴨子得救了。我們不由得對(duì)鴨媽媽肅然起敬,好偉大的媽媽呀。

  好,這就是我的關(guān)于鴨寶寶得救的報(bào)道,感謝收看,謝謝大家。

小鴨子三年級(jí)作文300字 篇7

  周日,我從一座大橋經(jīng)過(guò),突然聽(tīng)到一陣“嘎嘎嘎” 的叫聲。

  定睛一看,原來(lái),鴨媽媽正領(lǐng)著一群小鴨子,穿過(guò)柏油馬路,來(lái)到小河邊。炎熱的夏天太熱了,它們想到河里涼快涼快。 只聽(tīng)得十二只鴨子喊著口號(hào),仿佛就要一躍而下,可是,看到大橋下面踹急的流水,小鴨子們個(gè)個(gè)搖頭擺尾,愣住了“怎么辦呢”?

  這時(shí),鴨媽媽來(lái)勁了,“噗”的一聲從大橋上跳了下去,小鴨子們見(jiàn)了,既興奮又緊張,在河堤上交頭接耳,嘰嘰喳喳,這時(shí),有三只勇敢的小鴨子學(xué)著媽媽的樣子“撲通”一聲,跳了下去,“真棒”,余下的鴨寶寶們終于有了勇氣,它們探著腦袋,在尋找一個(gè)合適的跳水位置“有了”在大橋的一個(gè)角落,小鴨子們鼓足了勁頭,以凌空飛翔的姿勢(shì),接二連三地往下跳,一只,兩只,三只……河面上激起了一朵又一朵潔白的浪花。鴨媽媽可高興了?墒牵有一只膽小怕事的`小鴨子在猶豫,彷徨。它焦躁不安的走來(lái)走去,它對(duì)自己說(shuō)“不怕不怕,”一閉眼“啊哈”,跳下去了,沒(méi)想到,它正好跳到了鴨媽媽的身旁,多么溫馨美好的場(chǎng)面!

  小鴨子們戰(zhàn)勝了自我,克服了恐懼和害怕,回到了媽媽的溫暖懷抱,真幸福!真美妙!

小鴨子三年級(jí)作文300字 篇8

  有人喜歡可愛(ài)的小狗,有人喜歡活潑的白兔,有人喜歡美麗的金魚(yú),而我最喜歡乖巧的小鴨子。

  小鴨子長(zhǎng)得非?蓯(ài),身體毛茸茸的,是淡色的。眼睛黑得發(fā)亮,像兩顆小玻璃球,好似渴望我去摸摸它。它的`嘴巴小小的,上面還長(zhǎng)著芝麻般大的小孔,它的小腳掌像一片火紅的楓葉,可好看了。

  小鴨子走路可有意思啦,一搖一擺的,好像隨時(shí)都會(huì)摔倒,因?yàn)樗墓趋罌](méi)發(fā)育完全。給小鴨子喂食是為了讓小鴨子鍛煉身體,先用手粘上一些食物,在小鴨子頭上晃來(lái)晃去,小鴨的眼睛就會(huì)看著你的手去追,有一只小鴨跳來(lái)跳去,一邊跳一邊“嘎嘎”叫,好像在說(shuō)“快給我,快給我,我肚子都餓了”!最后小鴨猛地一躍,叼到了事物,可一下子就摔了個(gè)大馬趴,另外一只就跳上去啄來(lái)啄去,真可愛(ài)。

  小鴨子真可愛(ài),和它一起,我感受到了小鴨的活潑,我最喜歡小鴨子了。

  老師點(diǎn)評(píng):對(duì)小鴨子的外貌描寫(xiě)很到位,美瑩筆下的小鴨子非常俏皮可愛(ài)。

小鴨子三年級(jí)作文300字 篇9

  校門(mén)口,我花五角錢(qián)買(mǎi)了一只小鴨子。

  它毛茸茸的身子,看起來(lái)十分可愛(ài),我可喜歡它了。

  興匆匆捧著它回到家里,給它裝了個(gè)小窩,找了些菜葉和大米喂它,興趣盎然地看它吃東西。可氣的是它就只知嘰磯喳喳地叫,小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像是在找媽咪,一副可憐樣使我不忍心看下去,就把它放出來(lái)讓它自由活動(dòng),自顧做作業(yè)了。

  吃過(guò)晚飯,我?guī)讲莸赝嫠#宦匪鼡u搖擺擺地跟在我后面,樣子可笑極了。

  我走著走著回頭一看,咦!鴨子呢?趕緊四處找,可只聽(tīng)見(jiàn)叫叫聲,不見(jiàn)鴨子影,原來(lái)它掉到排污溝了,正焦急地等我去救它呢。好不容易把它弄上來(lái),不幸的是我可愛(ài)可笑又可憐的小鴨子——它的.一條腿骨折了!

  回家給它包扎好,順便給它洗了個(gè)澡,看它在小水池里游來(lái)游去,我的心寬了下來(lái),幸好,總算沒(méi)事。

  過(guò)了幾日,我又帶它出去逛,讓它屁顛屁顛地跟著,感覺(jué)無(wú)限得意。但不幸的事又發(fā)生了,這只笨鴨子再次掉進(jìn)了小水溝,受了重傷,帶回家沒(méi)多久便死了。呆呆地看著它,心里難受死了。媽媽問(wèn):"寶貝,咋了?"我哇地一聲哭叫出來(lái):我的小鴨子死了……

小鴨子三年級(jí)作文300字 篇10

  晴空萬(wàn)里的一天,小鳥(niǎo)、小象、小猴、小熊和小鴨子在森林的池塘邊上玩起了捉迷藏。小鴨子一不小心,失足掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,它焦急地喊著:救命。【让!

  這聲音給藏在樹(shù)葉里的一只小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,它向四面八方喊道:來(lái)人啊,小鴨子掉進(jìn)坑里了!其它動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)后,也急忙趕過(guò)來(lái)。但是,它們一時(shí)想不出什么辦法。

  小猴平時(shí)在樹(shù)上比較靈活,所以它想:折一根樹(shù)枝放下去,再拉小鴨上來(lái)吧。于是它上樹(shù)折了一根樹(shù)枝,伸了下去,但小鴨子全是油,根本抓不住,接連試了好幾次,仍是阿婆的.鞋——老樣子。小熊力氣比較大,邊上又有一個(gè)水桶。他想:用水桶盛池塘的水倒進(jìn)坑中,讓小鴨子浮起來(lái)再救吧。于是,它倒了桶水進(jìn)去,但土坑是干的,一下子吸干了水。小象鼻子很長(zhǎng),他想:卷住小鴨子把它拉上來(lái)吧!于是,它伸長(zhǎng)鼻子,但坑太深,夠不著小鴨子。小鳥(niǎo)們哪兒都能飛,它們想:抓住樹(shù)枝讓小鴨子趴上去再拉上來(lái)吧。于是,它們抓住樹(shù)枝飛了下去,小鴨子趴在樹(shù)枝上。小鳥(niǎo)用力往上飛。最后,終于把小鴨子救了出來(lái)。

  小動(dòng)物們的游戲繼續(xù)進(jìn)行著。

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