[集合]微笑五年級(jí)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的微笑五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[集合]微笑五年級(jí)作文15篇](/uploads/00/d7f7cec43_2.jpg)
微笑五年級(jí)作文1
親愛的李老師:
您好!小學(xué)畢業(yè)已有一段時(shí)間了,我一直很想給您寫一封信,今天我決定付諸行動(dòng)。我想了很久該給您寫些什么,回想過去,我驚詫的發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年的記憶竟已被您的微笑填滿。于是,我決定寫您的微笑,因?yàn)槟奈⑿偰茉诓唤?jīng)意間給予我溫暖和力量。
您還記得我們?nèi)雽W(xué)第一天的情景嗎?當(dāng)明媚的陽光透過教室的玻璃窗照在您的臉上,您溫柔地說:"從今天起,我既是你們的老師也是你們的朋友。"說完,您在黑板上寫下了兩個(gè)字——朋友。那一刻,您臉上綻放的那一抹微笑令我的內(nèi)心充滿了溫暖,也讓我這個(gè)初入小學(xué)的`小孩兒有點(diǎn)兒"受寵若驚"。要知道,您可是我在這學(xué)校遇到的第一個(gè)對(duì)我微笑還說可以成為朋友的大人。
您還記得我進(jìn)樂團(tuán)前的那次考核嗎?那是我第一次參加學(xué)校樂團(tuán)的考核,雖然那時(shí)候已經(jīng)是夏天了,但我還是緊張到手腳冰涼,腦子一片空白。還好,我在考核前看到了您,您似乎看出了我的緊張,拍了拍我的肩,安慰我說,您相信我一定能考進(jìn)樂團(tuán),讓我不用太緊張,正常發(fā)揮就好。令我沒想到的是,當(dāng)我走進(jìn)考核教室時(shí)我看到了您,您坐那兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我笑了笑沒有說話,那微笑卻令我突突跳的心一下平靜了許多。而那次有您微笑相伴的考核也是我樂團(tuán)考核史上取得最好成績(jī)的一次考核,居然是并列第二名呢!
還記得臨近畢業(yè)時(shí)我去找您嗎?我因?yàn)榧磳⒁x開學(xué)校、離開熟悉的您和同學(xué)們,心情不好想去找您聊天。當(dāng)我走進(jìn)您的辦公室,您帶著微笑迎上來?yè)肀Я宋遥俏⑿ψ屛宜查g又重新?lián)碛辛擞職猓ズ臀沂煜さ囊磺械绖e、去面對(duì)即將迎來的新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……
小學(xué)這六年,您的微笑始終如陽光般溫暖著我。無論何時(shí)何地,它總能給予我莫大的溫暖和力量。我相信,您的微笑會(huì)一直印在我心上,陪著我一起面對(duì)未來的未知與挑戰(zhàn)。記憶中的微笑是美好永恒的,感恩在小學(xué)時(shí)代我可以遇到您,感謝您用微笑帶給我的溫暖和力量。
祝您
身體健康、天天開心
您永遠(yuǎn)的學(xué)生李可心
20xx年12月30日
微笑五年級(jí)作文2
當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂。因?yàn)槲颐靼,他也把微笑送給自己。
的確,在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢?把微笑送給自己,就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度,失敗與挫折,僅僅是一個(gè)記憶,只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑,才是人生的又一份精彩。所微笑送給自己,就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過濾自己的心境,善與給自己的心情放假。不停地奔波,讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房,所昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀,有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。一個(gè)人沒有一份好心情,物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。把微笑送給自己,就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉,面對(duì)襲來的風(fēng)雨,我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步,但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無論是困難還是成功。
有了困難,給自己一個(gè)微笑,我們不會(huì)逃避,會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案,這是一種美麗;有了成功,給自己一個(gè)微笑,我們不會(huì)驕傲,在成功的`喜悅里尋求解脫,坦然前行,讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健,這同樣是一種美麗。在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度:失敗和挫折,不過只是一個(gè)記憶,只是一個(gè)名詞而已,不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地,在硝煙中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石,卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。我們需要學(xué)會(huì)過濾自己的心境,善于給自己的心情放假,不停的奔波,讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此,要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房,把昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來存放更多的今天的快樂。人生有時(shí)候就是活一種心情,心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。給自己一個(gè)微笑,你就會(huì)領(lǐng)悟:痛苦一次,對(duì)快樂的理解就會(huì)更具體一次;失敗一次,對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次;受挫一次,對(duì)順利的感覺就更清楚一次;失誤一次,對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。給自己一個(gè)微笑,讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓心胸變得開闊;給自己一個(gè)微笑,讓生活變得更加美好。
常常送給自己一個(gè)微笑,讓自己時(shí)時(shí)快樂,你的一生一定是美麗快樂的人生。
微笑五年級(jí)作文3
記得有一次,我是值日生,掃完了教室,老師也已經(jīng)下班了,我急急忙忙地背起書包,馬不停蹄地沖出了教室?煲獩_出校門時(shí),突然有一個(gè)聲音叫住了我:“周琳曼!”我的腳步戛然而止,猛地回頭一看,哦,原來是我們的音樂老師陳老師。陳老師緩緩向我走來,與我并排并一起走。陳老師又開口說道:“周琳曼,你最近上課在談天呢?”我瞬間滿臉通紅,望了望陳老師,不知怎的,一句話不假思索地脫口而出:“呃……,我知道錯(cuò)了!下次會(huì)改正的!”陳老師愣了一下,旋即滿意地微笑了。老師的微笑是多么震撼人心。一剎那,我心靈被徹底地觸動(dòng)了,甚至讓我不敢看老師的眼睛。從那以后,我在音樂課上更加全神貫注了。
六一兒童節(jié)那天,我們每個(gè)同學(xué)都帶了各種各樣的水果,準(zhǔn)備來做水果拼盤。我們聚精會(huì)神地用刀切割水果,紅撲撲的小臉蛋蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,卻掩飾不住眼中的興奮。時(shí)間溜得飛快,轉(zhuǎn)眼間,許多同學(xué)都做好了,各式各樣的漂亮、別出心裁的水果拼盤令我們大開眼界。在完成的那一刻,我們都頗有成就感,自豪地把水果拼盤交給了老師,袁老師也迫不及待地拿起手機(jī),咔嚓咔嚓地把我們的勞動(dòng)成果永遠(yuǎn)留在了手機(jī)里。她深色的鏡框后流露出贊許的眼神,臉上浮現(xiàn)著蒙娜麗莎般的微笑。此時(shí)此刻,我們的心里也甜滋滋的'。
一節(jié)風(fēng)趣、氣氛輕松的英語課結(jié)束了,下課后,一大群同學(xué)一下子都聚攏在了Miss Lou的身旁。我好奇心大起,也飛奔過去,拼命擠過去。有一個(gè)同學(xué)正在問老師:“Miss Lou,褲子是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。俊 Miss Lou微笑著,耐心地向同學(xué)解釋:“褲子因?yàn)橛袃蓚(gè)褲腿,所以是復(fù)數(shù)!绷硪晃煌瑢W(xué)接過話茬說:“哈哈,我還以為褲子上面是單數(shù),下面是復(fù)數(shù)呢!”這句話令周圍的同學(xué)忍不住哈哈大笑。Miss Lou臉上的笑容猶如一陣陣溫暖的春風(fēng),讓人感覺心里暖暖的,更讓人心中油然升起一股親切。
老師的微笑讓我們走向光明,老師的微笑讓我們信心十足,老師的微笑讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我永遠(yuǎn)也忘不了老師們那一個(gè)個(gè)沁人肺腑的微笑。
微笑五年級(jí)作文4
安靜的時(shí)候,只有偶爾掠過天空的鳥兒的身影,打破蟬寂靜的合唱。
曇是黑夜里最黑的花,只有用最深刻的傷痛和最無畏的溫暖才能夠?qū)⒅畵嵛俊雺?mèng),月殘音落“人為了得到幸福,究竟努力到何種程度才能被原諒呢?”是的,一直在尋找,在每一條岔路的入口,在每一個(gè)太陽升起又落下的地方。小時(shí)候擔(dān)憂的說出真話,會(huì)被人們當(dāng)成騙子來對(duì)待。可是長(zhǎng)大后卻為了要維持現(xiàn)狀成為真正的說謊者。善意的謊言往往來源于溫柔和不信任。將迄今得到的一切平淡的幸福當(dāng)成饋贈(zèng),可洗盡浮華接納時(shí),就注定了無法以心交心。身邊的人給予恩慈與友愛,但并不代表可以分享秘密。只是,無法原諒自己的欺騙,所以明知道會(huì)和幸福擦身而過,也無法對(duì)重要的'人說謊,是現(xiàn)在還太天真的想法,還是無法背叛原則的悲哀?善意的謊言可以維持虛假的真實(shí),卻注定會(huì)讓所珍視的人受傷!安辉敢饪匆娔惚瘋哪樱绻罱K的結(jié)果是痛苦,那讓一個(gè)人來承擔(dān)就好了!痹诓恢挥X中偏離了原來的方向,所以就算是在身邊,也是一個(gè)人的咫尺,兩個(gè)人的天涯。
有些失去是注定的,有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的,愛一個(gè)人不一定要擁有,但擁有了一個(gè)人就一定要珍惜,不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒,不要等到失去的時(shí)候再去挽回。如果我不小心流下一滴淚水,那是因?yàn)槲也辉敢馔浤闶钦l。一生太過短暫,交錯(cuò)的生命里用力的珍惜那些美好回憶,至今都還清楚的記得成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)橛浀,在某些人里留下了回憶,才是在這個(gè)世界上存在過的證據(jù)!叭耍K究是活在別人眼里的生物。”所以季節(jié)更迭,時(shí)間飛逝,往事一幕一幕重現(xiàn)眼底,用心去祈禱那些在生命里留下痕跡的人們。
微笑著絕望比痛苦的淚水更讓人哀傷,無法逃脫的命運(yùn)只有自己去面對(duì),停留和迷惘之后,只能學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)的承擔(dān)生命的重量。
微笑五年級(jí)作文5
今天天氣真好!玫紅色的“水晶球”暖暖地照著大地,陽光調(diào)皮地在雪地上跳躍著。我也好似那陽光,蹦蹦跳跳地來到了今天做蛋糕的店里。
帶上金黃色的圍裙、套袖和帽子,走上那通往光榮的臺(tái)階,我仿佛成了舉世聞名的“蛋糕大師”。突然,一個(gè)聲音將我拉回了現(xiàn)實(shí)!案魑恍〉案鈳,你們好!”原本沸騰的蛋糕加工室立刻安靜了下來!敖裉煳覍⒅笇(dǎo)大家做蛋糕,你們準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)——備——好——了”。按照叔叔的指導(dǎo),我先把一碗蛋液端過來,準(zhǔn)備把面粉倒入其中。看著黃黃的蛋液,我禁不住湊近聞了聞。一股濃濃的香氣撲鼻而來,香香的、甜絲絲的'……哦,原來蛋液里還加了牛奶和糖。我小心翼翼地將面粉倒入蛋液中,迫不及待地拿起攪拌勺,認(rèn)真地?cái)嚢枇似饋怼?墒牵恢罏槭裁,碗里的面粉和蛋液越攪越硬,差點(diǎn)連勺都被攪斷了?吹脚赃吅⒆拥耐肜锶缢畼拥慕馉N燦,我心急如焚,怎么辦?怎么辦?但轉(zhuǎn)瞬間,我就冷靜了下來。我跟叔叔要了一點(diǎn)牛奶加了進(jìn)去,終于,碗中的液體變得稀稀的,我緊鎖的眉頭又重新舒展開了!我領(lǐng)了一大勺奶油,可是聞不到一點(diǎn)甜味。“這應(yīng)該不是奶油吧?不管那么多了,先倒進(jìn)去攪拌一下,看看是什么結(jié)果!”我放慢速度認(rèn)真地?cái)嚢柚,不一?huì)兒,碗里的液體開始白里透黃。接著,我們把液體倒進(jìn)裝面粉的紙盒中,可是發(fā)現(xiàn)液體里面有很多氣泡。按照叔叔的指導(dǎo),我們拿起盒子,上下不停地顛著,滿屋子的人好像在合奏“顛盒交響曲”。一番熱鬧后,我們的蛋糕就被送入烤箱了。
四十分鐘后,烤好的蛋糕就出現(xiàn)在我們面前了。現(xiàn)在我們要打扮它們嘍。我先給整個(gè)蛋糕涂上了厚厚的白色奶油,雖然開始奶油總是涂得不均勻,但是我不急躁,靜下心來慢慢修補(bǔ),最后終于涂均勻了。那些五顏六色的奶油袋,好似我手中的彩色蠟筆。我用黃、綠、藍(lán)、紅繪出了四色彩虹,用黑色奶油畫了一個(gè)笑臉。蛋糕邊緣是藍(lán)色的波浪,寓意是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。
我是一個(gè)陽光女孩兒,這次經(jīng)歷使我懂得:只要我們盡自己努力,樂觀面對(duì)一切,總會(huì)有無窮的收獲的。就像,蛋糕上那個(gè)甜甜的笑臉!
微笑五年級(jí)作文6
當(dāng)天寒地凍到滴水成冰時(shí),我們需要微笑來驅(qū)走嚴(yán)寒;當(dāng)環(huán)境變的艱難時(shí),我們需要微笑來伴我們度過難關(guān);當(dāng)人情變得冷漠時(shí),我們需要微笑來融化心靈的堅(jiān)冰,讓世界變得更加和諧。
微笑是一棵種在心田上的樹,當(dāng)你不斷呵護(hù)它成長(zhǎng)時(shí),它一定會(huì)回報(bào)你以滿樹燦爛的花兒。微笑能表現(xiàn)出人的修養(yǎng)和人生境界。紛繁的塵世中受約束的是生命,不受約束的是心情。只要心空是晴朗的,人生就沒有雨天。給生命一個(gè)勇敢的微笑,敢為人之不敢為,去化解心中那團(tuán)迷霧,為自己、為他人開拓一條平坦的新路。
給生命一個(gè)自信的笑臉,敢于超越自我、超越極限。自信的微笑回報(bào)給一個(gè)民族以驕傲,升騰起一團(tuán)熊熊的希望之火。給生命一個(gè)純真的笑臉,笑納百川。用寬容和理解、用自信與豁達(dá)、用堅(jiān)強(qiáng)與灑脫,向命運(yùn)抗?fàn)帲蚶щy招手,向生命挑戰(zhàn)!讓我們笑看形形色色的人和事,走豐富多彩的人生旅途,創(chuàng)造絢麗多姿的人生!在一次特大的洪災(zāi)中,許多人都遇了難,被救上來的人都渾身發(fā)抖,受了傷,還沒有從剛才的災(zāi)難中清醒過來。只有一位女士,她不僅毫發(fā)無傷,而且依然鎮(zhèn)定自若,被救上來時(shí),還可以微笑著和岸上的人打招呼,這不能不讓人吃驚,在陷入困境的時(shí)候,送給自己一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉,一個(gè)安慰的笑臉,一個(gè)鎮(zhèn)定的笑臉。你試一下,會(huì)不會(huì)有不同的感受,從困境中看到希望,從而走出它呢?如果你即將完成一個(gè)任務(wù)或回答一個(gè)問題,而你卻對(duì)自己的能力對(duì)問題的答案沒有信心,這時(shí)給自己一個(gè)自信的微笑,對(duì)自己說:“我能行我是最棒的!”也許你能得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。就像劉翔一樣,他高喊著:“中國(guó)有我,世界有我”,他用著“出生牛犢不畏虎”的斗志,迎接挑戰(zhàn),從而飛躍上了世界冠軍的'寶座,雖然在失利的時(shí)候給自己一年他沒有參加上奧運(yùn)會(huì),但他的成績(jī)是有目共睹的。
讓我們像劉翔一樣給自己一個(gè)自信的笑臉,擦亮希望的火光,不斷超越自己!在自己取得每一次成功時(shí),都給自己一個(gè)勝利的微笑;在消沉的時(shí)候,給自己一個(gè)快樂的微笑;在失利的時(shí)候,給自己一個(gè)燦爛的笑臉;當(dāng)笑容充滿你的生活時(shí),你就會(huì)明白,自己生活的這個(gè)世界究竟有多么美妙!給自己一個(gè)最美麗的笑顏,讓笑使我的天空更藍(lán),花更香,草更綠,一切都充滿活力,充滿生機(jī)!
微笑五年級(jí)作文7
微笑是一股清泉,洗凈人們心靈的污濁;微笑是一縷陽光,融化心與心之間的堅(jiān)冰;微笑時(shí)一束鮮花,吹散濁臭留下芳香;微笑是一串風(fēng)鈴,奏出人們心靈的華美樂章。
收藏微笑,讓我感到世界溫馨美好;收藏微笑,讓我有勇氣去一直向前;收藏微笑,讓我敢去面對(duì)困難。
在我們的生活中,處處都有微笑,微笑是我們的感情色彩中不可獲缺的一部分。
小時(shí)候,我們會(huì)對(duì)某些事感到好奇而去探索,也許得到的答案常常會(huì)使大人們感到發(fā)笑,而當(dāng)我們找到答案之后便會(huì)露出那最甜美的笑。
長(zhǎng)大了。當(dāng)我們回家去享受媽媽為我們所做的食物時(shí),也許我們因?yàn)槭澄锏拿牢抖浟藡寢尩?辛勤勞累,但是,當(dāng)我們抬起頭時(shí),媽媽卻在一旁靜靜地坐著,她那略顯蒼老的臉上路出幸福的微笑。
“笑一笑,十年少”這句話在小時(shí)候邊聽別人提起過,雖然微笑沒有那么大的威力,但是也可以使我們的性情放松,不管遇到什么樣的煩惱,只要笑一笑,沒什么大不了。當(dāng)我們感到疲憊的時(shí)候,回想以前發(fā)生的那美好的事情,不知不覺的自己已經(jīng)微笑了很久……
人與人之間,也許一個(gè)小小的微笑,便可化解矛盾,所有人的心情就會(huì)變得豁然開朗,微笑是一把神奇的鑰匙,打開友善的大門,它就是我們生活中的良師益友,再大的困難,只要以微笑面對(duì),一定會(huì)輕松走過。
微笑是無私的
還記得那次,在人行道上騎自行車,但是由于我的技術(shù)欠佳,不小心撞到了一個(gè)老奶奶,老奶奶的東西也灑落了,我一直說對(duì)不起,心想:這次肯定遭殃了,老奶奶會(huì)罵我嗎?可是當(dāng)我抬起頭時(shí),老奶奶對(duì)我說:“小朋友,沒關(guān)系,下次注意就行了。”老奶奶那慈祥的臉上露出一絲微笑。
當(dāng)我們看到那天真無邪的孩子時(shí),臉上也會(huì)情不自禁的露出微笑。是啊!因?yàn)樗麄兊挠字桑麄兊目蓯,他們的活潑?/p>
微笑是我們生活中最重要的表情,是啊,微笑吧,讓那煩惱走遠(yuǎn),讓快樂常駐。讓我們每天的生活中都有微笑相伴,讓微笑伴我們快樂成長(zhǎng),伴我們走進(jìn)成功的殿堂!
微笑五年級(jí)作文8
微笑無處不在,你看,公共汽車上,馬路上,商店里等等,微笑可以寬容,微笑也可以化解不愉快的事。
那是一個(gè)雙修日,我不幸中彩,高燒39度,且一夜沒退。第二天,媽媽只能放棄假日陪我去金山醫(yī)院,醫(yī)生看了以后說:你需要掛鹽水。我的頭皮一陣發(fā)麻,我是最討厭打針或吊鹽水了。哎,誰叫我倒霉呢?我只好硬著頭皮來到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士。我照例攥緊拳頭,她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上,再用棉球把酒精涂在我手背上。隨后,她拿著一根有點(diǎn)滴的針頭小心翼翼的扎進(jìn)我的手背里,盡管手背有點(diǎn)疼痛,但沒有扎進(jìn)血管里,這位護(hù)士阿姨捏著針,緊張起來,動(dòng)作顯然笨拙起來,只見她拿著針在我的手上挑來挑去,一直確不定在哪兒,那來回劃動(dòng)的細(xì)針頭如同小蟲一樣咬得我一陣陣鉆心痛,手背隨即腫起一個(gè)小包,我不僅哎呀叫出聲來。護(hù)士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影,微低著頭對(duì)我說:要不,換個(gè)手吧。我想:你已經(jīng)扎疼我一只手了,還要扎另一只,真倒霉!她努力地向我笑了一笑,目光中流露出歉意和不安,我只好咬了咬牙答應(yīng)了。這一次,她對(duì)準(zhǔn)我另一只手的一根血管,再一次把針扎了進(jìn)去。此時(shí),我的手背已經(jīng)發(fā)青,平日里若隱若現(xiàn)的血管凸出來,格外清晰。我的心不由得也緊張起來,暗暗祈禱這次會(huì)成功,可她的`手又顫抖起來,針尖怎么也進(jìn)不了血管。顯然,她慌了,沒了自信,她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤(rùn)了,我不得不故作輕松地微笑了一下,說:沒關(guān)系。她得到了自信,又開始用心地扎進(jìn)去。。〕晒α,她擦了擦頭上的汗,輕輕地吁了一口氣,向我笑了。
我終于明白了,當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候,如果有人給他(她)一點(diǎn)點(diǎn)幫助,哪怕是一個(gè)小小的微笑,都能給人以巨大的力量,使他們走出困境。微笑的力量真大呀!朋友,請(qǐng)多微笑吧!
微笑五年級(jí)作文9
小明是班里的學(xué)習(xí)委員,成績(jī)一直名列前茅。
然而最近一段時(shí)間,或許是進(jìn)入了青春期,小明總會(huì)莫名的感到煩躁,和同學(xué)關(guān)系也大不如從前,生活學(xué)習(xí)上的煩惱使他每天都愁眉苦臉,面對(duì)學(xué)習(xí)更是力不從心。這不,月考成績(jī)出來了,小明從原本的前三一下子掉到18名,面對(duì)著無妨改別的成績(jī),小明難過得只想掉眼淚。成績(jī)退了那么多,該怎么想媽媽交代啊?
想到這兒,小明不知如何是好。但成績(jī)總得拿回家吧,還等著家長(zhǎng)簽字呢。無奈,小明只好厚著臉皮將成績(jī)單交給了媽媽。果然不出所料,一看到那顯眼的名次,媽媽的臉色就憋了一大半:“你是怎么學(xué)的,這樣的成績(jī)都感拿回來……”
面對(duì)媽媽的不斷指責(zé),本來就覺得委屈的小明哇哇大哭:“你的意思就是說我不用功嘛?你知道學(xué)習(xí)有多累嗎,我的壓力有多大?可你就知道指責(zé)我。”
“喲喲,自己考不好,這么跟媽媽說話......”還沒等媽媽說完,小明就捂著耳朵沖進(jìn)了房間,抨的一聲關(guān)上了房門。
門外,是媽媽不斷的嘮叨。恰好這時(shí),表姐來了,面對(duì)這般場(chǎng)景,他了解了大概,走進(jìn)了小明的.房間。小明一見到表姐,就委屈的大哭:“姐,我真的好累,學(xué)習(xí),生活,每天都那么多煩惱,回家還要受父母的責(zé)備,我都被壓得闖不過氣了!毙∶骶拖裾业搅司刃牵阉械牟豢於坚尫帕顺鰜。
面對(duì)小明的煩惱,表姐理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著說:“我曾經(jīng)也遇到過這樣的時(shí)期,那時(shí)覺得煩惱實(shí)在太多了,每天都愁眉苦臉的,但后來漸漸長(zhǎng)大了,也就明白了,人生的路上,有很多不順,工作的失敗,人際關(guān)系的誤解……憂慮也好,嘆息也好,都無助于事,與其在一旁唉聲嘆氣,還不如給自己一個(gè)微笑,勇敢的面對(duì),帶著微笑去生活。所以,你要記住,都給自己一個(gè)微笑!毙∶魉贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早,小明一起床做的第一件事就是在鏡子面前對(duì)自己微笑,看著鏡中的自己,小明從未覺得那么溫暖快樂過。這一整天,小明都帶著燦爛的笑容度過。他發(fā)現(xiàn)自己居然可以那么快樂的度過一天
從此,微笑總是伴隨著小明,不論孤單難過,他都會(huì)給自己一個(gè)燦爛的微笑。因?yàn)樗溃⑿κ敲鎸?duì)煩惱最有效的沖淡劑,所以他無時(shí)無刻,都會(huì)給自己一個(gè)微笑。
微笑五年級(jí)作文10
星期六下午,我坐公交車回家。上車后,我便發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正對(duì)我望著,她不是很漂亮:短短的頭發(fā),大概是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而變得有些枯黃,大大的眼睛里帶著明媚的陽光,身著一身樸素的衣裳?匆娢易哌^來,她急忙伸出手,打著招呼對(duì)我笑:“姐姐,坐這兒吧!笨粗菑?zhí)煺鏌o邪的微笑,我一愣:在公車上遇見這種人還真是少見,大家大多是各坐各的,從不多理睬。我回應(yīng)了她,在她旁邊坐了下來。 “姐姐,我叫商影。今年8歲了,這是我爺爺!彼榻B著自己,還指指后座。那是位老人,很瘦。我看見老人的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我微笑,我明白了他是位盲人。
小女孩捅了捅我:“姐姐,我家里很窮,爸爸因?yàn)楣c瘓了,媽媽走了,現(xiàn)在還沒回來,奶奶也生病了,為了給爸爸和奶奶治病,我和爺爺就出來工作!蔽液鋈粚(duì)小商影的話來了興趣,我問道:“那你和爺爺在哪兒工作。俊薄坝袝r(shí)我會(huì)在圖書館幫阿姨們整理書,有時(shí)就幫快餐店的阿姨洗碗,爺爺就在店門口拉二胡!鄙逃氨牬笱劬,“我相信只要我和爺爺再努力些,奶奶和爸爸的病就會(huì)好起來,媽媽也就會(huì)回來了!甭犕昱⒌脑,我的心猛然一震,透過小商影呢喃的話語,我似乎看見的應(yīng)該是一個(gè)貧苦的家庭,爸爸、奶奶生病在床,爺爺又是盲人,全家的支柱就是小商影?煽匆姷剿菑?zhí)煺妗⒊錆M微笑的臉,我們看到的卻是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的家庭。 也許因?yàn)榉N種壓力,小商影會(huì)承受著過多的`壓力,可她面對(duì)困難,不僅沒有抱怨生活,而是樂觀向上,微笑著面對(duì)生活,她認(rèn)為自己仍然擁有很多:她健康、快樂、活潑、對(duì)生活抱有極大的信心。 “我該走了,再見姐姐!鄙逃跋蛭业绖e,攙扶著爺爺下了車。 望著她遠(yuǎn)去的背影,我又想起她那張?zhí)煺娴哪槪牡壮錆M了溫暖,其實(shí),微笑著面對(duì)生活,那才是生活的主人。
微笑五年級(jí)作文11
“請(qǐng)把我的歌兒,帶回你的家,請(qǐng)把我的微笑留下……”夜深人靜,窗外傳來了一陣歌聲,這歌聲使我想起了那次的事情。
體育課上,我們正在進(jìn)行一百米跑步測(cè)試!邦A(yù)備,開始!”遠(yuǎn)處的徐老師用手勢(shì)示意開始!班病钡囊宦,旁邊的賽道上已不見了人影,我也奮力奔跑,擺動(dòng)雙臂,企圖超過他們,可我的腿像灌了鉛一樣,怎么跑都很慢。當(dāng)然啦,我成了最后一名。在回教室的路上,我發(fā)現(xiàn)高陳培和胡柏祥耳語了一陣,還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),談完后還對(duì)著我奸笑。我好像聽到了一個(gè)“王”字,應(yīng)該是在討論我為什么跑得這么“快”吧。
一回到教室,我便開始喝水,這時(shí),嬉皮笑臉的.胡柏祥朝我走來,很“親切”地問道:“你好呀,王八豬!”我不知道他在說誰,繼續(xù)喝水,“別喝了,再喝小心肚子都炸了!”周圍的同學(xué)都在喝水,我忍不住問他:“你說誰。!”“你呀!懷孕的肥豬!”他笑得更猖狂了。什么?王八豬?懷孕的肥豬?說的我?!我頓時(shí)感到五雷轟頂,我的同學(xué)居然這樣說我!我的心里委屈極了,眼眶里噙滿淚水,周圍的同學(xué)的話語也似火箭般轟炸過來:“這個(gè)傻瓜,還一直以為自己很聰明。”“是呀,他的缺點(diǎn)又何止是胖啊,說都說不完。”“你看,他還哭了!哈哈哈……”我忍無可忍,氣憤地沖出了教室,跑到一顆大樹下默默地哭泣。我感覺天上的烏云跟著我,籠罩在我的頭上,甩都甩不掉,我的心情也跟烏云一樣很壓抑。這時(shí),我聽到一陣歌聲傳來:“請(qǐng)把我的歌兒,帶回你的家,請(qǐng)把我的微笑留下……”我朝四周張望著,看見小葉子正在樹的那邊唱著歌,她微笑地向我走來,眼睛盛滿了善良的笑意。她什么都沒有說,但她的微笑像一把掃帚,把我的壞情緒一掃而空,使我的頭上的那片天空瞬間明朗起來。
“請(qǐng)把我的歌兒,帶回你的家,請(qǐng)把我的微笑留下……”每每聽到這首歌,都會(huì)讓我想起那個(gè)悶熱的午后和那個(gè)明媚的午后……
微笑五年級(jí)作文12
笑是人們很普通的一種表情,但一個(gè)微笑,有時(shí)會(huì)讓人覺得充滿力量,它就像一碗冒著騰騰熱氣的雞湯,滋潤(rùn)著我們的心田。
我的父母朋友都說我膽子小、怯場(chǎng),又不愛表現(xiàn)自己。這個(gè)缺點(diǎn)伴隨著我小學(xué)六年的生活,也使我與很多機(jī)會(huì)擦肩而過,我多次嘗試讓自己膽子大一些,但都失敗?蛇@個(gè)缺點(diǎn)終于在一節(jié)英語課上被我我“攻克”了。
我對(duì)五年的英語老師印象十分深刻,她總愛笑,特別是對(duì)同學(xué)時(shí)。上她的課同學(xué)們情緒高昂,都愛回答問題。我?guī)状我蚕肱e手,但那個(gè)糾纏著我的缺點(diǎn)像塊大石頭把我的手又壓了下去。
一次,英語老師布置了一項(xiàng)作業(yè):下節(jié)課同學(xué)上臺(tái)演講文章。這可是我的弱項(xiàng)啊,忐忑不安的我只祈禱著她不會(huì)點(diǎn)我上去?粗渌瑢W(xué)認(rèn)真地寫著稿子,我的.心更慌了。
上課后,英語老師仍舊是笑著,她要點(diǎn)第一個(gè)上臺(tái)的名字。我一個(gè)人低著頭,心里碎碎念著。天啊,不會(huì)這么準(zhǔn)吧?她說出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講臺(tái),演講稿還在我手里抖著呢。臺(tái)下幾十雙目光都匯聚在我上,讓我不知所措。我索性把頭一低,不看他們,就一個(gè)人像和尚念一樣地讀了起來。
可我讀著讀著,聲音越來越小,最后卡在了一個(gè)單詞上,由于緊張,我竟忘記了怎么讀,臺(tái)下的幾個(gè)同學(xué)開始起哄,這讓我更加不安我望了一下老師,她沒有對(duì)我的表現(xiàn)不滿,反而給了我一個(gè)溫和而堅(jiān)定的微笑。
我的心居然被這個(gè)笑容震住了,本來想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時(shí)英語老師都經(jīng)常讓我們放開膽子去講、去說,好壞倒是其次,最重要的是從中鍛煉自己,得到樂趣,頓時(shí)我仿佛力量倍增,有了前所未有的勇氣,我決不會(huì)讓老師失望。
于是我跳過那個(gè)單詞,大膽地讀完了文章。這次的表現(xiàn)連我自己都不敢相信。老師第一個(gè)鼓掌,同學(xué)們也都為我鼓起掌來。我望了一下老師,她仍然是那個(gè)如春天般的微笑,我的心中涌出一股感動(dòng)。我的熱淚奪眶而出。
現(xiàn)在回想起來,那個(gè)微笑所蘊(yùn)含的東西實(shí)在太多了,它就像一個(gè)無價(jià)之寶,一直珍藏在我的心靈深處。
微笑五年級(jí)作文13
一年一度的圣誕節(jié)來到了。今天早上,我懷著愉快的心情來到學(xué)校,上午并沒有什么令人興奮的事情。到了下午,如果你走過我們教室門口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。
我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻(xiàn)出自己的錢買了64塊巧克力,也就是要分享給我們?nèi)?3名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽,能不計(jì)金錢,給我們這些天真幼稚的孩子帶來分享的快樂。
昨天李老師收到了很多平安果,但老師一個(gè)也沒舍得吃,而是準(zhǔn)備分給我們大家一起吃,這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個(gè)個(gè)香噴噴的平安果洗得干干凈凈,然后切成了片帶到教室里來。因?yàn)槔罾蠋煋?dān)心大家的手會(huì)不衛(wèi)生,她就親自拿著蘋果片一個(gè)個(gè)往我們嘴里。這時(shí),我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個(gè)同學(xué)嘴里含著蘋果片,老師還用相機(jī)給我們留下了這一快樂溫馨的時(shí)刻。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都洋/溢著幸福的微笑,眉毛彎彎似月牙,嘴角上翹似元寶,同學(xué)們的微笑是最美的。
最美的還有李老師,今天李老師也特別高興,她微笑著為我們送上平安果,這個(gè)時(shí)候的'她變得更加美麗動(dòng)人,也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說話的聲音,就如微風(fēng)拂面,輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈,李老師這時(shí)的微笑是最美的。
吃完了蘋果,我們又開始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼,一邊出神地望著遠(yuǎn)方,沉浸在這永生難忘的幸福之中。結(jié)果一不留神,被李老師用相機(jī)照了下來,留下了這幸福美好的時(shí)刻,李老師,謝謝您。
不多久,下課鈴聲在我們耳畔響起,我們不約而同地抱怨道:“時(shí)間怎么過得那么快呀!”
通過這次圣誕節(jié),我體會(huì)到了快樂、幸福、美好與向往,我們教室里那種寧?kù)o祥和的畫面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里,我真正懂得了什么是最美的微笑。
微笑五年級(jí)作文14
去年2月,我去了菲律賓的海灘。車一路開去,兩邊是黃綠色的草坪,有許多破舊的平房,路邊隨處可見牛羊。但我們住的地方屬于旅游勝地,酒店十分高級(jí),酒店前的馬路上有很多小型柴油三輪車,偶爾也有一輛汽車開過。穿過馬路,再穿過一條兩旁都是小商店的小巷,就到了我們的目的地――美麗的菲律賓海灘。
菲律賓的海水很藍(lán)很藍(lán)。那種藍(lán),似乎很清淡,有點(diǎn)發(fā)綠;又似乎很深沉,一直藍(lán)到海底。這種藍(lán)是重重疊疊的,近處是青綠色,越遠(yuǎn)越藍(lán),地平線這里的海水已經(jīng)是深藍(lán)了。站在高處看,深淺不一的海水呈現(xiàn)出優(yōu)美的`漸變色,而拍在白沙灘上的白浪就像藍(lán)寶石上的光澤。坐上降落傘,腳下的海灘和陸地合成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。要是戴上呼吸管和泳鏡浮潛到海里,深藍(lán)色的海水夾著色彩斑斕的魚兒,就像來到了海底世界,美不勝收。而夕陽西下時(shí),就更美了,太陽一沉一浮地在海水中,將最后一束光芒灑在海浪上,染紅了天空,染紅了海水,也染紅了帆船。走在軟軟的白沙灘上,欣賞著這一美景,真是享受極了。
而且,當(dāng)?shù)厝说臒崆榕c微笑使海灘更美。
在通向海灘的小巷里,有一家小小的商店,商店里的東西精致而便宜,吸引我走了進(jìn)去。
這時(shí),一個(gè)個(gè)子不高的菲律賓人走了出來。他微笑著向我們打招呼。他大概三、四十歲,皮膚黑黑的,穿著運(yùn)動(dòng)服,一口白牙特別顯眼。我微笑著指著一頂漂亮的藍(lán)色遮陽帽問:“Howmuch?”他笑了笑,伸出幾個(gè)手指頭說:“一百二。”“一百二?”“Yes。”“嗯……”,我小心地問:“一百?”他想了想,又笑了,說“OK,一百!保ū人鳎┪腋读隋X,輕輕接過帽子,戴在頭上。他笑著,伸出大拇指,說“‘飄’亮!”我知道,他是真心希望我戴上漂亮的帽子。
從此以后,每天我們路過這個(gè)菲律賓人的小店,他總是站在門口,朝我們微笑,有時(shí)候還會(huì)說“‘飄’亮!”他的微笑溫暖了我的心,我玩起來更開心了。
一年過去了,那個(gè)菲律賓人的微笑一直印在我的腦海里,一想起他的微笑,我就想起了菲律賓的美景和當(dāng)?shù)厝藷崆閷?duì)待我們的種種畫面,我的心情就無比舒暢。
微笑五年級(jí)作文15
尼采說:“人類一思考,上帝就發(fā)笑!
巴黎大學(xué)的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長(zhǎng)久地喜歡這些閃光的句子,它們無不闡述著一個(gè)道理:生活需要樂觀,需要微笑。悲觀者愁眉苦臉,認(rèn)為他們從天空飛過,天空卻沒有留下他們的痕跡,他們看到的只是“山重水復(fù)疑無路”;樂觀者微笑生活,認(rèn)為天空沒有留下他們的痕跡,但他們已經(jīng)飛過,他們看到的是“柳暗花明又一村”!耙粋(gè)浪,一個(gè)浪無休止地打來,在它的'身上,腳下碎開”,在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中,艾青被扣上反動(dòng)的帽子,受盡折磨,但他卻始終微笑著。在大興安嶺,你常?梢钥吹秸趧趧(dòng)卻依舊哼著歌的他。即使前路是無盡的黑暗,但他始終追尋著心中的光明。他說:“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天!彼,縱然他被困在窗臺(tái),卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說:“生活需要微笑,我便微笑。”是的,生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過了她23歲的生日。
這個(gè)女孩,從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無菌室里,因?yàn)樗幸环N奇怪的病,她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過敏。她從出生開始,母親沒抱過她一次,她也不能哭泣,因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。多么孤獨(dú)的人啊,但是她笑著說:“我喜歡上網(wǎng),那里有我喜歡的天堂!币?yàn)椴豢梢钥奁5龠x擇了微笑。然后,那個(gè)寫下“黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”的顧城和“面朝大海,春暖花開”的海子卻因?yàn)椴粫?huì)微笑而走上了極端的自殺道路。任何事物都具有兩面性,看見什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水,悲觀者說:“只剩下了半杯水。”而樂觀者則會(huì)說:“還剩半杯水!睋碛幸粋(gè)積極樂觀的心態(tài),人生的際遇也許會(huì)因此而不同。樂觀,就像是寒冷季節(jié)的一絲陽光,就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng),給予你的永遠(yuǎn)是希望、信心和勇氣。生活需要微笑,那么便微笑面對(duì)生活,懷揣一顆樂觀向上的心,即使遇到空谷,你面對(duì)的不再是懸崖峭壁,而是棧道橋梁——越過空谷,通向新生活的途徑。微笑是一塊磁鐵,吸引并感染他人;微笑是一把號(hào)角,使你振作起來勇敢面對(duì)生活。
我很想告訴米蘭昆德拉,我見過一種微笑,比上帝本人還要美。
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