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實用的三年級老鷹捉小雞作文

時間:2026-01-08 20:53:10 三年級

實用的三年級老鷹捉小雞作文錦集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級老鷹捉小雞作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級老鷹捉小雞作文錦集十篇

三年級老鷹捉小雞作文 篇1

  放學了,我和同學到小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  一開始,黃梓昭自告奮勇要當兇猛的“老鷹”。游戲一開始,只見“老鷹”向雞群猛撲過來,“雞媽媽”往前一擋,哈哈,“老鷹”摔了個大跟頭,趁“雞媽媽”和小雞們開心的時候,“老鷹”猛的向前一抓,抓到了一只小雞,這只小雞是誰呢?哈哈,是陳夢婷。黃梓昭重新回到小雞群中,婷婷這次成了老鷹。這只才老鷹一上陣就表現(xiàn)得又兇狠又狡猾,小雞群被攪得亂成一團,不一會,這只老鷹就輕松抓超走了一只只小雞。所幸的是我這只在小雞群中唯一沒被抓住的小雞,老鷹老抓不住我,氣呼呼的說“我總會把你抓住的!蔽易蠖阌议W,神氣的說“那你來經(jīng)抓啊,來啊”。老鷹說時遲,那是快,朝我猛撲過來,沒想到我的`腳把老鷹給拌倒了。我得意的大笑起來,沒想到,老鷹趁我和雞媽媽沒注意,一下把我也給抓住了!

  太陽落山了,在一陣陣的歡笑聲中,老鷹和小雞回家了。

三年級老鷹捉小雞作文 篇2

  “叮當——叮當”,下課,我們向小鳥似地飛出了教室,來到了廣闊的大操場上玩“老鷹捉小雞”,曹菲雪當了“雞媽媽”,鄧坷欣當了“老鷹”,其余的同學當了“小雞”。

  游戲開始了,操場上不時傳來了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤旋著,她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的“雞媽媽”也展開了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”,護著自己可愛的.孩子——“小雞”。“老鷹”一時捉不到“小雞”急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時不知為什么,原本精神百倍的“老鷹”現(xiàn)在變成了一只軟弱無力的“小雞”了!大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣的什么藥……這時她猛地一下?lián)湎蛭覀冞@些“小雞”,當我們都驚慌失措時,急中生智的“母雞”說:“快蹲下!”我們得救了,我們這才松口氣。我們贏了,“老鷹”輸了!輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心,不高興,大伙說:“不要灰心,下次還有機會”。

  這次游戲太有趣了。

三年級老鷹捉小雞作文 篇3

  今天風和日麗,我和幾個小朋友在家門前的一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。我是“大老鷹”,其中的'一位算是身材魁梧的大哥哥當“雞爸爸”。

  我張開翅膀,猛地向小雞撲去。但機靈的小雞沒有被我抓住。我靈機一動想到了個好主意,分散他們的注意力,于是假惺惺地說:“叔叔阿姨你們來了!碑斝‰u們扭頭時小雞被我一手擒住了,而且是一手一只呢!我得意洋洋地笑了。

  我仔細地想著:怎么才能讓小雞們再一次中我的計呢?我拍拍腦門想出了個絕妙之計,如意算盤已在我心中。我蹲在地上裝著很累的樣子,小雞們也放松了警惕。我一下子站了起來,兩只小雞又被我擒拿歸案。不知不覺中天色漸漸地暗下來了,我們的歡聲笑語久久地回蕩著!你們說老鷹捉小雞的游戲好不好玩。

三年級老鷹捉小雞作文 篇4

  我們小雞團跟著雞媽媽,在森林散步,沒想到……

  老鷹來了,嚇壞了我們小雞,東跑西跳。老鷹向我們發(fā)起了戰(zhàn)斗,我們答應了。老鷹又說:“是這么玩的,你,雞媽媽保護你的小雞,有你的阻擋我不能抓你的.小雞,時間,60秒。”

  雞媽媽想,這個老鷹兇猛、可惡、身體強,不好應付。老鷹想:雞媽媽勇敢、身體強,還有聰明的頭腦,超不好應付。開始!老鷹一下沖過去,猛一撲!雞媽媽用身體擋著。老鷹一次沒抓到,想起了辦法,不一會兒,就想出來啦!老鷹猛的一撲,雞媽媽心里想:“還來?”一撲,雞媽媽一擋,這時老鷹又飛了,飛到了右邊,只差一點就抓到了。60秒到了,老鷹輸了。雞媽媽想,好運氣。

  小雞知道了雞媽媽是如何保護它們的。它們一個個很害羞,它們前天還講雞媽媽是一個不稱職的媽媽呢!現(xiàn)在它卻用生命保護自己和家人!

三年級老鷹捉小雞作文 篇5

  “下課了,下課了!蓖瑢W們一邊高興地喊著,一邊一窩蜂地跑出教室,沖向操場,開始了快樂的課間活動。

  瞧!操場上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個好朋友則準備玩老鷹捉小雞,可是大家都不愿當老鷹,我們只好抽簽決定。最后一個同學當上了老鷹,另一個同學當上了母雞,剩下的`同學都當上了小雞。

  游戲開始了,老鷹跑來跑去,不停地向小雞撲去,可是母雞張開雙翅,用她那寬大的身軀擋住老鷹,老鷹跑到哪,母雞就檔到哪,小雞在母雞身后東藏西躲,老鷹怎么也抓不住。忽然,老鷹猛一轉身從母雞的翅膀底下飛了過去,捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開了母雞。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們在老鷹勝利的歡呼聲中歡快的跑向教室。

三年級老鷹捉小雞作文 篇6

  我的課余生活很美好。放假的時候,樓下有許多小朋友。我們玩捉”捉迷藏“、”摸瞎“、”老鷹捉小雞“——不過我最喜歡玩的`還是”老鷹捉小雞“的游戲。

  一天下午,我們又在一起玩”老鷹捉小雞“的游戲。這次是小紅當”雞媽媽“,小剛抓住”雞媽媽“的衣服,小伙伴們一個接一個排成一排,我當”老鷹“。游戲開始了,”雞媽媽“把手臂展開不讓我抓,我往東跑,它也往東跑;我往西跑,它也往西跑;我一個也抓不住。我想:”不行,我得想一個辦法!拔蚁氚∠,終于想出了一個法子。我腳輕輕地往東踩一下,”雞媽媽“以為我要往東跑,趕快往東跑,可是我切飛快地往西跑,一下子捉到了一個;慢慢地”雞媽媽“熟悉了我的套路,我又捉不到小雞了。這時我又想了一個辦法,我坐在草地上一動也不動,”雞媽媽“和”小雞們“以為”老鷹“不抓了,都停了下來;就在它們停下來的一剎啦,我向后一撲又撲到了一個,我得意地笑了笑!彪u媽媽“和”小雞們“說:”你真狡猾!“——我和小朋友們在一起玩得可開心了。直到天黑我們才依依不舍地回家。

  ”老鷹捉小雞“的游戲真有趣,它給我的課余生活帶來了樂趣,還開放了我智力。

三年級老鷹捉小雞作文 篇7

  體育課上,老師帶領同學們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  老師找了幾個女生當“小雞”,叫她們抱住前面那個人的腰,又找來一個塊頭最大的女生來當保護“小雞”的“母雞”,最后再找一個男生來當捉小雞的“老鷹”。

  游戲開始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn),他先假裝慢悠悠地走過去,然后突然加快速度,朝小雞撲去。可母雞早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。她迅速帶著小雞們轉變位置。老鷹撲了個空,失敗了。不過,老鷹并沒有氣餒,又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個方向撲向小雞們,小雞們嚇得連忙跑到母雞背后,此時老鷹立即調(diào)頭從另一個方向再次向小雞們撲去,小雞們躲閃不及,險些被老鷹抓住,好在此時母雞勇敢地擋住了老鷹的.進攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸,就在他想使出第三個妙計時,下課鈴聲響了,同學們意猶未盡,只好排隊回教室了。

  這真是一節(jié)有趣的體育課,大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。

三年級老鷹捉小雞作文 篇8

  今天大課間,天氣晴朗,萬里無云。操場邊的一棵棵樟樹挺拔蔥蘢,一陣風吹來,樹葉跳起了歡快的舞蹈,幾只小鳥在樹上唧唧啾啾地唱起了動聽的歌。

  操場上熱鬧非凡。我們班的同學個個生龍活虎,玩得非常開心。我和伙伴們在玩老鷹捉小雞的游戲。我們用“石頭剪刀布”的方法決定誰來當“老鷹”和“母雞”,結果是我當老鷹,朱盧婕當母雞,其余的當小雞。

  游戲開始了,“小雞們”緊緊連在一起,像一條長長的龍尾巴在左右搖擺,也像是在向我挑釁。我想:哼,一群不知天高地厚的“小雞們”,看我先給你們一個下馬威,不,一個“下鷹威”。我趁他們不注意,往前一個猛撲,沒想到“母雞”早有察覺,她鎮(zhèn)定自若,不慌不忙地帶領了“小雞”們退了一步,結果我摔了一個“鷹叼泥”。那些“小雞崽子”狂笑不止。我氣得直咬牙,心想蠻干不行,應以智取。我迅速改變策略,忽左忽右,忽進忽退,讓他們捉摸不透。不一會兒,“小雞”們似乎有點力不可支了。機不可失,失不再來。我抓住時機,一個突襲,從“母雞”翅膀下鉆了進去,往前一撲,一下子抓住了4只“小雞”,其余4只“小雞”也嚇得魂飛魄散。

  “母雞”領著剩下的“心肝寶貝”繼續(xù)與我周旋。我左撲右撲想抓到“小雞”,可“母雞”并沒有放棄,竭盡全力地保護著“小雞”,汗水一滴滴地從“母雞”的.臉頰流下。我看她快沒力氣了,便來了個“聲東擊西”,剩余的“小雞”全部抓獲。我心里甭提有多美啦!

  這時,下課的鈴聲響了。同學們依依不舍地離開了操場。

三年級老鷹捉小雞作文 篇9

  今天,老師跟我們玩了一個游戲,就是“老鷹捉小雞”

  這次我真幸運,我居然當上了小雞,我們一群“小雞”慌亂地拉住“雞媽媽”,生怕被“老鷹”捉到,“看來這只‘老鷹’不兇嘛!蔽易匝宰哉Z的說道,但是其他人并沒有放松,我看著他們也不由得也緊張了起來。

  “老鷹”一會兒往左,一會兒往右,我們也拉著雞媽媽左躲右閃,終于,老鷹捉到了一只“小雞”---楊思宇。我松了一口氣,幸好不是我。接下來,“老鷹”和“雞媽媽”又進入到了一場激烈地爭奪中,“老鷹”還是按第一輪的方法來抓“小雞”,我們還是在左躲右閃,突然,一雙魔爪向我伸來,我來不及躲閃就被抓住了,哎!不稱職的'雞媽媽。

  雖然我們被捉住了,但是我還是很開心。

三年級老鷹捉小雞作文 篇10

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴還沒落音,同學們早已像離弦的箭一般沖出了教室,準備做一個游戲:老鷹抓小雞。

  小雞們排成一列火車,在雞媽媽背后說笑、嬉戲。“好了,安靜,老鷹來了!”雞媽媽一個雄鷹展翅的動作,警戒起來:認真聽著,仔細盯著;四處張望,看有沒有小雞掉隊。老鷹可是無所畏懼,他仔細打量著每一個小雞,用強盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。

  小雞們在老鷹虎視眈眈的目光下,不禁感到害怕,一個個提心吊膽地跟著媽媽,一邊恐懼地看看老鷹,一邊提防著他。

  “媽媽,我怕!”“媽媽,他是誰?”“媽媽,他要干什么?”“媽媽,他的目光好可怕呀!”小雞們紛紛議論著,對老鷹進行了種種遐想。老鷹一下子轉圈,一下子這跑那跑,一下子直接撲來……

  雞媽媽如閃電般快速地奔跑著,讓老鷹沒有機會下手。漸漸地老鷹生氣了,他只好迫使自己冷靜下來,分析制定戰(zhàn)略。最后,經(jīng)過他的冥思苦想,一個聲東擊西的`辦法在他的腦海中成型了。

  老鷹往左邊躲了一腳,做了一個假動作,接著又馬上往右邊跑,找準其中一個小雞,像風一般撲上前去。

  雞媽媽忙著護左邊去了,粗心大意,失去了一只心愛的小雞。而這時,老鷹的心里可是比吃了蜜還甜,臉上正囂張得意著呢!真可怕,我也是小雞呀,還好沒被抓走,不然可真慘了!

  “今天真是美好的一天呀!”老鷹滿臉笑容,笑嘻嘻地跳了起來,“可以大飽口福了!”

  “鈴鈴鈴——”上課鈴了,我們只好戀戀不舍地離開了操場,期待著下次的快樂時光。

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