[優(yōu)]實(shí)用的五年級(jí)的作文300字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)的作文300字 篇1
周五的時(shí)候，我?guī)Я艘槐緦氂�，因�(yàn)榭催^(guò)好多次了，十分珍惜，也想借給沒有看過(guò)的同學(xué)看。
中午放學(xué)的時(shí)候，我把書借給我的好朋友，和她約定說(shuō)：“書接你看一中午，下午還我，行嗎？”她就答應(yīng)了。沒想到她沒有帶回家看，而且還做了一件讓我又傷心又驚訝的事。
下午英語(yǔ)課時(shí)，我正在做題，老師突然停了下來(lái)，走到她身旁，生氣的說(shuō)：“給我拿過(guò)來(lái)！”那時(shí)我沒有當(dāng)回事，老師重新走回講臺(tái)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書被老師沒收了。我很傷心，因?yàn)槟潜臼俏液芟矚g的.書。好朋友做的太不對(duì)了，我責(zé)怪了她，也心疼我的書。
回家，我把那件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“她上課看書是不對(duì)的，以后再借給同學(xué)書的時(shí)候，要告訴她們只準(zhǔn)課外看，不能上課看。”書被沒收了我很難過(guò)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒事，以后媽媽再給你買一本，不要因?yàn)橐槐緯鴤伺笥阎g的友誼，朋友之間是沒有計(jì)較的�！眿寢屨f(shuō)的那句話，讓我有了啟發(fā)，好朋友就是相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互改正缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)。
這件事情讓我懂得了，世界上最重要的東西就是朋友之間的友誼。我想對(duì)她說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事情，我們都是永遠(yuǎn)的好朋友�！�
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在葛石，這是一個(gè)美麗的小山村。村中是一條清澈見底的小河，兩旁是一座座秀山。
前住奶奶家的客車，飛一般地在路上行駛著。沒過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我們就到了。下了車，“咦，這是奶奶家原來(lái)的馬路嗎？”一條嶄新的水泥馬路在山間纏繞，像一條銀色的神龍?jiān)谏介g穿行，兩旁是衛(wèi)兵似的槐樹，正昂首挺胸的站立在兩旁。
以前這里是一條泥濘的小路，車一開過(guò)這兒，塵土就到處飛揚(yáng)。特別是下雨，走起路來(lái)，深一腳，淺一腳，弄得一身的泥污。不過(guò)，現(xiàn)在好了，大家有錢了，修起了這條漂亮的馬路。
家鄉(xiāng)的`小河也變了。以前的小河總是漂浮著白色的泡沫，大家都把垃圾往河里倒。河里的小魚小蝦，再也不見了蹤影�，F(xiàn)在不同了，大家意識(shí)到了自己的的錯(cuò)誤，拿著網(wǎng)子把垃圾全部打撈上來(lái)了，小魚小蝦又回來(lái)了。小河又恢復(fù)生機(jī)。
我們的家鄉(xiāng)變了，我相信我們的家鄉(xiāng)會(huì)更美麗、更富饒！
五年級(jí)的作文300字 篇3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有好多好多人值得我去感激。感激家人讓我克服，感激老師讓我在知識(shí)的海洋中楊帆，感激同學(xué)讓我知道了什么是友誼。最讓我感激的是我的`媽媽。
她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，潔白的大門牙就露了出來(lái)。
她，不僅教會(huì)我克服艱難，還很關(guān)愛我。記得有一次，我考試的時(shí)候，寫完試卷后，我就東張西望，沒有認(rèn)真檢查，好像有小錯(cuò)誤爬到我的試卷上來(lái)，我呆呆地坐在那兒想：只要考到九十五分以上就好了。我就等著交卷。過(guò)了一天，卷子發(fā)了下來(lái)，我才考了八十六分，回家的時(shí)候兒都是黑著臉。媽媽說(shuō)：“下次努力，就能考一百分�！蔽议_心地笑了。
還有一回，去年考試，我肚子疼，臉色蒼白，腦子里全是空白。媽媽見狀，說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持堅(jiān)持，一定要過(guò)這一關(guān)呀。”聽了這句話，讓我重新打起精神。最后，我過(guò)了這一關(guān)。我回家后，媽媽說(shuō)：“下了功夫，就一定有收獲�！�
媽媽這么關(guān)心我，我難道不應(yīng)該感謝她嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇4
有些人向往著未來(lái)的生活，而我卻向往著未來(lái)的天空。我夢(mèng)境中未來(lái)的天空就是這樣的：
未來(lái)的天空上早已建起了一座跑車賽道，大大小小的“飛空”（一種被幻想激光進(jìn)化的飛行跑車）在跑車賽道奔馳著。大人們開著“飛空”去上班，小學(xué)生們乘著“飛空”上學(xué)；孩子們坐著“飛空”去旅游，熱鬧極了！
未來(lái)的天空上有許多白云，為人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，不時(shí)還播放出那優(yōu)美的華爾茲圓舞曲。它們的臉上掛著永恒的`微笑，默默無(wú)聞地為人們服務(wù)。白天乘著“飛空”的人們隨手就可以摸到白云，綿綿的，十分舒服；黑夜里有許多螢火蟲，為跑車賽道上的人們開起黑夜的明燈。有時(shí)這些螢火蟲在黑夜里拼出一個(gè)人的頭像，有時(shí)還在夜空中拼出一句話呢！
未來(lái)的天空上有一群可愛的小天使，它們頭上飄動(dòng)著一個(gè)光環(huán)，肩膀長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，如哈巴狗天使、小兔天使……它們?yōu)榕苘囐惖郎系娜藗兲峁└呒?jí)服務(wù)，天空上飄動(dòng)著它們的亮晶晶的足跡。
這就是我夢(mèng)境中的未來(lái)的天空。
五年級(jí)的作文300字 篇5
花兒是美麗的，而我們這群祖國(guó)美麗的花兒，沒有園丁、陽(yáng)光、水分、空氣的共同作用，我們?cè)趺茨艹雎涑擅利�、芬芳的花朵呢�?/p>
爸爸，他就像陽(yáng)光照耀花兒一樣，用他廣博的胸懷，照耀你、呵護(hù)你。雖然他的那份燃燒，有時(shí)會(huì)有些強(qiáng)烈，但是他也是在幫助你適應(yīng)惡劣的環(huán)境！爸爸的愛，像陽(yáng)光無(wú)處不在。
水分，它會(huì)滋潤(rùn)花朵，讓花兒茁壯成長(zhǎng)。這水分的滋養(yǎng)，不就像媽媽無(wú)微不至的照顧嗎？媽媽無(wú)論何時(shí)都是如此愛你。媽媽的愛，像水分，沒有媽媽就沒有我們。
園丁，在花園中幫助花兒更好的'成長(zhǎng)，讓它們枝正葉茂。這樣的角色，在我們的生活中，非老師莫屬，老師會(huì)激勵(lì)你，也會(huì)鞭策你，就像園丁會(huì)給花兒澆水，也會(huì)剪枝。他不會(huì)讓你驕傲，也不會(huì)讓你失落，老師的愛，像園��！
同學(xué)在我們身邊，好似花兒需要生活中的空氣，他們一直存在，不覺特別，但又不可缺少。古時(shí)候，孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！蓖瑢W(xué)就是這樣互相勉勵(lì)，互相幫助。同學(xué)的愛像空氣。
正是在生活中有了如陽(yáng)光、空氣、水分、園丁一樣的人們的幫助，我們這些花兒，才能茁壯成長(zhǎng)，芳香四溢！
五年級(jí)的作文300字 篇6
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，比如：過(guò)年放鞭炮，重陽(yáng)節(jié)登高等。
我們中國(guó)人最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日……。對(duì)，是春節(jié)。
過(guò)春節(jié)的`時(shí)候大家都要貼對(duì)聯(lián)、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節(jié)吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì)包一個(gè)錢幣在餃子里面，誰(shuí)第一個(gè)吃到錢餃，誰(shuí)就會(huì)在新一年中有福氣，可現(xiàn)代人覺得錢幣太不衛(wèi)生了，就改為包糖了……
過(guò)春節(jié)為什么要放鞭炮呢？原來(lái)在很久很多久以前有一只"年"獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年"年"獸又來(lái)吃人了，大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián)，拿來(lái)稻草做鞭炮，還拿來(lái)蠟燭做燈籠，"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來(lái)了，但人們怕它再來(lái)人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
五年級(jí)的作文300字 篇7
“每個(gè)人的快樂(lè)，不論是誰(shuí)，都不可干涉... ...”這是什么聲音,如此激烈?原來(lái)是我和姐姐正在床上放聲歌唱！
是啊，快樂(lè)是自由，只有擁有了自由才會(huì)擁有快樂(lè)！我自認(rèn)為我還算是一個(gè)活潑開朗的小姑娘，整天都可以快快樂(lè)樂(lè)地玩，開開心心地想象一切我所感興趣的.事物... ...可是當(dāng)我上學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)一切都并非如我所愿。學(xué)習(xí)的壓力如同一個(gè)沉重的包袱，是我抬不起頭來(lái)。媽媽，我要自由，我要快樂(lè)！
媽媽，我要自由，我要快樂(lè)：我曾幾次沉浸在夢(mèng)想織編而成的世界里，那里的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲，邪惡被我們共同鎮(zhèn)壓，沒有什么痛苦，只有和平！
媽媽啊，我知道您是希望我能被打造的更完美，但是，是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮，是石頭無(wú)論您如何打磨都依然是石頭！我要自由，我要快樂(lè)。要知道，我的快樂(lè)我做主
五年級(jí)的作文300字 篇8
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹飄了落在地上的楓葉。那是秋天到來(lái)的歡迎信件。
楓樹林里，鮮紅鮮紅的，像是被太陽(yáng)給擁抱了一樣。小蜜蜂和小蝴蝶，不在害羞的躲在花叢里，都跑出來(lái)玩耍啦!楓葉上留著秋天的痕跡，是毛毛蟲搞的鬼。但是，又像是秋姑娘飄過(guò)的印記。
在遼闊的大海邊，海風(fēng)“呼呼”的吹著，那是秋天開始的信號(hào)。水珠被風(fēng)吹的.跳起了舞，看哪，連小朋友都?xì)g樂(lè)的笑著�？纯创蠛Ｉ夏菍拸V的天空，天高云淡，秋高氣爽，已沒有了夏天的炎熱，秋天真涼爽啊!
田野里，如同金色的海洋，一顆顆稻谷，彎著腰，好像下面藏著什么似得。小鳥也來(lái)歡送著稻谷的豐收。濃密的稻谷，散發(fā)著甜蜜的香氣，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加美麗，似穿著散發(fā)香氣的金色的衣服的仙女。這都是秋的功勞。
這就是秋的世界，秋天真是一個(gè)美妙的季節(jié)！
五年級(jí)的作文300字 篇9
我有許多同學(xué)，可是最要好的同學(xué)，就只有一個(gè)，就是他——林子龍。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙明亮的眼睛。人顯得很帥氣。他與我一樣，喜歡唱歌與讀書。我們倆有著共同的愛好。
我和林子龍從一年級(jí)開始就是好同學(xué)了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，在學(xué)校里，他也喜歡幫助人。有一次：我上學(xué)急匆匆的，因?yàn)槲彝砩纤砹�，所以起床慢了許多，我?guī)缀跏且园倜讻_刺的速度飛奔到學(xué)校，上樓梯時(shí)也是急匆匆的，險(xiǎn)些摔了一跤，到班級(jí)是，我已經(jīng)是上氣不接下氣了，當(dāng)我走到座位上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我沒帶紅領(lǐng)巾，“天啊，多么不幸，沒帶紅領(lǐng)巾可是要扣分的，這樣我們班就拿不到周文明了，這周在沒達(dá)標(biāo)的話，老師又要加作業(yè)了�！蔽蚁胫�，幾乎要絕望了，我看著督導(dǎo)隊(duì)員一步步向教室走來(lái)，我的心跳加快了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我的好同學(xué)林子龍看見了，他飛快的`的從書包中掏出一條多準(zhǔn)備的紅領(lǐng)巾，迅速來(lái)到我身邊來(lái)，把紅領(lǐng)巾借給我。就這小小的舉動(dòng)，不僅救了我，也救了全班的同學(xué)��！
像這樣的例子多的很呢，我們之間互助關(guān)心互幫互助，就像家里的好兄弟。我想，今后我們的友誼一定會(huì)隨著歲月成長(zhǎng)，像一棵永遠(yuǎn)翠綠的長(zhǎng)青樹！
五年級(jí)的作文300字 篇10
今天是我的生日，早上，我早早地起了床，艱難地揉眼睛。我看到了媽媽送我的禮物，也是我最喜歡的玩具——“蘭博基尼”遙控車。
我實(shí)在按捺不住自己的喜悅心情，打開了盒子，終于看到了我向往已久的遙控車。它外觀大方，具有很足的運(yùn)動(dòng)氣息，仿佛踩一點(diǎn)油門就能像子彈一樣飛出去。這是一輛超大號(hào)的銀灰色蘭博基尼雷文頓遙控車。本車長(zhǎng)33.2厘米，寬14.4厘米，高6厘米。前輪寬1.6厘米，后輪寬2.6厘米。可見它有多大。從車的后方看就像一個(gè)幽靈那么可怕。
我對(duì)新車保養(yǎng)方面還是很在乎的，經(jīng)常用干抹布輕輕擦拭車表面的.灰塵。說(shuō)明書上也說(shuō)過(guò)。在使用時(shí)要先充電，，充足以后才能玩兒，長(zhǎng)時(shí)間不玩時(shí)要把電池取下，那樣可以加長(zhǎng)電池的使用壽命。同時(shí)，老這樣前后燈也會(huì)壞掉。
方向盤遙控器也是本玩具的亮點(diǎn)。我們?cè)僖膊挥孟駨那澳菢舆b控了，只需把方向盤放在地上，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)便可以轉(zhuǎn)向撥動(dòng)方向盤上的變速桿，這樣就可前進(jìn)后退了。遙控器后面有一個(gè)小裝置，撥動(dòng)它就可以使用重力感應(yīng)功能，把方向盤，車就能轉(zhuǎn)向，超好玩
這是一款1:48高仿真遙控車，它很實(shí)用，我很喜歡。
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