二年級優(yōu)秀作文(經典10篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
“收卷了——”老師說著，并看了看手表。不情愿的我將試卷交了上去。一坐下來，我感到萬念俱灰，彩色的世界中，一顆心的色澤漸漸暗淡下去。我在埋怨著：一節(jié)課，45分鐘，根本就不夠。唉——怎么辦吶?突然想起了政治老師說的那一大串調節(jié)情緒的“咒語，”我照做著，可還是沒有用。
我連續(xù)兩次數學考試都獲得了全班第一，我努力想著這些令人愉快的事。可是，越想我越覺得痛苦，越想越覺得自己沒用——連自己的第一斗保護不好，唉。
在天平上，同樣的物品放在天平兩邊，天平自然就會平衡。可是在心靈的.天平上，多次成功的喜悅都不及一次由如晴天霹靂的失敗，而且如果越要讓它們平衡，它們之間的差距就會越大。
在人生征途中，成敗決定一切，如果總是成功，這個人就會驕傲自滿。如果總是失敗，這個人就會墮落下去。成功和失敗就像兩陣狂風，只有把握好生命的小船，才能不讓它被任何狂風刮倒。
但是成敗并不是那么簡單，在心靈天平上，失敗占的比重比成功要多得多。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我有一個很好的同學，他叫小尊。他的個子不高，有一雙亮晶晶的.眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)，他是一個聰明可愛的男孩，我們經常在一起玩游戲。
有一天放學后，我們在學校的“經典長廊”玩游戲，我們玩的是“踩腳游戲”。我們先猜拳，還說好了第一次不準把人踩出局。他猜贏了，于是我走到他面前，他卻拔腿就走，我就一直跟著他。什么？原來我中了他的計，其實他是想我一直跟著他，趁我沒留意突然轉身來踩我，他一踩，我迅速地躲開了，幸好被我識破他的計劃，不然我早就出局了。輪到我踩了，他害怕的想躲，沒門，我就先嚇嚇他，看他往哪兒走，追著追著，我突然一腳踩去，但沒踩中，反而他雙腳一合攏夾住了我的腳，我出局了。
你說，我們班的小尊是不是很聰明�。�
二年級優(yōu)秀作文 篇3
10月20日，我們學校組織去野生動物園秋游。這天下雨，雨下得很大，但是我們的.心情還是熱情高漲。
到了動物園，我們看了老虎、獅子、狼、黑熊，這些動物都是放養(yǎng)的，我們只能在車里看，不能出去。接著，我們看了動物表演。聰明的黑猩猩滑滑板車，比我滑得還要快！小猴子們比賽爬竿子，它們動作敏捷，一下子就爬到了竿子頂上。大象給我們表演了踢足球，它都把球踢進了球門。動物的表演真精彩！
這次秋游活動下雨了，但是一點也沒有影響我們游玩的心情，大家玩得可開心了！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
一天，小明去樹林玩累了就躺在地上休息，他看見樹上有個鳥巢。他想：小鳥要是掉下來我就可以養(yǎng)小鳥了。突然，一陣風吹來鳥巢掉到地上。小明可高興了，當他走過去看見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我要爸爸、媽媽�！彼窒耄盒游锸切枰Ｗo的。他趕緊回家拿來梯子，連忙把鳥巢放回樹上去。小明把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是好孩子！”
二年級優(yōu)秀作文 篇5
小時候，奶奶曾不止一次地跟我講起過她小時候的鹽城。那時，鹽城的經濟還很落后，人們的生活水平很差，沒有寬闊的馬路，沒有奔馳的汽車，沒有各式的糖果，沒有漂亮衣服。但那時的鹽城是百河之城，各種大大小小的'河流穿過大街小巷。河水清澈見底、魚蝦成群，岸邊柳樹成蔭、鳥語花香。炎炎的夏日，孩子們總是在河中戲水，任憑大人們在岸邊笑罵總也不肯上來。我總是想象著那幅畫卷，憧憬著那份快樂。
時光飛逝，轉眼間，奶奶已經滿頭白發(fā)，鹽城也一改過去的容顏，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的馬路縱橫交錯，一輛輛小汽車在馬路上奔馳。人們的收入越來越高，物質豐富，洗衣機、電視、電腦等先進的生活設施走入了大多數人的家庭。然而，隨著經濟的發(fā)展，人們付出了環(huán)境代價，天不再那么蔚藍，水不在那么清澈，空氣不再那么清新，我們也無法享受奶奶她們兒時在大河中盡情戲水的暢快。
前幾天，聽媽媽說到了“可持續(xù)發(fā)展”這個詞，我纏著媽媽跟我解釋。媽媽說，大人們已經意識到發(fā)展經濟對環(huán)境的破壞，為了人類的長遠發(fā)展，在發(fā)展經濟的同時對環(huán)境的保護越來越重視，你看鹽城市區(qū)的小河已經在整治，城市的綠化越來越好，藍天白云的日子越來越多，各種鳥類也愿意在我們這座城市筑巢安家，這就是你身邊的“可持續(xù)發(fā)展”。我高興得跳起來說，那我可以到河里游泳了嗎？媽媽笑著說，雖然現在還不行，但以后一定可以的。
我的家鄉(xiāng)，美麗鹽城，煥發(fā)著青春容顏，神采奕奕地引領我們在社會主義康莊大道上不斷前行。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
夏天在哪里？夏天在瓜田里。瞧！夏天弟弟真調皮，躲在田里偷吃西瓜，看它吃的多香啊！還是不要打擾它了吧。咦？怎么一眨眠它就不見了，去找找它吧！
夏天在哪里？夏天在樹蔭下。看！它正在跟螞蟻說悄悄話呢！讓我聽聽它在跟螞蟻說什么呢？原來，它告訴螞蟻它很傷心，想哭一會兒，螞蟻們趕快開始搬家，其中一只螞蟻回頭看看人們，對哥哥姐姐們說：“快要下雨了，人們還不知道呢�！蔽浵亗兇舐晫θ藗冋f：“快要下雨了！”人們趕緊跑回家了。
晚上，我跑出來尋找夏天，我看見夏天在嚇唬大樹們，大樹們手拉著手擁抱在一起，害怕極了，螢火蟲看見了，把自己的小燈籠送給大樹們，大樹們很開心，有了燈光再也不怕了。蟋蟀悠閑地在草地上欣賞像鐮刀一樣的月亮，還有像小眼睛的星星，天上飄著烏黑烏黑的'云朵，像黑棉花糖一樣。兩只蟋蟀異口同聲地說：“真漂亮�。 �
瞧，處處都有夏天的足跡呢！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
冬爺爺帶走了寒冷的冬天，春姑娘帶來了暖和的春意。她手里拿著一個神奇的'魔棒，這兒點點那兒點點，一下子大地就萬紫千紅。
我和幾個小伙伴，一起去尋找春天。我們來到田野里，看見麥苗穿上了綠色的連衣裙，隨著春風跳起了集體舞。油菜花在陽光下十分耀眼，花香四溢，芬芳撲鼻，引來了一只只美麗的蝴蝶。它們在花叢中翩翩起舞。這些小精靈們給大地帶來了勃勃的生機。
我們來到了小河邊，看見柳樹對著河面照鏡子，梳理著彩色的長辮子，把自己打扮得婀娜多姿，準備去參加春天的宴會。鴨子撲通撲通跳進河里，嘎嘎地叫，好像在說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
春天真美啊！就像畫家畫出來的山水畫。我多么希望春天永遠留在我的身邊。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我叫覃瀝儀，今年七歲。上小學二年級。
我有一張鵝蛋臉，兩道寬寬的眉毛下面，有一雙水汪汪的眼睛在閃閃發(fā)光，我還有烏黑烏黑的頭發(fā)，散發(fā)著淡淡的清香。
我上課很認真，作業(yè)總是做得工工整整的。字寫得也不錯。在班里，我是紀律班長，每天督促大家做好課前準備，老師表揚我，說我是她得力的.小助手。我還是個愛衛(wèi)生、講文明、又文靜的乖乖女呢！老師表揚我的話我會記在心里，也會繼續(xù)發(fā)揚。
每個人并不是十全十美的，每個人有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。和同學說話，我老是動不動就向老師打小報告，有時還會很小氣，不夠大方。有的時候為了趕作業(yè)，寫字十分潦草。這些缺點我做得不好我會盡自己的能力去改正過來！
二年級優(yōu)秀作文 篇9
嘩啦啦，嘩啦啦，外面下著傾盆大雨。一條毛毛蟲在家里休息。
慢慢的，雨停了。毛毛蟲從它的小屋子里爬出來了，躺在離家不遠的草地上。一只蜘蛛爬了過來，嘲笑它說：“你長得那么難看，還敢出來！”毛毛蟲聽了，低下了頭，它感覺十分傷心。
一只美麗的蝴蝶從毛毛蟲身邊飛過。毛毛蟲從沒見過蝴蝶，心想：它是我從小到大見過最美麗的動物！蝴蝶停在了一棵很矮的樹上。毛毛蟲趕快爬過去，對蝴蝶說：“你真漂亮��！我能像你一樣漂亮就好了。”“其實我小時候也和你一樣丑，你信不信？”蝴蝶說。“哪你的意思是，我也可以變得像你一樣漂亮嗎？”毛毛蟲問�！笆堑�，但你在變成蝴蝶之前要遇到許多困難。首先，你要從嘴里面吐出很多的絲，做成一個白色的蛹，把自己包在里面。閉上眼睛，在里面好好睡一覺。當你醒過來時，你要用九牛二虎之力，從你的蛹里面鉆出來。記住，鉆出來以后不能馬上飛，因為剛出來的`時候，你還很虛弱，所以要保護好自己。變成蝴蝶之后，你最少能活一兩天，最多也只有一兩周的時間，你愿意嗎？”蝴蝶耐心地講�！霸敢�！”毛毛蟲點點頭，堅定地說。
第二天，伙伴們都沒有見到毛毛蟲，原來它是去吐絲了。就如蝴蝶說的一樣，果然遇到許多困難。但毛毛蟲沒有退縮，快沒力氣的時候，它只休息了一會兒，又繼續(xù)織蛹。過了好久，毛毛蟲勇敢地鉆出蛹，它在草地上等到翅膀干了，才慢慢飛了起來。
這時，它看到曾經嘲笑它的蜘蛛也在下面目不轉睛地看著它，說：“好漂亮啊！它是我見過最美的動物�！�
二年級優(yōu)秀作文 篇10
今天是“三八”婦女節(jié)，為了感謝我的媽媽我決定給我的媽媽洗一次腳。
吃過晚飯我端了一盆溫水，將我的媽媽的.腳輕輕地放到盆里，用毛巾從上到下的洗了幾遍這樣既能把腳洗干凈又能讓我的媽媽的腳暖和起來。腳上有兩個裂口，我給我的媽媽揉了揉，然后給我的媽媽抹了些防裂油，讓我的媽媽穿上襪子，以前，都是我的媽媽給我洗腳。今天，我第一次給我的媽媽洗腳，我覺得自己突然長大了，可以給我的媽媽干活了。以后，我要多幫我的媽媽干活，主動寫作業(yè)，好好學習，做一個讓我的媽媽放心的好孩子。
【二年級優(yōu)秀作文】相關文章：