我當(dāng)老師

星期四上午第四節(jié)課，我們班上了堂別具一格的品德與社會(huì)課。給同學(xué)們留下了深刻的印象。

這節(jié)課，老師不教課，坐在講臺(tái)桌旁聽課，而決定由我來當(dāng)老師，我的心情既緊張又興奮。我想：我一定要把這節(jié)課上好。

我打開昨天精心制作的課件——《中山陵前》，開始給大家介紹孫中山簡介，總共六頁的簡介引出許多同學(xué)的意見：“簡介應(yīng)該要簡單，可你找的這么多資料，能算簡介嗎？”另一些同學(xué)對(duì)我這老師提異議：“你按得太快了啦，人家還沒看完耶！”他們的抱怨給我來了個(gè)措手不及，“哇，當(dāng)老師還真不容易啊，還要兼顧全局。這可是我第一次教課啊�！睘槭勾蠹役x躍思考，我給每個(gè)大組各分了一張紙，讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)寫出近代有哪些革命家，比賽非常激烈，最后第二大組勝出，可同學(xué)們又不服氣，紛紛議論第二大組犯規(guī)，說不公平，弄得我不知如何平息這場紛爭，趕緊播放一首近代歌曲《送別》……隨著悠揚(yáng)的歌聲，幻燈機(jī)打出孫中山與宋慶齡的合照，我的這第一次上的課也告尾聲。

一下課臺(tái)，我摸了下背，“哇！怎么流了一身的冷汗�！弊源宋疑钣懈锌�，當(dāng)老師可真不容易啊！

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