我的自豪

——南京市珠江路小學(xué) 五(1)班 楊睿涵 “是誰(shuí)擁抱過(guò)地球上最后的那片凈土，是誰(shuí)最懂得那深沉的冰山的風(fēng)度……”咦？這優(yōu)美的朗誦聲是從哪兒傳來(lái)的？哦！原來(lái)是珠江路小學(xué)的美詩(shī)文誦讀聲！ 前幾天，我們學(xué)校參加了美詩(shī)文誦讀比賽，經(jīng)過(guò)一陣艱苦的訓(xùn)練，我們終于來(lái)到了比賽場(chǎng)上。我忐忑不安的走到了舞臺(tái)上，心中默默的想：萬(wàn)一表演不好怎么辦？那大家豈不是都要責(zé)怪我？ 正想著，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)便響起來(lái)了，我便隨著音樂(lè)表演了起來(lái)，陳思琪先用她那清脆的聲音說(shuō)：“是誰(shuí)，擁抱過(guò)地球上最后的那片凈土！”我慌忙說(shuō)：“是誰(shuí)最懂得那深沉的冰山的風(fēng)度！”剛說(shuō)完，心中便暗暗叫苦：哎！剛才這句沒(méi)有朗誦好，感情也沒(méi)有，和陳思琪那句形成了鮮明的對(duì)比！下一句，我一定要朗誦好！我暗下決心。果真，“皇天不負(fù)有心人”，我真的朗誦好了，心中不禁十分高興：太好了！我成功了！但是，好景不長(zhǎng)，我們朗誦到了最“煽情”的一段了，我一直被老師認(rèn)為是“表演是最麻木的學(xué)生”，眼看又到了最動(dòng)人的一段，我的表情……哎！豁出去了！表演的怎么樣，我不管了！我暗暗的想。于是，我一邊做出痛苦而又悲傷的表情，一邊大聲朗誦著，但是，我一直覺(jué)得渾身不自在，我突然向身邊的李天欣笑了一下，接著，我突然意識(shí)到：這是最悲傷的一段，我這么做不是在為我們學(xué)校抹黑嗎？終于，我表演完了，松了一口氣，心中十分興奮：我終于成功了！

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