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議讀書

時(shí)間:2013-08-04 六年級(jí)

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記得高爾基說過:“當(dāng)書本給我們講到聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個(gè)不可思議的新世界!贝_實(shí)是,一本書就像一扇窗戶,你只要能打開窗戶,那么就能看到新知識(shí)的美好世界。但是在面對(duì)像汪洋大海一樣的知識(shí)時(shí),并不是每個(gè)人都會(huì)變得智慧,而是那些能吸收知識(shí)能篩選知識(shí)的人才能好好的欣賞、享受知識(shí)在、世界帶來的好處。這樣說來,好的讀書方法對(duì)于我們來說是多么重要啊!

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我的讀書方法是首先我會(huì)默讀一次課文,接著大聲讀一次課文,再默讀一次課文;接著標(biāo)出段落,重復(fù)讀不熟悉的段落和詞語;然后再快速瀏覽課文一次,并回想這篇故事的大概內(nèi)容,我還會(huì)回過頭來品味自己最喜歡的部分,最后我會(huì)想像最精彩部分的情景。

介紹了我自己的讀書方法,那么作家的讀書方法又是怎樣的呢?

我參看了本單元第3課文章英國作者尤安·艾肯的讀書方法。首先,他會(huì)思考故事中的人物什么這樣做,思考作家為什么要寫這個(gè)故事。然后,他會(huì)再腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品味他最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。他還會(huì)再讀其他部分,并從中找到他以前忽略的'東西。做完這些,他會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后,他會(huì)想象作者是什么樣的人,作者會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。

介紹完大作家的讀書方法,我把自己的和他的作比較,我和作家有一處很大的不同就是作家艾肯會(huì)思考故事中的人為什么這樣做,作者為什么要寫這個(gè)故事,而我會(huì)想像文章的精彩部分的情景。我與作家艾肯的不同很多,但是我覺得作家在瀏覽完文章后,會(huì)回頭找到忽略的地方,這種方法很好,因?yàn)檫@樣我就能得到課文的全部信息了。

通過對(duì)比,我有了新的讀書方法。以后我會(huì)多讀幾次課文,接著標(biāo)出不會(huì)讀的段落和詞語,然后快速瀏覽一次,回想這篇課文的大概內(nèi)容,并試圖說出來,再回過頭來讀自己最喜歡的部分,最后想像最精彩部分的情景,還思考故事中的人為什么這么做,作家為什么要寫這個(gè)故事,我最后還要再讀一次,找到以前忽略的地方。

我相信,現(xiàn)在的讀書方法一定會(huì)讓我受益匪淺的。

作者:王張葉

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