我心目中的好老師
撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
然而，隨著現(xiàn)代科技的日益發(fā)展，老師漸漸變得不像以前那樣用心了，所謂“良師難求”，我想也便有其一定的道理吧。那么自然我也有我心中的那一片想象的天地吧。
我心中所想的老師，要求真的不高，只要能與學(xué)生做到一樣便可以了，并不是說上好課后就留下一大堆仿佛永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)，而自己就去辦公室里吹涼風(fēng)去了，這個(gè)行為上的要求我認(rèn)為一般老師都是可以做到的。而精神上的要求便是能夠幽默的對(duì)待所有的學(xué)生，沒有歧視那些成績差的同學(xué)，并且在批評(píng)過學(xué)生后能夠與學(xué)生談心的老師，讓那個(gè)學(xué)生感到自己真的錯(cuò)了。這樣就可以真正從根本中解決掉學(xué)生不聽老師話的毛病。曾看過一則故事，講的是兩個(gè)國王不同的治國方式所帶來的結(jié)果，一個(gè)國王是與民同樂，將利益都給人名；另一個(gè)是覺的國王和人民有著根本的不同，認(rèn)為人們必須受到統(tǒng)治，沒有統(tǒng)治下的國家是十分危急的。100年后，兩個(gè)國家由一開始的相同變得完全不同，前者的國家欣欣向榮，呈現(xiàn)出一片美好的景象，人們安居樂業(yè)；另一個(gè)則完全相反，國內(nèi)紛爭頻繁四起，人們每天都生活在水深火熱之中。我想，這個(gè)故事帶給我們的想法是不言而喻的了。
如今我心中最好的老師莫過于我的班主任宋老師了。她的教育方式是非常好的，既能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，又能讓學(xué)生感到快樂，這種快樂我想在枯燥的學(xué)習(xí)齒輪中著實(shí)相當(dāng)于滴加了潤滑油吧。記得有好幾次，我考試沒考好，她把我叫到班外與我談心，我每次都說我會(huì)努力的，但我總感覺我沒有用全力，這讓我始終覺的有些對(duì)不起她的用心。但如今初三了，我一定會(huì)不負(fù)其對(duì)我的用心的。我堅(jiān)信著。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我認(rèn)為老師是失敗者，因?yàn)樗麄冊(cè)诟呖贾惺鞘≌�，是失去了理想的人。但我現(xiàn)在想想，我當(dāng)初的想法真的有點(diǎn)愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因?yàn)樵谒氖种�，我多少成功者誕生，沒有了他，那些成功者就會(huì)消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什么理由感到不快樂不幸福，為了這些得來不容易的幸福，我一定會(huì)加倍努力，用雙手來托起這些幸福與快樂，最后將之交給另外不幸的人。這其實(shí)是一個(gè)很普通但又很不普通的理想，我相信一定會(huì)將其完成。
夏日午后是炎熱的，但正是因?yàn)檫@炎熱，使我內(nèi)心的熱血永不停息！
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