我們的G老師

如果你有機(jī)會來我們教室，你一定會看到一位中等個子、戴著副眼鏡瘦瘦的男老師，他便是我們的語文老師g老師。如果那天是星期五，你一定會看到g老師帶著一堆試卷讓我們做。

g老師還常常在我們剛吃完午飯的時候，急促地來收作業(yè)。所以同學(xué)們常常因此搞得手忙腳亂忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那個時候，教室里往往只剩下“沙、沙、沙”的寫字聲音，大家都在聚精會神地埋頭趕作業(yè)，根本沒有功夫出去玩。大家都感覺到他是個很兇的老師。

有一回中午，張同學(xué)因為忙著做作業(yè)，連飯也沒有吃。g老師知道后，怎么著都要他先吃飯再完成作業(yè)。g老師這樣做是為了張同學(xué)的身體著想，他是希望我們大家都健康成長。

g老師他總是給我們布置那么多的作業(yè)，使我們常常晚上睡得太晚，有些同學(xué)甚至因為這樣早上起不來，腦子里整天都是作業(yè)，就沒有其它東西了。

不過，以前我不是太喜歡語文課的。但現(xiàn)在我是很喜歡g老師的課，每當(dāng)g老師不斷地給我們講學(xué)習(xí)要領(lǐng)時，我總是最專心地聽講，積極發(fā)言，并認(rèn)真做好g老師布置的每一項作業(yè)；每當(dāng)他不斷地要加課為們復(fù)習(xí)時，我總是感覺到有一股愛的力量灌滿我的全身，現(xiàn)在我的作文能力和語文成績也正在逐步提高。g老師雖然很“兇”，但他這是一種嚴(yán)厲的愛，是一種負(fù)責(zé)任的愛，g老師對我們的學(xué)習(xí)抓得這樣緊，其實是為了我們學(xué)得扎實，讓我們在考試時能夠充分發(fā)揮，考出好成績，將來有出息。

這就是我們的g老師，一位可敬可愛的好老師。

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