對(duì)工作負(fù)責(zé)的我
有的同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),為集體打掃衛(wèi)生;有的同學(xué)尊老愛(ài)幼,熱心幫助需要幫助的人;而我那,老師交給我的任務(wù),我總是認(rèn)真完成,大家都夸我時(shí)一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子.
這學(xué)期,我當(dāng)上了“組織委員”。老師給我派的任務(wù)是收表?yè)P(yáng)稿。這個(gè)“官”可不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)难�，我�?yīng)該好好珍惜這次機(jī)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，過(guò)兩天又到了交表?yè)P(yáng)稿的日子了。課間，我馬上往各個(gè)同學(xué)和中隊(duì)委的座位上“出發(fā)”。我一邊走，一邊說(shuō)：“如果大家不想給集體扣分的話，就寫一篇表?yè)P(yáng)稿吧，想寫的來(lái)我這里拿稿紙，尤其是中隊(duì)委，都要來(lái)我這兒拿稿子寫表?yè)P(yáng)稿�！泵看危疫@么一說(shuō)，都會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)著來(lái)領(lǐng)稿紙寫表?yè)P(yáng)稿，可是，這次卻不同，對(duì)工作負(fù)責(zé)的有的同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),為集體打掃衛(wèi)生;有的同學(xué)尊老愛(ài)幼,熱心幫助需要幫助的人;而我那,老師交給我的任務(wù),我總是認(rèn)真完成,大家都夸我時(shí)一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子.
這學(xué)期,我當(dāng)上了“組織委員”。老師給我派的任務(wù)是收表?yè)P(yáng)稿。這個(gè)“官”可不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)难�，我�?yīng)該好好珍惜這次機(jī)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，過(guò)兩天又到了交表?yè)P(yáng)稿的日子了。課間，我馬上往各個(gè)同學(xué)和中隊(duì)委的座位上“出發(fā)”。我一邊走，一邊說(shuō)：“如果大家不想給集體扣分的話，就寫一篇表?yè)P(yáng)稿吧，想寫的來(lái)我這里拿稿紙，尤其是中隊(duì)委，都要來(lái)我這兒拿稿子寫表?yè)P(yáng)稿。”每次，我這么一說(shuō)，都會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)著來(lái)領(lǐng)稿紙寫表?yè)P(yáng)稿，可是，這次卻不同，有的同學(xué)不理我，把我的話當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”；還有的同學(xué)干脆嫌我煩，把我氣的腦袋都要“爆”了。我真想辭了這份職，不受這個(gè)氣！可是，我一想到同學(xué)們選我當(dāng)中隊(duì)委，是對(duì)我的信任，我不能讓大家失望。于是，我耐心地向大家解釋，說(shuō)：“同學(xué)們，我知道今天留的作業(yè)多，可是如果大家都忙著寫作業(yè)，誰(shuí)來(lái)寫表?yè)P(yáng)稿呢？”大家還是不理我，坐在那里悶頭寫作業(yè)。我又耐心地向大家解釋：“你們大家愛(ài)不愛(ài)集體？”大家齊聲回答：“愛(ài)！”“既然大家愛(ài)集體咱們就得付出行動(dòng)�！蔽疫@么一說(shuō)，還真有效，大家都紛紛來(lái)拿稿紙，我非常高興，一個(gè)人給一張紙，并囑咐大家要認(rèn)真寫。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)收到了十多份稿件了。
從那以后，同學(xué)們寫表?yè)P(yáng)稿的態(tài)度越來(lái)越積極了，老師不止一次表演了我。對(duì)工作負(fù)責(zé)是我的責(zé)任，只要交給我的事情，我就一定辦好。
于是，我耐心地向大家解釋，說(shuō)：“同學(xué)們，我知道今天留的作業(yè)多，可是如果大家都忙著寫作業(yè)，誰(shuí)來(lái)寫表?yè)P(yáng)稿呢？”大家還是不理我，坐在那里悶頭寫作業(yè)。我又耐心地向大家解釋：“你們大家愛(ài)不愛(ài)集體？”大家齊聲回答：“愛(ài)！”“既然大家愛(ài)集體咱們就得付出行動(dòng)。”我這么一說(shuō)，還真有效，大家都紛紛來(lái)拿稿紙，我非常高興，一個(gè)人給一張紙，并囑咐大家要認(rèn)真寫。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)收到了十多份稿件了。
從那以后，同學(xué)們寫表?yè)P(yáng)稿的態(tài)度越來(lái)越積極了，老師不止一次表演了我。對(duì)工作負(fù)責(zé)是我的責(zé)任，只要交給我的事情，我就一定辦好。
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