考的感悟
哎~看到大家都在為自己的假期歡呼雀躍,我又無奈對自己的"悲慘命運"惋惜不已。要說校長也真能培養(yǎng)良才,摁著我們這些苦兒們至今依舊在學(xué)校苦讀詩經(jīng)，還“威脅”大家參加兩次期末考，使在下不禁要昏厥，真是讓人氣憤不已。
多次考試經(jīng)驗讓在下練出了一顆膽大的心，說什么考試也不心慌，這點功還要歸于“校長大人”的煞費苦心�。≡谙聦λ弩w投地了。
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”我要佩服出此言的“天才”，他竟然把我的處境描寫的這般逼真，貼近。是��！現(xiàn)在的考試對小學(xué)生們定為一種災(zāi)難，而災(zāi)難的來源就是來自這個競爭年代，來自家長，老師，校長，還有社會，尤其是六年級的'生活簡直叫人苦不堪言，不信？那你肯定是還沒上6年級，對本小姐的命運不了解，等你們了解了，也許會和我發(fā)出一樣的感慨�；蛟S你在大城市，減負(fù)喊的好，才不知我們這些平民的苦處，讓我給你說一說吧~
此座小城，畢業(yè)班學(xué)生全部7：20到校，上午經(jīng)歷6節(jié)課的“風(fēng)吹雨打”，11：50放學(xué)，匆匆吃飯，下午1：20開課，一邊聚精會神的聽講一邊與瞌睡斗爭，斗爭。要這樣斗爭5節(jié)課，上到你“頭昏腦漲”為止，放學(xué)的鈴聲才不慌不忙的懶洋洋響起。哎~好不容易熬到家，堆積如山的作業(yè)壓在我身上，說實話，又難又沉，可要斗爭到8：00才結(jié)束。
一不留心，老師還給我來個措手不及-------開始考試，我在數(shù)學(xué)的數(shù)字與符號中穿梭，大腦運轉(zhuǎn)速度到了極限；我又在語文的文字與課文中遨游，被迫編輯自己少的可憐的文學(xué)創(chuàng)作之底；難熬在英語，我發(fā)著別別扭扭的異國語言，聽著老師的異國語句，添著時態(tài)，單復(fù)數(shù)形式，簡直迷失了自我。雖然難熬，但還是要堅持��！因為考不好要晴天霹靂，而且......小心了！
哎！我什么時候才回到童年，擺脫這樣的生活��！
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