給“小學(xué)生網(wǎng)上作文”的一封信
給“小學(xué)生網(wǎng)上作文”的一封信 小學(xué)生網(wǎng)上作文：
你一定不認(rèn)識(shí)我吧,我可以說(shuō)是茫茫大海中的一朵小小的浪花,是浩瀚宇宙中一顆平凡的星星,而我也是千萬(wàn)投稿者中普通的一位。在你看來(lái)我也許是再普通不過(guò)的了，但在我心中，你卻是不平凡的。是你為我造就了一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，是你撞擊出我內(nèi)心激情的火花。 我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，雖然沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)世面，但從小我就對(duì)作文情有獨(dú)鐘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著年齡的增長(zhǎng)與老師的不斷激勵(lì)，我的作文水平在不斷提高，我也在作文的道路上不斷迎來(lái)一個(gè)個(gè)驚喜。一分耕耘，一分收獲，我的作文又為我迎來(lái)了一個(gè)“作文課代表”的光榮稱號(hào)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了電腦室，老師三弄兩弄之后，你出現(xiàn)在顯示屏上，那是我第一次見(jiàn)到你——“小學(xué)生網(wǎng)上作文”，我感到很激動(dòng)。老師又是一陣東點(diǎn)西敲，一篇在美麗背景襯托下的作文出現(xiàn)了，這作者的怎么這么熟悉呀，這不是我自己的名字嗎？咦，我的作文《葉》《我的爺爺》怎么也在這兒。最后才得知我的作文上網(wǎng)了。消息傳遍了全班，老師的夸贊，同學(xué)們的掌聲與羨慕像潮水般向我涌來(lái)，那一天我感到所有幸福都在圍著我轉(zhuǎn)，所有人仿佛都在為我喝彩。這一切的背后功臣不就是你，小學(xué)生網(wǎng)上作文嗎？ 從那天起，我就仿佛成為了一只充滿氣的.氫氣球，飛在云端，但我的心卻總被你所系。
又是一個(gè)中午，我隨著老師進(jìn)入了電腦室，我又看見(jiàn)了你，那時(shí)我心底的那份驕傲又油然而生。但這次我低下了頭。因?yàn)槟愠尸F(xiàn)給我的不再是令人沾沾自喜的成績(jī)，而是一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，張可妍，1251篇；胡心怡，精品作文138篇……她們和我同樣是六年級(jí)的學(xué)生，也曾是一些和我一樣普通的人啊，他們?nèi)魶](méi)有付出辛勤的汗水與心血，又何來(lái)如此令人矚目的成績(jī)。再反思自己，才投了七八篇，只有兩三篇是精品，這是多么令人悲哀啊！那一刻，我那顆膨脹的心似乎被一只大手緊緊地握住了。是啊，我不能再做井底之蛙，我要掙脫枯井的拘束，我要爬出枯井，我不能再讓頭頂?shù)膸讐K彩云所迷惑，我要飛向藍(lán)天。 好了，千言萬(wàn)語(yǔ)也只能化作一句衷心的感謝與真誠(chéng)的祝福，愿你永遠(yuǎn)成為我們心靈的港灣！
你的朋友：陳慕華 XX年7月17日
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