至江莉莉同學(xué)的一封信
江莉莉同學(xué)：
你好！
我是一名五年級(jí)的同學(xué)，成績(jī)也還算優(yōu)秀，但是，我希望我能認(rèn)識(shí)一位雖然遠(yuǎn)隔千里，卻能共談傾心的好朋友，所以，我選擇了你，所謂：“人生所貴在知己，四海相逢骨內(nèi)親”嘛！希望我們能通過(guò)這一封信，成為一對(duì)患難與共的好朋友！
哦，對(duì)了，忘了向你介紹一下我自己了，我叫李林芳，來(lái)自廣西，現(xiàn)定居深圳龍崗，今年已經(jīng)十一歲了。我比較擅長(zhǎng)英語(yǔ)和語(yǔ)文寫(xiě)作。記得去年舉行了一場(chǎng)“童話(huà)節(jié)”的作文大賽，共有兩個(gè)題目，我選完題目后，便展開(kāi)思維與想象開(kāi)始寫(xiě)了。過(guò)了不久，我寫(xiě)完了，結(jié)束時(shí)間也快到了，我又拿起作文再檢查了一遍，以為已經(jīng)寫(xiě)得很好了。“叮鈴鈴”，下課了，老師就趕緊一邊維持紀(jì)律，一邊將作文收起來(lái)，拿到辦公室去批改。到了第二天，結(jié)果出來(lái)了，只見(jiàn)試卷下方寫(xiě)著：“林芳，老師知道你努力了，但是，你這篇作文的題目和內(nèi)容都叉開(kāi)了，就像是兵分兩路了一樣。老師再教你兩個(gè)如何寫(xiě)作的好方法：一是多多地留心觀(guān)察身邊的事物；二是平時(shí)得要好好地積累一些好詞佳句。這樣一來(lái)，你的作文水平就會(huì)提高的。加油吧，老師相信你下次一定會(huì)寫(xiě)好的！”老師寫(xiě)給我的方法，我都認(rèn)真的去做了。又一次的作文大賽來(lái)到了，這次，我拿到了二等獎(jiǎng)，我很高興。無(wú)論做什么事都要掌握好方法才行呀，你說(shuō)呢？
我從小到大就非常的愛(ài)好English，記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和班上的一位女同學(xué)被老師和同學(xué)們推選去參加一個(gè)“小學(xué)英語(yǔ)歌唱比賽”。我們倆苦苦地練習(xí)了好久，在大賽的那一天，我們投入地表演了，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我們得到了一等獎(jiǎng)。不知道你是否也擅長(zhǎng)英語(yǔ)呢？真這樣，我們就可以用英語(yǔ)交流了！
真不知道你是一個(gè)怎樣的人呢？我有點(diǎn)迫不及待了，好想看到你寫(xiě)給我的回信呀！期待你的回信！
祝：
身體健康！
你的新朋友李林芳
2011年2月27日
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