當(dāng)老師不在的時(shí)候

今天我們的班主任沒來，奇怪了。

我們的班主任愛我們，自我們上課以來，班主任從來就沒有遲到過，更不要說無故缺課。我們的班主任三年如一日，想想她真的是沒有缺課過一天。但是，今天她沒來……

班上的同學(xué)們開始有點(diǎn)坐不住了，似乎有些騷動(dòng)起來了，班長和紀(jì)律委員厲聲喝止，不準(zhǔn)同學(xué)喧鬧，要求保持教室的安靜。但是時(shí)間一分一秒的過去，同學(xué)們始終難耐寂寞，因?yàn)榘嘀魅螐膩砭蜎]有遲過到缺過課啊。也許就是這個(gè)原因讓我們的同學(xué)們坐不住的吧。同學(xué)們開始小聲議論起來，他們有著各種揣測(cè)。有的同學(xué)說：李老師會(huì)不會(huì)是今天生病了，所以沒來啊。有的同學(xué)又說：肯定是老師家里有事情，給耽擱了啊。也有的同學(xué)說：難道她在路上遇到車禍?zhǔn)裁吹牧�？等等，不知道同學(xué)們的想象力豐富，還是同學(xué)們確實(shí)是在為老師擔(dān)心呢。

這個(gè)時(shí)候班長發(fā)話了：大家不要吵了，老師今天沒來上課，肯定是有事去了，我們不需要瞎操心。等我們下課了，我們?cè)偃ゴ蚵牽纯�，但是現(xiàn)在我們必需做好自己的事情，那就是認(rèn)真自習(xí)，只有這樣我們才對(duì)得起我們的老師，不要讓老師為我們擔(dān)心了，更不要因?yàn)槲覀冞@樣而讓老師丟臉。我們要保持良好的紀(jì)律，不要留人話柄。

頓時(shí)，教室里很快就安靜下來了，鴉雀無聲。同學(xué)們不再妄加揣測(cè)了，而開始看書起來了。他們似乎表現(xiàn)的奇好，做作業(yè)的做作業(yè)，看書的看書，練字的鏈子，看這樣子，甚至是比老師在的時(shí)候還要好，他們是不是懂事了呢？

看看我們班吧，老師不在的時(shí)候我們做的更好

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