水木年華
夏，邁出腳步，在你不禁意間翩然到來，是呵，又到了分別季呢。下個(gè)季節(jié)，教室里仍會(huì)坐滿人，只可惜，不再是我們。
回憶與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不自覺的嘴角會(huì)揚(yáng)起淺淺的弧度，但是下一秒眼淚會(huì)劃過臉頰，因?yàn)槲覀冇忠职嗔四�，幾分不舍，幾分留戀。我們�(cè)谒灸耆A相遇，又即將分離。我知道即將來臨的初三是我們?cè)诔踔械淖詈笠荒�，這最后一年的分別或許眼淚會(huì)吞在肚中或許會(huì)奪眶而出。無論怎樣，請(qǐng)記住我好么，記住我曾在你們的水木年華中走過。即便海浪沖走了我的腳印，也沖不淡我留給你們的笑容。
我有時(shí)想自私的說：“我們不說再見好么。”因?yàn)槟菢诱娴臅?huì)傷心，我害怕一轉(zhuǎn)身，沒有一個(gè)人在我身邊，空曠的場(chǎng)地只剩下我孤零零的一個(gè)人。但我終究還是放棄了這個(gè)念頭，因?yàn)樵僖姷囊馑际窃俅我娒妫蚁攵虝旱姆謩e是為了下一次更好的見面吧，我永遠(yuǎn)都會(huì)期待著的。
天空藍(lán)的要滴下水來，我們靜坐在桑梓之下，聽著忘川的'河水流過，帶來一片甜甜的記憶。
一座空城，塵封了誰的記憶？一聲再見，喚醒了誰的夢(mèng)幻？一句哀嘆，留下了誰的不舍？
一張張素凈的白紙，我們執(zhí)手寫下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。那張黑板多少次擦去重畫，我們?cè)跁鴮懽约旱乃灸耆A。那扇明亮干凈的窗戶，你可知誰曾透過它望向窗外之景；那張張排列整齊的課桌誰曾嬉戲打鬧將其弄亂后又重新排好；那一盒盒粉筆又是誰按顏色分類歸好。
午休時(shí)間，大家都不停歇，悄悄的做著小動(dòng)作，時(shí)不時(shí)回頭對(duì)同桌會(huì)心一笑。操場(chǎng)上，我們揮灑汗水，笑容從未停過。上課鈴聲舒緩動(dòng)聽，下課鈴聲清脆悅耳，殊不知是想亂了誰的心。
殘花落敗，曲未殘，笙歌流轉(zhuǎn)，換流年。水木年華我們?cè)嘤�，愿下次唯美相見�?/strong>
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