誰(shuí)能告訴我……

總有一個(gè)小孩圍在我身邊，蹦蹦跳跳，愛(ài)在我身邊大嚷著：“忻砜哥哥，為什么……？”他愛(ài)問(wèn)為什么。我總是一笑了之。但他那雙明眸卻從沒(méi)黯淡過(guò)，接著問(wèn)起了“天為什么是藍(lán)的？”巧得很，這個(gè)小孩叫忻悝。與我是自家子弟。只不過(guò)他比我小一歲。然而他卻人不如其名，十分活潑開(kāi)朗。

就這樣，我與他倚在一起�？蠢杳鳚u漸來(lái)臨，有輕輕地送走夕陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)余輝。像春風(fēng)吹動(dòng)柳枝一樣，時(shí)間從指間輕輕劃過(guò)。但是他變了，活潑開(kāi)朗離他而去，伴隨著的似乎是揮之不去的陰霾。他總愛(ài)一個(gè)人偷偷跑去學(xué)校后面的林子里，獨(dú)自一人地啜泣，也只有啜泣。許久，暮色將要籠罩這個(gè)林子是，他才用他的小手輕輕拭去眼角的淚水。扯起書(shū)包，飛奔回家。

我從沒(méi)看過(guò)他哭過(guò)。

他的成績(jī)下滑了。從第一降到了倒數(shù)第一。老師責(zé)備他時(shí)總愛(ài)和我做比較：“你看看人家忻砜，多么努力，而你。卻只知道玩�！蔽伊私馑�，他不會(huì)玩的。

翌日，班主任奇怪地把我叫出了教室，竟破天荒地詢問(wèn)起才了忻悝的情況。而我卻全然不知。于是，老師拿出了忻悝錯(cuò)交了的日記本，幾行字赫然出現(xiàn)在我眼前。

“我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我不叫忻悝，我只不過(guò)是撿來(lái)的……”

“我想知道，究竟誰(shuí)能給我愛(ài)，誰(shuí)能告訴我……”

……

兩行清淚悄然無(wú)息地落下來(lái)，幻化成了忻悝的痛苦。放學(xué)后，忻悝又躲進(jìn)了林中哭泣，我跟著他來(lái)到了那個(gè)地方。他卻發(fā)現(xiàn)了我，驚慌失措地提起書(shū)包，擦掉滿面的淚水。我叫住他。后來(lái)，我與他談了很久。

“我只不是撿來(lái)的，沒(méi)有人疼我。”“你還有我，忻叔叔和忻阿姨�！薄翱墒恰�…”

“其實(shí)不用誰(shuí)告訴你何去何從，只要你知道，愛(ài)，不分血緣，只有心與心的交替……”

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