可愛(ài)的校園
在我可愛(ài)的校園里，有很多美麗的地方。其中，最可愛(ài)的還是校園里的“尋跡園”。
我來(lái)到尋跡園，一只只翩翩起舞的蝴蝶向我撲來(lái)，在陽(yáng)光下跳著一支又一支優(yōu)美的舞蹈，似乎在迎接我們的到來(lái)。瞧，那穿著黃色舞裙的女子在陽(yáng)光下跳得真美，讓人想要和它整合在一起，這名女子時(shí)而跳得急促，時(shí)而跳得緩慢，時(shí)而跳得歡快，時(shí)而跳得凄涼。它就是蝴蝶花。
再往里走，發(fā)現(xiàn)地上鋪滿(mǎn)了草坪。小草們都探出小腦袋來(lái)，沐浴春天的陽(yáng)光。我一躺上去，小草便到我耳邊，跟我說(shuō)著悄悄話(huà)。風(fēng)一吹過(guò)，小草們便揮舞著手臂，跳起歡快的舞蹈。
伴隨著蝴蝶的.舞蹈，撫摸著小草弟弟們，踏著腳下的石子路，不知不覺(jué)地來(lái)到了小路的盡頭。小路的盡頭有一棵高大的紫玉蘭樹(shù)。樹(shù)上的紫玉蘭多得把枝兒給壓彎了。紫玉蘭花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的全展開(kāi)了，露出了淡雅的花蕊；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽賬得要破裂似的。風(fēng)一吹過(guò)，紫玉蘭們展開(kāi)裙擺，跳起了歡快的芭蕾，讓人看了，覺(jué)得神清氣爽。
我們可愛(ài)的校園里，最可愛(ài)的還是“尋跡園”。
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